Cours de Mathématiques "S'élever par soi-même », Professeur indépendant (Éducation Nationale)

■ COURS PARTICULIERS Professeur de métier (Éducation Nationale) * Master II Enseignant * Spécialiste du coaching d'élèves * Excellence académique * Adaptation et pédagogie * Développement des motivations * Effort personnel * Du Primaire aux Grandes écoles. « Qu'est-ce qu'un cours particulier ? Un cours qui va au-delà d'une simple heure de soutien scolaire pour être un entraînement passionnant et passionné à la pleine maîtrise des connaissances. » Jérôme D., professeur indépendant à Paris et RP Réduction fiscale. Services à la personne. ■ PROFESSEUR INDÉPENDANT Professeur en collège-lycée (Académie de Versailles, 5 ans, collège Maison Blanche, lycée Turgot, N-D de Sannois) Professeur indépendant spécialisé (7 ans) Diplômé (Bac S, Licence 3 et Master II des Métiers de l'Enseignement - Didactique du Français et des Mathématiques. Année doctorale) ■ SECTORISATION Paris Ouest : 16e Arrondissement et Communes Limitrophes ■ LIEUX DES COURS Au domicile de l'élève Chez le professeur (métro Pont de Levallois - Bécon, ligne 3) ■ RECOMMANDATIONS Suivis habituels sur plusieurs années * Enseignement * ■ ÉCOLE Lecture (correspondances des lettres et des sons... ) Écriture (formes graphiques, spatialisation...) Orthographe (confusion orthographique, liste de mots...) Suivi : Maths, Histoire-Géo ■ COLLÈGE - BREVET Compréhension de texte (cadre spatio-temporel, personnages...) Rédaction (correction syntaxique, choix du lexique...) Orthographe (conjugaisons verbales, accords du participe...) Grammaire (nature des mots, fonction dans la phrase...) Suivi : Maths, Histoire-Géo, Histoire des Arts, Anglais ■ LYCÉE - BACCALAURÉAT Commentaire (thèmes d'analyse, lecture méthodique...) Dissertation (thèse, antithèse, idée personnelle, problématique...) Corpus (comparaison thématique, histoire littéraire...) Rédaction (introduction, thème, progression, lexique...) Grammaire (analyse de subordonnée... ) Oraux (présentation de texte, technique de communication...) Suivi : Maths, Histoire-Géo, SES, Philosophie ■ CONCOURS - SUPÉRIEUR Étude de dossier (lecture rapide, classification des connaissances...) Note de synthèse (problématique, plan d'exposition...) Contraction de texte (plan de l'article, limitation d'écriture...) Culture générale (notes de lecture, schémas, repères...) Dissertation (représentation du sujet, problème posé, solution... ) Oraux (réécriture du cv, présentation, communication avec le jury...) * Coaching * ■ EXCELLENCE ACADÉMIQUE Programmes officiels (savoirs scientifiques, actualités de la recherche...) Étude personnelle (conseils de lecture...) ■ MÉTHODOLOGIE DE L'APPRENTISSAGE Techniques pédagogiques (schémas explicatifs, analogies pédagogiques...) Méthodes de travail (préparation des dst, plan de révision ... ) ■ COACHING Adaptation à l'élèves (profils psychologiques, équilibre familial...) Individualisation des apprentissages (choix et création d'exercice...) ■ EFFORT PERSONNEL Entraînement aux épreuves (annales, mise en situation...) Valeurs de travail et d'effort (autorité, modèles historiques...) N'hésitez pas à me contacter pour plus de renseignements.

■ COURS PARTICULIERS Professeur de métier (Éducation Nationale) * Master II Enseignant * Spécialiste du coaching d'élèves * Adaptation et pédagogie * Du Primaire aux Grandes écoles. « Qu'est-ce qu'un cours particulier ? Un cours qui va au-delà d'une simple heure de soutien scolaire pour être un entraînement passionnant et passionné à la pleine maîtrise des connaissances. » Jérôme D., professeur indépendant à Paris et RP Réduction fiscale. Services à la personne. ■ PROFESSEUR INDÉPENDANT Professeur en collège-lycée (Académie de Versailles, 5 ans, collège Maison Blanche, lycée Turgot, N-D de Sannois) Professeur indépendant spécialisé (7 ans) Diplômé (Bac S. Licence 3 et Master II des Métiers de l'Enseignement - Didactique du Français et des Mathématiques. Année doctorale) ■ SECTORISATION ET HORAIRES Paris Ouest : 16e Arrondissement et Communes limitrophes ■ LIEUX DES COURS Au domicile de l'élève Chez le professeur (Ligne 9) ■ RECOMMANDATIONS Suivis habituels sur plusieurs années * Enseignement * ■ ÉCOLE Algèbre (tables, calculs mentaux... ) Numération (initiation aux fractions, unités de mesure...) Problème (schéma de partage...) Géométrie (tracé de figures et de symétries...) Suivi : Français, Histoire-Géo ■ COLLÈGE - BREVET Algèbre (identités remarquables, équations... ) Numération (rationnels, expressions littérales...) Fonction (initiations, fonction affine...) Problème (étude des donnés, méthode de résolutions...) Géométrie (configuration de Thalès, polygones...) Suivi : Français, Histoire-Géo, Histoire des Arts, Anglais ■ LYCÉE - BACCALAURÉAT - CONCOURS Algèbre (trinômes, discriminant, équations... ) Nombre (complexe) Fonction (définition, variation, exp ln...) Analyse (dérivation, limite, intégrale... Raisonnement (récurrence, suite...) Géométrie (vecteur, cercle trigonométrique...) Probabilités (arbre, loi binomiale...) Statistiques (indices, échantillonnage...) Suivi : Lettres, Histoire-Géo, Philosophie, SES * Coaching * ■ EXCELLENCE ACADÉMIQUE Programmes officiels (savoirs scientifiques, actualités de la recherche...) Culture classique (héritage gréco-romain, grands auteurs...) ■ MÉTHODOLOGIE DE L'APPRENTISSAGE Techniques pédagogiques (schémas explicatifs, analogies pédagogiques...) Méthodes de travail (préparation des dst, plan de révision ... ) ■ COACHING Développement des motivations (attrait de la culture, esprit de compétition...) Adaptation à l'élèves (profils psychologiques, équilibre familial...) ■ EFFORT PERSONNEL Promotion des diplômes (méritocratie... ) Entraînement aux épreuves (annales, mise en situation...) N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations.

■ COURS PARTICULIERS Professeur de métier (Éducation Nationale) * Master II Enseignant * Spécialiste du coaching d'élèves * Excellence académique * Du Primaire aux Grandes écoles. « Qu'est-ce qu'un cours particulier ? Un cours qui va au-delà d'une simple heure de soutien scolaire pour être un entraînement passionnant et passionné à la pleine maîtrise des connaissances. » Jérôme, professeur indépendant à Paris et RP Réduction fiscale. Services à la personne. * Coaching * ■ PROFESSEUR INDÉPENDANT Professeur en collège-lycée (Académie de Versailles, 5 ans, collège Maison Blanche, lycée Turgot, N-D de Sannois) Professeur indépendant spécialisé (7 ans) Diplômé (Bac S, Licence 3 et Master II des Métiers de l'Enseignement - Didactique du Français et des Mathématiques. Année doctorale) ■ SECTORISATION ET HORAIRES Paris Ouest : 16e Arrondissement et Communes limitrophes ■ LIEUX DES COURS Au domicile de l'élève Chez le professeur (métro Pont de Levallois - Bécon, ligne 3) * Enseignement * ■ NOTE DE SYNTHÈSE / RÉSUMÉ Étude de dossier (lecture rapide, classification des connaissances...) Note de synthèse (problématique, plan d'exposition...) Contraction de texte (plan de l'article, limitation d'écriture...) Prise de notes (croquis, recherche, schématisation...) ■ CULTURE GÉNÉRALE / RÉDACTION Analyse du sujet (lecture méthodique, confrontation des thèmes...) Problématique (problème posé, idée personnelle...) Corpus de documents (comparaison thématique...) Rédaction de paragraphe (thème, progression, choix lexical...) Grammaire (confusion orthographique, règles de syntaxe... ) ■ INTRODUCTION AU DROIT / ÉCONOMIE Droit constitutionnel (source, institutions, régime, contrôle...) Droit administratif (autorités, juridiction, critère, police...) Économie (production, échange, comportement, gestion...) Sciences sociales (groupes sociaux, conflit, socialisation...) ■ ORAUX Présentation (réécriture de cv, parcours, mise en situation...) Communication (techniques, échange avec le jury...) * Coaching * ■ EXCELLENCE ACADÉMIQUE Programmes officiels (savoirs scientifiques, actualités de la recherche...) ■ MÉTHODOLOGIE DE L'APPRENTISSAGE Techniques pédagogiques (schémas explicatifs, analogies pédagogiques...) Méthodes de travail (préparation des dst, plan de révision ... ) ■ COACHING Développement des motivations (attrait de la culture, esprit de compétition...) Adaptation à l'élève (profils psychologiques, équilibre familial...) ■ EFFORT PERSONNEL Promotion des diplômes (méritocratie... ) Entraînement aux épreuves (annales, mise en situation...) Valeurs de travail et d'effort (autorité, modèles historiques...) Pour plus de renseignements, n'hésitez pas à me contacter.