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Progressez rapidement en anglais.
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rofesseur canadien de langue maternelle anglaise avec plus de dix ans d'expérience donne des cours privés aux enfants, jeunes adultes ou professionnels.
J'utilise la méthode d'immersion totale lorsqu'il s'agit d'améliorer rapidement le compétences orales. Ma méthode est flexible et basée sur l’atteinte de vos objectifs.
Quand il s'agit, en revanche, d'approfondir les connaissances générales de l'anglais, on travaillera sur les quatre compétences (écrire, lire, parler, écouter) en utilisant des documents authentiques. C'est à dire; extraits de films, articles sur des sujets divers, musique, mise en scène, et bien sûr la grammaire.
Objectifs précis que je vous aiderai à atteindre rapidement :
* Améliorer la prononciation (en se concentrant sur les petits détails qui vous permettront de vous approcher de l'accent d'un locuteur natif)
* Enrichir votre vocabulaire (en utilisant efficacement un dictionnaire unilingue et un "collocations dictionary")
* Améliorer votre compréhension de l'anglais parlé et écrit.
* Pratiquer l'anglais parlé dans des situations authentiques (appels téléphoniques ou par Skype à des hotels, restos, etc.).
J'utilise la méthode d'immersion totale lorsqu'il s'agit d'améliorer rapidement le compétences orales. Ma méthode est flexible et basée sur l’atteinte de vos objectifs.
Quand il s'agit, en revanche, d'approfondir les connaissances générales de l'anglais, on travaillera sur les quatre compétences (écrire, lire, parler, écouter) en utilisant des documents authentiques. C'est à dire; extraits de films, articles sur des sujets divers, musique, mise en scène, et bien sûr la grammaire.
Objectifs précis que je vous aiderai à atteindre rapidement :
* Améliorer la prononciation (en se concentrant sur les petits détails qui vous permettront de vous approcher de l'accent d'un locuteur natif)
* Enrichir votre vocabulaire (en utilisant efficacement un dictionnaire unilingue et un "collocations dictionary")
* Améliorer votre compréhension de l'anglais parlé et écrit.
* Pratiquer l'anglais parlé dans des situations authentiques (appels téléphoniques ou par Skype à des hotels, restos, etc.).
Lieu
Cours au domicile de l'élève :
- Autour de Annecy, France
En ligne depuis la Suisse
Présentation
Après avoir obtenu un baccalauréat en littérature anglaise de l'Université Concordia à Montréal (Canada) et une maîtrise en littérature hispanique (option littérature comparée) de l'Université de Montréal, j'ai travaillé pendant huit ans comme professeur d'espagnol et d'anglais dans un cégep à Montréal (établissement public préuniversitaire).
Si vous recherchez un professeur d'anglais qui sait comment faciliter l'apprentissage en le rendant intéressant et amusant, contactez-moi !
Si vous recherchez un professeur d'anglais qui sait comment faciliter l'apprentissage en le rendant intéressant et amusant, contactez-moi !
Education
Baccalauréat ès arts en littérature anglaise (Université de Montréal)
Maîtrise en études hispaniques (Université de Montréal)
Certificat du Baccalauréat International
Maîtrise en études hispaniques (Université de Montréal)
Certificat du Baccalauréat International
Expérience / Qualifications
EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE
Depuis août 2008, professeur d'anglais langue seconde – niveau universitaire
Collège Bois de Boulogne (Montréal, Canada)
• Enseigner les concepts de base et avancés de l'anglais en utilisant une approche systématique comprenant des cours magistraux, des démonstrations, des discussions de groupe, des travaux pratiques, des projets de groupe, etc.
• Pour aider les étudiants à approfondir leurs connaissances linguistiques spécifiquement liées à leur programme d'études : sciences naturelles, soins infirmiers, arts et lettres, etc.
• Utiliser les outils technologiques pour aider et stimuler les élèves dans leur apprentissage.
• Préparer les plans de cours et le matériel pédagogique.
• Préparer, administrer et corriger les examens afin d'évaluer les progrès des élèves.
2009-2012 : Chargée de cours d’espagnol
Université de Montréal (Montréal, Canada)
Automne 2011, chargé de cours en littérature
Université de Montréal (Montréal, Canada)
• Enseignement du cours « ESP 3222 : Cervantes et le roman du Siècle d’or espagnol »
2005-2009 : Professeur d’anglais langue seconde et d’espagnol – Niveau universitaire
Cégep Saint-Laurent (Montréal, Canada)
Professeur d'espagnol, automne 2007
Université Johns Hopkins (Baltimore, États-Unis)
2007 Consultante en recherche pour la conception d'un cours de traduction français-espagnol
TÉLUQ, l'université d'enseignement à distance de l'UQAM
• Assister le professeur responsable dans la recherche et la compilation de contenus relatifs à la langue et à la culture du monde hispanique.
• Identifier les éléments de variation linguistique directement liés aux spécificités culturelles, de l'Espagne au Nouveau Monde.
• Identifier en français les éléments comparables susceptibles de poser des problèmes d’apprentissage, de production et de traduction.
Depuis août 2008, professeur d'anglais langue seconde – niveau universitaire
Collège Bois de Boulogne (Montréal, Canada)
• Enseigner les concepts de base et avancés de l'anglais en utilisant une approche systématique comprenant des cours magistraux, des démonstrations, des discussions de groupe, des travaux pratiques, des projets de groupe, etc.
• Pour aider les étudiants à approfondir leurs connaissances linguistiques spécifiquement liées à leur programme d'études : sciences naturelles, soins infirmiers, arts et lettres, etc.
• Utiliser les outils technologiques pour aider et stimuler les élèves dans leur apprentissage.
• Préparer les plans de cours et le matériel pédagogique.
• Préparer, administrer et corriger les examens afin d'évaluer les progrès des élèves.
2009-2012 : Chargée de cours d’espagnol
Université de Montréal (Montréal, Canada)
Automne 2011, chargé de cours en littérature
Université de Montréal (Montréal, Canada)
• Enseignement du cours « ESP 3222 : Cervantes et le roman du Siècle d’or espagnol »
2005-2009 : Professeur d’anglais langue seconde et d’espagnol – Niveau universitaire
Cégep Saint-Laurent (Montréal, Canada)
Professeur d'espagnol, automne 2007
Université Johns Hopkins (Baltimore, États-Unis)
2007 Consultante en recherche pour la conception d'un cours de traduction français-espagnol
TÉLUQ, l'université d'enseignement à distance de l'UQAM
• Assister le professeur responsable dans la recherche et la compilation de contenus relatifs à la langue et à la culture du monde hispanique.
• Identifier les éléments de variation linguistique directement liés aux spécificités culturelles, de l'Espagne au Nouveau Monde.
• Identifier en français les éléments comparables susceptibles de poser des problèmes d’apprentissage, de production et de traduction.
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
45 minutes
60 minutes
Enseigné en
français
anglais
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Garantie Le-Bon-Prof








