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Cours particuliers en France

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Mes cours sont personnalisés et dynamiques. Ils allient la technique instrumentale au développement de l'oreille musicale, la théorie appliquée et le répertoire qui motive le plus l'élève. Mon objectif est de former non seulement des bassistes compétents, mais des musiciens complets qui comprennent leur rôle au sein d'un groupe et développent leur propre voix artistique. 🎯 OBJECTIFS PRINCIPAUX • Maîtriser la technique main droite et main gauche (fingerstyle, slap, tapping, etc.). • Développer une oreille musicale active et des capacités d'improvisation. • Comprendre le rôle de la basse dans différents styles et contextes musicaux. • Acquérir des outils pour jouer avec aisance en ensembles et en sessions d'enregistrement. • Stimuler la créativité et l'expression personnelle à travers l'instrument. 📦 MATÉRIEL INCLUS • 📖 PDFs avec exercices techniques progressifs, du niveau débutant à avancé. • 🎧 Fichiers audio (play-alongs) pour pratiquer en contexte réel. • 🎼 Répertoire personnalisable : morceaux au choix de l'élève, adaptés à son niveau. • 📚 Modules d'harmonie et de théorie appliquée à la basse. • 🎶 Matériel d'improvisation : gammes, patterns rythmiques et langage stylistique. 🔄 STRUCTURE DE LA MÉTHODE 1. Évaluation initiale : diagnostic du niveau et des intérêts musicaux. 2. Plan personnalisé : sélection du répertoire et définition d'objectifs à court/moyen terme. 3. Cours dynamiques : combinaison de technique, répertoire, entraînement auditif et improvisation. 4. Suivi continu : enregistrements des progrès, retours personnalisés et ajustements. 🎸 CONTENUS PAR NIVEAU • Débutant : posture, accord, grooves basiques, lecture rythmique, morceaux simples. • Intermédiaire : technique du slap, gammes majeures et mineures, walking bass, répertoire de niveau moyen. • Avancé : techniques étendues, harmonie moderne, improvisation libre, répertoire complexe. 👨‍🏫 APPROCHE PÉDAGOGIQUE • Méthode flexible qui s'adapte aux goûts et objectifs de l'élève. • Pratique contextuelle : tous les exercices appliqués en situations musicales réelles. • Accent sur la musicalité, pas seulement la technique. • Utilisation de la technologie pour optimiser l'apprentissage (apps, audio, vidéo).
Guitare basse · Musique jazz · Contrebasse
1️⃣ Comment se déroule la première séance ? La première séance d'aide aux devoirs dure en moyenne 1h00 et a liieu en ligne via la plateforme. - Pour commencer, je vous explique ma méthodologie de travail, la description d'une séance type avec moi. -Ensuite, les évaluations de votre enfant vous seront demandés afin de cibler les matières, chapitres et notions à revoir (toutes les évaluations inférieures à la note de 16/20 ou équivalent vous seront demandées) - Enfin, l'élève réalise un test de niveau pour évaluer son niveau général. 2️⃣ Comment se déroule le reste des séances ? Il s'agit de la mise en pratique de ma méthodologie: 📌Étape 1: Explication des objectifs à atteindre durant la séance (compétences à acquérir) 📌Étape 2: Nous étudions une notion (trace écrite) avec pratique (exercices); à chaque fin de séance aura lieu une évaluation. Pendant le cours je n’hésite pas à reformuler mes explications, à utiliser des exemples de la vie quotidienne et j’aime aussi échanger les rôles (: c’est l’élève qui explique la leçon à l’enseignant-> un élève sachant expliquer prouve qu'il a compris la notion) ! DANS MES COURS, CE N'EST PAS L'ÉLÈVE QUI S'ADAPTE À L'ENSEIGNANT, C'EST L'ADULTE QUI S'ADAPTE À L'ENFANT ! L'enfant avance à son rythme sans jugement(s). La communication entre enseignant et élève étant plus accessible cela permet à l'enfant de poser plus facilement des questions, d'être plus détendu et moins complexé par ses difficultés. Je met tout en oeuvre pour que l'élève comprenne l'utilité de son cours: pourquoi est ce qu'il faut savoir effectuer une soustraction en tant que personne et que celui-ci puisse "voler de ses propres ailes" par la suite. 📌Étape 3: Évaluations des objectifs fixés. **Les matières pouvant être enseignées sont le français, les mathématiques, l'histoire et les sciences. 3️⃣ Comment se déroule la dernière séance ? Nous faisons un bilan sur les compétences acquises, les évaluations de l'enfant dans différentes matières ainsi que votre ressenti sur les séances réalisées avec moi. (Une séance entre professeur, parents et enfant sera à prévoir) 📍Les cours ont lieu soit en visio, dans un espace de travail (à privilégier) ou à domicile 💬Pour toutes informations complémentaires, n'hésitez pas à m'envoyer un message via la messagerie ...
Français · Maths · Science
Bonjour, Je suis professeur indépendant de piano, guitare et solfège, et je propose des cours du lundi au vendredi, à domicile (Toulouse intra-muros) ou à l'école de musique « Music Ô Carmes », située à deux pas de la place des Carmes (métro Carmes ou Esquirol), au rue des Couteliers. Les cours peuvent également être dispensés en visio. 1. Cours de Piano (Débutants et Intermédiaires) Pour tous les âges (à partir de 7/8 ans) Expérience : 30 ans de pratique et 10 ans d'enseignement. Méthode : Approche ludique et axée sur le plaisir de jouer, avec une part de solfège adaptée à chaque âge. Objectif : transmettre la passion du piano à travers un enseignement personnalisé. Formation : formation musicale avec un membre du groupe toulousain Gold, compositeur et théoricien de la musique. Composition : fondateur d'un groupe de musique, je compose des chansons originales au piano et à la guitare. Progrès : pour les niveaux intermédiaires, progression en pratique, théorie, harmonie et composition. 2. Cours de Guitare (Débutants et Intermédiaires) Types de guitare : Acoustique (folk, classique, électro-acoustique) ou électrique. Âge : À partir de 7/8 ans. Méthode : Priorité au plaisir de jouer, que ce soit pour l'accompagnement ou des pièces solo. Styles : adapté à vos préférences musicales. Horaires et Supports Pédagogiques Horaires : Modulables en fonction de vos disponibilités. Supports : Partitions, tablatures, cahiers de musique fournis. Très bon contact avec les enfants Mes cours sont de 45mn N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations ou pour réserver un cours. À bientôt ! Laurent
Piano · Guitare
Bonjour ! Je m’appelle Alejandro et je suis professeur de langue espagnole, basé à Clermont-Ferrand. Qui suis-je ? Je suis natif espagnol (originaire d’Espagne). Je suis actuellement en formation pour devenir professeur en Espagne. Je possède un niveau de français B2, ce qui me permet de m’adresser à des apprenants francophones. J’ai déjà cumulé plus de 600 heures d’enseignement dans des collèges. Ce que je propose : Des cours particuliers d’espagnol en présentiel à Clermont-Ferrand. Tous niveaux : débutant → avancé (A1 à C1) ; adolescents ou adultes. L'objectif est d'améliorer les compétences orales telles que la compréhension et l'expression. (Veuillez noter que je suis étudiant à l'université et que j'ai abordé de nombreux aspects professionnels, ce qui me permettrait de répondre à toutes vos demandes, mais sans expérience). Méthodologie : Approche communicative : vous parlerez dès les premières minutes afin de gagner en confiance. Utilisation de supports variés : documents authentiques d’Espagne (articles, vidéos, chansons), exercices adaptés. Suivi personnalisé : je m’adapte à votre rythme, vos objectifs et vos difficultés spécifiques. Correction active : attention à la prononciation, aux erreurs fréquentes, à la fluidité. Mon engagement : Un premier cours d’évaluation possible pour définir ensemble vos objectifs et voir si nous formons un bon binôme. Possibilité de faire des forfaits. Ambiance bienveillante, motivante et structurée. Si vous souhaitez progresser en espagnol de façon sérieuse mais agréable, n’hésitez pas à me contacter ! Hasta pronto et à bientôt ! Alejandro.
Espagnol
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