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Vous avez un examen de statistiques ou de probabilités en BA1/BA2 ? Je vous aide à reprendre la matière de manière claire, structurée et orientée exercices d’examen. J’accompagne les étudiants du supérieur (université et haute école) notamment en BA1/BA2, pour comprendre les notions importantes, refaire les exercices de TP et s’entraîner sur des exercices types d’examen Mon objectif est simple : vous aider à comprendre la logique derrière les formules, savoir quand les utiliser, reconnaître le bon raisonnement dans un énoncé et gagner en autonomie face aux exercices. Matières travaillées selon votre programme : • Statistiques descriptives : moyenne, médiane, variance, écart-type, quartiles, quantiles, coefficient de variation, boîtes à moustaches, histogrammes, graphiques, interprétation de tableaux et de données. • Statistiques univariées et bivariées : analyse d’une variable, analyse de deux variables, nuages de points, covariance, corrélation, droite de régression, coefficient de détermination, interprétation des relations entre variables. • Probabilités : événements, union, intersection, complémentaire, probabilités conditionnelles, indépendance, formule de Bayes, arbres de probabilités, tableaux de contingence. • Probabilités combinatoires : permutations, arrangements, combinaisons, tirages avec ou sans remise, dénombrement, situations classiques d’examen. • Variables aléatoires : variables discrètes et continues, fonction de probabilité, fonction de densité, fonction de répartition, espérance, variance, écart-type, transformation de variables. • Lois de probabilité : loi de Bernoulli, loi binomiale, loi normale, loi normale centrée réduite, loi de Student, loi du khi-carré, utilisation des tables statistiques selon votre cours. • Inférence statistique : échantillonnage, estimateurs, estimation ponctuelle, intervalles de confiance, marge d’erreur, degré de liberté, niveau de confiance. • Tests d’hypothèses : hypothèse nulle H0, hypothèse alternative H1, seuil de significativité, p-valeur, test unilatéral ou bilatéral, test sur une moyenne, test sur une proportion, test du khi-carré, interprétation des résultats. • Préparation examen : lecture d’énoncés, choix de la bonne méthode, identification des formules à utiliser, exercices types, anciens examens, corrections guidées et méthode de résolution. Méthode de travail : 1. on identifie rapidement les chapitres qui bloquent ; 2. je réexplique la théorie avec des exemples simples ; 3. on refait ensemble les exercices importants ; 4. je vous montre comment reconnaître le bon raisonnement à l’examen ; 5. on construit une méthode claire à réutiliser seul. Je ne me limite pas à donner une correction : j’explique le raisonnement étape par étape pour que vous soyez capable de refaire les exercices sans aide. Pour les étudiants en seconde session, je propose aussi un accompagnement plus intensif : diagnostic du niveau, identification des priorités, reprise des bases, entraînement sur exercices types et anciens examens. L’objectif est d’aller droit à l’essentiel et de travailler efficacement en fonction du temps disponible avant l’examen. Je donne des cours particuliers depuis plus de 7 ans en mathématiques, statistiques, économie et comptabilité. J’ai également accompagné des étudiants BA1/BA2 à Solvay/ULB en mathématiques, statistiques et microéconomie dans le cadre du tutorat universitaire. Mon expérience professionnelle en finance et business controlling chez Deloitte m’a aussi permis de développer une approche très structurée des chiffres, de l’analyse et de la résolution de problèmes. Cours possibles en français ou en anglais, en ligne ou en présentiel à Bruxelles ou dans les alentours.

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Diplômé en bachelier normale primaire : je propose une pédagogie individualisée et par le jeu, un soutien dans les différentes matières (français, fle, math, éveil) ou un soutien dans les devoirs scolaires pour les élèves de l'enseignement primaire et secondaire. Durant les séances, je proposerai tout d'abord un apport théorique de la matière, puis une mise en application de celle-ci par le biais d'un jeu, d'une activité ludique qui fait sens pour l'élève. Je peux également proposer une aide dans la préparation du C.E.B. Mon objectif est de faire progresser l'élève sans le surcharger, qui prenne plaisir à apprendre, car cela fait sens pour lui.

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Besoin d’un accompagnement professionnel pour vos analyses de données et méthodes quantitatives ? Je vous propose un accompagnement personnalisé en analyse de données, statistiques et méthodes quantitatives**, adapté à vos besoins académiques ou professionnels. Que vous soyez étudiant·e, doctorant·e, chercheur·se, consultant·e ou professionnel·le, je mets mon expertise à votre disposition pour vous accompagner dans les différentes étapes de votre projet : Préparation, nettoyage et organisation des bases de données** Analyses statistiques avec R, Python, Stata et SPSS** Modélisation statistique et économétrique** Analyse et traitement de questionnaires** Création de tableaux de bord et visualisations interactives avec R Shiny et Power BI** Interprétation rigoureuse des résultats** Création de tableaux, graphiques et visualisations adaptés à vos résultats** Accompagnement dans la présentation et la valorisation des analyses** sous forme de rapports, mémoires, thèses ou publications scientifiques Un accompagnement adapté à votre projet Chaque mission est réalisée avec **rigueur, pédagogie et confidentialité**. L’objectif n’est pas seulement d’obtenir des résultats statistiques, mais également de vous permettre de **comprendre les méthodes utilisées, d’interpréter correctement les résultats et de les présenter de manière claire et pertinente**. Je peux intervenir aussi bien pour : 🎓 Projets académiques Mémoire • Thèse • Article scientifique • Projet de recherche • Analyse de questionnaire 💼 Projets professionnels Études quantitatives • Analyse de données • Modélisation • Reporting • Tableaux de bord • Visualisation Vous souhaitez devenir autonome dans l’analyse de vos données ? Pour celles et ceux qui souhaitent aller plus loin, je propose également un cours complet et progressif permettant d’apprendre à explorer, manipuler, visualiser et analyser ses données de manière autonome. Vous avez un projet ou une problématique particulière ? Contactez-moi en décrivant brièvement votre besoin, vos données et les outils que vous souhaitez utiliser. Nous pourrons déterminer ensemble l’accompagnement le plus adapté.

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Vous rencontrez des problèmes en mathématiques, physique ou chimie ? Les mathématiques, la physique, la chimie et les sciences en général sont souvent un mystère pour vous ou pour des membres de votre famille ? Connaissez-vous des personnes qui éprouvent des difficultés ? J'ai LA solution ! En tant qu'ingénieur industriel, j'enseigne ces matières depuis 2008 : - Préparation au CEB. - Préparation au CE1D. - Préparation au CESS/Baccalauréat (Français européen). - Préparation aux examens du jury central. - Préparation aux examens d'entrée en écoles d'ingénieurs/médecine. - Préparation aux tests EPSO/SELOR (numérique/abstrait). - Niveau universitaire : mathématiques, chimie minérale, physique, mécanique, résistance des matériaux, électricité, électronique (analogique/numérique/industriel). - Cours particuliers ou en groupe, je m'adapte à toutes les situations. Les cours peuvent également être dispensés en anglais ! Je reste à votre disposition pour toutes questions.

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Bonjour, Je m'appelle Lina et je suis diplomée d'un Master en Ingénieur de gestion. Mes matières de prédilection sont les Mathématiques et les Sciences. Je donne également des cours dans toutes les autres matières : anglais, néerlandais, français, géographie, histoire, etc. J'ai déjà 7 ans d'expérience dans le soutien scolaire. Je fais partie depuis 2018 de la Chaloupe et le Fil Blanc. Deux organismes qui visent à aider les jeunes en difficulté scolaire. Je suis patiente, à l'écoute et serviable!

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Bonjour ! Une phrase marquante de mes élèves : en classe c'est jamais clair mais avec vous je comprends tout! Je suis Lucas, 28 ans, passionné par l'enseignement des mathématiques et de la physique. Depuis 6 ans, j'accompagne des élèves de tous âges et de tous niveaux, avec l’objectif de rendre ces matières plus accessibles et moins intimidantes. Si tu peines un peu avec les maths ou la physique, je suis là pour t’aider à retrouver confiance et à te faire progresser à ton rythme ! Chaque séance est conçue sur-mesure pour toi : je prends le temps de préparer des exercices et des explications adaptés à tes besoins. Ce n’est pas juste une répétition de cours, c’est un accompagnement personnalisé pour que tu atteignes tes objectifs, que ce soit pour rattraper du retard, préparer un examen ou simplement aller plus loin dans tes connaissances. Mon but ? Que tu prennes plaisir à apprendre et que tu progresses rapidement grâce à des cours captivants, dans une ambiance détendue mais sérieuse ! Si tu veux qu’on en parle, n’hésite pas à me contacter pour organiser une première séance ! À très bientôt, Lucas

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Professeur diplômé du Conservatoire en jazz et musique classique propose des cours de guitare et de basse. Fort de plus de 10 ans d’expérience pédagogique, j’ai développé une méthode de travail structurée et adaptable. Tous les styles sont abordés : classique, folk, rock, blues, accompagnement, et bien d’autres. Les cours sont ouverts à tous les niveaux, du débutant au confirmé. Chaque programme est entièrement personnalisé en fonction de l’élève et de ses objectifs : avec ou sans solfège, travail technique, composition, lecture de partitions, rythmique, improvisation, recherche du son, etc. Toutes les dix séances, un cours d’ensemble est organisé afin de mettre en pratique les acquis dans un contexte collectif. Nouvelle formule : possibilité de suivre des cours en groupe avec un accompagnement type “band coaching”. Pour les enfants de 3 à 5 ans, une approche pédagogique adaptée ainsi qu’un tarif spécifique sont proposés.

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Je donne les cours de mathématiques, de statistiques et d'économie, pour des étudiants du primaire, du secondaire, et pour les étudiants en économie et gestion, en ingénierie de gestion, et en sciences sociales. Je peux vous tenir en statistiques descriptives, en statistiques probabilités, en statistiques inférentielles, et econométrie. Nous pouvons également travailler en économie générale, en macroéconomie, en macroéconomie, etc...

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Bonjour, Je m'appelle Loïc, j'ai 28 ans. Je travaille dans l'administration à la CSD de Solidaris. Ayant commencé des études pour devenir prof de sciences, je me suis finalement réorienté. Mais j'y ai appris toutes les petites astuces permettant de transmettre facilement des matières pour lesquelles j'ai toujours été doués. C'est à dire les mathématiques et les sciences en général. Ayant eu des cours particulier pendant mon enfance ( les langues n'ont jamais été mon fort ) je peux sincèrement me rappeler des coûts exorbitant de ceux-ci. Ayez le réflexe Loïc ! quelques heures de cours particulier pour changer un ". les math ne sont pas vraiment son fort " Par un ". 18/20 ? fêtons ça ! " sans pour autant vous ruiner étant motorisé je suis tout à fait en mesure de me déplacer dans le brabant wallon. n'hésitez pas à me contacter :)

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Passionné de fitness depuis cinq ans, je suis possesseur du brevet ADEPS d'éducateur. Pour quiconque souhaitant se lancer dans l'aventure sportive ou désirant un guide pour mieux s'orienter, je suis disponible afin de vous transmettre mes savoirs et de vous aider dans l'atteinte de vos objectifs. Il y a des fondamentaux universels, mais chaque personne étant différente, que cela soit en termes de vécu, d'expérience ou de temps à consacrer à leur entretien physique, la première séance a pour but de déterminer ce qu'il est possible de mettre en place, avant de lancer un plan d'entraînement sur lequel s'appuyer pour les séances suivantes.

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Diplômé du Conservatoire de Bruxelles et de l'European Suzuki Association de Lyon. Je vous propause des cours de violoncelle à Ottignies. Pour enfants à partir de 4 ans et pour adultes. pour tout renseignement supplémentaire.N'hésitez pas à me contacter

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Précédemment cadre de direction dans la communication et professeur de néerlandais dans l'enseignement secondaire inférieur, je propose une aide personnalisée aux adolescents afin de les aider dans leur réussite scolaire. Pour cela, je mets l'accent sur l'aspect concret de la langue afin de donner le goût de l'apprentissage du néerlandais. Je propose de travailler sur base d' un contrat défini en collaboration avec l'adolescent ce qui permet d'avancer de manière positive et valorisante et aux parents de visualiser les acquis au fur et à mesure. Pour les étudiants de fin de cycle, je peux également vous préparer à l'entretien d'embauche en néerlandais.

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--A propos du cours-- Ma méthode consiste à travailler la technique et la musicalité au départ des goûts de l'élève afin que les objectifs soient toujours stimulants. J'essaie de faire développer au plus vite aux élèves une indépendance, c'est-à-dire de les rendre capables de cibler eux-mêmes leurs difficultés et d'inventer les exercices pour les résoudre. --A propos de moi-- Je suis professeur de guitare depuis plus de 20 ans, en privé, en école de musique (Kraainem, Waterloo, Enghien) et en stage (AKDT). J'ai commencé la guitare il y a 30 ans et n'ai jamais arrêté. Je suis passé par tous les styles : du classique aux chansons pop puis à la guitare électrique : blues, rock et puis jazz (avec Frankie Rose). Par après, j'ai développé les musiques flamenco (avec Karim Baggili), brésilienne (avec Osman Martins), tzigane et d'Europe de l'Est (avec Tcha Limberger). Je suis également versé dans le jazz manouche. Je peux donc donner des cours de tout niveau et de tout style. Je donne la théorie en parallèle de ce qui est travaillé pour que cela rentre de manière passive. J'ai de l'expérience avec les enfants comme avec les adultes. Je donne également cours de basse électrique et de ukulélé.

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Le coaching vocal est adapté pour : Interprètes, chanteurs, acteurs Gestionnaires, politiciens Professeurs, Éducateurs Décideurs, Chefs d'entreprise Professionnels de la santé Mes clients ont besoin communiquer avec clarté avoir un impact positif parler avec confiance créer des présentations percutantes approfondir la conscience corporelle réduire le stress physique et mental cultiver la souplesse et l'espièglerie Quels étaient les défis de mes clients? accédez à tout le potentiel vocal retrouver une qualité de parole authentique surmonter les blocages améliorer les techniques de gestion du stress augmenter la concentration Notre corps est notre voix - Les avantages du coaching vocal Pourquoi le coaching vocal est-il important ? Pour faciliter une meilleure communication et créer de meilleurs résultats de travail, nous devons utiliser la voix de manière appropriée pour engager, unir et diriger. La voix humaine reflète l'ensemble du bien-être et a un impact direct sur votre public, vos employés et vos clients. Comprendre comment la voix est utilisée peut être utile aux Ressources Humaines pour la formation et le recrutement. Comment tirer le meilleur parti de votre voix et de l'influence qu'elle peut accélérer ? Apprenez différentes techniques vocales et engagez un support vocal complet pour trouver une voix authentique. S'exprimer sur un ton ou d'une manière adaptée à la situation est important pour tirer le meilleur parti de votre personnel, de vos collègues, des parties prenantes et des fournisseurs. Quelle est l'approche d'un travail vocal holistique ? Le coaching vocal holistique utilise tout le corps pour soutenir une voix confiante et forte. Les techniques de respiration améliorent la concentration et la concentration et aident à contrôler les émotions qui peuvent nuire à notre présentation. Des exercices physiques de renforcement et des vocalisations apaisantes aident à approfondir la conscience corporelle et la relaxation. SoundBody offre une méthode complète pour renforcer et connecter l'ensemble du corps de l'instrument afin de trouver une production vocale sans effort pour une performance significative. Témoignages Comment ce travail vous a-t-il aidé dans vos domaines de travail/vie ? „En tant que coach, facilitatrice et formatrice, je voulais donner plus de pouvoir et de contrôle à ma voix. Mes leçons avec Laura m'ont vraiment aidé avec ça. La combinaison de son expertise dans le contrôle de la voix et la respiration du yoga a fait merveille pour ma voix. Je peux contrôler le ton, la profondeur et le son de ma voix à tout moment.“ Roberta Manoni, Coach, Facilitatrice et Formatrice (Bruxelles, Belgique) „J'ai suivi des cours de chant/coaching vocal avec Laura début 2019, pour préparer ma candidature sur la liste électorale du parti libéral allemand pour les élections au Parlement européen de 2019, car j'étais la tête de liste du parti libéral dans ma région d'origine, la Rhénanie-Palatinat. Les cours de voix/coaching vocal avec Laura m'ont beaucoup aidé à améliorer ma technique d'élocution, à mieux prendre soin et développer ma voix, et à mieux comprendre le fonctionnement de ma voix – et de mon corps au sens large. Laura m'a également appris des techniques de respiration/respiration et de relaxation utiles, ce qui a contribué à me sentir plus à l'aise et à l'aise lorsque je parle en public, et aussi à gérer le stress lié à de telles situations. La riche expérience de Laura à la fois en tant que chanteuse et musicienne, coach vocal et professeur de yoga, sa nature très empathique et sensible, et sa forte compréhension de mes besoins spécifiques dans cette situation, ont été cruciales pour rendre ces cours de coaching extrêmement bénéfiques, perspicaces et utiles pour moi. Je peux fortement recommander Laura en tant que coach vocal à toute personne intéressée à améliorer ses techniques vocales et orales.“ Marcus Scheurren, homme politique (Bruxelles, Belgique)

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Parcours et Formations : Diplômée en Musicologie, ma spécialisation en Chant à l’IMEP (conservatoire de Namur) et en musique d’accompagnement à l’accordéon m’a amenée à la suite de mes études à donner cours de chant en école de musique (Cap sur le Musique à Kraainem), ainsi que d’éveil musical dans différentes écoles, via Les Jeunesses Musicales. Etant également ethnomusicologue, j’aime travailler des répertoires d’autres horizons, tant au chant qu’à l’accordéon. Travaillant actuellement à temps partiel chez Outhere Music (maison de production et de distribution de musique classique et jazz), j’ai la chance de découvrir au quotidien une grande quantité de répertoires divers, susceptibles ici de faire l’objet de découvertes pour l’élève, en fonction de ses différentes aspirations artistiques futures. Passionnée depuis 2021 par la CVT (complete vocal technique) et formée aux chaines musculaires posturales et psycho-comportementales (méthode GDS), mon objectif est d'amener l'élève à explorer son univers vocal de la façon la plus large possible, tout en faisant grandir à chaque cours sa conscience corporelle. Approche & répertoire : J’accorde une importance primordiale à conscience du corps, à la présence et au mouvement, ainsi qu’au bien-être global de l’élève. Ayant également suivi une formation en Pleine Conscience, j’aime mêler une approche thérapeutique au travail artistique accompli avec l’élève. Partir des désirs et aspirations musicales de l’élève est également essentiel pour moi. Je vise ainsi un accompagnement personnalisé et respectueux de ses propres objectifs de réalisation. Ma méthodologie vise un apprentissage de la technique par le jeu et le mouvement du corps, et ce, autant pour les cours de chant que d’éveil musicale. Aucun prérequis en musique n’est nécessaire (ni solfège ni autre). Eveil Musical pour les petits (individuel ou semi-collectif – de 1 à 6-7 ans) : Avec les jeunes enfants, je cherche à multiplier les approches d’éveil par d’autres sens que simplement celui de l’ouïe, tant par l’apprentissage de chansons à gestes que d’activités rythmiques. Les activités de danses ou de développement de l’oreille par l’écoute sont bien entendu omniprésentes. Je travaille la psychomotricité et cherche à faire découvrir de nouveaux instruments, ainsi que les différents répertoires qui s’y raccordent. Je travaille sur plusieurs niveaux (passifs et actifs) et différentes échelles de difficultés selon les âges et les interactions possibles en petits groupes, afin d’ancrer l’apprentissage et l’éveil sur la durée. Le travail du souffle est également au programme.