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Découvrez les meilleurs cours particuliers de clavier (musique) à A10

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118 professeurs particuliers de clavier (musique) à A10

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118 professeurs particuliers de clavier (musique) à A10

Professeur fiable: J'ai été médaillée d'or de piano et première médaille de solfège, premier prix de musique de chambre à quatorze ans (ENN de Nîmes et CRR de Montpellier. J'ai fait des études supérieures à la haute Ecole de musique de Genève en Suisse, où j'ai obtenu, à vingt ans, un diplôme de capacité professionnelle : en passe d'être reconnu en France comme équivalent du D.E. de piano. J'ai vécu une année à Toulouse où j'ai intégré la faculté de musicologie du Mirail en 1996-1997 et la composition électroacoustique au CRR de cette même ville. L'année d'après, je suis venue à Montpellier chez ma mère, où j'ai poursuivi mes études d'histoire de la musique et d'analyse musicale jusqu'au CAPES, obtenu en 2001. A1près une année de stage je me suis consacrée à la composition musicale (instrumentale, avec le logiciel Finale). J'étais une enfant surdouée avec deux ans d'avance à l'école, et quatre au Conservatoire. Mes atouts pédagogiques sont : une grande flexibilité de mon agenda et de mes horaires, je peux enseigner des niveaux allant de débutant à Masterclass. je suis patiente, pédagogue, à l'écoute des besoins de l'élève / étudiant, compétente, expérimentée : j'ai commencé à enseigner en 1989 dans ma dix-septième année, j'étais dans la classe de Mr. Pierre Barbizet au CRR de Marseille, et, après son décès, j'ai intégré la classe de Mme Ghirar delli, avant mon admission au Conservatoire supérieur de Genève. Je souhaiterais passer la VAE pour un diplôme d'Etat, pour une situation plus stable. En piano j'enseigne pour tous les niveaux, que l'étudiant/e veuille juste jouer pour son plaisir, je peux la/le préparer à intégrer un Conservatoire Supérieur (Lyon, Paris, Lausanne, Genève...). En solfège, je compose de petites dictées musicales, tonales et atonales, et des dictées intervalliques et d'accords, je peux enseigner les sept clés, et, pour le rythme, j'ai moi-même été formée dans la classe de Robert Soubeyran (CRR de Montpellier) dont j'utilise les ouvrages, ainsi que ceux de Georges (lecture des sept clés) et d'Odette que je joue au piano. Pour le chant, j'ai des manuels , et je compose moi-même de petits chants faciles. Je travaille actuellement par Skype avec mon téléphone fixe - car j'ai également whatsApp sur mon portable, mais ce dernier est en panne, mais en passe d'être réparé. En harmonie j'ai deux méthodes, en fonction du cursus de l'élève: le quatuor vocal méthode Challan ou alors enseigner aux élèves à écrire dans le style de Schumann, Mozart, Liszt... Pour la composition je donne des exercices simples de composition instrumentale à celles/ceux qui débutent dans cette belle aventure, je peux les aider pour l'orchestration (j'en ai fait à Genève, classe de Jean Balissat).Et j'accompagne les débutants dans la prise en main du logiciel d'édition Finale. Je peux apporter mon conseil à des personnes souhaitant se lancer dans l'enseignement, mais là, il s'agit également de coaching.
Clavier (musique) · Composition musicale · Formation à l'enseignement de musique
Professeur fiable: Ce que j'offre: • Des cours adaptés aux débutants ou avancés et à l’orientation souhaitée, tout en respectant une méthode rigoureuse adaptée au profil de chaque élève - • Acquisition de la technique servant l'objectif que l'étudiant s'est fixé • Simuler de manière ludique une situation musicale en utilisant des médiums adaptés au niveau de l'élève (inclut la théorie musicale, les formes d'interprétation d'un morceau de musique, divers aspects de la technique) • Le plaisir de jouer d'un instrument est un élément essentiel de la courbe d'apprentissage. • Si l'étudiant est d'accord, je filme le résultat final (performance finale de l'étudiant) • Accompagnement et formation à tous types de projets musicaux: théâtre, concerts, événements, quel que soit le niveau • Préparation aux concours de jazz ou de musique populaire pour tous les types d’instrumentiste: • Pour divers diplômes ou diplômes de musique • Examen d'entrée au conservatoire de musique ou à l'académie de musique • Concerts de fin d’année • Composition: que ce soit pour un groupe ou un individu, développer l’idée musicale et exécuter toutes les possibilités que cela représente. • J'utilise toutes sortes d'outils pédagogiques que j'ai développés au cours des 20 dernières années, par exemple: • Travail rythmique basé sur le système indien de Konnakols, (travail avec des syllabes rythmiques pour intégrer différents rythmes de manière agréable) • Travailler sur Harmony en utilisant le système de notation Jazz Music (langage universel qui simplifie toutes les formes d'apprentissage de la notation Western Staff, du jazz, de la pop ou d'autres formes de musique populaire) • Travail mélodique utilisant la visualisation de notes • Technique de piano classique et jazz • Méditation & relaxation musculaire
Clavier (musique) · Composition musicale · Son (musique)
- Ayant fait l'American school of music à Paris, je possède un bon niveau technique concernant l'harmonie et le solfège. J'ai ensuite suivi des cours de MAO à l'école ATLA dans le but de composer de la musique à l'image (travail sur Ableton / Reason, ainsi qu'un apprentissage des bases du mixage et de la synthèse sonore). - J'ai commencé le piano il y a 5 ans et depuis 3 avec les méthodes de travail d'Alain Busschaert, ancien professeur de piano au Cours Supérieur de l'Ecole Normale de Musique de Paris. Avec ce professeur de renom, j'ai travaillé les bases nécessaires pour bien débuter le piano (bonne position des mains, travail de déplacement autour du pouce, etc). Ce professeur m'a également transmis sa pédagogie me permettant de m'adapter à toutes demandes, en fonction du niveau et de l'âge de l'élève. Il s'avère que l'enseignement d'un instrument varie selon l'âge et le temps que l'élève peut consacrer à la musique : / Pour les enfants, adopter une attitude toujours positive et encourageante tout en étant patient sur leur avancement leur permettra de développer bien plus que des bases musicales ! Avec un minimum de travail l'enfant améliorera sa concentration et sa mémoire, ainsi qu'une capacité à l'improvisation qui stimulera sa créativité. / Pour les adolescents de tous niveaux, il s'agit d'un travail plus concret, avec le déchiffrage d'une partition, les éléments techniques permettant de fluidifier leur jeu (gammes, exercice autour du pouce, position de la main, etc) et commencer à allier technique et interprétation d'un morceau. / Pour les adultes voulant commencer, ou continuer un apprentissage, leur assurer un plaisir de jeu rapide dans une progression maximale qui dépendra du temps qu'ils auront à y consacrer (généralement peu). - Cours sur Nantes et sa périphérie, de 45 min à 2h selon les besoins de l'élève. A mon domicile pour jouer sur un piano droit, ou chez vous . Parcours Professeur de guitare depuis 4 ans sur Paris, je donnais des cours à 3 élèves avec des âges et niveaux très différents. Professeur de piano depuis 1 ans en suivant les méthodes de travail d'Alain Busschaert. Mes cours suivent les désirs de l'élève. Apprendre à se faire plaisir avec son instrument tout en travaillant les fondamentaux de la musique est une des clefs de la réussite.
Théorie de la musique · Composition musicale · Clavier (musique)
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