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Cours particuliers à Dauphin

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42639 professeurs particuliers à Dauphin

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Maheve

5.0

1 avis

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80€

60-min.

/h

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1Élèves

Éveil musical à Genève (0-6 ans) : voix, rythme, écoute et découverte du piano

Éveil musical à Genève (0-6 ans) : voix, rythme, écoute et découverte du piano

Je propose des séances d’éveil musical à domicile pour les jeunes enfants, à Genève et alentours. L’objectif n’est pas de faire un cours au sens classique, mais d’ouvrir une première porte vers la musique : écouter, chanter, bouger, ressentir le rythme, découvrir les sons, jouer avec la voix, les gestes, les petites percussions et le clavier. Selon l’âge de l’enfant, les séances peuvent intégrer : des comptines et chansons ; des jeux de rythme et de pulsation ; des jeux d’écoute et de reconnaissance sonore ; une découverte progressive du piano ; du mouvement, du geste musical et de la coordination ; de petits exercices d’oreille ; des moments d’imitation, d’invention et d’expression. Pour les tout-petits, notamment entre 1 et 3 ans, l’approche est très douce, sensorielle et ludique. On passe par la voix, le corps, les sons, les images, le jeu et la répétition. Le but est de créer un moment musical vivant, joyeux et adapté au rythme de l’enfant. Pour les enfants un peu plus grands, autour de 3 à 6 ans, on peut aller progressivement vers une première découverte du clavier : reconnaître les graves et les aigus, suivre une pulsation, reproduire de petits motifs, chanter en s’accompagnant, inventer de courtes phrases musicales, développer l’écoute et la concentration. Mon approche est souple et entièrement personnalisée. Certains enfants ont besoin de beaucoup bouger, d’autres d’observer, d’écouter, de répéter ou de passer par l’imaginaire. Je m’adapte à leur âge, à leur énergie, à leur sensibilité et à leur rythme. J’ai commencé la musique au conservatoire à l’âge de 7 ans et j’y ai suivi une formation complète jusqu’au 3e cycle. J’enseigne le piano et le chant depuis plusieurs années, j’ai également créé des spectacles d'enfants et accompagné des chanteurs et danseurs. Mon parcours me permet d’aborder la musique de façon vivante, en reliant le rythme, la voix, le corps, l’écoute et l’émotion. Je peux intervenir à domicile pour un enfant seul, une fratrie, ou un petit groupe d’enfants selon les possibilités. Je peux également proposer des interventions ponctuelles ou régulières en structure : petite enfance, crèche, garderie, association, maison de quartier ou atelier musical. La durée (et le tarif) seront évalués en fonction de l'âge de l'enfant. Je constitue actuellement mon planning pour la rentrée du 17 août, avec des créneaux réguliers possibles à domicile. Je me déplace à Genève et alentours : Genève centre, Eaux-Vives, Champel, Plainpalais, Carouge, Lancy, Onex, Cologny, Chêne-Bougeries, Chêne-Bourg, Thônex, Grand-Saconnex, Nations, Petit-Saconnex, Meyrin, Vernier, Versoix. Déplacements possibles vers Nyon, Coppet, Gland, Rolle et La Côte si plusieurs séances sont regroupées sur une même demi-journée.

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Daniela

100€

60-min.

/h

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1Élèves

Cours de chant Populaire et jazz (technique et s'amuser !)

Cours de chant Populaire et jazz (technique et s'amuser !)

Je m'appelle Daniela. Je suis un étudiant de la Haute école de Musique: Bachelor "Musique et mouvement" sur la méthodologie Jaques Dalcroze où vous apprenez la musique à travers le corps. Je suis également chanteuse du jazz professionnel. J'ai 2 projets musicaux à Genève (musique latinoamericana et du Jazz). Mes classes se composent de 3 parties fondamentales: 1) La posture du corps et détente: Être conscient de notre posture du corps nous aide à chanter de manière plus fluide, libre et ouvert. 2) L'échauffement de la voix: Où différents exercices vocaux sont effectués en fonction de l’objectif de la chanson qu'on va travailler ce jour-là. Par exemple si vous voulez chanter Lady Gaga, Whitney Houston , Rihanna, etc. On va utiliser beaucoup plus la voix de la poitrine (chest voice), mais si nous voulons chanter seulement des fragments de notes aiguës, on va utiliser la voix du tête (avec air, neutre, mix voice, falsetto) la zone et plus aiguë du piano. Chaque chauffage dépend de ce que vous voulez travailler en classe. J’aime travailler le "Belting" qui est une technique bien connue par les chanteurs. 3) Répertoire des chansons : Vous travaillez la technique en utilisant les chansons que la personne veut chanter, dans différents styles variés comme par exemple pop bossa nova, boleros, jazz, français,anglais rock , etc. Mais n’oublions pas que chanter est un moment pour se connecter avec notre voix intérieure: pour profiter, chanter, danser. C’est votre moment! J’adore enseigner et chanter ! Je serai contente de nous rencontrer !!

Geraldine

5.0

2 avis

(2)

23€

60-min.

/h

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Aprenda el español con una enseñanza nativa y experimentada. Cours en présentiel et en ligne disponibles.

Aprenda el español con una enseñanza nativa y experimentada. Cours en présentiel et en ligne disponibles.

¡Hola a tod@s! Je suis nativo hispanohablante, diplômée de Sciences Po Paris. Tengo más de 10 años de experiencia en la enseñanza del español, que ce soit dans les écoles publiques parisiennes ou lors de cours particuliers, auprès d'enfants, de jeunes et d'adultes. Que ce soit pour l'école, le travail ou par intérêt staff, je conçois un program adapté à vos besoins et objectifs. Étant également periodista et auteure, j'intègre des contenus culturels, historiques, sociologiques et artistics dans l'apprentissage, ce qui est particulièrement stimulant pour les élèves. Les compétences linguistiques sur lesquelles nous travaillerons sont les suivantes: I. La comprensión oral: El aspecto más importante en una lengua es de poder comunicar. Une langue s'apprend par l'oreille. Nuestros comentarios le permiten escuchar información a través de la radio o los podcasts de su elección. Cada vez que lo haga, será capaz de comprender las ventajas. II. La expresión oral : Ensuite, pasamos a la conversación sobre esto que está compuesto por la opinión de él sobre este tema. Cada vez que él tiene que ser capaz de comunicarse con más fluidez. III. La conferencia: Nous passons ensuite à la listening d'un texte selon vos intérêts ; Nous l'analysons et étudions la grammaire, la conjugaison, le vocabulaire et l'orthographe. IV. La escritura: En fin, nosotros términos par la redacción de un comentario sobre el texto. El aprendizaje de estas competencias es muy adaptable a su programa escolar. Podrás enviar tus objetivos, deseos o intereses y podrás concebir un programa de aprendizaje adaptado a ti. ¡Hasta pronto!

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Pour vous garantir la qualité de nos professeurs, nous demandons à nos élèves de Dauphin de les évaluer.

Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.9 sur 5 sur une base de 75 avis.

“ Julie, une prof, ma prof 😉, en or. Elle me permet de réaliser ce défi de commencer le violoncelle et le solfège au delà de 40 ans en partant de zéro. Elle me suit, m'accompagne à mon rythme et en fonction de mes disponibilités . Me fixe des objectifs réalisables pour le prochain cours, n' hésite pas à reprendre certaines notions si nécessaire , m' encourage, me félicite, adapte son cours en fonction de mes besoins. Douce, souriante et gentille sont aussi des qualités qui la caractérise. Merci à toi Julie 😉😘🎻 ”

“ Très bienveillante, Valérie avait préparé du matériel pour ce premier cours. Mon fils est ravi et a déjà repris confiance en ses capacités. Il a trouvé certains concepts qu’il ne comprenait pas hyper faciles suite aux explications. Et il est ravi d’avoir encore quelques cours avec Valérie. Je la recommande chaleureusement. ”

“ Très patiente, non-jugeante et encourageante ; des qualités précieuses pour booster la motivation des plus grands qui assimilent l'info un peu moins rapidement :). Sûrement les quelques premiers cours d'une longue série. Bref, un vrai plaisir d'apprendre le violoncelle sur le tard. Merci Ambre ! ”

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