{"id":23,"date":"2018-09-17T13:12:28","date_gmt":"2018-09-17T13:12:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.apprentus.fr\/blog\/?p=23"},"modified":"2020-02-19T13:45:09","modified_gmt":"2020-02-19T13:45:09","slug":"s-o-s-mon-enfant-est-nul-en-maths","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.apprentus.fr\/blog\/s-o-s-mon-enfant-est-nul-en-maths\/","title":{"rendered":"S.O.S. mon enfant est nul en maths !"},"content":{"rendered":"

\"S.O.S.<\/p>\n

\u00ab Je ne comprends rien, les maths c\u2019est nul, je n\u2019y arriverai jamais.. \u00bb si vous entendez ceci chez vous c\u2019est que vous faites partie des 40 % des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves en France avec un enfant qui a des difficult\u00e9s en math\u00e9matiques.<\/p>\n

Vous avez toujours imagin\u00e9 secr\u00e8tement que votre enfant \u00e9tait un g\u00e9nie, mais il n\u2019y a rien \u00e0 faire en math\u00e9matiques, il faut se le dire, il n\u2019est pas Archim\u00e8de.
\nUne \u00e9tude faite en 2015 et publi\u00e9e dans la revue Psychologie science avance que la phobie des math\u00e9matiques existe et peut se transmettre d\u2019une g\u00e9n\u00e9ration \u00e0 la suivante. Et d\u2019apr\u00e8s les chercheurs, plus les parents s\u2019obstinent \u00e0 aider leurs enfants, plus leurs chances de s\u2019am\u00e9liorer diminuent. Aussi, admettons-le, les m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques n\u2019aident pas beaucoup. Le terme \u00ab\u00a0probl\u00e8me\u00a0\u00bb par exemple, en math\u00e9matiques est devenu p\u00e9joratif et synonyme du fait d’avoir des probl\u00e8mes, alors qu’\u00e0 la base, il s’agissait de r\u00e9soudre un probl\u00e8me de la vie courante, de trouver une solution et non d\u2019en poser.<\/p>\n

\"L\u2019objectif<\/p>\n

Comment aider son enfant \u00e0 progresser en math\u00e9matiques ?<\/h2>\n
  • L\u2019objectif est de redonner go\u00fbt des math\u00e9matiques \u00e0 son enfant, et rien n \u2018est plus efficace pour apprendre que de travailler de mani\u00e8re ludique. Chaque situation de la vie quotidienne est une opportunit\u00e9 pour appr\u00e9hender les nombres et lui montrer que ces chiffres et ces formes ont une r\u00e9alit\u00e9 physique, par exemple, en le laissant payer le pain \u00e0 la boulangerie pour lui apprendre \u00e0 compter la monnaie\u2026<\/li>\n

    \"Faites<\/p>\n

  • Faites des maths tous les jours gr\u00e2ce \u00e0 des jouets \u00e9ducatifs par exemple, qui permettent d’apprendre \u00e0 compter ou \u00e0 lire tout en s’amusant.<\/li>\n

    Votre d\u00e9fi : d\u00e9couvrez les maths autrement en faisant rimer math\u00e9matiques et pratique, rien de tel par exemple que de se familiariser avec les multiplications que de faire de la p\u00e2tisserie. Si trois cuill\u00e8res de farine, deux de lait et un demi-\u0153uf sont n\u00e9cessaires pour pr\u00e9parer une cr\u00eape, combien en faudra-t-il pour en r\u00e9aliser 8 ? Et combien fait 25 cl de lait si mon verre-doseur est gradu\u00e9 en millilitres ? Sans en faire une corv\u00e9e, vos enfants feront des additions et des multiplications et comprendront plus facilement l’utilit\u00e9 des math\u00e9matiques dans la vie de tous les jours…<\/p>\n

    \"\"<\/p>\n

    Les cours particuliers, une bonne id\u00e9e ?<\/strong> Cela permettra sans aucun doute \u00e0 l’enfant d’avancer. Il ne faut pas non plus d\u00e9l\u00e9guer compl\u00e8tement tous les devoirs \u00e0 faire au professeur particulier<\/strong>, le r\u00f4le des parents est important et essentiel dans l\u2019accompagnement de leur enfant dans cet apprentissage.
    \nLe professeur particulier<\/strong> sera l\u00e0 pour aider votre enfant de mani\u00e8re p\u00e9dagogique dans le suivi et l\u2019avancement des le\u00e7ons au cours de l\u2019ann\u00e9e scolaire, et l\u2019aider dans ses difficult\u00e9s si vous n\u2019avez pas beaucoup de temps, et surtout pour les le\u00e7ons o\u00f9 vous pouvez vous-m\u00eame trouver quelques difficult\u00e9s.
    \nDes professeurs particuliers sont disponibles sur des sites comme Apprentus<\/a> par exemple, qui vous facilite la t\u00e2che de trouver le bon professeur pour votre enfant, en faisant le lien entre vous et le professeur.
    \nFinalement, il n’y a pas de raison d’avoir peur des math\u00e9matiques et tout le monde peut y arriver.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    \u00ab Je ne comprends rien, les maths c\u2019est nul, je n\u2019y arriverai jamais.. \u00bb si vous entendez ceci chez vous c\u2019est que vous faites partie des 40 % des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves en France avec un enfant qui a des difficult\u00e9s en math\u00e9matiques. Vous avez toujours imagin\u00e9 secr\u00e8tement que votre enfant \u00e9tait un g\u00e9nie, mais il n\u2019y a rien \u00e0 faire en math\u00e9matiques, il faut se le dire, il n\u2019est pas Archim\u00e8de. Une \u00e9tude faite en 2015 et publi\u00e9e dans la revue Psychologie science avance que la phobie des math\u00e9matiques existe et peut se transmettre d\u2019une g\u00e9n\u00e9ration \u00e0 la suivante. Et d\u2019apr\u00e8s les chercheurs, plus les parents s\u2019obstinent \u00e0 aider leurs enfants, plus leurs chances de s\u2019am\u00e9liorer diminuent. Aussi, admettons-le, les m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques n\u2019aident pas beaucoup. 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