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Cours particuliers

861 professeurs particuliers à Tunis

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861 professeurs particuliers à Tunis

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(1 avis)
Roua - Tunis15€
15€Cours d'arabe pour débutants et apprenants intermédiaires.
Professeur fiable: Avez-vous déjà étudié l'arabe et vous sentez-vous maintenant avoir tout oublié? Avez-vous besoin d'un rappel pour vous aider à progresser et à continuer à apprendre? Peut-être que vous êtes un débutant absolu et que vous souhaitez apprendre beaucoup d’arabe, mais vous ne pouvez pas vous inscrire à une session en raison de votre travail et de votre engagement personnel. Ou peut-être que vous êtes un apprenant intermédiaire qui veut passer l'arabe au niveau supérieur. Si vous avez répondu oui à l'une de ces questions, alors ce cours est fait pour vous. Mes cours sont conversationnels pour les faux débutants et les étudiants intermédiaires. Pour les débutants, j'aime ralentir la lecture et leur présenter les lettres petit à petit pour les aider à apprendre, car cela peut être difficile. J'enseigne dans mon centre de langue, dans une salle de classe confortable conçue pour des leçons individuelles et en petits groupes. La salle de classe est équipée d'un tableau blanc et d'une télévision. J'aime donner à mes étudiants des devoirs et du matériel supplémentaire pour les aider à progresser. Par exemple, j'utilise les applications: Minuscules cartes et Memrise pour aider mes étudiants à apprendre le vocabulaire facilement. J'utilise également un document Google Drive pour les leçons en ligne et pour envoyer des notes aux étudiants après la fin de chaque cours afin de s'assurer qu'ils ont quelque chose à réviser avant la prochaine leçon. BOITES DE TEXTE: Pour les débutants, j'utilise: Al Kitab Al Assassi et Ahlan wa Sahlan ainsi que mes propres feuilles de travail. Pour les étudiants intermédiaires, j'utilise une série de manuels publiés par Albujaira. J'utilise aussi des vidéos, audios et autres matériels.
Arabe
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Oumaima - Tunis5€
5€Leçons en français avec des bonnes méthodes adaptées
Professeur fiable: Depuis que j’enseigne, j’ai pu mettre en oeuvre des techniques et une méthode particulière, qui, je le sais, sort du « cadre » établit de l’enseignement tel que nous pouvons le connaitre et tel que nous nous l’imaginons : froid, rigide, ennuyant, stigmatisant, obligatoire. Comme je l’ai indiqué dans ma présentation personnelle, j’ai été mauvaise élève, qui n’aimait pas l’école et qui n’était pas appréciée par ses enseignants. J’étais de ces élèves qui n’ont aucune attention, qui ne s’intéresse pas, qui regarde dehors, qui bavarde, qui dessine en cours de mathématique et de physique, et qui s’en-tête à ne pas vouloir comprendre ni écouter. Je ne comprenais pas pourquoi cet apprentissage devait forcément passer par de la violence, de l’agressivité, un caractère obligatoire qui devenait une souffrance quotidienne. J’ai détesté l’école pendant longtemps, mais j’ai appris à l’aimer plus que tout le jour où j’ai eu en face de moi un enseignant qui m’a donné envie d’apprendre. Ce fameux « déclic » est arrivé à ce moment là, lorsque les chaînes de l’obligations scolaire se sont brisées et que j’ai pu décider par moi-même de ce que je voulais apprendre. Lorsque je suis devenue enseignante à mon tour, statut qui était une grande victoire pour l’ancienne mauvaise élève que j’étais, je me sentie investie d’une mission à laquelle je croyais éperdument : celle de faire aimer l’école, en devenant l’enseignante que j’aurai voulu avoir face à moi à cette époque compliquée de ma jeunesse. J’ai remarqué que l’apprenant s’intéresse plus facilement à la discipline pour laquelle il doit travailler à partir du moment où l’enseignant s’intéresse à lui, sincèrement. A partir du moment où une véritable relation de confiance s’est instaurée. A partir du moment où le respect se positionne au même niveau entre l’apprenant et le formateur. A partir du moment où l’individu est pris en compte en sa qualité de personne au même titre que le professeur : ils sont sur un même pied d’égalité. L’enseignant formateur devient donc un accompagnateur qui guide et qui oriente, la différence se trouve ici et c’est ce qui permettra une acceptation des apprentissages, une meilleure assimilation et une pérennité dans la motivation de l’apprenant. Celui-ci ne sera pas frustré ni braqué face à l’enseignant qui envisage de lui apprendre de nouveaux savoirs. Au contraire, il viendra avec plaisir car il sait qu’il sera considéré comme un être à part entière, avec ses qualités et ses défauts, sans être jugés.
Français · Communication · Ecriture
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Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.7 sur 5 sur une base de 13 avis.

Arabe : dialecte tunisien (culture tunisienne) pour les étrangers (Tunis)
Ghassen
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Je prends des leçons avec Ghassen en tant que tunisienne vivant à l'étranger. J'apprécie énormément sa joie et sa bonne humeur, et la rigueur avec laquelle il donne ses cours. Il suit une méthodologie claire et adaptée au dialecte tunisien. Je prends des cours à distance avec lui et la communication se fait de manière fluide en utilisant whatsapp et google meets. Très bon prof!
Commentaire de LEILA
Programmation orientée objet, langage java, c# , php (Paris)
Beheddine
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rating green star
Très bon professeur, à l'écoute et très serviable, répond parfaitement aux besoins. Beheddine est très professionnel et maitrise bien les programmes. Il donne une aide précieuse et est très patient. Le cours s'est super bien passé avec lui.
Commentaire de ASMA
OBTENEZ VOTRE PROPRE CHEF PERSONNEL À LA MAISON, LAISSEZ-NOUS VOUS PROPOSER LE BON RÉGIME (Tunis)
Ghassen
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Ghassen m'a fait découvrir la cuisine tunisienne en donnant beaucoup d'astuces et de détails ainsi qu’en proposant différentes alternatives de préparations. Sympathique, je recommande vivement!
Commentaire de ZOÉ

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