Vous préparez le baccalauréat libanais et vous maîtrisez les étapes, mais vous ne comprenez pas le raisonnement ? Ce cours s’adresse aux élèves de la 10e à la 12e année qui souhaitent comprendre les mathématiques et la physique, et non pas simplement les mémoriser. Je suis doctorant en génie mécanique, titulaire d'un diplôme d'ingénieur et fort de cinq ans d'expérience dans l'enseignement. Nous partons d'un problème qui vous pose difficulté, et j'identifie précisément l'obstacle dans votre raisonnement. Ensuite, nous travaillons ensemble, comme des collègues, pour comprendre la méthode et la relier à une situation concrète ou à un sujet qui vous tient à cœur. Vous apprendrez à : Comprendre la raison d'être de chaque méthode Résolvez vous-même des questions qui vous sont inconnues. Appliquez vos connaissances aux questions d'examens officiels antérieurs. Sentez-vous plus calme et plus confiant avant les examens. Prenez une décision plus claire concernant votre parcours universitaire L'IA peut désormais résoudre presque tous les problèmes de devoirs en quelques secondes. Mais elle ne passera pas vos examens à votre place. Dans ce cours, vous apprendrez à étudier, à aborder de nouveaux problèmes et à utiliser des outils comme l'IA pour atteindre vos objectifs.

Je pars du principe qu’un élève progresse quand il comprend le « pourquoi » avant de mémoriser des formules. J’explique chaque notion avec des exemples concrets et des schémas, puis je fais refaire les exercices à l’élève, en le laissant chercher avant de l’aider. Je m’adapte à son rythme, sans jugement, pour qu’il retrouve confiance. Déroulement type d’un cours 1-Un point rapide sur ce qui a posé problème depuis la dernière séance. 2-Une révision ou une explication de la notion du jour, avec des exemples. 3-Des exercices progressifs, du plus simple au plus difficile, que l’élève fait lui-même. 4-Un bilan en fin de séance et quelques exercices à faire avant la suite. Mes spécificités Je suis étudiant en première année à l’EM Lyon, avec un niveau de maths de terminale. Comme j’ai passé ces programmes il y a peu, je connais les pièges des évaluations et les méthodes qui marchent. Je donne déjà des cours particuliers et j’aime faire comprendre plutôt que réciter. À qui s’adressent mes cours Aux élèves du primaire jusqu’à la seconde, en mathématiques et en physique-chimie. Je peux aussi accompagner un élève de première pour des révisions ou une remise à niveau. Ils conviennent aux élèves qui veulent combler des lacunes, reprendre confiance, ou préparer un contrôle ou un examen.

Vous bloquez sur un chapitre, vous voulez vous entraîner aux sujets du bac, ou vous avez du retard à rattraper ? Je vous accompagne en ligne, avec une méthode claire. MON PARCOURS - Mention Bien au baccalauréat - 4 ans d'études en informatique fondamentale en Russie, qui ont approfondi mes mathématiques - Parcours en génie logiciel - Licence en psychologie (2015) : elle m'aide à comprendre comment chaque élève apprend MA MÉTHODE - Premier cours : je diagnostique vos lacunes et la cause réelle du blocage - Chaque cours est construit à partir de ce diagnostic - Pour chaque chapitre : cours, exemples, puis exercices de difficulté croissante - Entraînement aux sujets types du bac et à la rédaction attendue - Plan de travail adapté à votre rythme RÉSULTAT Une de mes élèves a obtenu la mention Très bien au bac 2026, avec 17 en Mathématiques. CE QUE JE TRAVAILLE AVEC VOUS Analyse (suites, limites, dérivation, intégrales), probabilités, géométrie, et préparation aux épreuves du bac. Écrivez-moi en indiquant votre niveau, vos difficultés et vos disponibilités.

Je propose un accompagnement académique personnalisé en mathématiques, physique, chimie et biologie pour les études supérieures. Cet accompagnement vise également à consolider les acquis, à surmonter les difficultés liées aux programmes, à développer la capacité à résoudre des problèmes, à préparer aux contrôles et aux examens, et à faciliter l'acquisition de confiance dans une matière, les cours étant ainsi adaptés au cursus. Il vit, dans son pays d'origine, au rythme de ses études et de ses objets. L'application des sciences naît de la simple mémoire des formules, des définitions et des méthodes. Approche reposité avant tout sur la compréhension : identifier ce qui est réellement important, relier les différentes notions, développer le raisonnement logique et apprendre à aborder un problème étape par étape. Le sujet n’est pas utilisé pour protéger les résultats de l’école, mais aussi pour économiser plus d’objets de valeur, plus de devises et plus d’autonomie chez l’apprenti. Lorsque le fils de son fils et son programme étudiant, je peux proposer un accompagnement dans les domaines concernés : ¤ Mathématiques — algèbre, équations et inéquations, fonctions, suites, géométrie, trigonométrie, vecteurs, limites, dérivées, intégrales, probabilités et statistiques ¤ Physique — mécanique, mouvement et forces, énergie, électricité, électromagnétisme, ondes, optique, thermodynamique, physique automatique et physique moderne ¤ Chimie — structure atomique, liaisons chimiques, réactions, stœchiométrie, solutions et concentrations, acides et bases, réactions d'oxydéduction, thermochimie, cinétique chimique et introduction à la chimie organique ¤ Biologie - biologie cellulaire, génétique et ADN, biologie moléculaire, physiologie humaine, reproduction, évolution, écologie et concepts fondamentaux de la biochimie Je suis docteur en physique et possède une solide formation universitaire en physique, mathématiques, applications scientifiques et recherche expérimentale. Cette formation scientifique me permet d'appréhender différents concepts dans divers domaines et, ainsi, de les relier aux concepts abordés en cours à travers des exemples concrets, des expériences, des technologies et des applications scientifiques. Les cours sont adaptés au programme scolaire et à d'autres dispositifs. Ils peuvent également être dispensés en France ou en Angleterre, avec des explications en arabe ou en langue arabe facilitant la comparaison.