Vous cherchez un professeur de confiance pour que votre enfant progresse en français et garantisse la sécurité ? Soy Jennie, Francesa et Vivo à Barcelone. El francés es mi lengua materna y hablo español con total fluidez. J'ai 7 ans d'expérience dans des cours particuliers de langues et j'arrive à l'école, depuis l'école primaire jusqu'à l'adolescence, et 10 ans d'expérience pour les enfants. Je suis très pédagogique et je m'adapte à tous les anciens élèves. Je peux faire en sorte qu'une classe soit universitaire ou posteuse pour une étude ludique, avec des méthodes variées qui fonctionnent particulièrement bien avec les enfants les plus inquiets ou ceux qui les concentrent. En mis clases trabajamos: • Prononciation et dictionnaire, avec des techniques spécifiques pour parler avec clarté et naturalité • Refuerzo escolar : gramática, vocabulaire, deberes • Littérature et poésie, si l'ancien élève en a besoin • Préparation aux examens (y compris le DELF) Portez tout le matériel : cuadernos, fiches et listes d'exercices, et jeux éducatifs. Avec l'acuerdo des pères, il y a aussi une motivation pour les enfants avec de petites récompenses, comme des récompenses, pour qu'ils suivent l'apprentissage avec quelque chose de positif. Mon objectif est que votre enfant profite de l'apprentissage et du progrès de la vie. Je suis ponctuel, responsable et responsable des pères informés des avancées après chaque classe.

I. Les chiffres. La connaissance parfaite des chiffres de 1 à 9 est essentielle car elle permet de retrouver plus facilement les dizaines et les centaines et de construire les nombres complexes par la suite. De plus, ces chiffres ont l’avantage d’être proches du français sur le plan phonétique! C’est donc parti pour la liste des chiffres de 1 à 9! 0 : cero 1 : uno 2 : dos 3 : tres 4 : cuatro 5 : cinco 6 : seis 7 : siete 8 : ocho 9 : nueve Rappelez-vous par ailleurs des règles de base de la prononciation: le u se prononce ou, le ch se prononce tch... Ainsi, cuatro se dira ainsi « cou-a-tro », nueve « nou-é-bé », seis « sé-i-ss », ocho « o-tcho » et ainsi de suite! II. Les dizaines. A. Les nombres de 10 à 29. Les nombres compris entre 10 et 29 ne suivent pas exactement le même modèle de construction des dizaines que nous verrons plus loin. Pas de solution miracle donc, il faut tout simplement les apprendre! Heureusement pour moi, l’espagnol est phonétiquement proche du français! Voici donc deux tableaux contenant pour l’un les nombres de 10 à 19 et pour l’autre les nombres de 20 à 29. Les nombres de 10 à 19 en espagnol 10 diez 11 once 12 doce 13 trece 14 catorce 15 quince 16 dieciséis 17 diecisiete 18 dieciocho 19 diecinueve Les nombres de 20 à 29 en espagnol 20 veinte 21 veintiuno 22 veintidós 23 veintitrés 24 veinticuatro 25 veinticinco 26 veintiséis 27 veintisiete 28 veintiocho 29 veintinueve B. Les dizaines de 30 à 90. Les dizaines de 30 à 90 en espagnol 30 treinta 40 cuarenta 50 cincuenta 60 sesenta 70 setenta 80 ochenta 90 noventa C. Comment construit-on les nombres de 30 à 99? C’est très simple: on associe la dizaine avec le chiffre nécessaire et on met y (qui signifie et) entre les deux! Un exemple pour clarifier tout ça! Admettons que vous vouliez vous présenter en disant « J’ai 43 ans ». Le nombre 43 réunit la dizaine quarante, cuarenta en espagnol, et le chiffre trois, qui se dit tres. Pour dire quarante-trois en espagnol, vous allez donc additionner cuarenta+y+tres, ce qui donne cuarenta y tres! Attention aux dizaines 70 et 90! 75, 76, 77, 78, 79 et 95, 96, 97, 98, 99: en français, on prononce soixante-quinze, soixante-seize, soixante-dix-sept, soixante-dix-huit, soixante-dix-neuf, quatre-vingt- quinze, quatre-vingt-seize, quatre-vingt-dix-sept, quatre-vingt-dix-huit et quatre-vingt-dix-neuf, ce qui pourrait vous induire en erreur lorsque vous passerez à l’espagnol. En effet, vous pourriez être tentés de dire, pour 75 par exemple, setenta y quince puisqu’en français nous disons soixante-quinze: or setenta y quince n’existe pas en espagnol! Les Espagnols raisonnent différemment. Pour eux, 75 c’est 70+5 donc ils disent setenta y cinco. Et ils font de même avec 76, 77, 78, 79, 95, 96, 97, 98 et 99! Vous obtenez donc la liste suivante: -76 = 70+6 soit setenta y seis -77 = 70+7 soit setenta y siete -78 = 70+8 soit setenta y ocho -79 = 70+9 soit setenta y nueve -95 = 90+5 soit noventa y cinco -96 = 90+6 soit noventa y seis -97 = 90+7 soit noventa y siete -98 = 90+8 soit noventa y ocho -99 = 90+9 soit noventa y nueve Maintenant que vous avez compris comment se construisent les dizaines, la suite ne posera pas de problème! III. Les centaines, milliers, millions et milliards. A. Les centaines. La construction des centaines est la même qu’en français, c’est-à-dire centaine puis dizaine puis chiffre. Voici déjà le tableau qui récapitule les centaines en espagnol. Les centaines en espagnol 100 cien ou ciento* 200 doscientos 300 trescientos 400 cuatrocientos 500 quinientos 600 seiscientos 700 setecientos 800 ochocientos 900 novecientos *cela renvoie à la règle grammaticale de l’apocope. Vous avez remarqué? On retrouve en général au début de chaque centaine les chiffres de 1 à 9! Bien sûr, il y a les exceptions 500, 700 et 900 pour pimenter un peu l’apprentissage!. Et maintenant, décortiquons quelques exemples! -145 = 100+40+5 → on obtient donc ciento cuarenta y cinco -276 = 200+70+6 → on obtient donc doscientos setenta y seis -384 = 300+80+4 → on obtient donc tresceintos ochenta y cuatro -455 = 400+50+5 → on obtient donc cuatrocientos cincuenta y cinco -562 = 500+60+2 → on obtient donc quinientos sesenta y dos -693 = 600+90+3 → on obtient donc seiscientos noventa y tres -734 = 700+30+4 → on obtient donc setecientos treinta y cuatro -816 = 800+10+6 → on obtient donc ochocientos dieciséis (attention à l’écriture!!) -928 = 900+20+8 → on obtient donc novecientos veintiocho (attention à l’écriture!!) *Cien se dit mais ciento est mieux. Avec les deux derniers exemples, vous remarquez que j’ai un peu exagéré en disant dans le grand I que les dizaines 10 et 20 ne se construisaient pas comme les autres. En réalité, le y est bien présent et on l’entend dans dieciséis ou veinticinco. Les Espagnols parlant vite, la rapidité de la prononciation de veinte y ocho a fait « sauter » le e de veinte pour devenir veint y ocho. Les Espagnols ont ensuite simplifié et contracté l’écriture en veintiocho. B. Les milliers. Les milliers 1000 mil 2000 dos mil 3000... tres mil 4000 cuatro mil 5000 cinco mil 6000 seis mil 7000 siete mil 8000 ocho mil 9000... nueve mil... Et on continue ainsi: diez mil, once mil, doce mil, trece mil... Pour mieux comprendre et ne pas se tromper, il faut vraiment décortiquer le nombre « à l’espagnole », c’est-à-dire séparer milliers, centaines, dizaines et chiffres, comme on le fait en français. Voici quelques exemples simples: -1254 = 1000+200+50+4 → on obtient donc mil doscientos cincuenta y cuatro -2564 = 2+1000+500+60+4 → on obtient dos mil quinientos sesenta y cuatro -3987 = 3+1000+900+80+7 → on obtient alors tres mil novecientos ochenta y siete -4321 = 4+1000+300+20+1 → on obtient alors cuatro mil trescientos veintiuno (attention à l’écriture!!)

Je propose des cours de chinois adaptés à tous les âges et à tous les niveaux, des enfants aux adultes, du niveau débutant au niveau avancé. Grâce à ma formation en didactique des langues et à ma maîtrise du français, je peux expliquer la langue chinoise de manière claire et progressive, en tenant compte des besoins et des objectifs de chaque apprenant. Mes cours peuvent porter sur la compréhension et l’expression orale, la lecture, l’écriture des caractères chinois, ainsi que la découverte de la culture chinoise. J’accorde également une grande importance à l’interculturalité : apprendre une langue, c’est aussi comprendre une autre façon de penser, de communiquer et de découvrir le monde.

Bonjour ! Je suis professeure de chinois mandarin, locutrice native, titulaire du certificat international CTCSOL et diplômée d’un Master en Didactique du Chinois Langue Étrangère. Depuis plus de 5 ans, j’enseigne le chinois à des enfants, des adolescents et des adultes. J’ai notamment enseigné dans une école internationale à Madrid (Casvi American School), où j’ai assuré des cours de chinois auprès d’élèves du primaire au lycée issus de différentes nationalités et cultures. J’ai également accompagné de nombreux apprenants européens en cours particuliers et en petits groupes. Mes cours sont entièrement adaptés aux besoins de chaque élève : • Débutants complets • Conversation et expression orale • Chinois pour voyager en Chine • Préparation HSK et YCT • Soutien scolaire • Découverte de la culture chinoise • Initiation au chinois des affaires J’enseigne directement en français et en anglais. Mon objectif est de rendre l’apprentissage du chinois accessible, vivant et motivant grâce à une pédagogie interactive adaptée à l’âge, au niveau et aux objectifs de chacun. Que vous souhaitiez apprendre le chinois pour le plaisir, les études, le travail ou un futur voyage en Chine, je serai ravie de vous accompagner dans votre progression. À bientôt !

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Fatigué des méthodes scolaires qui ne vous font pas vraiment parler ? Ou des traductions approximatives des textes sacrés ? Shalom, je m'appelle Yaacov. Originaire de l'ancien Yishouv de Jérusalem, l'hébreu (moderne et biblique) est ma langue maternelle. Trilingue et passionné, je propose des cours sur mesure, sans jargon inutile. Choisissez votre voie (ou combinez les deux) : • Parcours Hébreu Moderne (Vie quotidienne & Alya) : Oubliez la théorie pure. On met l'accent sur l'expression orale, la confiance, l'argot local et le vocabulaire pratique pour survivre et échanger en Israël. • Parcours Hébreu Biblique, Torah & Mystique (Kabbalah) : Idéal pour les passionnés d'histoire ou de spiritualité. Apprenez le système des racines, décodez le sens profond des textes traditionnels et lisez la Torah ou la Kabbalah dans le texte d'origine. (Initiation au Yiddish possible). • Parcours Yiddish : Connectez-vous à la langue authentique de nos ancêtres, que ce soit pour la conversation courante, la culture ou l'étude de textes spécifiques. Je m'adapte à votre rythme, que vous deviez apprendre l'alphabet (Aleph-Bet) de zéro ou perfectionner votre fluidité.

Ce cours est conçu pour aider les étudiants à aller au-delà de l'apprentissage traditionnel de l'anglais et à développer une réelle confiance en soi, une plus grande clarté et une meilleure aisance dans la communication. Que vous ayez besoin d'améliorer vos résultats scolaires, de vous préparer à des examens ou de gagner en confiance pour parler anglais dans des environnements internationaux, chaque session est entièrement adaptée à vos objectifs et à votre niveau. Je m'attache à aider les étudiants à penser en anglais plutôt qu'à traduire, ce qui est essentiel pour devenir véritablement fluide et naturel dans la communication.

Mes cours s'adressent aux professionnels actifs qui souhaitent perfectionner leur anglais, gagner en aisance et développer des compétences linguistiques pointues, tant à l'oral qu'à l'écrit. Grâce à un excellent niveau d'anglais et à un professeur natif britannique à l'accent neutre, apprenez à être à l'aise au travail et en public, et à vous affirmer avec assurance.

Bonjour, je m'appelle Matteo, je suis italien, j'ai 30 ans et je viens de Chioggia, une petite ville de la province de Venise. Je vis à Amsterdam, après avoir passé deux ans et demi au Chili et autant à Lisbonne, au Portugal. Je suis passionné de langues (j'en parle six pour l'instant !), de cinéma et de sport ! Je suis professeur et j'enseigne depuis plus de cinq ans dans des instituts officiels et en cours particuliers. Je me réjouis de pouvoir vous aider à atteindre vos objectifs grâce à des méthodes efficaces et ludiques, et avec des supports pédagogiques (textes, livres audio, etc.) adaptés à votre niveau ! J'ai plus de cinq ans d'expérience dans l'enseignement, en ligne et en présentiel. J'ai travaillé pour l'Instituto Chileno-Suizo, l'Institut culturel italien, l'Association Dante Alighieri et le Liceo Bicentenario Italia à Santiago du Chili. Je suis diplômée en langues étrangères de l'Université Ca. Foscari de Venise et titulaire de la certification DITALS de l'Université pour étrangers de Sienne. Jusqu'à présent, je suis fière d'avoir aidé tous mes élèves à atteindre leurs objectifs. Et vous, quels sont les vôtres ? Qu'attendez-vous ? Réservez votre premier cours et ensemble, nous obtiendrons d'excellents résultats, rapidement et de façon ludique !

Des cours ultra-personnalisés ! Je prends beaucoup de temps et de plaisir à me documenter pour trouver les thèmes qui intéresseront véritablement les étudiants selon leur niveau et leur culture. Personnaliser chaque leçon que je donne est très important pour moi : du contenu juste et de qualité pour la présenter aux élèves, parfois aiguiser certains points grammaticaux contenus dans celles-ci, tester l’intérêt et l’implication des apprenants selon la thématique et les documents de ma leçon, appréhender leurs questions, obtenir leurs retours. Je débute toujours une première classe par une présentation et un échange spontané avec l'élève pour connaître sa situation, ses motivations et ses objectifs. Tout cela en conversant en français préférablement (selon le niveau de la personne), mais je parle couramment espagnol et anglais, ce qui peut mettre à l'aise l'apprenant et l'aider les premiers échanges. Selon l'objectif et les intérêts de l'apprenant, je prépare une leçon en visant un objectif plutôt grammatical, pragmatique, culturel ou social (objectifs qui se complètent et que je peux moduler ou approfondir en fonction de l'intérêt de l'apprenant). Je communique très facilement aussi en anglais, en espagnol et en portugais ! Je peux éventuellement me déplacer ou donner cours à mon domicile.