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Cours de violon

Professeur diplomée d'état donne cours de violon et alto dans le val d'oise proche ERMONT-EAUBONNE(95)
Méthode ludique et adaptée à chacun
Divers styles peuvent être abordés(classique, jazz, rock, irlandais...)

Lieu

Au domicile de l'élève: Autour de Ermont, France
Au domicile de l'élève: Autour de Ermont, France

Info générales

Compétences :

Age :

Enfants (4-6 ans)
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours :

Débutant
Intermédiaire
Avancé

Durée :

45 minutes

Enseigné en :

français

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Disponibilité semaine type

LMMJVSD
7  Lundi à 7:00  Mardi à 7:00  Mercredi à 7:00  Jeudi à 7:00  Vendredi à 7:00  Samedi à 7:00  Dimanche à 7:00
8  Lundi à 8:00  Mardi à 8:00  Mercredi à 8:00  Jeudi à 8:00  Vendredi à 8:00  Samedi à 8:00  Dimanche à 8:00
9  Lundi à 9:00  Mardi à 9:00  Mercredi à 9:00  Jeudi à 9:00  Vendredi à 9:00  Samedi à 9:00  Dimanche à 9:00
10  Lundi à 10:00  Mardi à 10:00  Mercredi à 10:00  Jeudi à 10:00  Vendredi à 10:00  Samedi à 10:00  Dimanche à 10:00
11  Lundi à 11:00  Mardi à 11:00  Mercredi à 11:00  Jeudi à 11:00  Vendredi à 11:00  Samedi à 11:00  Dimanche à 11:00
12  Lundi à 12:00  Mardi à 12:00  Mercredi à 12:00  Jeudi à 12:00  Vendredi à 12:00  Samedi à 12:00  Dimanche à 12:00
13  Lundi à 13:00  Mardi à 13:00  Mercredi à 13:00  Jeudi à 13:00  Vendredi à 13:00  Samedi à 13:00  Dimanche à 13:00
14  Lundi à 14:00  Mardi à 14:00  Mercredi à 14:00  Jeudi à 14:00  Vendredi à 14:00  Samedi à 14:00  Dimanche à 14:00
15  Lundi à 15:00  Mardi à 15:00  Mercredi à 15:00  Jeudi à 15:00  Vendredi à 15:00  Samedi à 15:00  Dimanche à 15:00
16  Lundi à 16:00  Mardi à 16:00  Mercredi à 16:00  Jeudi à 16:00  Vendredi à 16:00  Samedi à 16:00  Dimanche à 16:00
17  Lundi à 17:00  Mardi à 17:00  Mercredi à 17:00  Jeudi à 17:00  Vendredi à 17:00  Samedi à 17:00  Dimanche à 17:00
18  Lundi à 18:00  Mardi à 18:00  Mercredi à 18:00  Jeudi à 18:00  Vendredi à 18:00  Samedi à 18:00  Dimanche à 18:00
19  Lundi à 19:00  Mardi à 19:00  Mercredi à 19:00  Jeudi à 19:00  Vendredi à 19:00  Samedi à 19:00  Dimanche à 19:00
20  Lundi à 20:00  Mardi à 20:00  Mercredi à 20:00  Jeudi à 20:00  Vendredi à 20:00  Samedi à 20:00  Dimanche à 20:00
21  Lundi à 21:00  Mardi à 21:00  Mercredi à 21:00  Jeudi à 21:00  Vendredi à 21:00  Samedi à 21:00  Dimanche à 21:00
22  Lundi à 22:00  Mardi à 22:00  Mercredi à 22:00  Jeudi à 22:00  Vendredi à 22:00  Samedi à 22:00  Dimanche à 22:00
23  Lundi à 23:00  Mardi à 23:00  Mercredi à 23:00  Jeudi à 23:00  Vendredi à 23:00  Samedi à 23:00  Dimanche à 23:00
àpd 38€Cours à domicile

Garantie Le-Bon-Prof

Notre garantie pour cours particuliers qui vous permettra de trouver et suivre des cours par votre professeur particulier sans souci.

Si vous n’êtes pas satisfait de votre premier cours, Apprentus vous trouvera un autre professeur ou vous remboursera le cours.

Réputation Apprentus

  • Professeur depuis avril 2015

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Maryem
Professeur de violon passionnée et pédagogue, je donne des cours aux conservatoires depuis 13 ans.
Je suis une Violoniste passionnée et pédagogue, je donne des cours aux conservatoires depuis 13 ans. Je suis titulaire d'un master de recherche en musicologie. Je continue à approfondir mes recherches en pédagogie, apprentissage et mémorisations à l'université Paris-Sorbonne. Si vous voulez toucher au plaisir du violon et que c'est l'instrument que vous admirez toujours, il suffit de l'aimer et de décider d'apprendre. Le reste est à votre professeur ;) L'unique est que j'enseigne de plus que le classique et le moderne, la musique orientale. J'ai eu le premier prix pendant toutes mes années de formation au conservatoire. Votre satisfaction est une de mes plus grandes priorités. Si vous le souhaitez, nous pouvons discuter de la façon dont vous envisagez ce projet et je pourrai répondre à toutes les questions que vous vous posez. Bonne journée à vous !

Fernando
Professeur bilingue espagnol francais propose cours de violon/alto à domicile dans Paris
Jeune argentin, violoniste diplômé de l'Université nationale de Tucuman (Argentine), et du Conservatoire de Rueil Malmaison, avec expérience dans la musique orchestrale et de chambre (Orchestre des Universites de Paris, Orchestre des jeunes de l'Université nationale de Tucuman, Orchestre International des Jeunes ASP, aux États-Unis), Bilingue espagnol - francais

Nicolas
Cours de guitare basse et solfège tous niveaux (clé de Fa.
Démarche pédagogique Une étape clé : la bonne appréhension de l’élève Il me semble important, afin de poser des bases cohérentes à une progression pédagogique de l’élève, de procéder en premier lieu à une évaluation. Cette évaluation va permettre la mise en place d’un programme de travail, en adéquation avec les points forts, les points faibles, le profil et les objectifs de l’élève. Exemples d’évaluation pédagogique (ici pour un bassiste par exemple). Débutant : Jamais joué de la basse, ou très peu, ne joue pas en groupe. Débutant + : Pratique régulière de l’instrument dans un style choisi, expérience du jeu en atelier, acquisition des fondamentaux théorie/harmonie ainsi que de l’approche basse/batterie. Moyen : Connaissances et aisance dans un style musical de son choix, sait lire le solfège et interpréter une grille, joue sur scène occasionnellement. Moyen + : Fait des relevés, apprend l’improvisation, joue plus régulièrement sur scène. Avancé : joue d’un autre instrument, joue sur différents types de basse (5 ou 6 cordes) et participe à plusieurs formations. Avancé + : Maîtrise la M.A.O., sait faire sonner différemment ses basses (médiator, slap, fretless), compose et arrange des titres, connaissance du milieu professionnel, juridique et environnemental, bonne culture générale musicale. Professionnel : En fait son métier. Eléments d’évaluation . Technique main droite, main gauche, synchronisation des deux mains. Connaissance du manche (noms des notes sur tout le manche). Cohésion basse/batterie (avec séquences sur place). Jeux sur backing track (morceaux sans basse). Improvisation. Maîtrise de la lecture clé de fa. Maîtrise le relevé rythmique. Connaissances théorie/harmonie, arpèges, gammes. Travail de l’oreille. Travail sur le son (jeux en buter, médiator, étouffé, slap), fretless. Travail indépendance chant/basse (pour les musiciens chanteurs). Questionnaire type pour l’élaboration du profil de l’élève. Quels sont vos objectifs ? Pourquoi le choix de la pratique de la guitare basse ? Depuis combien de temps jouez-vous de la basse ? Style(s) aimé(s), style(s) voulant être abordé(s) ? Jouez-vous en groupe, pratiquez-vous un autre instrument ? Vos disponibilités pour prendre des cours ? Combien de temps consacrez-vous par jour à la pratique de votre instrument ? Quels sont, d’après vous, vos points forts et vos points faibles ? Organisation des cours ; une démarche concrète et progressive. A la suite de l’évaluation/audition de l’élève, j’élabore chaque cours de façon très individualisée. Je pioche parmi les très nombreuses méthodes, recueils et backing tracks en tous genres disponibles. Je m’attache à sélectionner et adapter chaque élément-clé choisi en fonction des besoins repérés de l’élève. Les informations sont délivrées dans un ordre pédagogique précis, et à chaque étape, est vérifiée la mise en application de l’élément travaillé. Prenons ainsi l’exemple d’un élève lecteur qui manque de vocabulaire rythmique. Mon procédé est : - évaluation des manques. - découverte et apprentissage des cellules non acquises au travers de plusieurs méthodes : lecture, chant, écoute, puis application sur l’instrument. - Travail personnel de l’élève et vérifications des acquis grâce à l’enregistrement sur backing track des cellules en question à rendre via clé USB. De cette manière, non seulement la cellule est maîtrisée, et en plus l’élève met celle-ci en pratique dans une situation réelle de jeux en groupe et ce, grâce au nouveau backing track dans le style abordé, ce qui le motive d’autant plus. A noter que sur les backing track, figure la ligne de basse jouée sur partitions, et que je demande à l’élève de créer et d’interpréter également sa propre ligne de basse (domaine créatif abordé), en appliquant les nouvelles cellules rythmiques acquises. Je travaille la notion d’autonomie/créativité en amenant l’élève à faire sa propre évaluation. Ce travail respecte un ordre précis correspondant aux demandes, objectifs, et capacités de l’élève. La fin de chaque cours amorce l’étape suivante, en mesurant les motivations/satisfactions de l’élève à poursuivre la progression proposée. Dans le cadre du cours collectif (pédagogie de groupe). En plus de l’organisation des cours (cités plus haut), il faut dans ce cas présent : - Susciter et exploiter les interactions au sein du groupe (pédagogie différenciée). - Connaître les éléments de base de la dynamique de groupe. - Favoriser l’expression de la personnalité et de la sensibilité des élèves. Ex : utiliser des métaphores… - Savoir animer un atelier de groupe en mettant en œuvre ses compétences musicales et en apportant sa contribution aux besoins et objectifs du groupe. Il devient nécessaire et évident, que le professeur doit être acteur du projet pédagogique et artistique de l’établissement ou il exerce, et qu’il sache travailler au sein de son équipe, ex : préparer des élèves à un concours ou auditions, aider à monter un répertoire lors des concerts, échanger avec ses collègues professeurs sur divers thèmes, par exemple : comment j’ai abordé la chose pour sortir un élève d’un blocage , organiser et mettre en place des nouveaux modules ou stages…, bref puiser et multiplier les richesses de chacun de ses membres lorsqu’ils sont en lien les uns avec les autres. Ma vision de l’apprentissage musical. L’apprentissage et l’art sont souvent deux choses distinctes dans un premier temps. L’harmonie et le solfège, les croches et septième majeure sont des notions fondamentales de la musique, basées sur des données concrètes et explicables. Pour apprendre une langue étrangère il est nécessaire de commencer par le vocabulaire, la grammaire, et APRES pouvoir écrire et réciter de la poésie (domaine de l’art et de la création). L’art vient en récompense de l’apprentissage des fondamentaux, qu’il faut rendre le plus ludique possible. Il ne faut pas oublier la satisfaction de voir un élève progresser et s’épanouir. Citation du peintre Chardin (1699-1779), applicable à la musique : On se sert des couleurs, mais on peint avec le sentiment.

Paul
Cours d'Alto à Paris 8e - Professeur particulier depuis 10 ans - Tous niveaux tous âges
Diplômé d'alto et de solfège au Conservatoire de Nantes. Professeur particulier depuis 10 ans. Altiste concertiste professionnel. Attentif et patient, je m'adapte en fonction du niveau et de l'âge de l'élève. Du débutant qu'il faut assister en permanence, au confirmé qu'il faut savoir écouter. Du très jeune élève qu'il faut encadrer, à l'adulte qu'il faut laisser plus libre. L'apprentissage de l'alto nécessite un enseignement en solfège, notamment pour travailler l'oreille. C'est pourquoi je me tiens à l'entière disposition de mes élèves pour effectuer cet enseignement. Les cours se déroulent à mon domicile.

Carpentier
Cours de Violon
Professeur diplomée d'état de musique donne cours de violon et alto pour enfant ou adulte débutant ou confirmés Divers styles(classique, jazz, rock, variété...) Méthode adaptée à chacun

Linn
VIOLONISTE PROFESSIONNELLE DONNE COURS PARTICULIERS DE VIOLON À PARIS, TOUS ÂGES ET NIVEAUX.
Si vous cherchez un professeur qui peut vous faire jouer le violon avec un sourire, vous l'avez trouvé! Mon but est toujours de faire mes cours les plus inspirant que possible, pour motiver mes étudiants à surmonter des difficultés technique et faire la musique divine! Je suis une violoniste suédoise qui habitait a Londres pendant sept ans, enseignant à la Purcell School pour des Jeunes Musiciens, une des écoles de musique les plus prestigieuses en Royaume-Uni. J’étais aussi employé comme professeur de violon par Richmond Music Trust à Londres, et j'avais 15 élèves particuliers âgés de 5 à 50 ans. Au total, j'ai enseigné environ 120 étudiants de violon, et bon nombre entre eux ont obtenu les diplômes d'ABRSM (Grade 1-7). Maintenant j’accepte des nouveaux élèves, de tous âges et niveaux.

Sophie
Enseignante donne cours de violon ( Paris et Vincennes )
enseignante en conservatoire, titulaire du diplôme de pédagogie et diplômée de la Haute École de Musique de Genève, propose des leçons particulières de violon, dont le but est d'allier détente et rigueur afin que l'élève puisse s'épanouir au fil des années avec son instrument. Cours de 45mn a 1h15 suivant les objectifs et l'âge. 1.Pédagogie adaptée a l'enfant ( des 6ans, présence d'un parent souhaitée ) 2. Niveaux intermédiaires et avancés ( preparation aux examens etc.. ) 3. Adultes débutants Me contacter pour + de renseignements.

Sarah
Violon / Alto / Musique Classique pour tous !
Apprendre un instrument c'est apprendre des compétences et passions pour la vie. Je suis musicienne pro de la musique classique - formée aux grands conservatoires américaine. Je crois que le musique classique est pour tous, et j'enseigne un technique solide, soutenu par la passion de la musique. Débutante, intermédiaire, confirmé. Sarah

Elodie
violon
Récemment diplômée de la Royal Academy of Music de Londres en master de violon et de retour en région parisienne, j'aime enseigner mon instrument. Grace à mon parcours et ayant entamé une formation de professeur en Angleterre, j ai pu donner beaucoup de cours particuiers et bénéficie ainsi d'une expérience pédagogique en conséquence. Le but de mes cours et d'éveiller le sens musical de mes élèves tout en établissant des bases techniques solides lui permettant d'évoluer dans son domaine. J ai une formation classique mais j'adapte aussi le répertoire en fonction du gout de mes élèves selon leur âge. La musique devant rester un réel plaisir! ^^

Massera
COURS D'ALTO POUR TOUS 75015
Musicien italien, diplômé du CNSM de Milan, ancien boursier à l'ENMP, membre de plusieurs Ensembles et Orchestre en France, Allemagne et Italie, donne cours d' ALTO pour tous les niveaux. Plus de 20 ans d'expérience dans l'enseignement et d'activité artistique. Possibilité de préparation aux Concours (CNSM, CRR, DEM, etc) Les débutants et les amateurs seront bienvenus si vraiment motivés. N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations sur mes tarifs et mes disponibilités. Je reçois à Paris 75015

Davide
COURS PARTICULIERS DE PIANO
Professeur de piano,concertiste et compositeur diplômé, Je propose une pédagogie différenciée tous niveaux Avec plusieurs recueil originaux de ma composition proposé je peut vous conduire à connaitre vos vraies qualités musicales Travail à 4 mains des le début Préparation aux examens et concours, si besoin

Samuel
Cours de Violon - Paris - Vincennes - Montreuil - St Mandé
Violoniste titulaire d'un master en interprétation donne cours de violon, enfants et adultes. Méthode ludique et adaptée à chacun. Grande ouverture musicale. Prise de conscience du corps et de son action sur le résultat sonore. La technique devient alors l'outil de la découverte sonore et du plaisir musical. Musicalement,

Héloïse
Cours de violon, piano et solfège
Bonjour, J'ai 23 ans, je suis étudiante et professeur. J'ai mon DEM de violon, mon CFEM de piano et de solfège. J'ai également un prix de déchiffrage et des UV (unités de valeurs d'analyse, d'orchestre et de musique de chambre). Actuellement je me perfectionne et je suis professeur dans une école privé à Bastille où j'enseigne le violon et l'alto. J'ai de tous les niveaux, de tous les âges (6 ans à 70 ans), ... J'adore enseigner, transmettre mon savoir. Je propose donc: - des cours de violon, d'alto, de piano et de solfège, quelque soit votre niveau et votre âge. Je peux également faire office de répétiteur si vous avez déjà un professeur.

Aurélien
cours de violon
violoniste propose cours particuliers. sérieux et pédagogue, je transmet ma passion depuis plusieurs années aux enfants et adultes. Tous styles possibles

Jesus
Cours de violon et guitarre particulier
Professeur diplômée de conservatoire vous propose des cours de violon Guitarre tous niveaux débutant avancee confirmé, tous âges : enfants - adultes. Enseignement personnalisé quelque soit votre objectif et votre niveau, perfectionner votre technique, interprétation, études ... Si vous avez des questions n'hésitez pas