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138 professeurs particuliers à Champs‑sur‑Marne

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Madame, Monsieur, Etudiante en Master de Psycho-Sociologie et employée chez Kangourou Kids, j’aimerais vivement faire partie intégrante de votre équipe pédagogique. Dans le cadre de l'aide au devoir auprès d'enfants de 12 et 10 ans, j’ai pu mettre en pratique mes savoirs théoriques en matière d'enseignement que j’ai assimilé en cours et par mes lectures personnelles. J'ai pu découvrir à quel point les softs skills sont indispensables à l’exercice de ce métier car ces compétences permettent de comprendre l'élève en appréhendant ses paterns mentaux et architectures de pensées afin de s'y adapter. En le sécurisant, elles conduisent l'élève à sortir de paradigmes anxiogènes comme la peur de l'échec, la surestimation de la difficulté, la dévalorisation de ses aptitudes qui inhibent l'apprentissage. Les blocages relèvent souvent de cercles vicieux où plus l'élève rencontrera des soucis, plus il désaffectionnera la matière. Subséquemment à son expérience désagréable, cela peut le conduire à la perte d'intérêt, malheureusement jusqu'au rejet de la discipline en coupant son appropriation (par exemple : "les maths, ce n'est pas pour moi"). Les expériences négatives induisent des comportements d'évitement et de fuite de la pensée comme la perte de concentration et les digressions. Enseigner me passionne car cela permet de court-circuiter ces réflexes mentaux et de proposer des méthodes alternatives à celles antérieurs lorsque ces dernières ne correspondaient pas à l'élève. Au fil des réussites, l'enfant accueille à nouveau les grilles de lecture spécifiques à la matière. Ce processus de réapprentissage participe à lui donner les clés pour être à l'aise avec les façons de pensée véhiculées par la discipline. Il y aura un cercle vertueux où plus il maniera avec aisance ces outils mentaux, plus la confiance en lui et en la discipline sera un allant de soi. Cette approche sera très encourageante et son rapport envers la matière deviendra épanouissante. Le défi du pédagogue est alors de découvrir les méthodes qui plaisent à l'élève, qui sont source de motivation, de satisfaction, pour transmettre l'envie d'apprendre. Chaque élève possède ses façons inédites de traduire le réel, préférences, aspirations et compétences qu’il est fascinant d’explorer car c’est ce qui fera son individualité et la fierté de ses parents. Comprendre l'élève est indispensable pour trouver l'approche la plus adaptée à ses processus mentaux et ainsi personnaliser son acquisition du savoir car en donnant plus de signification, l'élève incorpore le tissu heuristique et les éclairages méthodologiques des sciences. En vous remerciant de l’attention portée à ma demande, je vous prie d’agréer, Madame, Monsieur, l’expression de mes salutations respectueuses. Bien à vous, Ophélie
Philosophie (scolaire) · Français · Svt (sciences de la vie et de la terre)
Professeur fiable: Bonjour, Je m’appelle Laëtitita, je suis professeure certifiée en Mathématiques et je possède un diplôme d’Ingénieur en Electronique et Informatique. J’ai enseigné de septembre 2012 à juin 2021 au collège sainte Clotilde (Paris XIIème), établissement réputé qui m’a permis de parfaire ma pédagogie tout au long de ces 9 années. J’ai pu ainsi rencontrer des profils d’élèves très différents : de bons élèves à qui j’ai pu transmettre une rigueur dans les apprentissages et les démonstrations ainsi qu’une certaine exigence envers eux-mêmes, les poussant à ne pas se contenter du "minimum" ; et des élèves en difficultés par manque de confiance en eux dans cette discipline et à qui j’ai pu redonner le goût des Mathématiques. Malheureusement, certains d’entre eux avaient des fragilités plus profondes et auraient mérités beaucoup plus de temps et d’accompagnement personnalisé, ce qui n’est pas réalisable avec des classes pouvant aller jusqu’à 34 élèves par moment. C’est pourquoi j’ai souhaité étendre mon champ d’action concernant les cours particuliers en proposant des cours à distance en plus de ceux que je donne déjà à mon domicile. La pédagogie que je prône est basée sur le principe « d’essayer ». Lorsque je travaille avec un élève, je ne lui demande pas de trouver les réponses mais d’essayer de les trouver. Mon objectif est de permettre aux élèves de ne plus avoir cette peur de l’échec que beaucoup redoutent et qui les empêchent trop souvent de faire le premier pas vers la réussite. J’aime à dire que les Mathématiques, au même titre que les autres matières scientifiques, méritent que l’on y pratique des expériences. C’est à travers la recherche que l’on comprend mieux les notions et qu’on arrive à les appliquer par la suite. Il est bien entendu que l’apprentissage du cours est primordial et que cela fait partie du travail initial de l’élève. En revanche, l’application à travers les exercices peut être, lui, plus difficile. Et c’est là que j’interviens : cela peut commencer par une ré explication du cours accompagnée d’exemples d’applications directes, vient ensuite la phase d’assimilation des méthodes à travers des exercices plus complexes que nous apprendrons à analyser ensemble. Que ce soit pour préparer un examen, pour consolider des notions fragiles ou pour un suivi régulier tout au long de l’année, je propose des cours particuliers de Mathématiques à distance à des élèves de niveau primaire, collège et lycée.
Maths
Ciao ! Je m'appelle Omayma, Je suis de langue maternelle italienne et j'ai enseigné l'italien dans plusieurs écoles. Je souhaite donner des cours de ma langue maternelle aux étudiants qui ont besoin d'un soutien scolaire et à tous ceux qui ont envie d'apprendre l'italien pour leur travail ou pour passion. La formation est structurée en suivant les quatre capacités à développer dans l'apprentis... Ciao ! Je m'appelle Omayma, Je suis de langue maternelle italienne et j'ai enseigné l'italien dans plusieurs écoles. Je souhaite donner des cours de ma langue maternelle aux étudiants qui ont besoin d'un soutien scolaire et à tous ceux qui ont envie d'apprendre l'italien pour leur travail ou pour passion. La formation est structurée en suivant les quatre capacités à développer dans l'apprentissage d'une langue, à savoir : compréhension - écrite et orale ; production - écrite et orale. Les cours s'articulent sur la base du CECRL ( Cadre européen commun de références pour les langues) et visent aux compétences requises selon les niveaux, de A1 à C2. Selon les exigences spécifiques des élèves, mes cours porteront sur la conversation, la grammaire, la rédaction de textes (CV, lettres de motivation, articles) et la prononciation. Je propose également des approfondissements sur la culture, l'art, l'histoire et la littérature italienne. Ça sera un plaisir de vous accompagner à la découverte de cette langue et de ce beau pays qui est l'Italie. Mon objectif est celui de donner les méthodes nécessaires et aider à gagner en autonomie. Je sais que vous pouvez avoir besoin de moi pour une formation continue, ponctuelle, pour une remise à niveau sérieuse, pour vous préparer aux examens efficacement, ou pour un coaching scolaire. Je suis également disponible pour de l’aide aux devoirs, ou encore pour rédiger et corriger des textes en italien ou traduire des textes du français à l’italien. N'hésitez pas à me contacter afin de considérer ensemble vos objectifs et votre parcours spécifique. A presto, ti aspetto !
Italien
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Où prendre des cours particuliers à Champs‑sur‑Marne ?

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