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Cours particuliers à غب بروانس آلب كوت دازور

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978 professeurs particuliers à غب بروانس آلب كوت دازور

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978 professeurs particuliers à غب بروانس آلب كوت دازور

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Loan - Nice60€
60€Polytechnicien 100% prof particulier (lycéens) - Crédit d'impôt 50%
Professeur fiable: Bonjour ! Après une prépa, l'Ecole Polytechnique, un M2 en Neurosciences, 5 ans de Médecine, j'ai été prof de maths, et j'ai travaillé... dans une salle d'escalade ! J'ai choisi d'être maintenant à 100% prof particulier, spécialisé pour lycéens. Je me forme au coaching pour un accompagnement complet, où le sourire et la confiance sont les clés de la réussite. Mon approche Ma pédagogie s'appuie sur de nombreuses inspirations : coaching, psychologie positive, maïeutique, pédagogie inversée, gamification, etc. Pour les exemples, ils viendront de tes centres d'intérêt, ou de mes expériences : ingénierie, médecine, neurosciences, web, programmation, économie, entreprenariat, sport, jeux, danse, cuisine... J'essaie toujours de rendre aux sciences leur fonction première : être juste un outil pour aborder le réel. Chaque élève est unique, et avec moi chaque séance aussi. Ma méthode répond à une éthique et quelques grands principes : - Plaisir donc motivation : ensemble, on réfléchit, on galère, on se marre, et parfois même on se passionne. Je rapporte les sciences à ce qui t’intéresse, et inversement. - L’élève avant tout : je travaille pour le bien-être, la confiance et la réussite à long terme de l’élève. Les notes immédiates et l’argent passent après. - Des objectifs clairs : on (re)définit nos objectifs régulièrement, afin que tout le monde aille dans le même sens. L’élève, les parents, et moi. - Rentabiliser le temps : ton temps est précieux, et mon job est de te donner les clés pour un travail efficace, sans y passer tes nuits. Inversement, notre temps coûte de l’argent, donc ton job est de faire ce travail efficace entre deux séances. - Autonomie, pas lobotomie : chaque chapitre est un outil pour peaufiner ta méthodo, ton efficacité, et ton raisonnement. Mon objectif est qu’au bout d’une année scolaire ensemble, l’élève soit armé pour mener la suite de ses études en autonomie complète. Déroulement d’un cours Durant un cours, je respecte un ordre de priorité qui guide notre travail : 0) Bilan de situation : en début de séance, nous faisons un point sur ce qui s'est passé depuis la dernière fois. En fin de séance, nous discutons des pistes de travail et d'organisation pour consolider notre travail ou préparer l’échéance à venir. 1) Pédagogie ascendante : c’est l’élève qui me coupe la parole, pas le contraire. Je pose des questions sans arrêt, pour savoir où on en est, et orienter la suite. Faire des erreurs, c’est la base d’un apprentissage efficace. Essayer et se tromper peut redevenir un réflexe d’enfant curieux. 2) Retour aux bases : un exercice de niveau Terminale devient souvent un rappel en profondeur sur une notion de Seconde. Etrangement, cette notion va débloquer en cascade des difficultés dans trois autres chapitres. 3) Vision d’ensemble : développer un esprit de synthèse est essentiel. Je propose souvent des diagrammes qui résument une méthode ou même l’intégralité du chapitre. Une fiche, ça peut se faire en cinq minutes. 4) Imager les concepts : un schéma rapide, des couleurs partout, des exemples simples... Ma force principale est de pouvoir expliquer un concept de terminale à des collégiens. La rigueur vient après. 5) Une rigueur mesurée : en sciences, la rigueur est un outil, pas une finalité. Je n’hésite pas à rejeter la rigueur lorsqu’elle complique les choses inutilement. Je n’hésite pas non plus à être maniaque à la virgule près, et dans ce cas j’explique à l’élève pourquoi c’est essentiel. 6) Une patience sans limite : répéter 3 fois de 3 manières différentes ? C’est mon métier. Par principe, lorsque l’élève ne comprend pas, c’est à moi de me remettre en cause. Et je le fais avec plaisir ! ______________________ Niveaux et matières J'ai choisi de travailler essentiellement avec des lycéens, afin de maîtriser parfaitement les programmes de la réforme : - 4e/3e : Maths / PC en vue du lycée - 2nde : Maths / PC - 1e : Ens. Scientifique / Maths (spé) / PC (spé) / NSI (spé) - Tle : Ens. Scientifique / Maths (compl., spé, exp.) / PC (spé) / NSI (spé) - Tle : Préparation du « grand oral » (contenu, présentation, stratégie) - Concours, Examens, Remises à niveau : au cas par cas, après étude de votre programme, sans (trop) dépasser le niveau bac. ___________ Organisation Chaque mois, la facture est accompagnée d'un bilan de suivi où je détaille notre travail, séance par séance. Je reste disponible entre les cours pour l'élève (urgence ou question) et les parents (souvent inquiets !). Je connais réellement la personnalité et les problématiques de chacun de mes élèves, de leurs passions à leur relation avec les barres de fraction. Je planifie notre progression à moyen terme, tout en m’adaptant aux échéances immédiates. ________________ Période Covid-19... Durant le confinement, j'ai continué le suivi de mes élèves en visioconférence avec matériel professionnel (Surface Pro + stylet, micro Rode, Skype, Discord, tableau blanc partagé, etc.). Certains ont même préféré ce format, dont j'ai gardé le meilleur pour le futur à domicile ! La visio restera cependant réservée aux situations exceptionnelles, en raison de mon agrément « Services à la Personne ». Je m'adapte bien sûr à vos choix sanitaires, avec au minimum salutations distanciées et mains hydro-alcoolisées. _________________________ Première Séance Cette séance (1h30+) est pour moi la plus importante : il s'agit avant tout de voir si le courant passe entre nous, car suivre un élève est pour moi un engagement fort, que je ne prends pas à la légère. Nous en profitons pour préciser vos attentes et réfléchir à la meilleure organisation possible. Contactez-moi sur ce site pour une première rencontre !
Maths · Physique
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Robin - Nans-les-Pins54€
54€Professeur particulier expérimenté donne cours Maths et Physique : Marseille et/ou de Nans les pins, St Zacharie, Plan d'Aups, Rougier :
Professeur fiable: Il était une fois... Un élève qui avait l'envie de réussir... ....Mais qui n'arrivait pas à suivre, en classe. Un élève, qui sortait de chaque cours de maths... La tête pas plus remplie que quand il y était entré. Cet élève, a dû inventer des techniques nouvelles, pour réussir... Malgré un retard se creusant chaque jour. Cet ancien élève, c'est moi. Et malgré des passages au tableau catastrophiques durant ma scolarité... ... J'ai obtenu la note de 19 en Maths (et 18 en Physique-Chimie), au Bac Scientifique. Avec du recul, je peux maintenant dire pourquoi j'ai réussi. Et, aidé des dernières recherches en neurosciences et de l'ingénierie pédagogique, j'ai conçu, structuré, et testé différentes méthodes qui augmentent nettement les chances de réussite de mes élèves en maths. Mais, qui suis-je, pour prétendre faire réussir vos enfants en Mathématique ? --> Robin, 26 ans. --> Professeur particulier expérimenté de mathématiques. --> Et coach en gestion mentale (concentration, mémorisation, organisation) par les neurosciences et sciences cognitives. --> Bac scientifique mention TB (malgré de grosses lacunes de concentration) --> Master de science cognitives et neurosciences. --> Formé à l'ingénierie pédagogique. --> 8 ans d'expérience en tant que professeur particulier et coach en productivité/gestion de l'organisation/autonomie au travail. --> De nombreux élèves accompagnés et coachés vers la réussite. --> Des succès notables chez mes élèves : * Exemple de Nathan (6,5 de moyenne en Maths), qui a obtenu la note de 20/20 (meilleure note de la classe - aucun autre élève n'ayant eu cette note) sur un contrôle de probabilités coefficient 3, après 5 jours de cours intensifs (2h/jour) avec moi. Succès -selon moi- principalement dû à la mise en place d'une nouvelle méthode de concentration (la méthode du faisceau). * Entre autres ...
Maths · Physique · Chimie
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Cours du Violon - Master en Pédagogie - tous les niveaux. (Nice)
Ana
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C'est super cool on apprend très vite, une super prof qui explique bien la méthode et qui est très gentille et nous fait tout comprendre très vite jusqu'a ce qu'on comprenne. Et qui nous donne du plaisir a jouer du violon tout en s'amusant je trouve ça exceptionel, elle vient ou on a besoin c'est PARFAIT!!!!!!!!!!!!!!!!!!! CORDIALEMENT, EMMA
Commentaire de CHRISTINE
Professeur particulier expérimenté donne cours Maths et Physique : Marseille et/ou de Nans les pins, St Zacharie, Plan d'Aups, Rougier : (Nans-les-Pins)
Robin
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Robin est très patient et pédagogue ! Je recommande sans problème.
Commentaire de AUDREY
Professeure des Écoles donne cours tous niveaux Primaire, Collège et Lycée (Hyères)
Benedicte
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Notre fils est tres content du cours.
Commentaire de HUGO

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