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Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis mars 2022
Professeur depuis mars 2022
Assistance & Accompagnement de Projets Informatiques
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Àpd 24 € /h
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Accompagnement personnalisé pour étudiants, freelances et entrepreneurs souhaitant réussir leurs projets informatiques.

Aide pour :

Structuration du projet

Choix des technologies

Cahier des charges

Correction et amélioration du code

Projets universitaires (PFE, PFA, mémoire)

Finalisation et livraison du projet
Informations supplémentaires
Apporter le descriptif ou l’avancement du projet

Possibilité de suivi hebdomadaire
Lieu
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En ligne depuis le Maroc
Présentation
Je suis développeuse web et mobile full stack et je possède un Master en ISI (Ingénierie et Systèmes d’Information). J’ai une vaste expérience dans la conception, le développement et le déploiement d’applications web et mobiles, et je forme mes étudiants à réaliser des projets réels de A à Z.

Compétences et savoir-faire :

Développement Front-End :

HTML5, CSS3, JavaScript, TypeScript

Conception responsive, Bootstrap, Tailwind CSS

Frameworks : Angular, React.js, Vue.js

Principes UI/UX, interfaces interactives, applications monopage (SPA)

Développement Back-End :

Programmation PHP, framework Symfony

Node.js et Express.js

Développement et intégration d’API REST

Gestion des bases de données : MySQL, PostgreSQL, Firebase

Développement Mobile :

Flutter (front-end), programmation Dart

Connexion d’applications mobiles aux API et bases de données

Intégration Firebase (authentification, stockage, données en temps réel)

Autres compétences :

Git / GitHub pour le versionnage

Déploiement : Heroku, Firebase Hosting, cPanel

Débogage, optimisation et correction d’erreurs

Architecture de projet (MVC, code modulaire)

Méthodologie Agile et gestion de projet

Ce que je propose :
Je guide mes étudiants pas à pas, en fournissant des conseils personnalisés, du mentorat et de la relecture de code. J’aide les apprentis et débutants à terminer leurs projets web ou mobiles avec succès.
Education
Master en ISI (Ingénierie et Systèmes d’Information), Faculté des Sciences, Qadi Ayyad

Licence Professionnelle en Technologie et Programmation Web, Faculté des Sciences, Qadi Ayyad

DEUG en Mathématiques et Sciences Informatiques, Faculté des Sciences, Qadi Ayyad
Expérience / Qualifications
Développeuse Full Stack Mobile

Développeuse Full Stack Web

Expérience dans la réalisation d’applications réelles pour apprentis, étudiants et débutants

Encadrement et accompagnement des étudiants dans leurs projets, débogage et bonnes pratiques
Age
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
anglais
arabe
Commentaires
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours par webcam
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Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Ce cours de programmation est destiné aux débutants comme aux personnes ayant déjà des bases et souhaitant améliorer leurs compétences.
Nous aborderons la logique de programmation, les bases des algorithmes et la pratique à travers des exemples concrets.

Selon votre niveau et vos objectifs, le cours peut inclure :

Initiation à la programmation

HTML, CSS, JavaScript

PHP / Node.js

Bases de données (MySQL, PostgreSQL)

Comprendre et corriger des erreurs dans le code

Réalisation de petits projets pratiques

L’approche est progressive, claire et orientée vers la pratique.
Lire la suite
Flutter est un kit de développement logiciel (SDK) d'interface utilisateur open-source créé par Google. Il est utilisé pour développer des applications pour Android, iOS, Linux, Mac, Windows, Google Fuchsia et le web à partir d'une seule base de code.
Lire la suite
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Cours Similaires
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Coach certifiée, je propose un accompagnement des personnes dans leur recherche de sens et d'harmonie. Coaching de vie et de carrière. Gestion du stress. Accompagnement dans la prévention ou dans la prise en charge du burn-out.
Durant les accompagnements, j'utilise des outils de coaching et/ou de l'EFT (Technique de libération émotionelle).
Dans une relation d'écoute et de bienveillance, ma pratique repose sur trois formes de coaching :
- le coaching conversationnel : au cours de la conversation, la personne clarifie ses objectifs et s'engage dans l'action.
- le walking coaching : Jean Giono disait : " Si tu n'arrives pas à penser marche. Si tu penses trop, marche. Si tu penses mal, marche encore." Cet accompagnement se fait en pleine nature. Il combine les bienfaits de la marche et du coaching. La marche et le mouvement permettent de libérer la pensée et d'accéder à des prises de conscience.
- le coaching symbolique : tout en tenant compte des aspirations personnelles, cet accompagnement ouvre le champ des possibles par la prise de conscience de ce via notamment symboles, métaphores, objets et figurines.
Consultations sur rdv sur Charleroi et Soignies
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Les objectifs académiques et professionnels complexes deviennent plus faciles à maîtriser lorsque l’objectif est clairement défini, la méthodologie rigoureuse, le travail correctement planifié et les décisions fondées sur un raisonnement structuré plutôt que sur l’improvisation.

Je suis ingénieur titulaire d’un doctorat, professeur universitaire, chercheur publié, ancien cadre universitaire supérieur, praticien en gestion de projets et mentor multidisciplinaire, avec plus de 30 ans d’expérience en enseignement, recherche, supervision, ingénierie, planification de projets, management, développement professionnel et aide à la décision.

Ce cours propose un accompagnement personnalisé aux étudiants universitaires, chercheurs aux cycles supérieurs, ingénieurs, professionnels, gestionnaires, personnes en reconversion et adultes en formation. Selon votre objectif, nous pouvons nous concentrer sur l’un des parcours clairement définis ci-dessous ou les combiner lorsque votre situation exige réellement une approche intégrée.

MÉTHODES DE RECHERCHE, MÉMOIRE & THÈSE

• Définition et délimitation d’une problématique de recherche
• Élaboration des questions de recherche et des objectifs
• Formulation des hypothèses
• Construction des cadres conceptuels et théoriques
• Stratégie de revue de littérature et évaluation des sources
• Mise en relation des théories, construits, variables et mesures
• Conception de recherches quantitatives
• Conception de recherches qualitatives
• Méthodes de recherche mixtes
• Approches expérimentales, observationnelles, par enquête et par étude de cas
• Définition de la population et choix de l’échantillonnage
• Considérations relatives à la taille de l’échantillon
• Conception de questionnaires et d’enquêtes
• Fiabilité et validité
• Opérationnalisation des variables
• Plans de codage et préparation des données
• Éthique de la recherche et gestion responsable des données
• Sélection des méthodes d’analyse appropriées
• Élaboration d’un plan cohérent d’analyse des données
• Interprétation des résultats quantitatifs et qualitatifs
• Structuration des chapitres de méthodologie et de résultats
• Mise en relation des résultats avec les questions de recherche et les hypothèses
• Discussion, limites, implications et recommandations
• Traitement systématique des commentaires du directeur ou superviseur de recherche
• Préparation à l’explication et à la défense des choix méthodologiques
• Structure de la rédaction académique et scientifique
• Citations, références bibliographiques et gestion des sources
• Préparation de présentations scientifiques, propositions de recherche, affiches ou supports de soutenance

GESTION DE PROJET, MANAGEMENT DE L’INGÉNIERIE & EXÉCUTION PROFESSIONNELLE

• Objectifs du projet et critères de réussite
• Définition du périmètre et des exigences
• Structure de découpage du projet (WBS)
• Définition et séquencement des activités
• Diagrammes de réseau
• Méthode du chemin critique (CPM)
• Méthode PERT et incertitude liée aux échéanciers
• Jalons et livrables
• Planification et allocation des ressources
• Concepts d’estimation des coûts et de budgétisation
• Planification, suivi et contrôle des projets
• Identification, analyse et planification des réponses aux risques
• Analyse des parties prenantes
• Planification de la communication
• Suivi de la qualité et de la performance
• Gestion du changement
• Approches traditionnelles, Agile et hybrides
• Contextes de projets de construction et d’ingénierie
• Méthodes de travail avec Microsoft Project
• Planification et ordonnancement avec Primavera
• Diagnostic des projets en retard ou sous-performants
• Transformation d’objectifs complexes en plans d’action exécutables
• Principes du management de l’ingénierie et prise de décision technique
• Gestion d’équipes d’ingénierie, techniques et multidisciplinaires
• Arbitrage entre performance technique, coûts, délais, qualité, risques et ressources
• Opérations d’ingénierie, productivité et amélioration des processus
• Gestion de la technologie et de l’innovation
• Analyse décisionnelle et évaluation des alternatives techniques
• Principes de gestion de la qualité et d’amélioration continue
• Traduction des objectifs stratégiques en actions d’ingénierie et opérationnelles

STRATÉGIE DE CARRIÈRE, RECHERCHE D’EMPLOI & PRÉPARATION AUX ENTRETIENS

• Clarification de l’orientation de carrière et des objectifs professionnels
• Identification des compétences transférables
• Analyse des écarts de compétences
• Planification d’une transition de carrière
• Positionnement professionnel et proposition de valeur
• Stratégie de CV et de résumé professionnel
• Mise en correspondance de l’expérience avec les exigences d’un poste
• Préparation aux entretiens comportementaux
• Préparation aux entretiens techniques et analytiques
• Structuration de réponses fondées sur des preuves et des exemples concrets
• Méthode STAR et autres cadres de réponse
• Développement d’exemples et de récits professionnels convaincants
• Simulations d’entretien
• Identification des réponses faibles, imprécises ou peu convaincantes
• Communication concise d’expériences complexes
• Préparation aux questions portant sur les forces, faiblesses, conflits, leadership, échecs et résolution de problèmes
• Préparation aux entretiens pour des postes académiques, techniques, d’ingénierie, analytiques et de management
• Élaboration d’un plan réaliste de développement professionnel
• Stratégie de recherche d’emploi et identification ciblée des opportunités
• Développement du profil LinkedIn et positionnement professionnel
• Réseautage et développement des relations professionnelles
• Image de marque personnelle et visibilité professionnelle
• Stratégie de lettre de motivation
• Évaluation des opportunités d’emploi et des alternatives de carrière
• Préparation à une promotion, à une mobilité interne ou à une transition vers des fonctions de management

LEADERSHIP & DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL

• Styles de leadership et leadership situationnel
• Direction d’équipes techniques, académiques et multidisciplinaires
• Communication, délégation, responsabilisation et rétroaction
• Motivation et performance des équipes
• Gestion des conflits et conversations difficiles
• Prise de décision en situation d’incertitude
• Résolution de problèmes et pensée critique dans les situations de leadership
• Intelligence émotionnelle et efficacité interpersonnelle
• Gestion du changement et des résistances organisationnelles
• Coaching, mentorat et développement des collaborateurs
• Présence professionnelle, crédibilité et capacité d’influence
• Transition d’un rôle de spécialiste technique vers des fonctions de supervision ou de management

Mon approche repose sur une logique structurée commune :

définir l’objectif → diagnostiquer la situation actuelle → identifier les contraintes → sélectionner la méthodologie appropriée → construire le plan → exécuter → suivre → évaluer → communiquer le résultat → améliorer

Nous pouvons travailler à partir de votre proposition de recherche, plan de mémoire ou de thèse, commentaires de votre superviseur, cadre conceptuel, questionnaire, chapitre méthodologique, échéancier de projet, WBS, registre des risques, fichier Microsoft Project ou Primavera, CV, description de poste, questions d’entretien ou défi de développement professionnel.

Je ne me contente pas de fournir des modèles génériques ou des réponses toutes faites. Je vous aide à comprendre pourquoi une méthode ou une stratégie convient à votre situation, sur quelles hypothèses elle repose, comment évaluer les différentes options, comment détecter les faiblesses et comment justifier clairement la décision finale.

L’intégrité académique et professionnelle est essentielle. Je propose un enseignement, un accompagnement méthodologique, une rétroaction critique, un soutien analytique, de la planification, du coaching et un mentorat de type supervision. Je ne rédige pas à la place des étudiants des mémoires ou des thèses évalués, je ne réalise pas d’examens pour autrui, je ne fabrique pas de résultats de recherche et je ne présente pas de manière trompeuse l’expérience d’un étudiant ou d’un professionnel.

Mon objectif est de vous aider à devenir véritablement responsable et autonome dans votre recherche, votre projet ou votre parcours professionnel, afin que vous puissiez expliquer vos décisions, gérer la complexité, communiquer clairement et progresser de manière indépendante.
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Apprenez à utiliser l’intelligence artificielle comme un véritable copilote du Project Manager.

Ce cours est basé sur la pratique et sur des situations concrètes de gestion de projet. Vous apprendrez notamment à utiliser l’IA pour structurer et challenger un cadrage projet, exploiter des notes de réunion, identifier des risques, dépendances et angles morts, préparer un reporting ou encore améliorer vos prompts.

L’objectif n’est pas de laisser l’IA décider à votre place, mais de savoir l’utiliser efficacement pour analyser, challenger, transformer et explorer des informations.

Chaque séance alterne notions courtes, exercices pratiques, correction et mise en application sur des cas de Project Management.

Le contenu est adapté à votre niveau et à vos objectifs : Project Manager, Chef de projet, PMO, Product Owner, Scrum Master, Business Analyst ou professionnel en reconversion.
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Ce cours vous permettra d’acquérir les compétences indispensables pour organiser, analyser et améliorer le fonctionnement administratif d’une organisation, tout en vous préparant efficacement à l’épreuve professionnelle E4 – Optimisation des processus administratifs.

Au fil des séances, vous apprendrez notamment à :

• organiser et coordonner les activités administratives ;
• gérer efficacement des dossiers professionnels ;
• rechercher, traiter, produire et diffuser l’information ;
• utiliser les outils numériques et collaboratifs adaptés ;
• analyser un processus administratif et identifier ses dysfonctionnements ;
• proposer des solutions permettant de simplifier et d’améliorer les procédures ;
• créer des outils professionnels : tableaux de bord, procédures, logigrammes, formulaires, documents de suivi, outils de planification... ;
• optimiser l’utilisation des ressources humaines, matérielles et numériques ;
• communiquer efficacement avec les différents acteurs internes et externes de l’organisation.

Le cours repose sur des situations professionnelles concrètes, des études de cas et des exercices pratiques, afin de faire le lien entre les notions étudiées et les missions réellement confiées à un assistant manager ou un Office Manager.

J’accompagne également l’étudiant dans la préparation de l'épreuve E4 : compréhension des compétences attendues, choix et analyse des missions professionnelles, constitution des fiches et du dossier, préparation de l'oral et entraînement aux questions du jury.

Objectif : comprendre l’OPA, maîtriser les outils et méthodes professionnels et être capable de mobiliser ses compétences en situation réelle comme à l’examen.
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Vous apprendrez comment developper des sites web avec et sans IA, ainsi que les competences liees au secteur du developpement logiciel tels que le programmtion, les bases de donnes, les differentes methodologie de developpement, la redaction du cahier technique.
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Vous avez un site, une entreprise, un produit ou un service mais vous ne savez pas où concentrer vos efforts marketing ? SEO ? Publicité ? Email ? Contenu ? Conversion ? Automatisation ?

Le problème n’est souvent pas de manquer d’idées.

Le problème est de savoir quelle action prioriser.

C’est précisément ce que je vous apprends à faire.

Une approche basée sur votre situation

Nous commençons par comprendre :
• comment vous attirez actuellement vos visiteurs ou prospects ;
• ce qui fonctionne déjà ;
• où vous perdez des utilisateurs ou des clients ;
• ce que vos données permettent réellement de conclure ;
• quelles actions semblent prioritaires.

Nous pouvons ensuite travailler sur différents leviers selon votre besoin :

Acquisition
• SEO ;
• trafic ;
• contenu ;
• acquisition payante ;
• choix des canaux.

Conversion
• landing pages ;
• parcours utilisateur ;
• e-commerce ;
• optimisation du taux de conversion.

Fidélisation et automatisation
• email marketing ;
• CRM ;
• automatisations ;
• parcours clients.

Analyse et pilotage
• analytics ;
• tracking ;
• KPI ;
• coûts d’acquisition ;
• rentabilité ;
• priorisation des tests.

Mais l’objectif n’est pas de vous enseigner vingt techniques différentes.

L’objectif est de vous apprendre à répondre à cette question : « Compte tenu de ma situation, qu’est-ce que je dois travailler en priorité ? »

Pourquoi mon approche est différente ?

J’ai moi-même dû utiliser ces leviers pour développer ma propre activité.
E-commerce, SEO, web, analytics, acquisition, marketplaces, fournisseurs, marges et rentabilité : j’ai été confronté aux mêmes arbitrages qu’un entrepreneur ou une petite entreprise.
Cela m’a notamment appris qu’obtenir davantage de trafic ne sert à rien si celui-ci ne convertit pas ; ou si chaque nouveau client fait perdre de l’argent. Nous raisonnons donc en fonction de votre objectif, pas en fonction du dernier outil marketing à la mode.

Comment se déroule le cours ?

Si vous avez déjà une activité, nous pouvons travailler directement dessus. Nous analysons ensemble votre situation, identifions les principaux blocages et hiérarchisons les actions possibles.

Sinon nous avancerons sur les sujets que vous souhaitez améliorer, perfectionner et découvrir.

Vous repartez avec :
• une vision plus claire de votre situation ;
• les principaux problèmes identifiés ;
• les leviers qui méritent votre attention ;
• des actions concrètes à tester ou mettre en œuvre.

Lors de votre demande, envoyez-moi simplement votre activité ou votre site et le principal problème que vous cherchez à résoudre.
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Titulaire d’un Master en Management de la Performance Industrielle, je propose un accompagnement dans les domaines de la gestion des affaires, de la gestion logistique et de la gestion de projet, avec une approche basée sur les principes du Lean Manufacturing.

Mon objectif est de transmettre des méthodes simples et pratiques permettant d’améliorer l’organisation, optimiser les processus, réduire les gaspillages et accroître la performance. Les cours sont adaptés au niveau et aux objectifs de chaque apprenant, avec des exemples concrets issus du monde professionnel.
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Vous préparez un BTS Gestion de la PME et vous avez besoin de comprendre vos cours, d’analyser une situation professionnelle ou de préparer vos dossiers et vos oraux ?

Consultant-formateur et fondateur d’ADVISE Conseil & Formation, je vous accompagne en relation clients-fournisseurs, communication professionnelle et management. Nous travaillons à partir de vos supports de cours, des consignes de votre établissement et de vos expériences de stage ou d’alternance.

LES SUJETS QUE NOUS POUVONS TRAVAILLER
• Relation client : analyser une demande, préparer un échange commercial, suivre une relation, traiter une réclamation et fidéliser.
• Relation fournisseur : comprendre un besoin d’achat, comparer des offres, préparer une négociation et suivre la qualité de la relation.
• Communication écrite : rédiger un courriel professionnel, une relance, un compte rendu ou une note claire et structurée.
• Communication orale : préparer un entretien téléphonique, adapter son discours à son interlocuteur et gérer une situation délicate.
• Management : comprendre le fonctionnement d’une PME, les rôles de ses acteurs et les décisions d’organisation.

ÉTUDES DE CAS, DOSSIERS ET ORAUX
Je vous aide à repérer les informations utiles dans un sujet, à construire une réponse structurée et à justifier vos propositions.

Pour vos dossiers professionnels, nous travaillons sur vos propres activités : présenter le contexte, expliquer votre rôle, décrire votre démarche, sélectionner les documents pertinents et analyser les résultats.

Pour l’oral, vous vous entraînez à présenter votre travail, à respecter le temps imparti et à répondre aux questions avec précision.

UNE MÉTHODE CONCRÈTE ET PROGRESSIVE
Chaque séance part d’un objectif précis. Nous identifions ce qui vous bloque, reprenons les notions nécessaires et les appliquons à un exercice ou à votre situation professionnelle. Vous repartez avec une correction expliquée et des points précis à retravailler.

L’objectif est de vous permettre de comprendre, de produire votre propre travail et de savoir l’expliquer en autonomie.

Accompagnement ponctuel ou régulier, en première ou deuxième année, en formation initiale ou en alternance.

Pour préparer notre première séance, indiquez dans votre message votre année de BTS, la matière ou le travail concerné et la date de votre prochaine échéance.
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Vous souhaitez apprendre la programmation avec Java et acquérir de bonnes bases en développement informatique ? Ce cours est conçu pour les débutants qui souhaitent apprendre à programmer étape par étape, même sans expérience préalable.

Au programme :

- Introduction à Java et installation des outils nécessaires.
- Variables, types de données et opérateurs.
- Conditions et boucles.
- Tableaux et manipulation des chaînes de caractères.
- Méthodes et fonctions.
- Programmation orientée objet : classes, objets, héritage et encapsulation.
- Gestion des exceptions.
- Exercices pratiques et petits projets pour appliquer les connaissances acquises.

La formation repose sur des explications simples, des exemples concrets et des exercices progressifs. Chaque notion est expliquée clairement afin de vous aider à comprendre la logique de programmation et à écrire vos premiers programmes Java.

Ce cours s'adresse aux étudiants, aux débutants et à toute personne souhaitant acquérir des compétences en programmation Java.

Les cours sont dispensés en français et s'adaptent au rythme et aux objectifs de chaque participant.
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L''électronique, une compétence sous-estimée

L'IA transforme rapidement le monde du travail. En parallèle, les besoins augmentent dans les domaines qui permettent de concevoir et de faire fonctionner les technologies : électronique, robotique, énergie, automatisation et systèmes intelligents.

Pour qui ?
Les jeunes curieux qui souhaitent découvrir l’électronique et acquérir dès le plus jeune âge de solides bases théoriques ainsi qu’une bonne intuition des phénomènes électroniques.
Ceux qui possèdent déjà quelques connaissances et souhaitent reprendre les bases pour mieux comprendre et consolider leurs acquis.

Qui suis-je?
Diplômé d'ingénieur avec spécialité système embarqué et ayant travaillé une année dans le monde professionnel des systèmes de batteries à lithium, je suis maintenant enthousiaste à partager mes connaisances avec pédagogie.

Que est-le programme?
Le programme couvre les bases de l’électricité, les composants électroniques, la logique numérique et les principes de l’informatique. La progression s’adapte au niveau et aux capacités de chacun, avec un renforcement des notions mathématiques si nécessaire.
Le cours repose sur une approche interactive alternant explications, questions, exercices et simulations pour favoriser la compréhension et développer l’intuition et ne pas se lasser.
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Je suis professeure de français langue étrangère et j'ai été aussi infirmière diplômée d'état pendant presque 30 ans en France, au Canada et en Afrique. Je donne des cours de français médical en ligne. Mes cours sont personnalisés, et adaptés au niveau, aux besoins et aux objectifs de mes étudiants. Et j'assure toujours un suivi évaluatif et des retours constructifs.
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Étudiant en informatique à l'Université d'Amsterdam, je propose des cours d'initiation à la programmation et des formations pour les étudiants ayant déjà une expérience. L'étudiant choisit son domaine d'études : programmation générale (avec pseudocode), Python ou C. J'ai obtenu la note de 8,5/10 à l'examen de programmation C de l'université (la moyenne étant de 5,5). Les cours se déroulent en ligne avec partage d'écran pour travailler directement sur le code de l'étudiant. Je peux également proposer une initiation au terminal Linux si besoin.

J'ai fait partie de l'équipe nationale belge de cybersécurité et représenté le pays à la compétition européenne (ECSC) ces deux dernières années. À l'invitation du gouvernement belge, j'ai également contribué à identifier des vulnérabilités dans les systèmes de la police fédérale belge et reçu une médaille du directeur général du Centre belge de cybersécurité.

Je sais enseigner, m'adapter à chaque élève et faire preuve de patience grâce aux cours de tennis que je dispense aux enfants pendant l'été. Je parle couramment français, néerlandais et anglais et peux donc donner mes cours dans la langue de l'élève. Le premier cours est gratuit : j'évalue le niveau et les objectifs de l'élève et lui propose ensuite un programme adapté.
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Chef de projet digital avec 7 ans d'expérience en agences de communication digitale, j'enseigne les compétences transverses dans tous les métiers du digital : création de sites web sur mesure ou sur Wordpress, Prestashop, développement, e-commerce, e-marketing, rédactionnel web, graphisme, Ux design.

Je donne des cours en visio, de 1 heure ou 2 heures maximum afin de ne pas vous surcharger d'informations et pour que le cours reste agréable.

Selon la catégorie digitale qui vous intéresse, je vous présente le contexte, le fonctionnement technique, puis je vous partage les connaissances pratiques et surtout les techniques efficaces dans votre domaine.

Mes cours s'adressent à tous les niveaux, du débutant en digital jusqu'aux pratiquants qui veulent approfondir une compétence.

Je suis diplômé du Digital Campus à Paris en Gestion de projet web.

J'exerce ce métier dans des agences parisiennes.

La gestion d'un projet digital, c'est-à dire la définition, la création et la mise en ligne d'un site web, d'une appli ou de n'importe quel outil digital, permet d'aborder toutes les facettes liées à ce projet.

Je peux donc vous communiquer mon savoir sur la partie qui vous intéresse, afin d'approfondir une compétence ou afin que vous puissiez vous-même en faire votre métier.
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ESPAGNOL ET FRANÇAIS PROFESSIONNELS ET D'AFFAIRES : Maîtrisez la communication d'entreprise et développez vos relations commerciales internationales.

Dans un environnement économique de plus en plus internationalisé, la maîtrise de l'espagnol représente un avantage concurrentiel pour les entreprises qui entretiennent des relations commerciales entre l'Espagne et la France, ainsi qu'avec d'autres marchés hispanophones.

Ce cours s'adresse aux professionnels, aux ouvriers, aux cadres, aux entrepreneurs et aux entreprises qui souhaitent améliorer leurs compétences en communication en espagnol et évoluer avec assurance dans un contexte commercial et professionnel.

La formation est spécifiquement conçue pour deux profils : les professionnels d’entreprises françaises qui ont besoin de communiquer avec des clients, fournisseurs et partenaires espagnols ou latino-américains, et les professionnels d’entreprises espagnoles qui souhaitent développer leurs relations commerciales avec la France et améliorer leur communication dans un contexte international.

QU'APPRENDREZ-VOUS ?
- Communication d'entreprise : gestion des conversations professionnelles, des échanges commerciaux et des relations avec les clients et les fournisseurs.
- Négociation et vente : argumentation des propositions, négociation des conditions commerciales, présentation des produits et conclusion d'accords.
- Réunions et présentations : participer à des réunions, présenter des projets, défendre des propositions et communiquer les résultats.
- Correspondance professionnelle : rédaction de courriels, de rapports, de budgets, de propositions commerciales et de documents commerciaux.
- Espagnol économique et commercial : acquérir un vocabulaire spécifique lié aux affaires, à l'économie, au commerce et aux relations de travail.
- Service client : gestion des demandes de renseignements, des réclamations et des situations courantes en milieu professionnel.
- Communication interculturelle : comprendre les particularités linguistiques et culturelles des relations professionnelles entre l'Espagne et la France.
- Exactitude et précision linguistiques : amélioration de la grammaire, de la prononciation, de l'expression orale et du registre formel.

À QUI S'ADRESSE-T-IL ?

- Les entreprises espagnoles qui travaillent avec des clients, fournisseurs ou partenaires français.
- Les entreprises françaises qui entretiennent des relations commerciales avec l'Espagne et l'Amérique latine.
- Des professionnels des départements commerciaux, des ventes, de l'exportation, du marketing et de l'administration.
- Les gestionnaires, les entrepreneurs et les chefs d'équipes internationales.
- Les travailleurs qui ont besoin d'utiliser l'espagnol dans le cadre de leur activité professionnelle.
- Les personnes qui souhaitent améliorer leurs compétences linguistiques pour accéder à des opportunités d'emploi internationales.

MÉTHODOLOGIE ET FORMATION PERSONNALISÉE

Chaque programme débute par une évaluation du niveau d'espagnol du participant et une analyse de ses besoins professionnels.

Les cours combinent explications linguistiques, vocabulaire spécialisé, simulations de réunions, négociations commerciales, analyse de documents réels et exercices pratiques liés au milieu professionnel.

La formation est adaptée au secteur d'activité, aux responsabilités professionnelles et aux objectifs de chaque étudiant. Elle peut être dispensée individuellement ou dans le cadre de programmes spécifiques pour les équipes de travail.

Des cours sont proposés pour tous les niveaux, du débutant à l'avancé, avec une attention particulière portée au développement des compétences en communication applicables au monde des affaires.

L’objectif est de faire de l’espagnol un outil de communication, de développement professionnel et d’expansion internationale.
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Coues en informatique, communication digitale et gestion de projets numériques, je propose des cours pratiques et accessibles, adaptés au niveau et aux besoins des apprenants.

Mon objectif est de transmettre des compétences concrètes et directement applicables dans le monde professionnel : maîtrise des outils numériques, création de sites web avec WordPress, communication sur les réseaux sociaux, création de contenus, utilisation de Canva, outils bureautiques et intelligence artificielle.

J’accorde une importance particulière à la pratique, aux exercices concrets et à l’accompagnement individuel afin de favoriser l’autonomie, la créativité et la montée en compétences de chaque apprenant.
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Le premier cours est couvert par notre Garantie Le-Bon-Prof
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Coach certifiée, je propose un accompagnement des personnes dans leur recherche de sens et d'harmonie. Coaching de vie et de carrière. Gestion du stress. Accompagnement dans la prévention ou dans la prise en charge du burn-out.
Durant les accompagnements, j'utilise des outils de coaching et/ou de l'EFT (Technique de libération émotionelle).
Dans une relation d'écoute et de bienveillance, ma pratique repose sur trois formes de coaching :
- le coaching conversationnel : au cours de la conversation, la personne clarifie ses objectifs et s'engage dans l'action.
- le walking coaching : Jean Giono disait : " Si tu n'arrives pas à penser marche. Si tu penses trop, marche. Si tu penses mal, marche encore." Cet accompagnement se fait en pleine nature. Il combine les bienfaits de la marche et du coaching. La marche et le mouvement permettent de libérer la pensée et d'accéder à des prises de conscience.
- le coaching symbolique : tout en tenant compte des aspirations personnelles, cet accompagnement ouvre le champ des possibles par la prise de conscience de ce via notamment symboles, métaphores, objets et figurines.
Consultations sur rdv sur Charleroi et Soignies
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Les objectifs académiques et professionnels complexes deviennent plus faciles à maîtriser lorsque l’objectif est clairement défini, la méthodologie rigoureuse, le travail correctement planifié et les décisions fondées sur un raisonnement structuré plutôt que sur l’improvisation.

Je suis ingénieur titulaire d’un doctorat, professeur universitaire, chercheur publié, ancien cadre universitaire supérieur, praticien en gestion de projets et mentor multidisciplinaire, avec plus de 30 ans d’expérience en enseignement, recherche, supervision, ingénierie, planification de projets, management, développement professionnel et aide à la décision.

Ce cours propose un accompagnement personnalisé aux étudiants universitaires, chercheurs aux cycles supérieurs, ingénieurs, professionnels, gestionnaires, personnes en reconversion et adultes en formation. Selon votre objectif, nous pouvons nous concentrer sur l’un des parcours clairement définis ci-dessous ou les combiner lorsque votre situation exige réellement une approche intégrée.

MÉTHODES DE RECHERCHE, MÉMOIRE & THÈSE

• Définition et délimitation d’une problématique de recherche
• Élaboration des questions de recherche et des objectifs
• Formulation des hypothèses
• Construction des cadres conceptuels et théoriques
• Stratégie de revue de littérature et évaluation des sources
• Mise en relation des théories, construits, variables et mesures
• Conception de recherches quantitatives
• Conception de recherches qualitatives
• Méthodes de recherche mixtes
• Approches expérimentales, observationnelles, par enquête et par étude de cas
• Définition de la population et choix de l’échantillonnage
• Considérations relatives à la taille de l’échantillon
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• Fiabilité et validité
• Opérationnalisation des variables
• Plans de codage et préparation des données
• Éthique de la recherche et gestion responsable des données
• Sélection des méthodes d’analyse appropriées
• Élaboration d’un plan cohérent d’analyse des données
• Interprétation des résultats quantitatifs et qualitatifs
• Structuration des chapitres de méthodologie et de résultats
• Mise en relation des résultats avec les questions de recherche et les hypothèses
• Discussion, limites, implications et recommandations
• Traitement systématique des commentaires du directeur ou superviseur de recherche
• Préparation à l’explication et à la défense des choix méthodologiques
• Structure de la rédaction académique et scientifique
• Citations, références bibliographiques et gestion des sources
• Préparation de présentations scientifiques, propositions de recherche, affiches ou supports de soutenance

GESTION DE PROJET, MANAGEMENT DE L’INGÉNIERIE & EXÉCUTION PROFESSIONNELLE

• Objectifs du projet et critères de réussite
• Définition du périmètre et des exigences
• Structure de découpage du projet (WBS)
• Définition et séquencement des activités
• Diagrammes de réseau
• Méthode du chemin critique (CPM)
• Méthode PERT et incertitude liée aux échéanciers
• Jalons et livrables
• Planification et allocation des ressources
• Concepts d’estimation des coûts et de budgétisation
• Planification, suivi et contrôle des projets
• Identification, analyse et planification des réponses aux risques
• Analyse des parties prenantes
• Planification de la communication
• Suivi de la qualité et de la performance
• Gestion du changement
• Approches traditionnelles, Agile et hybrides
• Contextes de projets de construction et d’ingénierie
• Méthodes de travail avec Microsoft Project
• Planification et ordonnancement avec Primavera
• Diagnostic des projets en retard ou sous-performants
• Transformation d’objectifs complexes en plans d’action exécutables
• Principes du management de l’ingénierie et prise de décision technique
• Gestion d’équipes d’ingénierie, techniques et multidisciplinaires
• Arbitrage entre performance technique, coûts, délais, qualité, risques et ressources
• Opérations d’ingénierie, productivité et amélioration des processus
• Gestion de la technologie et de l’innovation
• Analyse décisionnelle et évaluation des alternatives techniques
• Principes de gestion de la qualité et d’amélioration continue
• Traduction des objectifs stratégiques en actions d’ingénierie et opérationnelles

STRATÉGIE DE CARRIÈRE, RECHERCHE D’EMPLOI & PRÉPARATION AUX ENTRETIENS

• Clarification de l’orientation de carrière et des objectifs professionnels
• Identification des compétences transférables
• Analyse des écarts de compétences
• Planification d’une transition de carrière
• Positionnement professionnel et proposition de valeur
• Stratégie de CV et de résumé professionnel
• Mise en correspondance de l’expérience avec les exigences d’un poste
• Préparation aux entretiens comportementaux
• Préparation aux entretiens techniques et analytiques
• Structuration de réponses fondées sur des preuves et des exemples concrets
• Méthode STAR et autres cadres de réponse
• Développement d’exemples et de récits professionnels convaincants
• Simulations d’entretien
• Identification des réponses faibles, imprécises ou peu convaincantes
• Communication concise d’expériences complexes
• Préparation aux questions portant sur les forces, faiblesses, conflits, leadership, échecs et résolution de problèmes
• Préparation aux entretiens pour des postes académiques, techniques, d’ingénierie, analytiques et de management
• Élaboration d’un plan réaliste de développement professionnel
• Stratégie de recherche d’emploi et identification ciblée des opportunités
• Développement du profil LinkedIn et positionnement professionnel
• Réseautage et développement des relations professionnelles
• Image de marque personnelle et visibilité professionnelle
• Stratégie de lettre de motivation
• Évaluation des opportunités d’emploi et des alternatives de carrière
• Préparation à une promotion, à une mobilité interne ou à une transition vers des fonctions de management

LEADERSHIP & DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL

• Styles de leadership et leadership situationnel
• Direction d’équipes techniques, académiques et multidisciplinaires
• Communication, délégation, responsabilisation et rétroaction
• Motivation et performance des équipes
• Gestion des conflits et conversations difficiles
• Prise de décision en situation d’incertitude
• Résolution de problèmes et pensée critique dans les situations de leadership
• Intelligence émotionnelle et efficacité interpersonnelle
• Gestion du changement et des résistances organisationnelles
• Coaching, mentorat et développement des collaborateurs
• Présence professionnelle, crédibilité et capacité d’influence
• Transition d’un rôle de spécialiste technique vers des fonctions de supervision ou de management

Mon approche repose sur une logique structurée commune :

définir l’objectif → diagnostiquer la situation actuelle → identifier les contraintes → sélectionner la méthodologie appropriée → construire le plan → exécuter → suivre → évaluer → communiquer le résultat → améliorer

Nous pouvons travailler à partir de votre proposition de recherche, plan de mémoire ou de thèse, commentaires de votre superviseur, cadre conceptuel, questionnaire, chapitre méthodologique, échéancier de projet, WBS, registre des risques, fichier Microsoft Project ou Primavera, CV, description de poste, questions d’entretien ou défi de développement professionnel.

Je ne me contente pas de fournir des modèles génériques ou des réponses toutes faites. Je vous aide à comprendre pourquoi une méthode ou une stratégie convient à votre situation, sur quelles hypothèses elle repose, comment évaluer les différentes options, comment détecter les faiblesses et comment justifier clairement la décision finale.

L’intégrité académique et professionnelle est essentielle. Je propose un enseignement, un accompagnement méthodologique, une rétroaction critique, un soutien analytique, de la planification, du coaching et un mentorat de type supervision. Je ne rédige pas à la place des étudiants des mémoires ou des thèses évalués, je ne réalise pas d’examens pour autrui, je ne fabrique pas de résultats de recherche et je ne présente pas de manière trompeuse l’expérience d’un étudiant ou d’un professionnel.

Mon objectif est de vous aider à devenir véritablement responsable et autonome dans votre recherche, votre projet ou votre parcours professionnel, afin que vous puissiez expliquer vos décisions, gérer la complexité, communiquer clairement et progresser de manière indépendante.
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Apprenez à utiliser l’intelligence artificielle comme un véritable copilote du Project Manager.

Ce cours est basé sur la pratique et sur des situations concrètes de gestion de projet. Vous apprendrez notamment à utiliser l’IA pour structurer et challenger un cadrage projet, exploiter des notes de réunion, identifier des risques, dépendances et angles morts, préparer un reporting ou encore améliorer vos prompts.

L’objectif n’est pas de laisser l’IA décider à votre place, mais de savoir l’utiliser efficacement pour analyser, challenger, transformer et explorer des informations.

Chaque séance alterne notions courtes, exercices pratiques, correction et mise en application sur des cas de Project Management.

Le contenu est adapté à votre niveau et à vos objectifs : Project Manager, Chef de projet, PMO, Product Owner, Scrum Master, Business Analyst ou professionnel en reconversion.
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Ce cours vous permettra d’acquérir les compétences indispensables pour organiser, analyser et améliorer le fonctionnement administratif d’une organisation, tout en vous préparant efficacement à l’épreuve professionnelle E4 – Optimisation des processus administratifs.

Au fil des séances, vous apprendrez notamment à :

• organiser et coordonner les activités administratives ;
• gérer efficacement des dossiers professionnels ;
• rechercher, traiter, produire et diffuser l’information ;
• utiliser les outils numériques et collaboratifs adaptés ;
• analyser un processus administratif et identifier ses dysfonctionnements ;
• proposer des solutions permettant de simplifier et d’améliorer les procédures ;
• créer des outils professionnels : tableaux de bord, procédures, logigrammes, formulaires, documents de suivi, outils de planification... ;
• optimiser l’utilisation des ressources humaines, matérielles et numériques ;
• communiquer efficacement avec les différents acteurs internes et externes de l’organisation.

Le cours repose sur des situations professionnelles concrètes, des études de cas et des exercices pratiques, afin de faire le lien entre les notions étudiées et les missions réellement confiées à un assistant manager ou un Office Manager.

J’accompagne également l’étudiant dans la préparation de l'épreuve E4 : compréhension des compétences attendues, choix et analyse des missions professionnelles, constitution des fiches et du dossier, préparation de l'oral et entraînement aux questions du jury.

Objectif : comprendre l’OPA, maîtriser les outils et méthodes professionnels et être capable de mobiliser ses compétences en situation réelle comme à l’examen.
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Vous apprendrez comment developper des sites web avec et sans IA, ainsi que les competences liees au secteur du developpement logiciel tels que le programmtion, les bases de donnes, les differentes methodologie de developpement, la redaction du cahier technique.
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Vous avez un site, une entreprise, un produit ou un service mais vous ne savez pas où concentrer vos efforts marketing ? SEO ? Publicité ? Email ? Contenu ? Conversion ? Automatisation ?

Le problème n’est souvent pas de manquer d’idées.

Le problème est de savoir quelle action prioriser.

C’est précisément ce que je vous apprends à faire.

Une approche basée sur votre situation

Nous commençons par comprendre :
• comment vous attirez actuellement vos visiteurs ou prospects ;
• ce qui fonctionne déjà ;
• où vous perdez des utilisateurs ou des clients ;
• ce que vos données permettent réellement de conclure ;
• quelles actions semblent prioritaires.

Nous pouvons ensuite travailler sur différents leviers selon votre besoin :

Acquisition
• SEO ;
• trafic ;
• contenu ;
• acquisition payante ;
• choix des canaux.

Conversion
• landing pages ;
• parcours utilisateur ;
• e-commerce ;
• optimisation du taux de conversion.

Fidélisation et automatisation
• email marketing ;
• CRM ;
• automatisations ;
• parcours clients.

Analyse et pilotage
• analytics ;
• tracking ;
• KPI ;
• coûts d’acquisition ;
• rentabilité ;
• priorisation des tests.

Mais l’objectif n’est pas de vous enseigner vingt techniques différentes.

L’objectif est de vous apprendre à répondre à cette question : « Compte tenu de ma situation, qu’est-ce que je dois travailler en priorité ? »

Pourquoi mon approche est différente ?

J’ai moi-même dû utiliser ces leviers pour développer ma propre activité.
E-commerce, SEO, web, analytics, acquisition, marketplaces, fournisseurs, marges et rentabilité : j’ai été confronté aux mêmes arbitrages qu’un entrepreneur ou une petite entreprise.
Cela m’a notamment appris qu’obtenir davantage de trafic ne sert à rien si celui-ci ne convertit pas ; ou si chaque nouveau client fait perdre de l’argent. Nous raisonnons donc en fonction de votre objectif, pas en fonction du dernier outil marketing à la mode.

Comment se déroule le cours ?

Si vous avez déjà une activité, nous pouvons travailler directement dessus. Nous analysons ensemble votre situation, identifions les principaux blocages et hiérarchisons les actions possibles.

Sinon nous avancerons sur les sujets que vous souhaitez améliorer, perfectionner et découvrir.

Vous repartez avec :
• une vision plus claire de votre situation ;
• les principaux problèmes identifiés ;
• les leviers qui méritent votre attention ;
• des actions concrètes à tester ou mettre en œuvre.

Lors de votre demande, envoyez-moi simplement votre activité ou votre site et le principal problème que vous cherchez à résoudre.
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Titulaire d’un Master en Management de la Performance Industrielle, je propose un accompagnement dans les domaines de la gestion des affaires, de la gestion logistique et de la gestion de projet, avec une approche basée sur les principes du Lean Manufacturing.

Mon objectif est de transmettre des méthodes simples et pratiques permettant d’améliorer l’organisation, optimiser les processus, réduire les gaspillages et accroître la performance. Les cours sont adaptés au niveau et aux objectifs de chaque apprenant, avec des exemples concrets issus du monde professionnel.
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Vous préparez un BTS Gestion de la PME et vous avez besoin de comprendre vos cours, d’analyser une situation professionnelle ou de préparer vos dossiers et vos oraux ?

Consultant-formateur et fondateur d’ADVISE Conseil & Formation, je vous accompagne en relation clients-fournisseurs, communication professionnelle et management. Nous travaillons à partir de vos supports de cours, des consignes de votre établissement et de vos expériences de stage ou d’alternance.

LES SUJETS QUE NOUS POUVONS TRAVAILLER
• Relation client : analyser une demande, préparer un échange commercial, suivre une relation, traiter une réclamation et fidéliser.
• Relation fournisseur : comprendre un besoin d’achat, comparer des offres, préparer une négociation et suivre la qualité de la relation.
• Communication écrite : rédiger un courriel professionnel, une relance, un compte rendu ou une note claire et structurée.
• Communication orale : préparer un entretien téléphonique, adapter son discours à son interlocuteur et gérer une situation délicate.
• Management : comprendre le fonctionnement d’une PME, les rôles de ses acteurs et les décisions d’organisation.

ÉTUDES DE CAS, DOSSIERS ET ORAUX
Je vous aide à repérer les informations utiles dans un sujet, à construire une réponse structurée et à justifier vos propositions.

Pour vos dossiers professionnels, nous travaillons sur vos propres activités : présenter le contexte, expliquer votre rôle, décrire votre démarche, sélectionner les documents pertinents et analyser les résultats.

Pour l’oral, vous vous entraînez à présenter votre travail, à respecter le temps imparti et à répondre aux questions avec précision.

UNE MÉTHODE CONCRÈTE ET PROGRESSIVE
Chaque séance part d’un objectif précis. Nous identifions ce qui vous bloque, reprenons les notions nécessaires et les appliquons à un exercice ou à votre situation professionnelle. Vous repartez avec une correction expliquée et des points précis à retravailler.

L’objectif est de vous permettre de comprendre, de produire votre propre travail et de savoir l’expliquer en autonomie.

Accompagnement ponctuel ou régulier, en première ou deuxième année, en formation initiale ou en alternance.

Pour préparer notre première séance, indiquez dans votre message votre année de BTS, la matière ou le travail concerné et la date de votre prochaine échéance.
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Vous souhaitez apprendre la programmation avec Java et acquérir de bonnes bases en développement informatique ? Ce cours est conçu pour les débutants qui souhaitent apprendre à programmer étape par étape, même sans expérience préalable.

Au programme :

- Introduction à Java et installation des outils nécessaires.
- Variables, types de données et opérateurs.
- Conditions et boucles.
- Tableaux et manipulation des chaînes de caractères.
- Méthodes et fonctions.
- Programmation orientée objet : classes, objets, héritage et encapsulation.
- Gestion des exceptions.
- Exercices pratiques et petits projets pour appliquer les connaissances acquises.

La formation repose sur des explications simples, des exemples concrets et des exercices progressifs. Chaque notion est expliquée clairement afin de vous aider à comprendre la logique de programmation et à écrire vos premiers programmes Java.

Ce cours s'adresse aux étudiants, aux débutants et à toute personne souhaitant acquérir des compétences en programmation Java.

Les cours sont dispensés en français et s'adaptent au rythme et aux objectifs de chaque participant.
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L''électronique, une compétence sous-estimée

L'IA transforme rapidement le monde du travail. En parallèle, les besoins augmentent dans les domaines qui permettent de concevoir et de faire fonctionner les technologies : électronique, robotique, énergie, automatisation et systèmes intelligents.

Pour qui ?
Les jeunes curieux qui souhaitent découvrir l’électronique et acquérir dès le plus jeune âge de solides bases théoriques ainsi qu’une bonne intuition des phénomènes électroniques.
Ceux qui possèdent déjà quelques connaissances et souhaitent reprendre les bases pour mieux comprendre et consolider leurs acquis.

Qui suis-je?
Diplômé d'ingénieur avec spécialité système embarqué et ayant travaillé une année dans le monde professionnel des systèmes de batteries à lithium, je suis maintenant enthousiaste à partager mes connaisances avec pédagogie.

Que est-le programme?
Le programme couvre les bases de l’électricité, les composants électroniques, la logique numérique et les principes de l’informatique. La progression s’adapte au niveau et aux capacités de chacun, avec un renforcement des notions mathématiques si nécessaire.
Le cours repose sur une approche interactive alternant explications, questions, exercices et simulations pour favoriser la compréhension et développer l’intuition et ne pas se lasser.
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Je suis professeure de français langue étrangère et j'ai été aussi infirmière diplômée d'état pendant presque 30 ans en France, au Canada et en Afrique. Je donne des cours de français médical en ligne. Mes cours sont personnalisés, et adaptés au niveau, aux besoins et aux objectifs de mes étudiants. Et j'assure toujours un suivi évaluatif et des retours constructifs.
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Étudiant en informatique à l'Université d'Amsterdam, je propose des cours d'initiation à la programmation et des formations pour les étudiants ayant déjà une expérience. L'étudiant choisit son domaine d'études : programmation générale (avec pseudocode), Python ou C. J'ai obtenu la note de 8,5/10 à l'examen de programmation C de l'université (la moyenne étant de 5,5). Les cours se déroulent en ligne avec partage d'écran pour travailler directement sur le code de l'étudiant. Je peux également proposer une initiation au terminal Linux si besoin.

J'ai fait partie de l'équipe nationale belge de cybersécurité et représenté le pays à la compétition européenne (ECSC) ces deux dernières années. À l'invitation du gouvernement belge, j'ai également contribué à identifier des vulnérabilités dans les systèmes de la police fédérale belge et reçu une médaille du directeur général du Centre belge de cybersécurité.

Je sais enseigner, m'adapter à chaque élève et faire preuve de patience grâce aux cours de tennis que je dispense aux enfants pendant l'été. Je parle couramment français, néerlandais et anglais et peux donc donner mes cours dans la langue de l'élève. Le premier cours est gratuit : j'évalue le niveau et les objectifs de l'élève et lui propose ensuite un programme adapté.
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Chef de projet digital avec 7 ans d'expérience en agences de communication digitale, j'enseigne les compétences transverses dans tous les métiers du digital : création de sites web sur mesure ou sur Wordpress, Prestashop, développement, e-commerce, e-marketing, rédactionnel web, graphisme, Ux design.

Je donne des cours en visio, de 1 heure ou 2 heures maximum afin de ne pas vous surcharger d'informations et pour que le cours reste agréable.

Selon la catégorie digitale qui vous intéresse, je vous présente le contexte, le fonctionnement technique, puis je vous partage les connaissances pratiques et surtout les techniques efficaces dans votre domaine.

Mes cours s'adressent à tous les niveaux, du débutant en digital jusqu'aux pratiquants qui veulent approfondir une compétence.

Je suis diplômé du Digital Campus à Paris en Gestion de projet web.

J'exerce ce métier dans des agences parisiennes.

La gestion d'un projet digital, c'est-à dire la définition, la création et la mise en ligne d'un site web, d'une appli ou de n'importe quel outil digital, permet d'aborder toutes les facettes liées à ce projet.

Je peux donc vous communiquer mon savoir sur la partie qui vous intéresse, afin d'approfondir une compétence ou afin que vous puissiez vous-même en faire votre métier.
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ESPAGNOL ET FRANÇAIS PROFESSIONNELS ET D'AFFAIRES : Maîtrisez la communication d'entreprise et développez vos relations commerciales internationales.

Dans un environnement économique de plus en plus internationalisé, la maîtrise de l'espagnol représente un avantage concurrentiel pour les entreprises qui entretiennent des relations commerciales entre l'Espagne et la France, ainsi qu'avec d'autres marchés hispanophones.

Ce cours s'adresse aux professionnels, aux ouvriers, aux cadres, aux entrepreneurs et aux entreprises qui souhaitent améliorer leurs compétences en communication en espagnol et évoluer avec assurance dans un contexte commercial et professionnel.

La formation est spécifiquement conçue pour deux profils : les professionnels d’entreprises françaises qui ont besoin de communiquer avec des clients, fournisseurs et partenaires espagnols ou latino-américains, et les professionnels d’entreprises espagnoles qui souhaitent développer leurs relations commerciales avec la France et améliorer leur communication dans un contexte international.

QU'APPRENDREZ-VOUS ?
- Communication d'entreprise : gestion des conversations professionnelles, des échanges commerciaux et des relations avec les clients et les fournisseurs.
- Négociation et vente : argumentation des propositions, négociation des conditions commerciales, présentation des produits et conclusion d'accords.
- Réunions et présentations : participer à des réunions, présenter des projets, défendre des propositions et communiquer les résultats.
- Correspondance professionnelle : rédaction de courriels, de rapports, de budgets, de propositions commerciales et de documents commerciaux.
- Espagnol économique et commercial : acquérir un vocabulaire spécifique lié aux affaires, à l'économie, au commerce et aux relations de travail.
- Service client : gestion des demandes de renseignements, des réclamations et des situations courantes en milieu professionnel.
- Communication interculturelle : comprendre les particularités linguistiques et culturelles des relations professionnelles entre l'Espagne et la France.
- Exactitude et précision linguistiques : amélioration de la grammaire, de la prononciation, de l'expression orale et du registre formel.

À QUI S'ADRESSE-T-IL ?

- Les entreprises espagnoles qui travaillent avec des clients, fournisseurs ou partenaires français.
- Les entreprises françaises qui entretiennent des relations commerciales avec l'Espagne et l'Amérique latine.
- Des professionnels des départements commerciaux, des ventes, de l'exportation, du marketing et de l'administration.
- Les gestionnaires, les entrepreneurs et les chefs d'équipes internationales.
- Les travailleurs qui ont besoin d'utiliser l'espagnol dans le cadre de leur activité professionnelle.
- Les personnes qui souhaitent améliorer leurs compétences linguistiques pour accéder à des opportunités d'emploi internationales.

MÉTHODOLOGIE ET FORMATION PERSONNALISÉE

Chaque programme débute par une évaluation du niveau d'espagnol du participant et une analyse de ses besoins professionnels.

Les cours combinent explications linguistiques, vocabulaire spécialisé, simulations de réunions, négociations commerciales, analyse de documents réels et exercices pratiques liés au milieu professionnel.

La formation est adaptée au secteur d'activité, aux responsabilités professionnelles et aux objectifs de chaque étudiant. Elle peut être dispensée individuellement ou dans le cadre de programmes spécifiques pour les équipes de travail.

Des cours sont proposés pour tous les niveaux, du débutant à l'avancé, avec une attention particulière portée au développement des compétences en communication applicables au monde des affaires.

L’objectif est de faire de l’espagnol un outil de communication, de développement professionnel et d’expansion internationale.
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Coues en informatique, communication digitale et gestion de projets numériques, je propose des cours pratiques et accessibles, adaptés au niveau et aux besoins des apprenants.

Mon objectif est de transmettre des compétences concrètes et directement applicables dans le monde professionnel : maîtrise des outils numériques, création de sites web avec WordPress, communication sur les réseaux sociaux, création de contenus, utilisation de Canva, outils bureautiques et intelligence artificielle.

J’accorde une importance particulière à la pratique, aux exercices concrets et à l’accompagnement individuel afin de favoriser l’autonomie, la créativité et la montée en compétences de chaque apprenant.
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