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Professeur fiable: Ma démarche pédagogique s’appuie sur trois piliers: - la pratique instrumentale (80% du temps), - la pratique du Solfège adapté à l’harmonica (10% du temps), - et la connaissance de l’Harmonie (10% du temps), L’élève utilisera ces trois axes grâce aux supports musicaux proposés. Un espace vous sera dédié pour le stockage de ces supports . Mon expérience en concert (50 par an) représente un atout majeur dans l’encadrement d’élèves. Cet atout est complété par mon expérience extra-musicale, puisque j’ai géré un centre de formation en informatique et dispensait des formations. Dans ce cadre, j’ai été formé à la communication interpersonnelle (Analyse transactionnelle et PNL) Ma pédagogie instrumentale ne repose pas, comme le veut la tradition, à enseigner de la même façon que ce que l’on m’a enseigné. Lorsque l’on débute l’apprentissage d’un instrument de musique, on songe rarement à une carrière de musicien. Par conséquent, mon but premier n’est pas de former des musiciens de carrière, mais plutôt d’éduquer musicalement par l’apprentissage soutenu de l’instrument. Il est fondamental de se rappeler que l’apprentissage d’un instrument de musique vise d’abord à développer le goût pour la musique et savoir communiquer que la musique s’adresse à la vie du sentiment. L’Harmonica est essentiellement un instrument dédié à l’improvisation Mon programme aborde les problématiques liées à l’improvisation dès le début de l’apprentissage. Pour arriver à une compréhension de ce qui est en jeu dans la pratique de l’improvisation dans toute sa complexité, il convient d'avoir une approche globale (solfège et Harmonie). L’improvisation permet d’aborder l’interprétation du thème d’un morceau. Le jeu sur un playback est donc indispensable.
Musique pour enfants · Harmonica
Anglais
Professeur fiable: Cours particuliers en ligne – Mathématiques et Physique – Tous niveaux (Collège, Lycée, Prépa, Licence) Ingénieur en formation à l’ENSEIRB-MATMECA, une grande école reconnue, et ancien élève de classes préparatoires, je mets mon expertise en mathématiques et en physique au service des élèves souhaitant progresser efficacement. Enseignant chez Superprof et Acadomia, j’ai accompagné de nombreux élèves aux profils variés, en les aidant à surmonter leurs difficultés, à renforcer leurs acquis et à exceller dans leurs examens et concours. Passionné par la pédagogie et la transmission du savoir, j’adapte mes cours aux besoins spécifiques de chaque élève, en mettant l’accent sur la compréhension des concepts, la méthodologie rigoureuse et un entraînement ciblé. Mon objectif est de rendre l’apprentissage stimulant et accessible à tous, en transformant les obstacles en réussites. Pourquoi me choisir ? ✔️ Expérience solide : Enseignant chez Superprof et Acadomia, avec de nombreux élèves accompagnés avec succès ✔️ Méthode efficace et adaptée : Approche personnalisée selon le niveau et les objectifs ✔️ Explications claires et progressives : Pour une compréhension en profondeur et durable ✔️ Suivi pédagogique et motivation continue : Pour développer l’autonomie et la confiance ✔️ Horaires flexibles : Cours en semaine et le week-end, en ligne ou en présentiel Déroulement des cours ✅ Révision des bases et explication détaillée des notions clés ✅ Exercices d’application et méthodologie pour gagner en efficacité ✅ Préparation intensive aux examens (brevet, bac, concours de prépa, partiels) ✅ Conseils et stratégies pour améliorer les résultats rapidement Tarif : à définir selon le niveau de l’élève N’hésitez pas à me contacter !
Maths · Physique · Programmation informatique
Professeur fiable: Je m'appelle Hélène. J'ai vécu plus de 25 ans à l'étranger: en Grande-Bretagne où j'ai enseigné le FLE, puis en Belgique où je travaillais auprès des institutions européennes sur des projets, enfin en Italie pendant 20 ans où j'ai été appellée à enseigner le FLE auprès de l'Université de Turin et où, parallèlement, j'ai dirigé des projets culturels liés à la littérature francophone auprès d'une institution locale il Circolo dei Lettori. Mon enseignement du FLE est différent des autres, pragmatique, progressif et sur-mesure. Pourquoi ? Parce qu'avant d'enseigner, j'ai dû, à titre personnel, me confronter à l'apprentissage des langues: l'anglais, puis l'espagnol, le portugais et enfin l'italien. J'ai ainsi compris ce qui est utile et ce qui ne l'est pas pour entrer dans une autre langue, ce qui donne la satisfaction de progresser, de commencer à parler, à comprende, à écrire... sans approches trop souvent inutiles, chronophages et coûteuses pour un résultat insatifaisant. Le cours de FLE c'est à dire de Français Langue Etrangère est destiné à qui souhaite apprendre le français pour s'insérer dans un contexte francophone, mais aussi aux enfants/adolescents qui ne possèdent pas les bases grammaticales permettant d'être " bon à l'école". Une langue, n'importe quelle langue, ne peut pas être acquise juste "au hasard", elle possède une structure que l'on appelle grammaire à travers laquelle il faut cheminer pour arriver à apprendre. PAS DE PANIQUE, LA GRAMMAIRE PEUT ÊTRE APPROCHEE AVEC PLAISIR ! Mon approche est NON-SCOLAIRE, SUR-MESURE, AFIN QUE LE FRANCAIS VOUS SERVE DANS LA VRAIE VIE. Tous mes nombreux étudiants ont aimé la progression que je donne à mes cours et la pertinence de mon approche pédagogique, sérieuse et ludique à la fois.
Anglais · Français · Italien
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