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Cours particuliers en enseignement de spécialité HLP niveaux première et terminale

Bonjour ! Je m’appelle Chloé et j’ai 18 ans. Mes années de lycée viennent de s’achever et ma rentrée en faculté de droit à la rentrée prochaine n’a lieu qu’à la fin du mois de septembre. Ma petite sœur et des ami.e.s me qualifient souvent de patiente et pédagogique alors je souhaiterais faciliter la rentrée de lycéens dans les matières que je préfèrent et où je réussissais au lycée 😉C'est pourquoi je propose mes services sur la période allant du 26 aout au 24 septembre (4 semaines) !

Lieu

Chez le professeur: Sportall, Allée des Mimosas, Allauch, France
Au domicile de l'élève: Autour de Allauch, France
Cours par webcam

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Info générales

Compétences :
Age :
Adolescents (13-17 ans)
Niveau du Cours :
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée :
30 minutes
45 minutes
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en :français

Présentation

J'aime donner un coup de main aux autres pour qu'ils appréhendent d'eux-mêmes (par raisonnement déductif par exemple) ce qui leur semblait difficile, et voir la satisfaction qu'ils y trouvent ! Pour ça j'essaye de faire preuve d'adaptabilité, c'est-à-dire que je n'ai pas peur de réexpliquer plusieurs fois une idée de manière différente, jusqu'à ce qu'elle soit véritablement claire pour mon ami.e./élève. Je pense qu'il est parfois plus facile pour un élève que pour un professeurs de faire cours à un camarade car nous partageons des bases d'apprentissage, des codes et un vocabulaire plus similaires.
D'ailleurs pendant mes révisions, pour vérifier que je maitrise bien mon cours je finis toujours par en faire une synthèse explicative. Mon travail régulier et mon attrait pour les matières dans lesquelles je propose d'enseigner m'ont permis de conserver une moyenne presque toujours supérieure à 16/20 dans chacune d'elles. Ce qui prouve la maitrise de mes cours, qui sont maintenant les vôtres et que j'aimerais vous aider à mieux comprendre et apprécier.

Education

J'ai étudié dans un collège public (Yves Montand) puis privé (St-Eugène de Mazenod) (car il était plus proche des chez moi) puis au lycée Paul Melizan qui encourage le tutorat et les travaux de groupe, ce qui m'a beaucoup plu. L'année prochaine j'intègre l'université de droit Paris II Panthéon-Assas !

Expérience / Qualifications

Intéressée par le métier d'institutrice, j'ai décidé d'effectuer mon stage de troisième en école primaire et maternelle à Louise de Marillac. J'en garde un très bon souvenir car les professeurs ne m'ont pas seulement laissé observer le cours, ils m'ont donné leurs bon conseils pour aider chaque élève en s'adaptant à lui.
Bonjour ! Je m’appelle Chloé et j’ai 18 ans. Mes années de lycée viennent de s’achever et ma rentrée en faculté de droit à la rentrée prochaine n’a lieu qu’à la fin du mois de septembre. Ma petite sœur et des ami.e.s me qualifient souvent de patiente et pédagogique alors je souhaiterais faciliter la rentrée de lycéens dans les matières que je préfèrent et où je réussissais au lycée 😉C'est pourquoi je propose mes services sur la période allant du 26 aout au 24 septembre (4 semaines) !
Bonjour ! Je m’appelle Chloé et j’ai 18 ans. Mes années de lycée viennent de s’achever et ma rentrée en faculté de droit à la rentrée prochaine n’a lieu qu’à la fin du mois de septembre. Ma petite sœur et des ami.e.s me qualifient souvent de patiente et pédagogique alors je souhaiterais faciliter la rentrée de lycéens dans les matières que je préfèrent et où je réussissais au lycée 😉C'est pourquoi je propose mes services sur la période allant du 26 aout au 24 septembre (4 semaines) !
Bonjour ! Je m’appelle Chloé et j’ai 18 ans. Mes années de lycée viennent de s’achever et ma rentrée en faculté de droit à la rentrée prochaine n’a lieu qu’à la fin du mois de septembre. Ma petite sœur et des ami.e.s me qualifient souvent de patiente et pédagogique alors je souhaiterais faciliter la rentrée de lycéens dans les matières que je préfèrent et où je réussissais au lycée 😉C'est pourquoi je propose mes services sur la période allant du 26 aout au 24 septembre (4 semaines) !
Bonjour ! Je m’appelle Chloé et j’ai 18 ans. Mes années de lycée viennent de s’achever et ma rentrée en faculté de droit à la rentrée prochaine n’a lieu qu’à la fin du mois de septembre. Ma petite sœur et des ami.e.s me qualifient souvent de patiente et pédagogique alors je souhaiterais faciliter la rentrée de lycéens dans les matières que je préfèrent et où je réussissais au lycée 😉C'est pourquoi je propose mes services sur la période allant du 26 aout au 24 septembre (4 semaines) !

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Envoyez un message à Chloé et dites-lui ce que vous souhaitez apprendre :
Plus vous serez précis sur votre recherche de cours, sur vos disponibilités... plus Chloé sera en mesure d'accepter rapidement votre demande.

Disponibilité semaine type

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Réputation Apprentus

  • Professeur depuis juillet 2022
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Lucille
Aide au baccalauréat de Francais pour les eleves de seconde, premiere et terminale .
Je donne des cours de français aux lycéens depuis maintenant 4 ans. Ayant obtenu mon bac filière L avec 20/20 à l'oral, je me découvre une véritable passion pour l'apprentissage de la littérature française. Molière, Baudelaire, Mme de la Fayette n'ont aucun secret pour moi ! Je suis disponible en semaine comme en week end et serait ravie d'aider les futurs eleves a reussir leur bac. Etudiante en 3eme annee de Psychologie, j'ai pu developper des techniques de pedagogie qui me permettent d'eveiller n'importe quel eleve aux joies de la Langue Francaise.

Manon
Philosophie (niveau lycée) : préparation au baccalauréat de philosophie
La philosophie est une matière enseignée en terminale. Parfois perçue comme complexe, la matière est en réalité une magnifique opportunité de développer son esprit critique et sa réflexion personnelle. Au travers de débats, de discussions et de réflexions autour de plusieurs sujets traditionnels de la philosophie, l'amélioration de la culture philosophique de l'élève se fera de manière ludique et agréable. Nous verrons ensemble les deux grands exercices demandés au baccalauréat : l'explication de texte et la dissertation. Nous verrons également les grands thèmes philosophiques : conscient, religion, technique, devoir, justice à l'aide des auteurs mais aussi de vidéos ou de questions problématiques.

Laetitia
Cours de Français, Littérature, Français Langue étrangère (FLE)
Professeur agrégée, docteur en Lettres, traductrice, donne cours de Français, Littérature et Français Langue étrangère. Ce cours peut s'adresser : -aux élèves du secondaire ayant besoin d'un soutien en français ; -aux élèves du supérieur ayant besoin d'un soutien en littérature française et comparée, en méthodologie de la dissertation et du commentaire, ou encore en traductologie (à partir de l'anglais, de l'allemand, de l'italien ou du grec moderne) ; -à toute personne francophone ayant besoin d'une remise à niveau en grammaire et orthographe ; -à toute personne non francophone ayant besoin et envie d'apprendre à parler français (l'anglais peut être utilisé comme langue intermédiaire si besoin).

Mélinda
Anglais et/ou français (littérature, grammaire, conversation)
Chers apprenants, Je suis française, je maîtrise la langue car c'est ma langue maternelle et j'ai étudié la littérature française ainsi que la littérature anglaise, une langue que je parle aussi. J'ai étudié en Angleterre pendant neuf mois et j'ai pu vous enseigner la langue comme je l'ai apprise : avec bonheur et sans trop de difficulté. Je serais ravie d'enseigner aux jeunes élèves mais aussi aux adultes, que vous soyez débutant ou intermédiaire. Contactez moi :) Chers apprentis, Je suis française et maîtrise la langue, comme il s'agit de ma langue maternelle, j'ai examiné la littérature française et anglaise, langue que je parle également. J'ai étudié en Angleterre pour une durée de neuf mois et pourrais ainsi vous apprendre la langue comme je l'ai apprise : gaiement et sans grande difficulté. Je serais ravie d'enseigner à des jeunes étudiants mais aussi à des adultes, que vous soyez débutant ou intermédiaire. Contactez-moi :)

Amin
Discussion d'un livre, d'une nouvelle, d'un poème ou d'un film.
Dans ce cours, nous analysons et évaluons ensemble des œuvres d'art narratif. Voilà comment cela fonctionne: Avant chaque rencontre nous convenons d'une nouvelle ou d'un poème à lire (ou écouter), ou d'un film à regarder en préparation de la séance. Si c'est un livre, il doit en être un que nous avons tous les deux lu dans le passé. Nous pouvons facilement déterminer nos lectures mutuelles grâce à des applications comme Goodreads ou Library Thing. L'objectif de ce cours est d'exercer votre capacité de réflexion critique et évaluative. À la fin de ce cours, vous devriez être capable de produire (oralement ou par écrit) une critique cohérente et méthodique d'un livre de fiction, de poésie ou d'un film.

Marion
Disserter ou expliquer un texte en philosophie: cela s'apprend
Enseignante chevronnée, avec expérience dans l'Education nationale, docteure en philosophie, prépare aux épreuves du baccalauréat, avec efficacité et sans académisme scolaires (autrement dit sans ennui). Je prépare aussi aux concours pour les classes préparatoires comme sciences politiques.

Eric
Professeur certifié de philosophie 25 ans d'expérience donne cours et conseils méthodologiques tout niveau à domicile
Préparation aux exercices de la dissertation et de l'explication de texte philosophiques de Première, de Terminale et de Licence, conseils de lecture, apprentissage des concepts, initiation à la dialectique et à l'histoire de la philosophie, élargissement de la culture générale, préparation au Grand Oral. Cours qui s'adressent aux lycéens et aux étudiants aussi bien qu'aux adultes de tous âges désireux d'approfondir leurs connaissances en philosophie.

Moez
Correction des travaux de recherches universitaires .
Je suis professeur de français et de Lettres françaises. Je fais la correction linguistique de tous les travaux de recherches académiques ou tout travail rédigé en français : Licences, Masters, Thèses, travaux de maturité. Ponctualité, perfectibilité et confiance sont ma devise.

Lucien
Cours particuliers de français pour tous les niveaux (enseignés en anglais)
Je propose des cours particuliers de tutorat en français en utilisant des approches et des méthodes interactives adaptées à chaque élève. Pendant les cours, vous pourrez mettre en pratique vos compétences en lecture, en expression orale et en écriture. Je vous présenterai également la culture francophone, y compris la littérature. J'ai grandi à Genève et je suis actuellement étudiant en master à l'ETHZ. Les cours que je propose sont adaptés à tous les niveaux - des débutants aux étudiants avancés - aussi bien pour les étudiants du secondaire que pour les étudiants. Une de mes priorités sera de vous aider à atteindre constamment de nouveaux objectifs tout en appréciant l'apprentissage. J'espère avoir de vos nouvelles bientôt!

Fay
Enseignant de l'IGCSE, du MYP et de l'IB en langue et littérature anglaise spécialisée dans l'analyse de texte, la rédaction académique et la préparation aux examens.
Je suis enseignant IGCSE, MYP et IB de langue et littérature anglaises depuis 2014. J'enseigne actuellement IGCSE English A Language and Literature, IB MYP and DP English Language & Literature, et IB DP English A Literature. Je travaille également en tant qu'examinateur externe de l'IB pour la littérature anglaise A de l'IB depuis juillet 2016, et examinateur de la langue et de la littérature IGCSE English A depuis juillet 2020. Ma passion réside dans l'éducation et la littérature et je l'enseigne depuis 8 ans maintenant. Mon expérience professionnelle, en dehors de mon poste actuel, va de l'enseignement dans des écoles privées publiques et internationales, aux écoles de langues indépendantes. En plus de mon expérience professionnelle, je suis titulaire d'un diplôme de l'IB, d'une licence en anglais et en éducation, d'une maîtrise en éducation et d'un certificat d'enseignement vérifié en Suisse.

Sue
PROFESSEUR D'ANGLAIS d'ANGLETERRE cours d'excellente qualité
Bonjour, vous recherchez un professeur d'anglais, diplômé du Royaume-Uni? Vous souhaitez améliorer votre prononciation, votre grammaire et vous préparer pour votre travail / école? Les cours d'anglais ici sont spécialement conçus pour répondre à vos besoins. Vous souhaitez faire corriger votre travail, travailler sur la littérature / les affaires / la linguistique ou vous préparer à un examen? N'attendez pas et envoyez-moi un message. L'enseignant peut également vous préparer à des examens spécifiques comme l'IETLS ou à des programmes d'anglais spécifiques (A-Levels, GCSE…). Pourquoi apprendre l'anglais? L'anglais est une langue mondiale et vous aurez besoin d'avoir une base solide en anglais pour votre travail ou pour vos loisirs lorsque vous voyagez. Le saviez-vous? Connaître une langue supplémentaire est extrêmement apprécié des recruteurs car non seulement vous êtes familier avec une langue étrangère, mais vous serez également ouvert d'esprit, connaissant différentes cultures. 😊 Vous avez la possibilité de suivre les cours via Skype (la majorité de mes étudiants préfèrent avoir leurs cours en ligne, la technologie est amusante!). Si vous avez d'autres questions, n'hésitez pas à me le faire savoir, ce sera un plaisir de vous aider et de vous présenter à votre professeur.

Lila
Anglais à tous les niveaux, pour tous les âges et tous les intérêts !
Vous souhaitez apprendre l'anglais pour l'école, développer votre carrière ou mieux comprendre notre monde globalisé ? Je peux vous aider avec n'importe lequel de vos objectifs concernant la belle et passionnante langue anglaise. J'ai terminé le baccalauréat international avec un score de 41 points et la littérature anglaise comme matière de niveau supérieur. J'étudie maintenant la politique, la philosophie et l'économie à l'université de Warwick. J'enseigne cette langue depuis quatre ans, aux tout-petits comme aux adultes. Concernant mon style d'enseignement, je peux enseigner en français, en finnois et en mandarin. De plus, je mets l'accent sur l'apprentissage par la parole et la conversation, rendant mes cours aussi intéressants que possible. Nous pouvons parler de tout ce que vous aimez, de l'histoire à la cuisine, du football à la plongée sous-marine. Alors, allons-nous commencer?

Elise
Cours particuliers de français par universitaire diplômée en Lettres
Les cours particuliers de français sont destinés aux élèves souhaitant: - consolider leurs bases en grammaire, orthographe - perfectionner leurs connaissances linguistiques (élèves allophones) - perfectionner leur expression orale (cours de conversation) -perfectionner l'expression écrite - examens ECR - se préparer aux examens écrits de fin d'études (maturité, certificat de fin d'étude obligatoire) - une aide à la rédaction de travaux de maturité (ou autres travaux de fin d'études), de dissertation - travailler sur des textes argumentatifs - acquérir une méthode pour analyser des textes littéraires - combler des lacunes - améliorer leur orthographe - se préparer aux examens oraux (maturité, certificats de fin d'études obligatoire) - apprendre à effectuer des recherches bibliographiques Pour l'aide à la rédaction: L'objectif est avant tout d' acquérir des outils efficaces. L'élève pourra ainsi apprendre à structurer ses idées, argumenter de manière cohérente (et convaincante)et enrichir son vocabulaire. Il m'est indispensable d'avoir entre chaque leçon un travail écrit de la part de l'élève. Pour les corrections de travaux de fin d'études: afin que la rencontre avec l'élève soit au maximum profitable, je lui demande de m'envoyer ses écrits avant la rencontre. Hormis ma présence avec l'élève, tout cours implique un temps de préparation avant et après la leçon, notamment les travaux que je corrige. Mon objectif étant de concevoir un cours individualisé, je prends le temps nécessaire pour rédiger des commentaires détaillés sur un travail corrigé ou des conseils pour assurer un maximum la réussite de chacun. À titre d'exemple, une correction de rédaction peut aisément faire l'objet d'un commentaire détaillé de 4 pages dactylographiées. Pour les adultes (FLE): Afin de préparer de manière optimale les premiers , je prends l'initiative de m'informer au préalable leurs objectifs/attentes. Que ce soit pour s'exercer à l'expression orale dans la vie quotidienne, le monde professionnel ou s'entraîner à des présentations orales, je prépare soit des PPT, soit des fiches techniques à l'avance que j'envoie par mail (après la réservation sur le site). L'autre alternative est de faire un PV du cours que j'envoie (ou que j'imprime). Accorder de l'importance à garder une trace écrite permet d'une part de mieux mémoriser les sujets abordés, d'autre part de mieux assimiler l'orthographe. D'ordre général, une situation concrète qui répond au besoin de l'apprenant est le point de départ. À partir de cette situation, j'aborde les points grammaticaux essentiels.

Stefano
PHILOSOPHIE (examens universitaires et école); ITALIEN (langue, littérature et culture); FRANÇAIS; LATIN. Pour UNIVERSITÉ, ÉCOLE et ENTREPRISE
I. Carrière universitaire: - Chargé d'enseignement (Cours magistral CM et TD) en Épistémologie et Histoire des Sciences, Université UTC de Compiègne, Alliance Sorbonne Université, PSL - Paris Sciences Lettres - QUALIFICATION (MAÎTRE DE CONFÉRENCES): Habilitation française en philosophie et en histoire des sciences et épistémologie; - Doctorat en PHILOSOPHIE, Université de la Sorbonne (Paris IV), très honorable avec félicitations du jury à l'unanimité; - Doctorat en PHILOSOPHIE, Université de Macerata (Italie), magna cum laude; - MASTER II en PHILOSOPHIE, Université catholique de Milan, cum laude; - BACHELOR en PHILOSOPHIE, Université de Trente, cum laude. II. Livres: - (livre) S. KONSTANTINOV - L. SAPOGIN, La nouvelle physique est la clé de la résolution de problèmes. Cosmologie et physique quantique, Lambert Academic Publishing, 2020 [ISBN 978-620-2-92413-9] III. Des articles: - Osservazioni fisico-teoriche attorno al primo scritto di Kant sulle forze vive del 1746 (1749), «PHYSIS», 53 (2018), pp. 143-173; - L'histoire du droit et la question épistémologique fondamentale de la science «classique». La méthodologie historique-critique dans la philosophie transcendantale de Kant, in N. Hakim (éd.), L'histoire du droit. Entre science et politique, Paris, Éditions de la Sorbonne, 2019, pp. 35-58 [ISBN 979-10-351-0324-8]; - (intervention) Conférence organisée par la Société française de Philosophie Avoir des droits: pourquoi, comment, inclus?, Séance du 21 novembre 2015, exposé de M. Jean-François Kervégan, Bulletin de la Société française de Philosophie, 109 (2015) , 4, octobre-décembre, p. 43-44 [ISBN 978-2-7116-5078-1]; - (article) «Il sonno dell Cultura genera mostri», dans Scenari, 18 mars 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 - (article) «Kant et une nouvelle physique», dans IJARPS, 7 (2020), 9, p. 13-26; - (article) «Les forces vives d'Emmanuel Kant», de Stanislav Konstantinov et Stefano, dans IJARPS, 7 (2020), 10, p. 1-7; - (article) «Parola e immagine», in Scenari, 23 septembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 - (article) «Parola, immagine e rappresentazione. Note kantiane per un recupero dell'esistenza », in Scenari, 29 septembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139; - (article, Actes du Congrès SISFA 2019) «La controverse vis viva (force vive) dans le premier ouvrage kantien [1746 (1749)] et sa pertinence pour la physique contemporaine», in Atti del XXXIX Convegno annuale - Actes du 39e Conférence annuelle, Pise, 9-12 septembre 2019, Società Italiana degli Storici della Fisica e dell'Astronomia (SISFA), Pise, Pise University Press, 2020, p. 135-145; - (article) «Penrose, il Nobel e il sogno di una notte di mezza estate, ovvero:« Sogni di un visionario chiariti come sogni della (Meta-) Fisica »», in Scenari, 18 novembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 - (article) «Immanuel Kant et Dead Matter», dans IJARPS, 7 (2020), 11, p. 31-38; - (article) «La questione delle forze vive e la Meccanica di Aristotele nel primo scritto di Kant», La Cultura, LVIII (2020), 2-3, p. 277-297; - (article) Penrose, il Nobel et il sogno di una notte di mezza estate, ovvero: «Sogni di un visionario chiariti come sogni della (Meta-) Fisica», dans «Scenari», 18 novembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139; - (article) «Due osservazioni storico-critiche in merito al primo scritto di Kant sulle 'forze vive' e al Traité de Dynamique di D'Alembert (1743; 1758)», La Cultura, LIX (2021), 1, p. (?). IV. J'enseigne pour les ÉTUDIANTS (de l'école primaire à l'université), pour les BUSINESS et ENTREPRISE: - PHILOSOPHIE (Histoire de la philosophie et de la pensée philosophique) - ITALIEN (langue, littérature et culture); - FRANÇAIS (langue, culture, conversations, philosophie); - LATIN (grammaire et traduction) - PHYSIQUE (Mécanique, Relativité et Histoire de la Physique) - MATHEMATIQUES - GÉOMÉTRIE (Géométrie Euclidienne et Motifs de Géométrie Non Euclidienne) - LOGIQUE (Logique Formelle, Philosophie du Langage, Théorie de la Connotation et de la Dénotation).

Jane Love Gay
Grammaire anglaise, littérature, verbes, adjectifs et adverbes
La grammaire est importante car c'est la langue qui nous permet de parler de la langue. En tant qu'êtres humains, nous pouvons assembler des phrases dès l'enfance et la grammaire est le fondement structurel de notre capacité à nous exprimer. Par cela, nous devons apprendre la grammaire en anglais parce que vous pouvez apprendre des phrases que les gens utilisent dans des situations réelles et ce que signifie la grammaire. Enfin, après avoir étudié la grammaire, notre conscience augmentera, oui c'est vrai, mieux sur la recherche après avoir étudié la grammaire, nous devrions être plus attentifs à la force, la flexibilité et la variété de nos langues.