Jérôme
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    Préparation aux Concours Synthèse "S'élever par soi-même » (Chargé de cours, Éducation Nationale)

    ■ COURS PARTICULIERS
    Professeur de métier (Éducation Nationale) * Chargé de cours en Méthodologie * Master II Enseignant * Spécialiste du coaching d'élèves * Excellence académique * Adaptation et pédagogie * Développement des motivations * Effort personnel * Du Primaire aux Grandes écoles.

    «  Qu'est-ce qu'un cours particulier ? Un cours qui va au-delà d'une simple heure de soutien scolaire pour être un entraînement passionnant et passionné à la pleine maîtrise des connaissances. »
    Jérôme, professeur indépendant à Paris et RP


    * Coaching *

    ■ PROFESSEUR INDÉPENDANT
    Professeur en collège-lycée (Académie de Versailles, 5 ans, collège Maison Blanche, lycée Turgot, N-D de Sannois)
    Chargé de cours en Méthodologie (Ismac Paris, ISE)
    Professeur indépendant spécialisé (Cours Legendre, 7 ans)
    Diplômé (Bac S, Licence 3 et Master II des Métiers de l'Enseignement - Didactique du Français et des Mathématiques. Année doctorale)


    * Enseignement *

    ■ NOTE DE SYNTHÈSE / RÉSUMÉ
    Étude de dossier (lecture rapide, classification des connaissances...)
    Note de synthèse (problématique, plan d'exposition...)
    Contraction de texte (plan de l'article, limitation d'écriture...)
    Prise de notes (croquis, recherche, schématisation...)

    ■ CULTURE GÉNÉRALE / RÉDACTION
    Analyse du sujet (lecture méthodique, confrontation des thèmes...)
    Problématique (problème posé, idée personnelle...)
    Corpus de documents (comparaison thématique...)
    Rédaction de paragraphe (thème, progression, choix lexical...)
    Grammaire (confusion orthographique, règles de syntaxe... )

    ■ INTRODUCTION AU DROIT / ÉCONOMIE
    Droit constitutionnel (source, institutions, régime, contrôle...)
    Droit administratif (autorités, juridiction, critère, police...)
    Économie (production, échange, comportement, gestion...)
    Sciences sociales (groupes sociaux, conflit, socialisation...)

    ■ ORAUX
    Présentation (réécriture de cv, parcours, mise en situation...)
    Communication (techniques, échange avec le jury...)

    * Coaching *

    ■ EXCELLENCE ACADÉMIQUE
    Programmes officiels (savoirs scientifiques, actualités de la recherche...)
    Étude personnelle (conseils de lecture, ratio studiorum...)
    Culture classique (héritage gréco-romain, grands auteurs...)

    ■ MÉTHODOLOGIE DE L'APPRENTISSAGE
    Techniques pédagogiques (schémas explicatifs, analogies pédagogiques...)
    Travail sur les erreurs (identification des confusions ...)
    Méthodes de travail (préparation des dst, plan de révision ... )

    ■ COACHING
    Développement des motivations (attrait de la culture, esprit de compétition...)
    Adaptation à l'élève (profils psychologiques, équilibre familial...)
    Individualisation des apprentissages (choix et création d'exercice...)

    ■ EFFORT PERSONNEL
    Promotion des diplômes (méritocratie... )
    Entraînement aux épreuves (annales, mise en situation...)
    Valeurs de travail et d'effort (autorité, modèles historiques...)

    ■ SECTORISATION ET HORAIRES
    Paris et Départements de la petite couronne
    Île-de-France pour les cours en matinée
    De 08H00 à 22H00 du lundi au dimanche

    ■ LIEUX DES COURS
    Au domicile de l'élève
    Dans un espace de travail (salle, entreprise, administration etc.)
    Chez le professeur (métro Pont de Levallois - Bécon, ligne 3)

    Pour plus de renseignements, n'hésitez pas à me contacter.

    Lieu

    Chez le professeur: Cours Germain, Rue René Bazin, Paris, France
    Au domicile de l'élève: Autour de Neuilly-sur-Seine, France
    Au domicile de l'élève: Autour de Boulogne-Billancourt, France
    Cours par webcam

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    Info générales

    Compétences :
    Age :
    Enfants (7-12 ans)
    Adolescents (13-17 ans)
    Adultes (18-64 ans)
    Seniors (65+ ans)
    Niveau du Cours :
    Débutant
    Intermédiaire
    Avancé
    Durée :
    60 minutes
    Enseigné en :français

    Présentation

    «  Qu'est-ce qu'un cours particulier ? Un cours qui va au-delà d'une simple heure de soutien scolaire pour être un entraînement passionnant et passionné à la pleine maîtrise des connaissances. »
    Jérôme professeur indépendant

    Education

    Série S, Diplômé des Universités de Paris. Premier cycle Éco-Droit, Licence et Master II des Métiers de l'Enseignement - Didactique des Mathématiques et du Français. Année doctorale

    Expérience / Qualifications

    Enseignant de métier, indépendant et spécialisé en cours particuliers (Cours Legendre
    +7 ans). Professeur en collèges-lycées (Éducation Nationale, Académie de Versailles +5 ans)
    ■ COURS PARTICULIERS Professeur de métier (Éducation Nationale) * Chargé de cours en Méthodologie * Master II Enseignant * Spécialiste du coaching d'élèves * Excellence académique * Adaptation et pédagogie * Développement des motivations * Effort personnel * Du Primaire aux Grandes écoles. «  Qu'est-ce qu'un cours particulier ? Un cours qui va au-delà d'une simple heure de soutien scolaire pour être un entraînement passionnant et passionné à la pleine maîtrise des connaissances. » Jérôme, professeur indépendant à Paris et RP * Coaching * ■ PROFESSEUR INDÉPENDANT Professeur en collège-lycée (Académie de Versailles, 5 ans, collège Maison Blanche, lycée Turgot, N-D de Sannois) Chargé de cours en Méthodologie (Ismac Paris, ISE) Professeur indépendant spécialisé (Cours Legendre, 7 ans) Diplômé (Bac S, Licence 3 et Master II des Métiers de l'Enseignement - Didactique du Français et des Mathématiques. Année doctorale) ■ EXCELLENCE ACADÉMIQUE Programmes officiels (savoirs scientifiques, actualités de la recherche...) Étude personnelle (conseils de lecture, ratio studiorum...) Culture classique (héritage gréco-romain, grands auteurs...) ■ MÉTHODOLOGIE DE L'APPRENTISSAGE Techniques pédagogiques (schémas explicatifs, analogies pédagogiques...) Travail sur les erreurs (identification des confusions, astuces ...) Méthodes de travail (préparation des dst, plan de révision ... ) ■ COACHING Développement des motivations (attrait de la culture, esprit de compétition...) Adaptation à l'élèves (profils psychologiques, équilibre familial...) Individualisation des apprentissages (choix et création d'exercice...) ■ EFFORT PERSONNEL Promotion des diplômes (méritocratie... ) Entraînement aux épreuves (annales, mise en situation...) Valeurs de travail et d'effort (autorité, modèles historiques...) * Enseignement * ■ ÉCOLE Lecture (correspondances des lettres et des sons... ) Écriture (formes graphiques, spatialisation...) Orthographe (confusion orthographique, liste de mots...) Suivi : Maths, Histoire-Géo ■ COLLÈGE - BREVET Compréhension de texte (cadre spatio-temporel, personnages...) Rédaction (correction syntaxique, choix du lexique...) Orthographe (conjugaisons verbales, accords du participe...) Grammaire (nature des mots, fonction dans la phrase...) Suivi : Maths, Histoire-Géo, Histoire des Arts, Anglais ■ LYCÉE - BACCALAURÉAT Commentaire (thèmes d'analyse, lecture méthodique...) Dissertation (thèse, antithèse, idée personnelle, problématique...) Corpus (comparaison thématique, histoire littéraire...) Rédaction (introduction, thème, progression, lexique...) Grammaire (analyse de subordonnée... ) Oraux (présentation de texte, technique de communication...) Suivi : Maths, Histoire-Géo, SES, Philosophie ■ CONCOURS - SUPÉRIEUR Étude de dossier (lecture rapide, classification des connaissances...) Note de synthèse (problématique, plan d'exposition...) Contraction de texte (plan de l'article, limitation d'écriture...) Culture générale (notes de lecture, schémas, repères...) Dissertation (représentation du sujet, problème posé, solution... ) Oraux (réécriture du cv, présentation, communication avec le jury...) ■ SECTORISATION ET HORAIRES Paris et Départements de la petite couronne Île-de-France pour les cours en matinée De 08H00 à 22H00 du lundi au dimanche ■ LIEUX DES COURS Au domicile de l'élève Dans un espace de travail (salle, entreprise, administration etc.) Chez le professeur (métro Pont de Levallois - Bécon, ligne 3) ■ RECOMMANDATIONS Suivis habituels sur plusieurs années N'hésitez pas à me contacter pour plus de renseignements.
    ■ COURS PARTICULIERS Professeur de métier (Éducation Nationale) * Chargé de cours en Méthodologie * Master II Enseignant * Spécialiste du coaching d'élèves * Excellence académique * Adaptation et pédagogie * Développement des motivations * Effort personnel * Du Primaire aux Grandes écoles. «  Qu'est-ce qu'un cours particulier ? Un cours qui va au-delà d'une simple heure de soutien scolaire pour être un entraînement passionnant et passionné à la pleine maîtrise des connaissances. » Jérôme, professeur indépendant à Paris et RP * Coaching * ■ PROFESSEUR INDÉPENDANT Professeur en collège-lycée (Académie de Versailles, 5 ans, collège Maison Blanche, lycée Turgot, N-D de Sannois) Chargé de cours en Méthodologie (Ismac Paris, ISE) Professeur indépendant spécialisé (Cours Legendre, 7 ans) Diplômé (Bac S, 19/20 en Mathématiques au Baccalauréat. Licence 3 et Master II des Métiers de l'Enseignement - Didactique du Français et des Mathématiques. Année doctorale) ■ EXCELLENCE ACADÉMIQUE Programmes officiels (savoirs scientifiques, actualités de la recherche...) Étude personnelle (conseils de lecture, ratio studiorum...) Culture classique (héritage gréco-romain, grands auteurs...) ■ MÉTHODOLOGIE DE L'APPRENTISSAGE Techniques pédagogiques (schémas explicatifs, analogies pédagogiques...) Travail sur les erreurs (identification des confusions, astuces ...) Méthodes de travail (préparation des dst, plan de révision ... ) ■ COACHING Développement des motivations (attrait de la culture, esprit de compétition...) Adaptation à l'élèves (profils psychologiques, équilibre familial...) Individualisation des apprentissages (choix et création d'exercice...) ■ EFFORT PERSONNEL Promotion des diplômes (méritocratie... ) Entraînement aux épreuves (annales, mise en situation...) Valeurs de travail et d'effort (autorité, modèles historiques...) * Enseignement * ■ ÉCOLE Lecture (correspondances des lettres et des sons... ) Écriture (formes graphiques, spatialisation...) Orthographe (confusion orthographique, liste de mots...) Suivi : Maths, Histoire-Géo ■ COLLÈGE - BREVET Compréhension de texte (cadre spatio-temporel, personnages...) Rédaction (correction syntaxique, choix du lexique...) Orthographe (conjugaisons verbales, accords du participe...) Grammaire (nature des mots, fonction dans la phrase...) Suivi : Maths, Histoire-Géo, Histoire des Arts, Anglais ■ LYCÉE - BACCALAURÉAT Commentaire (thèmes d'analyse, lecture méthodique...) Dissertation (thèse, antithèse, idée personnelle, problématique...) Corpus (comparaison thématique, histoire littéraire...) Rédaction (introduction, thème, progression, lexique...) Grammaire (analyse de subordonnée... ) Oraux (présentation de texte, technique de communication...) Suivi : Maths, Histoire-Géo, SES, Philosophie ■ CONCOURS - SUPÉRIEUR Étude de dossier (lecture rapide, classification des connaissances...) Note de synthèse (problématique, plan d'exposition...) Contraction de texte (plan de l'article, limitation d'écriture...) Culture générale (notes de lecture, schémas, repères...) Dissertation (représentation du sujet, problème posé, solution... ) Oraux (réécriture du cv, présentation, communication avec le jury...) ■ SECTORISATION ET HORAIRES Paris et Départements de la petite couronne Île-de-France pour les cours en matinée De 08H00 à 22H00 du lundi au dimanche ■ LIEUX DES COURS Au domicile de l'élève Dans un espace de travail (salle, entreprise, administration etc.) Chez le professeur ■ RECOMMANDATIONS Suivis habituels sur plusieurs années N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations.

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    8  Lundi à 8:00  Mardi à 8:00  Mercredi à 8:00  Jeudi à 8:00  Vendredi à 8:00  Samedi à 8:00  Dimanche à 8:00
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    Si vous n’êtes pas satisfait de votre premier cours, Apprentus vous trouvera un autre professeur ou vous remboursera le cours.

    Réputation Apprentus

    • Professeur depuis mars 2017
    • Numéro de téléphone vérifié.

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    Luc
    Apprentissage, méthodes et rigueur: apprendre et transmettre
    Enseignant depuis 2 ans au sein de l’organisme Le Bon Binôme, j’éprouve le plus grand plaisir à aider vos enfants à s’organiser dans leur travail et à faire preuve de rigueur et de méthode dans l’apprentissage des connaissances quel qu’en soit le cadre - que ce soit dans le cadre d’une évaluation, d’un examen ou d’un concours - et dans l’expression de leur réflexion (en termes rédactionnels, sur le fond comme sur la forme): la méthodologie est en cela la pierre angulaire de mes cours et la classe préparatoire pour préparer le concours de l’École normale supérieure m’a été en cela d’une grande aide. Ce métier est une passion, transmis tant par mes parents enseignants (mon père est professeur de philosophie et ma mère est professeure d’allemand) que par mon épanouissement continu et jamais démenti dans mes études: je ne suis jamais plus satisfait que lorsque mes efforts acharnés m’ont permis d’atteindre les objectifs que je me suis fixés: j’apprends ainsi à vos enfants à ressentir cette satisfaction si singulière du travail accompli. En espérant que ce message vous donnera l’envie de me rencontrer, Merci.

    Ombeline
    Aide à la méthodologie du mémoire de recherche en histoire contemporaine
    Etant diplômée en master d'études européennes et internationales, j'ai rédigé, tout au long de mes études, deux mémoires de recherche en histoire contemporaine, je peux vous aider pour la méthodologie. Je peux également vous aider pour la méthodologie de recherche dans les archives: départementales, d'outre-mer, du ministère des affaires étrangères et en ligne sur différents sites. N'hésitez pas à me contacter.

    Jonathan
    Cours particuliers en français, histoire et méthodologie de travail
    Je m'appelle Jonathan. Je suis un jeune professeur possédant déjà 14 ans d'expérience dans le domaine du soutien scolaire auprès des enfants du primaire et du secondaire jusqu'en réthorique. Je peux vous aider en mathématiques, français/néerlandais, histoire/géographie et latin ainsi que pour la préparation du CEB (primaire) et des examens de fin d'année pour le secondaire. J'assure également un suivi individuel pour votre méthode de travail, plus particulièrement au niveau de la compréhension des consignes et du planning de travail. Si vous avez besoin d'un coup de main, je suis à votre écoute.

    Kevin
    Cours d'allemand hors pair avec intelligence au lieu de listes. Méthodes inédites, théorie psycholinguistique, pratique créatrice.
    À PROPOS DU COURS Je vous offre un cours d’allemand qui n’est pas comme les autres. - non seulement efficace mais surtout efficient : minimiser les ressources totales investies (temps et argent) pour un maximum de résultats - apprendre par la psycholinguistique et non pas par des listes : prédire au lieu d’apprendre par coeur (bachoter c’est du temps inutilement perdu) - méthode de la troisième colonne : apprendre une langue ce n’est pas apprendre le dictionnaire. Mon offre s’adresse aussi bien aux élèves qu’aux adultes désireux d’acquérir la langue allemande sans détour chronophage par les insanités des méthodes scolaires dont tout un chacun sait pertinemment qu’elles ne fonctionnent pas. Pour les niveaux A1 (débutant) à C2 (maîtrise parfaite), je vous propose soit un cours individuel fait sur mesure soit un cours de groupe entre 2 et 5 personnes. Au cas où vous souhaitez prendre des cours de groupe, je vous invite à me communiquer votre niveau linguistique actuel ainsi que votre préférence quant à la taille du groupe. À PROPOS DU PROF J’écris actuellement un livre sur l’acquisition de langues étrangères. J’ai 6 ans d’expérience dans l’enseignement de l’allemand et une évaluation moyenne de 5/5. L'allemand est ma langue maternelle, sans accent particulier. Je maîtrise le français comme si c'était une langue maternelle. Je parle couramment l'anglais et le portugais et j'ai un niveau intermédiaire en latin ainsi que quelques rudiments de grec. Mon objectif linguistique personnel du moment est de maîtriser le latin couramment à l’oral. Si vous êtes intéressé, n'hésitez pas à me contacter pour convenir d'un rendez-vous ou pour me poser vos questions. Je me réjouis par avance de faire votre connaissance.

    Jean-Yves
    Professeur de français natif. Cours interactif tous niveaux (A1 à C2) Préparation au DELF et DALF, Par étudiant, professionnel, traduction.
    Ma méthode française est très didactique. Selon l'étudiant, parce que pour moi chaque étudiant a les siens, ses intérêts. Pour cette raison, j'aime les cours privés, mais aussi, j'ai un groupe d'étudiants pour qu'ils puissent interagir les uns avec les autres. Je mets l'accent sur la parole, la lecture et l'écriture. J'enseigne un français de haute qualité, pour les étudiants qui veulent en plus d'avoir une bonne diction et prononciation, pouvoir avoir une conversation, avec une personne très cultivée (apprendre toutes les conjugaisons et utiliser le français) L'autre point est que j'enseigne, pas seule la langue française, mais aussi la culture française, ont parcouru l'histoire, la géographie de la France, ses territoires et sa province extérieure de France (Guadeloupe, Martinique, Tahiti, etc ...) et des nombreux pays où le français est parlé. Aussi avec des connaissances en art, littérature, musique, etc ... Je souhaite que mes élèves tombent amoureux de la langue française, bien sûr cela dépendra de l'élève, et de ses capacités. J'utilise une littérature française pour l'apprentissage, et un document personnel pour que le vocabulaire soit appris le plus tôt possible, pour faire des phrases et des phrases. La prononciation sera très importante pour moi et je suis très exigeante mais le résultat sera excellent. Le reste à vous de découvrir, je vous l'espère très bientôt, dans ce voyage linguistique dans le monde de l'Histoire de France. Ma méthode française est très didactique. Selon l'étudiant, parce que pour moi chaque étudiant a les siens, ses intérêts. Pour cette raison, j'aime les cours privés, mais aussi, j'ai un groupe d'étudiants pour qu'ils puissent interagir les uns avec les autres. Je mets l'accent sur la parole, la lecture et l'écriture. J'enseigne un français de haute qualité, pour les étudiants qui veulent en plus d'avoir une bonne diction et prononciation, pouvoir avoir une conversation, avec une personne très cultivée (apprendre toutes les conjugaisons et utiliser le français) L'autre point est que j'enseigne, pas seule la langue française, mais aussi la culture française, ont parcouru l'histoire, la géographie de la France, ses territoires et sa province extérieure de France (Guadeloupe, Martinique, Tahiti, etc ...) et des nombreux pays où le français est parlé. Aussi avec des connaissances en art, littérature, musique, etc ... Je souhaite que mes élèves tombent amoureux de la langue française, bien sûr cela dépendra de l'élève, et de ses capacités. J'utilise une littérature française pour l'apprentissage, et un document personnel pour que le vocabulaire soit appris le plus tôt possible, pour faire des phrases et des phrases. La prononciation sera très importante pour moi et je suis très exigeante mais le résultat sera excellent. Le reste à vous de découvrir, je vous l'espère très bientôt, dans ce voyage linguistique dans le monde de l'Histoire de France. Bienvenue à vous!

    Pierre
    Préparez Vos Concours/Fonction Publique & Grdes Ecoles/ Par Webcam
    Avez-vous le désir de REUSSIR vos concours ou vos examens ? De passer avec SUCCES vos épreuves de sélection ? A l’écrit comme à l’oral ? Ancien haut fonctionnaire d’Etat, formé dans 3 Grandes Ecoles d’excellence et 2 bonnes Universités, je vous guiderai vers votre réussite. Car je dispose de plusieurs atouts. Pour vous préparer à BIEN FAIRE dans les domaines suivants : • La composition de culture générale • La note de synthèse • La préparation de vos entretiens de sélection Quels sont mes atouts ? : • Expérience de professeur particulier sur le Net depuis 2013 • Ancien membre du jury de grand oral du concours d’entrée dans une grande Ecole de Commerce • Expérience de chargé de cours dans une Université pour préparer des élèves de licence aux concours administratifs de catégorie A • Très bonne formation de base : Ingénieur d’une Ecole des Mines ; diplôme HEC Paris ; ENA ; Licence en droit U de Montpellier ; CPE U de Cambridge (GB) mention « Good » Quelle est ma proposition pour vous ? : Formation à partir d’exemples concrets par SKYPE. Une préparation à distance seulement. Un seul élève par cours (vous). L’accent sera mis sur la METHODOLOGIE pour vous permettre d’être très rapidement AUTONOME. Que ce soit pour réussir Sciences Po, une Ecole de Commerce ou un concours de la Fonction Publique. Vous êtes intéressé(e) ? Rejoignez-moi ! A très bientôt. Pierre

    Mark
    Professeur Titulaire de l'Education Nationale, auteur de manuel scolaire, 25 ans d'expérience.
    *****Mise à jour des disponibilités effectuée le 01/09/2020. Valable jusqu'à nouvel ordre***** Je vous propose mes services afin de vous rendre véritablement performant à l'oral/à l'écrit en anglais. Si vous devez utiliser l'anglais dans le cadre de votre activité professionnelle et que vous ne vous entez pas à l'aise... Si vous en avez assez d'être repéré tout de suite comme le français... Si vous ne savez toujours pas quand utiliser le present perfect / le prétérit.... je suis là pour vous aider et vous faire progresser. * Linguiste de formation et auteur de manuel scolaire à ce titre. A noter que je ne suis pas ce jeune étudiant qui a eu une bonne note au Baccalauréat ou cet autre qui est soi-disant bilingue. J'enseigne en tant que professeur au sein de l'éducation Nationale depuis 1995 et je puis vous dire qu'enseigner ne s'improvise pas. Ce n'est pas une activité que l'on fait "comme ça". Je vous propose mon expertise et mon expérience. Au passage, pour avoir 10/20 au Baccalauréat, il suffit d'avoir le niveau A2 (qui est théoriquement attendu en fin de 3ème) donc je vous laisse imaginer le désespoir des futurs ingénieurs qui doivent obtenir au minimum 750 au TOEIC! (l'équivalent du niveau B2!) * Suivi quotidien possible via internet. * Chaque cours est préparé en fonction de vos besoins. Un "feed-back" est toujours donné. * Spécialisé en "phonologie" : intonation, accent de mot, liaisons... La grammaire de l'oral. * Adaptation à tous les niveaux: du collège au post-bac en passant par le lycée. => Post-bac : préparation au TOEIC, TOEFL, iELTS, Cambridge First-Certificate, Advanced Certificate. => Oraux et écrits des grandes écoles tels que l'ENA => Oraux et écrits d'écoles de commerce (Tremplin-Passerelle...) N'hésitez pas à me contacter pour de plus amples détails.

    Amelie
    Aide à la rédaction et soutenance de mémoire / lettre de motivation/ préparation concours écrit et oral
    Mon accompagnement s’effectue sous la forme de coaching basé sur mes acquis et mon expérience de directrice de mémoire et jury au Diplôme d’état Assistant de Service Social. Idem pour ce qui est de la préparation aux diverses épreuves orales ( identification des difficultés, aisance, confiance en soi, communication, choix des mots...) Assistante sociale de profession, j’interviens régulièrement en centre de formation (assistants sociaux et IFSI) pour donner des cours et accompagner les étudiants dans divers travaux : - direction de mémoire - relecture et correction d'écrits - préparation aux oraux - cours de politiques sociales - jury DEASS soutenance mémoire et DPP

    Nancy
    Coaching Scolaire - "Etudier devient une habitude plaisante"
    Apprendre à gérer les tâches scolaires avec ses compétences personnelles est essentiel dans notre monde toujours plus rapide en diffusion d'informations et d'ouverture mondiale. Rester concentré et motivé face au travail scolaire, face à l'étude et à la prise de connaissance grandissante. Cela paraît fastidieux et pourtant il existe des méthodes amusantes pour apprendre tout au long de sa vie ! Après un bilan simple de la situation de l'étudiant, je montre les méthodes via des pratiques didactiques. Je les enseigne et je fais en sorte que l'étudiant s'approprie les méthodes qui lui conviennent afin que cela devienne une habitude. Cela concerne tout type d'étudiants : dernière maternelle - primaire - collège - lycée - études supérieures - adultes qui doivent faire face à une période d'étude pour raison professionnelle ou personnelle. Mais quelles méthodes finalement ? Il s'agit de méthode de concentration, de mémorisation, de gestion des émotions, d'apprentissage, d'écoute, etc.

    Arnaud
    Cours de préparation à l'examen d'entrée de médecine et dentisterie
    Je suis un étudiant en Master de médecine ayant réussi l'examen d'entrée ce qui me permet de donner au mieux des cours concernant les matières scientifiques (maths, chimie, biologie et physique) ainsi que sur les matières de la partie 2 (Ethique, communication et empathie) Je peux tout aussi bien partir des prérequis bien qu'une base scientifique soit tout de même appréciable mais je peux également donner des cours avancés ou d'appoint pour les personnes qui désireraient un simple coup de pouce de dernière minute. Bon pédagogue et avec une certaine expérience, je suis tout à fait apte à donner des cours particuliers aussi bien pour des débutant que pour des personnes qui recherchent des détails et cours avancés. Disponible pour toute autre question, À bientôt,

    Leyla
    Professeur des écoles propose cours de soutien scolaire - aide aux devoirs niveau primaire et remise à niveau en français pour tous
    Je suis enseignante depuis plus 8 ans. Je possède une licence d'histoire - géographie , un master d'enseignement (bac+5) et le concours de professeur des écoles. J'ai donc une grande experience dans l'enseignement au niveau de la pratique et de la pédagogie. Je m'adapte avant tout au niveau, aux besoins et au rythme de votre enfant en adaptant les outils pédagogiques. Je donne des cours particuliers : - régulièrement à des enfants en primaire (de la PS au cm2) - aux collégiens: préparation au brevet ou soutien scolaire en français, histoire et géographie - aux adultes: pour renforcer leurs notions en français (orthographe, conjugaison.…), se remettre à niveau ou aider à faire des courriers. Je suis donc une personne expérimentée et très investie dans la progression et la réussite de votre enfant. Je suis une enseignante passionnée, à l'écoute, pédagogue et dynamique. Je propose une diversité d'outils de travail et une méthodologie, afin que votre enfant puisse acquérir des bases solides qui lui serviront durant toute sa scolarité et dans sa future vie d'adulte. Je connais également tout le programme de l'éducation nationale. Je saurais donc répondre à toutes les attentes et à m'adapter à toutes des demandes. Durant mes cours, nous construisons la notion avec votre enfant pas à pas pour qu'il ait des méthodes et des techniques à réinvestir. Ensuite je propose toutes sortes d'exercices avec differents niveaux de difficultés. De plus, je mets en place une attitude valorisante et une relation de confiance, afin que votre enfant reprenne confiance en lui et qu'il se sente à l'aise grâce à une ambiance sereine de travail.

    Lamia
    Langue française orale et écrite, littérature , Philosophie et sciences humaines
    Apprendre et perfectionner la langue française à travers une méthode d'apprentissage interactive. Apprendre à penser, à parler et à rédiger de manière claire et structurée. J'offre aussi des cours en philosophie et en sciences humaines, qui visent à rendre accessible aux jeunes des grands courants de la pensée et à les préparer aux évaluations en langue française, en philosophie et en sciences humaines (rédaction, dissertation...).

    Tony
    je suis docteur en maths et satististique/ experience d'enseignement universitaire plus que 10 ans dans les matieres suivantes: algebre, mat
    Je suis docteur en maths et satististique/ experience d'enseignement universitaire plus que 10 ans dans les matieres suivantes: algebre, maths generale, analyse, analyse des donnees, SPSS, language R, probabilites, maths financieres, preparation pour les concours. Niveau: BAC, licence, Master1 et Master2

    Julia
    Aide pour la méthodologie , les oraux ainsi que l'organisation et l'aide aux devoirs
    -1er cours pour évaluer le niveau de l’élève et définir ce qu’il souhaite travailler. ________________________________________ -déroulement du cours -en visioconférence avec utilisation de la webcam - chez moi si l’élève le souhaite - chez l’élève si celui ci n’habite pas trop loin de moi ________________________________________ -enseignement basé sur : -mes propres cours allant de la 5ᵉ jusqu’aux études supérieur -cours à définir certaine matière ne pouvant être traité. - cours du CP au CM1 préparer à l’aide de manuels scolaire et de d’expérience de professeur du primaire. - méthodologie apprise lors des études de terminales et de prépa Entertainment (cinémas d’animation) -gestion des oraux et du stress grâce aux concours et cours lors du lycée ________________________________________ -j’ai l’habitude d’enseigner et n’hésite pas à être à l’écoute de l’élevé pour répondre aux mieux a ses attentes - étant dyslexique je peux parfaitement m’adapter à un enfant ou étudiant ayant le même trouble ________________________________________ matériel : -en visioconférence : caméra, micro, zoom / Skype ou discord selon le choix de l’élève, un cahier ou document taper à l’ordinateur selon le choix de l’élève -en présentielle : un cahier ou document taper à l’ordinateur selon le choix de l’élève * pour enfant du primaire l’utilisation d’un cahier sera souhaité lui donnant un exercice et une pratique en plus de celle de l’école

    Nathan
    Cours particuliers en histoire-géographie, philosophie et méthodologie
    La méthodologie des exercices du Baccalauréat sont tout aussi importants que le cours en lui-même. Savoir son cours est inutile si l'élève ne sait pas comment expliquer sa pensée et organiser sa réflexion sur une copie. Il est nécessaire d'apprendre à appliquer une méthodologie stricte et rigoureuse afin de poser une réflexion mature, complète et précise. Ce cours visera en priorité le développement de cette capacité pour l'élève. Pour développer les compétences en méthodologie, il est nécessaire de prendre pour exemple les matières fondamentales de méthodologie : la dissertation d'histoire-géographie et la dissertation de philosophie. C'est pourquoi, ce cours mêle développement de compétences méthodologiques et rédactionnelles et révision des principales notions et principaux chapitres de philosophie et d'histoire-géographie pour le baccalauréat.