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Cours particuliers de néerlandais, français, théorie du permis de conduire, histoire

Dans la vie quotidienne, je suis professeur de néerlandais pour les adultes non autochtones. J'ai également de nombreuses années d'expérience dans l'enseignement du français.
Je donne également des cours théoriques pour l'obtention du permis de conduire B.

Mes cours sont sur mesure, selon le niveau et les exigences de l'élève. Je propose des cours particuliers pour les élèves du secondaire ainsi que des cours de langue pour les adultes qui souhaitent passer un examen à Selor.
Les cours peuvent avoir lieu chez moi ou via Internet.

Lieu

Chez le professeur: Avenue Charles-Quint, Sint-Agatha-Berchem, België
Cours par webcam

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Info générales

Compétences :
Age :
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours :
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée :
30 minutes
45 minutes
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en :français, néerlandais

Présentation

Hallo!
Ik ben Ann, leerkracht Nederlands voor volwassenen. Ik heb 12 jaar ervaring als leerkracht, eerst in het secundair (geschiedenis, aardrijkskunde, Frans...) en nu als lesgever Frans en Nederlands voor volwassenen.
Ik geef ook theorielessen voor rijbewijs B.

Ik ben een gemotiveerde en enthousiaste lesgever. Ik ken veel lestechnieken en vind altijd wel een oplossing om de leerstof aan te brengen.

Education

middelbaar: Latijn-Wetenschappen
2006: Bachelor in de geschiedenis (Universiteit Gent)
2008: Master geschiedenis aan Universiteit Gent
2008: Specifieke lerarenopleiding aan Universiteit Gent

Expérience / Qualifications

12 jaar ervaring:
- 7 jaar in het secundair onderwijs (geschiedenis, aardrijkskunde, Nederlands, Frans...)
- 5 jaar lesgever aan volwassenen (Frans, Nederlands, rijbewijs)

ik geef vaak bijles Frans-Nederlands, zowel aan leerlingen uit het middelbaar als aan volwassenen die taalexamens moeten afleggen voor hun werk

Commentaires (2)

Ann est très professionnel et comprend bien vos besoins pour cibler d une efficace lus efficace vos classes.
Bonjour Ann est très technique en quelques minutes elle vu toute suite mes points faible merci Ann à très bientôt

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Envoyez un message à Ann et dites-lui ce que vous souhaitez apprendre :
Plus vous serez précis sur votre recherche de cours, sur vos disponibilités... plus Ann sera en mesure d'accepter rapidement votre demande.

Disponibilité semaine type

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8      Mercredi à 8:00    Vendredi à 8:00    
9      Mercredi à 9:00  Jeudi à 9:00  Vendredi à 9:00    
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14  Lundi à 14:00    Mercredi à 14:00        
15  Lundi à 15:00    Mercredi à 15:00        
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19  Lundi à 19:00    Mercredi à 19:00  Jeudi à 19:00  Vendredi à 19:00  Samedi à 19:00  
20  Lundi à 20:00  Mardi à 20:00  Mercredi à 20:00  Jeudi à 20:00  Vendredi à 20:00  Samedi à 20:00  
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Réputation Apprentus

  • Professeur depuis août 2020
  • Numéro de téléphone vérifié.

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Justyna
Cours universitaires (psychologie, philosophie, pédagogie, linguistique)
Je suis diplômé de l'Université d'Athènes où j'ai suivi des cours de pédagogie, de psychologie, de philosophie et de linguistique. Que puis-je enseigner? - Je peux vous préparer à des examens en pédagogie, psychologie, philosophie, linguistique. - Psychologie (développementale / scolaire / clinique / sociale) - Philosophie (principalement la philosophie ancienne, par exemple Socrate, Platon, Aristote) - linguistique / phonologie / grammaire / syntaxe Pendant mes cours j'utilise: - Skype / Whatsapp / Messenger pour vous connecter, - Google Docs pour garder des notes, que vous pouvez vérifier à tout moment et qui sont à vous, - Esquisse-moi pour créer des cartes mentales et des diagrammes montrant les liens entre les idées, etc. J'adore mon métier et je souhaite que chacun de mes élèves soit satisfait de la leçon. C'est pourquoi je m'assure que l'atmosphère est agréable et sans stress. Je veux aussi que mes leçons soient aussi efficaces que possible. Par conséquent, je veille à ce qu'ils soient bien préparés, même s'ils peuvent être modifiés à tout moment, si l'occasion se présentait. J'aime expliquer les choses de différentes façons, mais aussi utiliser des dictionnaires, des diagrammes, etc. Lorsqu'il s'agit d'étudiants qui souhaitent obtenir un certificat, je suis très exigeant.

Charlotte
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Parler en public est une des choses les plus effrayantes pour les être humains. Pour certain.es, cela peut être extrêmement handicapant et gêner toute leur carrière. Mais cette appréhension concerne un très grand pourcentage de la population et traverse toutes les catégories d'âge, de sexe ou de milieu socio-professionnel. Si vous êtes dans ce cas, vous pouvez donc commencer par vous rassurer : vous n'êtes pas seul.e ! La deuxième bonne nouvelle, c'est que ça se travaille ! C'est en pratiquant que vous allez apprendre à faire baisser le niveau de stress, à être plus conscient.e de ce que vous avez à faire et à bien vous préparer. Pour vous exercer, je vous propose des cours particuliers : un cadre bienveillant et exigeant qui permettra de nous adapter à vos besoins spécifiques. Une fois que vous aurez compris vos peurs et appris à les dépasser, prendre la parole (en public, en réunion) sera peut-être une grande source de plaisir !

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Soutien scolaire en Français, Anglais, Histoire et Géographie : travail de l'orthographe et la grammaire, travail sur la méthodologie et l'expression des idées et réponses. Approfondissement de la compréhension et mise en contexte des cours.

Sarah
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Pour réussir l'épreuve d'Histoire/Géographie , il est nécessaire de maîtriser la méthodologie et les connaissances requises et c'est à ces fins que des cours particuliers sont proposés par un professeur hautement qualifié, très pédagogue et ayant une longue expérience dans l'enseignement du système Français et aussi dans le système Tunisien . Les cours sont proposés à TOUS LES NIVEAUX du collège au Bac + université. Avec: *révision, résumés *consolidation des connaissances * méthodologie de travail et exercices *entraînements aux examens et épreuves De manière générale, je crée une ambiance favorable en transformant le cours classique en une histoire marquante par ses faits et dates et je m'adapte à vos besoins en vous proposant des exercices et des cours personnalisés pour vous faire progresser et vous aider à construire votre propre méthodologie. Au Manar2

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Camille
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Juergen
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J'aimerais vous enseigner l'Histoire et la Géographie, car deux principes comptent. Je suis passionné durant mon enfance que j'ai appris à l'école. Je m'intéresse aux dates, événements, pays, nations, peuples du monde, drapeaux ... Donc, si vous avez des difficultés à comprendre ces cours, je pourrais vous aider à compléter les informations dont vous avez besoin.

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Enseignante diplômée de la Haute Ecole Pédagogique de Lausanne , et actuellement en poste auprès d'adolescents, je propose une pédagogie individualisée, une aide pour acquérir des compétences d'analyse et de synthèse, pour apprendre à structurer sa pensée et à acquérir une méthodologie, ou encore une aide pour la préparation aux examens. Mon but est de faire progresser l'élève sans le surcharger, de l'aider à être autonome et responsable de son apprentissage. Au plaisir de faire votre connaissance!

Mael
Cours de soutien, aide aux devoirs ou méthodologie
Actuellement étudiant en première année de Master International en Architecture à KU Leuven ainsi qu'étudiant par correspondance en deuxième année de Master de Recherche en Philosophie je me propose d’aider votre enfant pour ses devoirs (simple suivi, aide méthodologique et rédactionnel etc.) et ce au primaire comme au secondaire. Je donne des cours particuliers en France depuis 4 ans et mon parcours universitaire m’a permis d’acquerir des compétences méthodologiques dans un grands nombres de matières : - Baccalauréat scientifique 2015 - Classe préparatoire aux grands écoles (Lettres/sciences sociales/mathématiques) 2015 - 2017 / Sous-admissible à l’ecole Normale Supérieure - Double licence (3ème année) Philosophie - Sciences Sociales (Paris I Sorbonne - Paris X Dauphine), mention Bien 2017 - 2018 - Licence d’architecture (2éme et 3ème année) École Nationale Supérieure d’architecture de Nantes, mention Bien 2018 - 2020 - Master de recherche en Philosophie par enseignement à distance Paris IX Nanterre, 2019-2021 - Master International d’architecture KU Leuven, 2020-2022 Je parle français (natif), anglais (C1), espagnol (B2). Ma méthodologie évolue selon les besoins et difficultés des élèves. Pour un accompagnement assez régulier, de type aide aux devoirs, j’ai pour habitude de mettre en place un système de rédaction de fiche ce qui permet aux élèves de structurer leur travail et de pouvoir réviser même une fois que je suis parti. Pour des conseils plus méthodologiques je m’adapte aussi à l’élève. Ainsi, il peut y avoir des rédactions en commun ou des corrections de travaux effectués en classe. D’autre part je suis très disponible pour mes élèves, je réponds rapidement par mail en cas de besoin, je peux aussi réaliser des corrections ou des documents de révisions depuis mon domicile afin de compléter les séances avec votre enfant.

Camille
FORMATION DE COMMUNICATION (PROFESSIONNELLE / PERSONNELLE) & PRISE DE PAROLE EN PUBLIC
Que votre objectif soit personnel ou professionnel, la prise de parole est une activité à dominante physique, s'appuyant sur un corps, une voix, un souffle, un rythme (diction) et une émotion (l’imagination et les sensations, traduisant l'implication de l'orateur dans son discours.

 Comment faire passer un message clair ? Comment créer la différence, marquer les esprits ? Comment regagner confiance en soi et maîtriser la gestion de ses émotions ?

 Savoir parler en public est aujourd’hui une nécessité pour l’entreprise et dans l’entreprise. D'un point de vue personnel, il s'agit d'un vecteur pour de meilleures relations et des messages optimaux. Au téléphone, en réunion, devant un client ou un banquier (…), votre prise de parole en public doit être efficace et performante avec des messages clairs, simples et percutants, créant une adéquation entre le message reçu et le message émis. 
Seront présentés puis mis en pratique les outils simples et pragmatiques pour : engendrer de l’écoute ● marquer les esprits ● entraîner la confiance ● générer le besoin ● motiver les équipes en expliquant une stratégie ● faire passer les messages au sein de groupes.

 Maîtrisée, la méthode permet :
 • d’améliorer la confiance en soi et la gestion du stress avec le développement de l'aisance (verbale-corporelle) de l'orateur, sa prise de parole en public et son sens de la répartie et de l’improvisation

 • de travailler sur son aisance, leadership, sa PNL, son charisme, sa créativité et d'aller vers un certain développement personnel, à travers un ensemble de mises en situation 
* d’améliorer les caractéristiques de la voix parlée (timbre, hauteur, intention, débit) Complété par des exercices de base (diction, voix, présence, respiration, présentation, gestion du temps ... ), seront mis en place des jeux de rôles, des improvisations et des simulations. Avec pour maîtres-mots : la prononciation, la rhétorique, la communication verbale et non-verbales, la diction / articulation, le sens de la répartie, le discours structuré (…). L'objectif est non seulement de se concentrer sur la communication verbale mais également sur la communication non verbale, de sorte à faire de la maîtrise de son corps, de sa voix (...), une force véritable et pérenne. 
En fonction de l’interaction entre le formateur - coach et celui qui consulte, il n'existe pas une unique manière d’opérer : chaque type de séance dépendant des besoins et des difficultés de chacun. Dans tous les cas, il s'agit bien souvent, tout en s'adaptant à vos besoins propres et après avoir diagnostiqué précisément votre objectif recherché et les blocages rencontrés, de combiner la théorie (les bases du concept étudié, par exemple la P.N.L / l’asymétrie d'information / le "comment dire non" / les outils de la communication non verbale ou la mise en application de la kinesthésie) et sa mise en pratique (à travers des exercices et mises en application directes).
 Sont par exemple abordés : 
- les fondamentaux de l'art oratoire : la respiration, le regard et la gestuelle
 - la diction et l'élocution : rythme et tessiture de votre voix
- la gestion de vos émotions et de votre débordement émotionnel (exemple : stress)
- le travail sur le corps, pour amplifier votre charisme et assurer la cohérence entre votre message et votre corps

… avec pour objectif de :
 * Valoriser votre présentation et susciter l’intérêt en misant sur vos forces, vos qualités…votre personnalité
 * Accorder le fond et la forme de votre message  
* Améliorer votre charisme, votre confiance en vous et les bénéfices de votre intelligence émotionnelle LE FORMATEUR : De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 13 ans, en Europe et en Amérique du Nord, dans le domaine de la communication et la prise de parole publique, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant dans des forums et conférences, et orienté sur deux axes : la formation et le coaching, avec pour maîtres mots la pédagogie et la méthodologie soignée. LIEU, HORAIRE - Lieux : Genève - Lausanne - Fribourg - Neuchâtel - Montreux - Bâle - Sion - Sierre - Morges - Bienne. Mais actuellement et jusqu'à nouvel ordre, uniquement par visio-conférence conformément aux recommandations nationales sur le Covid. Ces séances, pour lesquelles vous m'avez sollicité, semblent par ailleurs parfaitement faire l'unanimité puisqu'elles suscitent un certain enthousiasme (et un entousiasme certain). En effet, elles ont l'avantage des séances en face à face (ex : qualité de l'interaction), sans ses inconvénients (ex : perte de temps des déplacements) avec des avantages en sus (ex : toute la séance retranscrite par écrit sur le chat). C'est pourquoi, à votre demande, je continue à proposer cette option. - Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année. PROGRAMME Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.

Vincent
Apprendre la méthodologie de la dissertation (histoire-géographie)
Enseignant diplômé, correcteur à Sciences Po pendant plusieurs années, je propose un cours pour travailler la méthodologie de la dissertation d'histoire et de géographie. La démarche a fait l'objet d'une publication aux éditions Ellipses en 2020. Dans un premier temps, les étudiants apprennent à analyser le sujet, dégager une problématique et construire un raisonnement. Ensuite, on aborde la construction de la dissertation en vue de sa rédaction à travers l'introduction, le développement et la conclusion. Pour chacune de ces parties on entre dans le détail des contenus (accroche, expression des idées, des arguments...)

Khushi
Le français à travers les activités, la culture française, l'histoire de la France et la grammaire
Le français est une langue très populaire et agréable à apprendre. C'est l'une des langues les plus en vogue en Inde. Donc, dans ce cours, nous allons apprendre le français à travers des activités et la grammaire de manière très simple. Le programme de grammaire sera terminé dans les 5 à 6 mois. Et, la partie d'apprentissage sur la culture et l'histoire se fera dans environ 1 an.