L'accord des participes passés,les adjectifs qualificatifs

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Fiche Pédagogique : L'accord des Participes Passés

Apprenants Impliqués
- **Niveau** : Collège (6ème à 3ème)
- **Public** : Élèves de français langue maternelle ou étrangère
- **Durée** : 1 heure

Objectifs Pédagogiques
1. Comprendre les règles d'accord des participes passés.
2. Savoir appliquer ces règles dans des phrases simples et complexes.
3. Développer la capacité à identifier les participes passés dans des textes.

Compétences Recherchées
- Maîtrise de la grammaire française.
- Amélioration de l'écriture et de la compréhension écrite.
- Capacité à analyser des phrases et à justifier des choix grammaticaux.

I-Plan du Cours
1. **Introduction** : Présentation du sujet et de son importance.
2. **Règles d'Accord** :
- Accord avec le sujet (ex. : "Les filles sont parties.")
- Accord avec le complément d'objet direct (ex. : "Elle a pris les pommes.")
- Cas particuliers (ex. : "Elle s'est lavée" vs "Elle s'est lavé les mains.")
3. **Exemples Illustratifs** : Analyse de phrases variées.
4. **Exercices Pratiques** : Mise en application des règles.
5. **Conclusion** : Récapitulatif et importance de l'accord des participes passés.

II-Traces Écrites à retenir

**1. Règles d'accord des participes passés :**
- **Avec le sujet** : Accord en genre et en nombre lorsque le verbe est conjugué avec "être".
Ex : "Les filles sont parties."

- **Avec le complément d'objet direct (COD)** : Accord avec le COD si celui-ci est placé avant le verbe.
Ex : "Elle a pris les pommes." (pas d'accord) / "Les pommes qu'elle a prises." Accord du participe passé

- **Cas particuliers** :
- "Elle s'est lavée." (accord)
- "Elle s'est lavé les mains." (pas d'accord)

**2. Points Importants :**
- Le participe passé s'accorde avec le sujet lorsqu'il est conjugué avec "être".
- Le participe passé ne s'accorde pas avec "avoir" sauf si le COD est placé avant le verbe.

### Conclusion
L'accord des participes passés est essentiel pour une bonne maîtrise de la grammaire française.

Lieu

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Cours au domicile de l'élève :

Autour de Cires, France

En ligne depuis la France

Présentation

Professeur chevronné de lettres et langues

Fort d'une expérience plurielle et d'une passion inébranlable pour l'enseignement, je me présente en tant que professeur de lettres et langues, dévoué à l'épanouissement intellectuel et culturel de mes élèves. Titulaire d'un Master en langue Française et d'un Certificat d'aptitude pédagogique , j'ai eu l'honneur de transmettre mes connaissances au sein d'établissements prestigieux, où j'ai affiné ma pédagogie et développé des méthodes d'enseignement innovantes.

Ma démarche éducative repose sur une approche personnalisée, visant à susciter l'intérêt et la curiosité de chaque étudiant. Je m'efforce de créer un environnement d'apprentissage stimulant, où la réflexion critique et l'expression créative sont au cœur des préoccupations. Grâce à des outils numériques adaptés, mes cours en ligne offrent une immersion riche et interactive dans l'univers des lettres et des langues, permettant à mes élèves d'explorer des œuvres classiques et contemporaines, tout en maîtrisant les subtilités linguistiques.

Education

Je suis titulaire d'un Master 2 en langue française en Sorbonne université, du certificat d'aptitude pédagogique à l'école normale supérieure et d'une licence 3.

Expérience / Qualifications

Professeur de lettres modernes du second degré depuis 2005.
J'incarne la pédagogie par objectifs et par compétences en ligne et présentiel.

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

Enseigné en

français

espagnol

anglais

Compétences

Grammaire

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours par webcam

Cours à domicile

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Delphine

I) De quelle manière allons nous travailler ensemble ?

1) Cours en ligne ou à domicile

2) Ensemble, nous définissons vos besoins et je vous proposerai un programme de cours sur plusieurs semaines voire plusieurs mois (selon vos disponibilités)

3) Devoir à la maison et à me rendre : Oui oui! Nous sommes à l'école du moins, c'est tout comme.

4) J'ai bien conscience que chacun peut avoir un emploi du temps assez chargé. C'est pourquoi, l'idée est travailler à VOTRE RYTHME. Encore une fois, c'est ensemble que nous définirons ce qui vous convient le mieux.

II) Avec quoi allons nous travailler ?
J'éprouve un réel intérêt à diversifier mes supports d'apprentissage. J'aime susciter la curiosité mais aussi l'intérêt de mes apprenants. C'est pourquoi, j'utiliserai différents supports:
- Génially / Power Point..
- Cours "magistraux"
- Jeux interactifs

III) Pour qui ?
- Premièrement pour les adultes désireux de travailler la langue française pour combler les lacunes.
- Les collégiens et lycéens qui souhaitent revoir la langue française.

Delphine

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