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Matías
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Apprenez à créer des pièces CAO et une conception paramétrique avec FreeCAD/CATIA/SOLIDWORKS/FUSION360/INVENTOR

Traduis en utilisant Google Translate. Cliquez ici pour voir le texte original.
La CAO permet de créer des pièces ou des pièces et de les assembler pour concevoir des machines, des navires, des bâtiments et tout ce qui est imaginable. La création d'un modèle 3D est la première étape de l'impression 3D, de l'usinage CNC et de la fabrication en général. Il est également nécessaire de faire des simulations ou des calculs en utilisant une myriade de techniques.

FreeCAD est un logiciel gratuit et open source qui suit le paradigme de la conception paramétrique. Cette conception de la conception est la même dans de nombreux autres logiciels de CAO, comme par exemple CATIA, Roadworks, Solid Edge, Inventor et Fusion360, pour n'en citer que quelques-uns. Cela signifie qu'une fois que nous avons acquis une bonne base pour créer des pièces et des assemblages dans FreeCAD, s'adapter à tout autre des premiers mentionnés prendrait un tas d'heures.

Lieu

Cours par webcam
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Au domicile de l'élève: Autour de Paris, France
Au domicile de l'élève: Autour de Montréal, 10, Canada
Au domicile de l'élève: Autour de Los Angeles, CA, États-Unis
Au domicile de l'élève: Autour de Sydney, Australie
Au domicile de l'élève: Autour de Perth, Australie

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Info générales

Compétences :
Age :
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours :
Débutant
Intermédiaire
Durée :
60 minutes
Enseigné en :français, anglais, espagnol

Présentation

Ingenieur aerospatiale espagnole. J'ai beaucoup d'intérêts différents et je suis très curieux. J'adore les maths, la physique, la science, l'ingénierie, le codage, l'éléctronique (arduino <3)... Pour moi donner des cours, en plus de l'évidence, c'est une façon d'améliorer mon français, réapprendre certains sujets ou même découvrir de nouvelles choses.

Je suis méthodique et discipliné. Grâce à mes vingt ans dans les scout j'ai le contact facile avec les gens. Je suis habitué à travailler avec des enfants et des jeunes. En plus j'ai de l'experiences diverses dans la participation: conseil de la jeunesse d'Espagne, représentation des étudiants universitaires, relancement du club de vol de mon école, lancement d'un club de kendo, et autres.

Je suis à votre service!

Commentaires (53)

Matias is a very caring teacher who listens and provides for the needs of each situation. He knows how to adapt to students of all levels, our 11-year-old son is learning to program with him and looks forward to every class. Communication is great too.
He is a super!!! Great teaching skill for sure.
Great
Matias is beyond fantastic. He inspires my son and encourages his learning in a way that is enjoyable to a teenager. So grateful!
Sus clases son excelentes y divertidas, la atención no pudo ser mejor:)
...
Je suis ingénieur aéronautique et je suis bien conscient de la frustration de ne pas obtenir les résultats académiques souhaités. J'ai été là. Beaucoup de fois. Je trouve très satisfaisant d'enseigner et de voir comment mes élèves atteignent leurs objectifs. Je crois sincèrement qu'apprendre est un privilège et un plaisir. C'est ma priorité absolue que mes étudiants ressentent cela. Mon niveau de mathématiques, de physique et d'ingénierie est très compétent. Bien que naturellement, pour des sujets très spécifiques ou des doutes, je devrai analyser si je suis capable d'enseigner des cours avec facilité ou non. N'hésitez pas à m'écrire. Je suis habitué à travailler avec des gens de différents âges. Je croix en la ségmentation, la visualitation des progrés, les résultats objetifs et la pratique. Pour les élèves qui ont des difficultés j'analyse la racine des problèmes d'apprentissage. Et, sur tout, j'essaye de les motiver. Une heure de cours idéale serait distribué de la façon suivante: 20 minutes questions réponses et commencer à partir de ces lacunes, 30 minutes pour avancer, 10 minutes pensée latérale. Au-delà de ces lignes générales, il n'y a ni règle ni méthode magique. Certaines choses fonctionnent avec certains élèves et pas avec d'autres. S'adapter aux besoins est vraiment le but des cours privés. Je ferai donc de mon mieux pour trouver ce qui motive et aide mon élève.
Python est un des meilleurs, ou le meilleur, langage pour commencer à apprendre le codage. Il est, aussi, un des langages plus utilisés aujourd'hui. Particulièrement dans les domaines plus avant-gardistes, machine learning, par exemple. Cette popularité fait que python soit en évolution constante. Ses outils et bibliothèques sont amples, gratuits et très variés. Je suis un ingénieur aéronautique qui aime partager ce qu'il sait faire. Je profite en enseignant et en motivant des gens. Je suis habitué à travailler avec des gens de différents âges. Je crois en la segmentation, la visualisation des progrès, les résultats objectifs et la pratique. Au-delà de ces lignes générales, il n'y a ni règle ni méthode magique. Certaines choses fonctionnent avec certains élèves et pas avec d'autres. S'adapter aux besoins est vraiment le but des cours privés. Je ferai donc de mon mieux pour trouver ce qui motive et aide mon élève.
Office, en particulié excel et acces, sont des programmes largement utilisés à la fois dans l'industrie et dans le domaine personel. Il vaut la peine d'être appris. Je suis habitué à travailler avec des gens de différents âges. Je croix en la ségmentation, la visualitation des progrés, les résultats objetifs et la pratique. Au-delà de ces lignes générales, il n'y a ni règle ni méthode magique. Certaines choses fonctionnent avec certains élèves et pas avec d'autres. S'adapter aux besoins est vraiment le but des cours privés. Je ferai donc de mon mieux pour trouver ce qui motive et aide mon élève.
ARDUINO est une microcontrolateur de hardware libre. C'est très utile pour apprendre de l'electronique et du codage au meme temps. C'est très estimulant grâce à qu'on peut resolver des problèmes et regarder les resultats physiquement. Grâce à la taille de sa communauté et à l'ouverture de sa philosophie, l'information est largement accessible. Arduino nous permet d'entreprendre d'innombrables projets de toutes sortes. D'une certaine manière, c'est une petite porte par laquelle vous pouvez facilement accéder au monde des makers. Entre autres. Dans le cas particulier de l'arduino, mon objectif principal est de stimuler la créativité et la curiosité. En plus de permettre à mon élève d'acquérir un niveau de compétence qui lui permet de fonctionner seul. Je suis habitué à travailler avec des gens de différents âges. Je crois en la segmentation, la visualisation des progrès, les résultats objectifs et la pratique. Au-delà de ces lignes générales, il n'y a ni règle ni méthode magique. Certaines choses fonctionnent avec certains élèves et pas avec d'autres. S'adapter aux besoins est vraiment le but des cours privés. Je ferai donc de mon mieux pour trouver ce qui motive et aide mon élève.

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Réputation Apprentus

  • Professeur depuis mars 2019
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Youssef
sciences de l'ingénieur SI, NSI ,SNT, électronique ,automatique
===================Satisfait ou remboursé======================= Bonjour , je suis doctorant en génie électrique et professeur agrégé en sciences de l'ingénieur , expérimenté dans le domaine de génie électrique, je propose des cours propose dans les sciences de l'ingénieurs l'ingénieurs (Electronique,automatique,électrotechnique,automatisme,programmation). Sciences Numériques et Technologie SNT Sciences de l'ingénieur SI Numérique et sciences informatiques SNI Electronique numérique Electronique analogique électromagnétisme Traitement de signal et acquisition de données Automatique (discret,continu) électrotechnique (transformateurs , Machines électriques ,alimentation à découpage) Programmation C/C++ , Assembleur , ARM, STM32 énergie renouvelable (éolienne , PV-solaire) RDM -résistance des matériaux mécanique des solides Python et SYSML Microcontrôleur PIC Microprocesseur MATLAB, proteus Préparation aux concours Encadrement des projets de fin d'études CAPLP Génie électrique électrotechnique et électronique Les sujets et corrigés de CAPLP et BTS Correction caplp 2017 CAPLP 2018 CAPLP 2019 CAPLP 2020 CORRECTION DES EPREUVES DE BTS

Thibault
Maths/Sciences, Sciences industrielles, Sciences de l'Ingénieur, HVAC
Dans la mesure du possible j’essaye toujours d’adapter ma méthodologie aux besoins spécifiques des étudiants avec lesquels j'ai la chance de travailler. En ce sens, je vais accorder beaucoup d’intérêt à la première prise de contact et aux différents échanges d’informations qui précèdent la séance de cours en elle-même. Nous pouvons ainsi bien identifier le niveau et les différents objectifs que vous vous êtes fixés dans la matière concernée. Pour votre confort, je peux me baser sur les notions présentées dans vos supports de cours et veiller à y intégrer mon expérience professionnelle afin de débloquer la situation par une approche pédagogique adaptée. (Vulgarisation des concepts abstraits, illustration de la matière concernée avec des exemples concrets, interprétation des résultats, etc...). Je peux également vous exposer la synthèse des notions théoriques sous-jacentes à la problématique initiale, avant de vous accompagner sur une série d'applications destinées à en faciliter la compréhension. (Exercices + Corrections). Durant toute la séance, je favorise et j’entretiens une interaction constante avec mes étudiants, de façon à éviter de basculer vers un cours ex-cathedra mal adapté aux élèves en difficulté. Je profite également du contexte particulier pour veiller à ce que l'on puisse s'affranchir de la barrière prof/élève qui pousse parfois certains étudiants à faire preuve de retenue vis-à-vis de l’expression des questions qu’ils peuvent se poser... Sachez que je suis précisément à votre disposition pour essayer d’y répondre en vous partageant ma passion pour les matières concernées. Au plaisir de vous accompagner prochainement. Thibault Public cible : Secondaire Scientifique, Secondaire Technique, Bachelier, Autres... Domaine d’activité : Maths, Physique, Sciences de l’Ingénieur, Sciences Industrielles. Matières enseignées au niveau bachelier : Thermodynamique, Mécanique des fluides, Transferts Thermiques, Électrotechnique, Logique et automatisme, Énergies renouvelables, Dimensionnement des installations de chauffage et d’eau chaude sanitaire, Climatisation et Techniques du Froid... --------------------------------------------------------------------------------

Enrique
Distinction Maths, Physique, Programmation, Ingénierie : 12+ années d'expérience en tutorat pour l'Excellence
Ne vous contentez pas de moins que l'excellence. Ingénieur en aérospatiale, Master en physique quantique et PhD (Doctorat) travaille à l'Université de Cambridge. J'ai également travaillé pendant 4 ans au développement de MATLAB - compétences approfondies en programmation : famille MATLAB/Simulink, C/C++, Fortran, Python Plus de 12 ans d'expérience dans le tutorat d'étudiants pour Distinction dans le monde entier avec des résultats constants : j'ai encadré plus de 50 étudiants et travaillé ensemble pour atteindre leurs objectifs dans différents domaines. Je recherche l'excellence dans les résultats avec des leçons uniques, utiles et intéressantes. Mes cours sont totalement adaptés aux besoins de l'élève et ils évolueront avec vous. De l'école aux niveaux plus avancés ou à l'utilisation professionnelle : - Niveaux universitaires (premier cycle et troisième cycle). - Préparation aux A-Levels, GCSE, University Entry ou équivalent. - Peut travailler sur des projets spécifiques au niveau professionnel, comme la préparation d'entretiens. - Baccalauréat et diplômes. - Vaste expérience de travail avec les enfants. Chaque leçon est soigneusement préparée à l'avance pour s'assurer qu'elle répond à vos objectifs et à vos domaines d'amélioration spécifiques. Je rendrai les cours aussi dynamiques que possible, 1:1, en fonction de l'élève. Vous serez au centre de la leçon - elles se dérouleront via webcam, vous pourrez donc vous connecter de n'importe où ! Mon horaire est très flexible et je peux m'adapter à vos besoins. N'hésitez pas à poser des questions concernant ma méthode, le calendrier et le prix - je suis très heureux de vous aider.

Farah
Online Signal Processing course by an experienced professor
I am a Doctor of Engineering, graduate of Paris VI and the University of Grenoble. I am a University Professor since 2002. I teach my courses in English and French. In my Signal Processing course, I mainly cover the following subjects (non-exhaustive list): Signal Transformations. Singular functions. Properties of continuous and discrete systems. Linear Time Invariant Systems. Convolution. Correlation. Fourier series. Fourier Transform. Energy and power spectral densities. Random Signals. Hilbert Transform. Z-transform. Discrete-Time Fourier Transform (DTFT). Discrete Fourier Transform (DFT). Fast Fourier Transform (FFT). Design of Digital Filters. Applications. I can help you pass your exams. My teaching methodology: I explain the concepts in an interactive way, including practical examples and answering the student's questions. I guide the student in the assimilation and synthesis of the different techniques in telecommunications engineering. Signal processing techniques will no longer have any secrets for you!

Raphael
Cours mathématiques/Physique/ingénierie baccalauréat/secondaire
Étudiant en maîtrise recherche à Polytechnique Montréal et plus globalement en double diplôme avec l'école d'ingénieurs généraliste française Centrale Lyon, je propose mes services pour donner des cours à domicile ou en visio-conférence pour des élèves en études de mathématiques, physique et/ou ingénierie pour des étudiants de niveau baccalauréat ou inférieur. J'ai diverses expériences dans l'éducation qui me permettent de m'adapter au niveau de chaque élève avec des cours particuliers en France, des cours de secondaire à Madagascar en mission solidaritaire et le travail dans une école/collège/lycée au Cambodge pour le développement de la pédagogie scientifique dans une ONG.

Benjamin
Cours particulier CAO 3D sur SOLIDWORKS, FUSION 360
J'aborde la matière de façon libre je m'explique: SOLIDWORKS: je commence par les bases selon le niveau de l'élève en lui fournissant les outils nécessaires pour qu'il soit efficace + des exercices de modélisation. Je m'adapte aussi a ses demandes. Pour bien débuter dans la modélisation 3D, je commencerai par: -Volumique 3D ( esquisse, fonctions,...) -Assemblage d'un objet ( contrainte, fonctionnement,...) -Mise en plan ( Elaboration d'un plan 2D)

Martin
Blender 2.9x, la modélisation 3D par un formateur LinkedIn & streamer Twitch
Que vous soyez débutant, designer ou simplement curieux d'appendre, lancez-vous. Être autodidacte c'est super pour commencer mais j'ai appris qu'on y développe aussi de mauvaises habitudes très facilement. En tant que formateur sur la plateforme Linkedin Learning, je vous donnerai accès à la formation de l'essentiel de Blender 2.8 et nous pourrons ainsi nous consacrer à perfectionner vos compétences lors de cours particulier. Ma méthodologie est simple, elle se veut accessible et adaptée à l'apprenant, c'est tout l'intérêt d'un cours particulier. Explorons ensemble Blender 2.9x au travers d'un cours d'initiation ou de perfectionnement.

Michal
Examen d'entrée au baccalauréat en génie aérospatial TU Delft et préparations supplémentaires
- L'ingénierie aérospatiale est l'un des domaines d'études les plus étranges qui puisse être car il est très détaillé et spécialisé en soi mais ouvre un vaste monde de spécialisations. Lorsque vous commencerez votre baccalauréat, vous verrez à quel point ces études peuvent être diverses et étonnantes. Cependant, en raison des nombreux clausus, seul un nombre limité d'étudiants est autorisé à entrer. -Comme j'ai réussi l'examen d'entrée et finalisé mon baccalauréat (et fait à côté du programme spécialisé), je pense pouvoir montrer à un large éventail d'étudiants comment réussir l'examen d'entrée et comment réussir à étudier à TUDelft. -Mes cours porteront sur les Mathématiques requises (allant aussi au-delà avec Calculus I), la Physique (jusqu'à même la préparation aux cours universitaires) et le tristement célèbre matériel de 1ère année. J'ai préparé mes propres diapositives et matériel. Je suis également très ouverte et je m'assurerai de pouvoir m'adapter à tous les besoins de l'élève, alors j'espère vous voir en classe !

Bayram
Autodesk Revit pour les architectes, les dessinateurs et les étudiants
Autodesk Revit a été conçu spécifiquement pour la modélisation des informations du bâtiment (technologie BIM) et comprend notamment des fonctionnalités pour la conception architecturale, l'ingénierie MEP, l'ingénierie structure et la construction. Pour les débutant: Nous commencerons par le début et vous allez apprendre comment les informations sont interdépendantes dans le modèle Revit (BIM). Vous concevrez des modèles de construction 3D qui documentent simultanément le projet dans des calendriers et dans des documents de construction 2D. Pour les intermédiaires: Vous allez découvrir des méthodes plus avancées de documentation d'un projet de construction dans Revit Architecture en révisant et en continuant à développer un modèle Revit existant, en explorant les options de conception, en créant des nomenclatures personnalisées et en acquérant les compétences nécessaires pour créer des familles Revit personnalisées. Un cours complet afin que vous apprenez à travailler indépendamment sur Revit, mais aussi flexible et s'alignant à vos besoins réels du logiciel en donnant des solutions les plus adaptées à vos problématiques.

Sylain
Docteur en Cosmologie : cours de Physique, Ingénierie, Mathématiques et Programmation
Docteur en physique, cosmologie, je vous accompagne à distance en physique, math, informatique, programmation, ingénierie, .... Je prépare systématiquement les sessions en amont, afin d'offrir un maximum de support. Vidéo, animations, graphiques, dessin, programme informatique. Également, j'édite et ajoute des notes à vos pdf, formules, résumés, cours, etc.. afin de vous construire un bagage personnalisé rien que pour vous. • Chaque personne ayant sa propre méthode de compréhension, il n'existe donc pas de méthode universelle d'enseignement. D'expérience, je constate que l'apprentissage suit néanmoins quelque grandes règles : 1) Il me parait évident qu'il doit se faire dans la curiosité et l'envie de comprendre. 2) Ensuite, c'est par la pratique que les matières s'intègrent le mieux. Je favorise ainsi l'utilisation d'exemples, les images, ou encore d'exercices. 3) Enfin, vous vous êtes peut-être déjà rendu compte que l'on n'a jamais autant compris un sujet qu'en réussissant à l'expliquer soi-même. C'est dans cette optique que je m'inscris. À ce moment, nos rôles s'inversent, et c'est à vous de m'expliquer comment vous, vous avez compris. En aidant à pousser votre raisonnement jusqu'au bout, je vous aiderai à verrouiller vos nouveaux acquis sous une forme qui vous est propre. Bonne journée, Sylvain

Dr. Yassine
Génie électrique, électronique et informatique industrielle
Ce cours est dédié aux étudiants en cycle supérieur spécialité génie électrique, électronique et informatique industrielle. les matières principales sont: - Electronique numérique - Electronique Analogique - Electrotechnique - Informatique Industrielle

Mohamed
Cours ArchiCAD : Dessin/Modélisation3D/WorkFlow/BIM
I. Professionnel en Architecture, avec plus de 15 ans d'expérience avec ARCHICAD et autres Logiciels CAO (3ds Max, SketchUp,...); Ancien Enseignant vacataire de CAO à l'Ecole Nationale d'Architecture d'Agadir. II . Dans ce cours, les étudiants apprendront les commandes relatives au dessin en 2 dimensions et 3 dimensions ainsi que les voies d'y accéder dans la structure du logiciel. Le cours décrit et explique en détail ArchiCAD, ses principes de base et ses applications pratiques.  OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES DE LA FORMATION : - Une prise en main du logiciel du dessin à la mise en page - Conduire un projet en intégrant la dimension 3D - Mettre en forme les documents produits  FORME D'ENSEIGNEMENT : - Vidéo-Projection - Travaux Dirigés sur Ordinateurs  EVALUATION : - Contrôle Continu - Rendu de travail par étape PROGRAMME : Démarrer Archicad La fenêtre de lancement Ouvrir un nouveau document Ouvrir un document existant Intégrer les bibliothèques Présentation de l’interface et l’environnement de travail Points chauds et lignes chaudes Les curseurs La saisie des coordonnées Création architecturale à partir d’un projet donné Les murs : paramétrage, dessin, intersections, modifications Poteau : paramétrage, dessin, intersections, modifications Les poutres Les outils dalles et trémies La toiture Les escaliers : création d’un escalier avec le Stairmaker, simples et complexes Les ouvertures : portes, fenêtres, fenêtres d’angle Paramétrages, placement et modification La création des niveaux et la gestion des vues et calques La gestion des bibliothèques d’objets et lampes Paramétrages Placements Modifications Les outils d’annotations L’outil texte Les cotations L’ étiquette La fonction zone Les outils de présentation Les coupes Les façades Les outils de détail La visualisation 3D Les projections parallèles et les perspectives Le point de vue Moteur et mode de rendu 3D Matières et textures Options de rendu et ombres portées L’héliodon La mise en page La structuration du carnet Création d’un jeu de vues pour la mise en page du carnet La gestion des mises en page La gestion des dessins L’affichage des dessins dans le navigateur La sauvegarde L’affichage des dessins dans le navigateur Import/export DWG Export PDF Export Artlantis, Lumion, Sketchup…

Anis
AutoCAD 2D/3D Initiation et Approfondissement (DAO - CAO)
Réaliser un plan 2D/3D, mécanique ou architectural, en élaborant une stratégie de dessin en fonction des outils mis à disposition par AutoCAD. Adapter ces travaux pour les exporter en fichier ou vers un traceur. Réaliser des modélisation, des coupes et des présentations

Hanane
Cours particuliers: Sciences de l'ingénieur, Maths, Mécanique, Logiciels CAO
Titulaire d'un Diplôme d’ingénieur d’Etat en Génie Mécanique et Structures de l'ENSAM-MEKNES, Maroc, en 2016 et doctorante en Mécanique, un profil polyvalent, avec une solide formation dans le domaine des sciences d’ingénieur spécialement en génie mécanique et une expérience probante dans l'industrie ainsi que dans l'encadrement pédagogique. J' accompagne les étudiants en mettant le point sur l’importance des cours enseignés en les liant au monde réel à travers les différentes applications, phénomènes courantes et nouvelles technologies. Mes cours de soutiens sont ciblés et enrichis de conseils pour que l'étudiant puisse tracer son chemin d'avenir. Disponible pour des cours de soutiens, préparation aux concours et aux examens. Je propose des cours en Sciences d'ingénieur et Mathématiques pour les bacheliers et des cours ( RDM, Mécanique des fluides, fabrication mécanique, DAO, CAO ) pour les étudiants de BTS, DUT et des Ecoles d'ingénieurs.

Vincent OLMOS
Professeur de Génie Mécanique en Construction Mécanique, Analyse Fonctionnelle - Structurelle - Comportementale - Chaînes Fonctionnelles.
Retraité de l’Education Nationale depuis septembre 2021 – j’ai enseigné pendant 30 ans la Construction Mécanique à des classes de Bac Pro Maintenance des Equipements Industriels, Bac pro Métiers de l’ÉLectricité et de ses Environnements Connectés et BTS Electrotechnique – Je souhaite reprendre une activité professionnelle pour renouer des liens sociaux et améliorer le revenu de mes pensions de retraité. Exemple pour le BTS Maintenance de systèmes : ETUDE PLURITECHNOLOGIQUE DES SYSTEMES : C2 Analyser le fonctionnement d’un bien _ C22 Analyser l’organisation fonctionnelle, structurelle et temporelle _ C23 Identifier et caractériser la chaîne d’énergie _ C24 Identifier et caractériser la chaîne d’information Et les savoirs associés à ces compétences : S5 Analyse Systémique et fonctionnelle _ S51 Approche systémique du bien _Différents types de biens _ Analyse fonctionnelle externe _ S52 Approche fonctionnelle et temporelle _ Analyse fonctionnelle interne _Représentation temporelle du comportement _ S53 Analyse structurelle des solutions technologiques _Schémas _ Représentations techniques _ S54 Solutions constructives _ S55 Analyse comportementale du bien _ Comportement cinématique _ Comportement statique _ Comportement dynamique _ Comportement énergétique _S S56 Comportement des matériaux _Familles et caractéristiques des matériaux S6 Chaîne d’énergie _ S61 Typologie des systèmes énergétiques _ S62 alimentation en énergie _ S63 Distribution de l’énergie _ S64 Conversion de l’énergie _ S65 Transmission et adaptation de l’énergie _ S66 Stockage de l’énergie S7 Chaîne d’information _ S71 Structure générale de la chaîne d’information _S72 Acquisition de grandeurs physiques _S73 Traitement de l’information…