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Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis février 2022
Professeur depuis février 2022
Cours particuliers de piano (jazz et musiques improvisées)
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Àpd 48 € /h
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En tant qu'ancien musicien professionnel, je propose des cours particuliers de piano. Ma spécialité réside dans l'enseignement du jazz, du blues et des musiques improvisées. Toutefois, je travaille également avec la musique classique et tous les autres styles, en fonction des objectifs de mes élèves.

Mon approche pédagogique repose sur une méthode d'apprentissage naturelle de la musique. Nous commençons par l'écoute et le jeu, pour ensuite intégrer progressivement la lecture des notes, en respectant le rythme de chacun. Avec cette méthode, les élèves sont capables de jouer dès le premier cours. Une partie du cours est dédiée à la pratique en groupe, avec des instruments tels que le piano, la contrebasse et la batterie.

Les cours se déroulent dans notre salle privée située à la Porte d'Orléans. En plus des cours individuels, nous proposons des cours d'ensemble pour les élèves intéressés, ainsi que la possibilité de participer à notre chorale.

N'hésitez pas à me contacter pour en savoir plus. J'ai hâte de jouer de la musique avec vous !
Claude
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Cours chez le professeur :
  • Wing-Tsun Daï-Sifu Claude, Rue Paul Fort, Paris, France
Présentation
Claude, pianiste - bassiste - auteur - compositeur - interprète - arrangeur - producteur

Bassiste de carrière, Claude a accompagné différents groupes à travers le monde : Louisiana Red, Champion Jack Dupree, John Thomas, Francisco Zumaque, Lou Blackburn, Nina Simone…

Sa rencontre avec Art Blakey et Dorothy Donegan l'encourage à renouer avec son premier amour instrumental : le piano.

Il étudie dans plusieurs conservatoire, puis à la Bill Evans Piano Academy où il approfondira l’Harmonie avec Bernard Maury tout en l'accompagnant à la contrebasse lors de ses masterclasses.

Aujourd’hui, Claude est perfectionné au piano jazz, il part à la rencontre de la culture des musiques du monde pour vous proposer ses compositions profondes, intenses, voluptueuses, et puise sa force rythmique dans ses origines africaines.
Arrangeur et musicien de studio, il compose des paroles, écrit des arrangements à la basse, au clavier, et les interprète aussi bien dans des groupes de jazz, de rap, de pop…
Education
Université Paul Valéry de Montpellier : musicologie (2 ans) ;
Bill Evans piano académie de Paris : étude de Piano (3 ans) ;
Conservatoire de liège : études en jazz (2 ans) ;
Conservatoire de bruxelle : études en jazz (2 ans) ;
Formation en cours particulier et en autodidacte pour la basse électrique, contrebasse, piano et chant depuis l’enfance.
Expérience / Qualifications
Musicien de studio à Paris (basse, guitare, percussion, chant, claviers) dans les années 1970 à 1980
14 années d’expérience musicale lors de tournées internationales en accompagnement à la basse de diverses artistes de variété et de jazz (Afrique, USA, Europe, Asie) dans les années 1980 à 1994
compositeur et arrangeur en Allemagne
enseignement du piano au conservatoire municipale d’Aix-la-Chapelle allemagne pendant 2 ans de 1994 à 2001

Aujourd’hui en est en coopération avec des dj producteurs pour des projets d’enregistrement en studio. De manière occasionnelle exerce comme pianiste de bar.
Age
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Niveau du Cours
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
français
anglais
allemand
Commentaires
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
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Cours chez le professeur
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Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
En tant qu'ancien bassiste professionnel ayant accompagné divers groupes à travers le monde (Louisiana Red, Champion Jack Dupree, John Thomas, Francisco Zumaque, Lou Blackburn, entre autres), je propose des cours particuliers de basse et de contrebasse jazz.

Avec près de vingt ans d'expérience dans l'industrie musicale, je me suis spécialisé dans l'enseignement de la musique, notamment dans les domaines du jazz, du blues et des musiques improvisées. J'adopte une méthode d'apprentissage naturelle de la musique qui met l'accent sur l'écoute et le jeu. Progressivement, nous introduisons la lecture des notes en fonction du rythme de chaque élève.

Grâce à cette approche, les élèves sont en mesure de jouer dès le premier cours. La dernière partie de chaque séance est consacrée à la mise en pratique à travers des sessions de jeu en groupe (piano, contrebasse, batterie).

Les cours se déroulent dans notre salle privée située à la Porte d'Orléans. En plus des cours individuels, nous offrons des cours d'ensemble pour les élèves intéressés, ainsi que la possibilité de participer à notre chorale.

N'hésitez pas à me contacter pour obtenir plus d'informations. Je me réjouis de partager la musique avec vous.
Claude
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Marine
On apprend à jouer du piano. On n'apprend pas, en général, à continuer à en jouer. C'est pourtant la moitié du chemin, celle où la plupart des élèves décrochent, perdent confiance, ou cèdent au jeu mécanique sans émotions. Plusieurs de mes élèves adultes sont d'ailleurs venus à moi après avoir abandonné une première fois, ils n'ont pas réabandonné depuis.

Pianiste-compositrice formée au CRR de Paris (DEM de piano), psychologue diplômée à la fin du mois de juin 2026, j'enseigne le piano depuis neuf ans. Je donne des cours privés à des enfants, adolescents et adultes, à tous niveaux : débutants, intermédiaires, avancés. J'assure un suivi musical personnalisé et, sur demande, une préparation aux examens. Mes recherches en psychologie portent précisément sur ce qui fait qu'un élève tient et progresse dans la durée : l'envie, le plaisir d'apprendre et de jouer, la conviction de pouvoir y arriver, la capacité à persévérer, ces moments rares où l'on joue et le temps s'arrête sans ne plus penser à rien, la prévention au décrochage et au découragement. Cette double formation nourrit chacun de mes cours.

Pour qui :
- Enfants à partir de 4-5 ans dont vous voulez qu'ils gardent l'envie, pas seulement qu'ils sachent jouer.
- Adolescents qui ont besoin que le piano reste leur espace à eux.
- Adultes débutants ou en reprise qui veulent un cours respectueux de leur rythme et de leur élan.

Mon agenda est volontairement limité : 8 à 10 élèves par an au maximum. Je connais ainsi chacun, ses difficultés, sa manière d'apprendre, et je peux suivre vraiment ses progrès au fil des mois avec attention.

Comment je travaille, selon trois axes, jamais l'un sans les autres :
- Les positions : mains, doigts, dos droit. La base d'un jeu libre, sans tension.
- La musicalité : respecter les nuances, ne pas jouer mécaniquement mais ressentir ce que l'on joue.
- La technique : exercices indispensables pour la dextérité des doigts et la finesse du jeu, choisis selon le profil de l'élève.

Je fais bien entendu jouer mes élèves dès la première leçon, ce qui me semble essentiel : la pratique va de pair avec la théorie.
Pour les débutants, enfants comme adultes, je m'appuie sur la Méthode de piano de Charles Hervé et Jacqueline Pouillard, ou celle de Sophie Allerme (éditions Henry Lemoine), particulièrement adaptées aux premiers pas. Pour les niveaux intermédiaires et plus avancés, je travaille en fonction des difficultés de chacun et puise notamment dans The Russian School of Piano Playing (Boosey & Hawkes). Et surtout, les morceaux sont choisis ensemble : je n'oblige jamais mes élèves à travailler une œuvre qui ne leur plaît pas. Le cours doit être avant tout un moment de partage et rester agréable, jamais une contrainte.
Ce qui change, concrètement. Imaginez. Votre enfant qui, dans six mois, joue son premier morceau préféré d'un bout à l'autre, fier de pouvoir le rejouer le dimanche suivant. Ou vous-même, après quelques semaines, retrouvant un geste oublié, reconnaissant votre propre son, surpris de ce qui revient ou du chemin parcouru.

Comment on y arrive :
La régularité se construit sans culpabilité, en ajustant l'effort à l'énergie de la semaine.
La confiance grandit par des réussites visibles, étape par étape. Cela compte particulièrement chez les enfants dont les premières années posent toute la base, et chez les adultes pour qui chaque obstacle peut peser et précipiter l'arrêt.
L'erreur n'est pas un échec, c'est une information et je vous apprend à le dépasser et vous en servir comme levier d'apprentissage.
Le plaisir de revenir au piano est protégé comme un acquis fragile.

Pour celles et ceux qui le souhaitent, je propose un autre format de cours dédié à la création musicale, l'improvisation, à l'attention au corps, aux émotions pendant le jeu, et au travail sur l'anxiété de performance. Ce cours s'articule autour de trois axes que l'on peut adapter selon ce que vous souhaiter cibler :
- Improvisation et composition courte : créer sa propre musique à partir d'une grille, d'un thème, d'une image ou d'une émotion. Composer des fragments courts. Retrouver ce qu'on a envie de jouer et de transmettre. On ne se limite plus à interpréter ce que les autres ont écrit, on devient aussi auteur/autrice.
- Attention au corps et aux émotions pendant le jeu : sensations corporelles, geste, respiration, tensions, reconnaissance de ce que l'on ressent en jouant, et travail sur la manière dont l'état intérieur colore le son. Habiter ce que l'on joue, pas seulement l'exécuter.
- Anxiété de performance et présence en jeu : travail concret sur ce qui se passe ai niveau des pensées et dans le corps en jouant, sur le trac et sur la perte de moyens. Comment garder le fil sur les passages difficiles, comment ne pas se crisper, comment retrouver son calme, comment se concentrer sans se figer.

Cette pédagogie ne relève pas du développement personnel. Elle est nourrie par les sciences de l'apprentissage et la psychologie de l'apprentissage et de la performance.
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Andres
Bienvenue au cours de piano et/ou solfège avec Andrés, claveciniste et chef d'orchestre argentin passionné et récemment arrivé en France ! Je suis ravi d'avoir l'opportunité de continuer à partager mon amour de la musique en enseignant ici.

Dans ce cours, je vous propose une expérience individualisée adaptée à vos besoins et préférences musicales. Je crois fermement que chaque élève a son propre cheminement musical, et mon objectif est de vous aider à découvrir et à développer ce chemin de manière efficace et réussie dans un environnement de travail détendu.

Les cours de piano sont entièrement individuels, ce qui signifie que vous recevrez une attention personnalisée à chaque séance. Du pianiste débutant au pianiste plus avancé, je suis là pour vous guider dans votre parcours musical, que vous souhaitiez maîtriser un morceau classique, explorer la musique populaire ou la composition.

En plus de vous apprendre à jouer du piano, je vous fournirai également de solides bases en solfège. Comprendre les principes fondamentaux de l'harmonie, de la mélodie et du rythme vous aidera à interpréter la musique avec plus de profondeur et d'expression.

La chose la plus importante pour moi est que vous vous sentiez inspiré et motivé à chaque cours. Je travaillerai avec vous pour identifier vos intérêts musicaux et adapterai le programme pour le rendre pertinent et passionnant pour vous. Je crois fermement qu'en gardant vivant votre intérêt pour la musique, vous pourrez progresser plus rapidement et atteindre avec succès vos objectifs musicaux.

Je suis ravi de me lancer dans ce voyage musical avec vous et de vous aider à atteindre votre plein potentiel en tant que pianiste et musicien !
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Marine
On apprend à jouer du piano. On n'apprend pas, en général, à continuer à en jouer. C'est pourtant la moitié du chemin, celle où la plupart des élèves décrochent, perdent confiance, ou cèdent au jeu mécanique sans émotions. Plusieurs de mes élèves adultes sont d'ailleurs venus à moi après avoir abandonné une première fois, ils n'ont pas réabandonné depuis.

Pianiste-compositrice formée au CRR de Paris (DEM de piano), psychologue diplômée à la fin du mois de juin 2026, j'enseigne le piano depuis neuf ans. Je donne des cours privés à des enfants, adolescents et adultes, à tous niveaux : débutants, intermédiaires, avancés. J'assure un suivi musical personnalisé et, sur demande, une préparation aux examens. Mes recherches en psychologie portent précisément sur ce qui fait qu'un élève tient et progresse dans la durée : l'envie, le plaisir d'apprendre et de jouer, la conviction de pouvoir y arriver, la capacité à persévérer, ces moments rares où l'on joue et le temps s'arrête sans ne plus penser à rien, la prévention au décrochage et au découragement. Cette double formation nourrit chacun de mes cours.

Pour qui :
- Enfants à partir de 4-5 ans dont vous voulez qu'ils gardent l'envie, pas seulement qu'ils sachent jouer.
- Adolescents qui ont besoin que le piano reste leur espace à eux.
- Adultes débutants ou en reprise qui veulent un cours respectueux de leur rythme et de leur élan.

Mon agenda est volontairement limité : 8 à 10 élèves par an au maximum. Je connais ainsi chacun, ses difficultés, sa manière d'apprendre, et je peux suivre vraiment ses progrès au fil des mois avec attention.

Comment je travaille, selon trois axes, jamais l'un sans les autres :
- Les positions : mains, doigts, dos droit. La base d'un jeu libre, sans tension.
- La musicalité : respecter les nuances, ne pas jouer mécaniquement mais ressentir ce que l'on joue.
- La technique : exercices indispensables pour la dextérité des doigts et la finesse du jeu, choisis selon le profil de l'élève.

Je fais bien entendu jouer mes élèves dès la première leçon, ce qui me semble essentiel : la pratique va de pair avec la théorie.
Pour les débutants, enfants comme adultes, je m'appuie sur la Méthode de piano de Charles Hervé et Jacqueline Pouillard, ou celle de Sophie Allerme (éditions Henry Lemoine), particulièrement adaptées aux premiers pas. Pour les niveaux intermédiaires et plus avancés, je travaille en fonction des difficultés de chacun et puise notamment dans The Russian School of Piano Playing (Boosey & Hawkes). Et surtout, les morceaux sont choisis ensemble : je n'oblige jamais mes élèves à travailler une œuvre qui ne leur plaît pas. Le cours doit être avant tout un moment de partage et rester agréable, jamais une contrainte.
Ce qui change, concrètement. Imaginez. Votre enfant qui, dans six mois, joue son premier morceau préféré d'un bout à l'autre, fier de pouvoir le rejouer le dimanche suivant. Ou vous-même, après quelques semaines, retrouvant un geste oublié, reconnaissant votre propre son, surpris de ce qui revient ou du chemin parcouru.

Comment on y arrive :
La régularité se construit sans culpabilité, en ajustant l'effort à l'énergie de la semaine.
La confiance grandit par des réussites visibles, étape par étape. Cela compte particulièrement chez les enfants dont les premières années posent toute la base, et chez les adultes pour qui chaque obstacle peut peser et précipiter l'arrêt.
L'erreur n'est pas un échec, c'est une information et je vous apprend à le dépasser et vous en servir comme levier d'apprentissage.
Le plaisir de revenir au piano est protégé comme un acquis fragile.

Pour celles et ceux qui le souhaitent, je propose un autre format de cours dédié à la création musicale, l'improvisation, à l'attention au corps, aux émotions pendant le jeu, et au travail sur l'anxiété de performance. Ce cours s'articule autour de trois axes que l'on peut adapter selon ce que vous souhaiter cibler :
- Improvisation et composition courte : créer sa propre musique à partir d'une grille, d'un thème, d'une image ou d'une émotion. Composer des fragments courts. Retrouver ce qu'on a envie de jouer et de transmettre. On ne se limite plus à interpréter ce que les autres ont écrit, on devient aussi auteur/autrice.
- Attention au corps et aux émotions pendant le jeu : sensations corporelles, geste, respiration, tensions, reconnaissance de ce que l'on ressent en jouant, et travail sur la manière dont l'état intérieur colore le son. Habiter ce que l'on joue, pas seulement l'exécuter.
- Anxiété de performance et présence en jeu : travail concret sur ce qui se passe ai niveau des pensées et dans le corps en jouant, sur le trac et sur la perte de moyens. Comment garder le fil sur les passages difficiles, comment ne pas se crisper, comment retrouver son calme, comment se concentrer sans se figer.

Cette pédagogie ne relève pas du développement personnel. Elle est nourrie par les sciences de l'apprentissage et la psychologie de l'apprentissage et de la performance.
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Andres
Bienvenue au cours de piano et/ou solfège avec Andrés, claveciniste et chef d'orchestre argentin passionné et récemment arrivé en France ! Je suis ravi d'avoir l'opportunité de continuer à partager mon amour de la musique en enseignant ici.

Dans ce cours, je vous propose une expérience individualisée adaptée à vos besoins et préférences musicales. Je crois fermement que chaque élève a son propre cheminement musical, et mon objectif est de vous aider à découvrir et à développer ce chemin de manière efficace et réussie dans un environnement de travail détendu.

Les cours de piano sont entièrement individuels, ce qui signifie que vous recevrez une attention personnalisée à chaque séance. Du pianiste débutant au pianiste plus avancé, je suis là pour vous guider dans votre parcours musical, que vous souhaitiez maîtriser un morceau classique, explorer la musique populaire ou la composition.

En plus de vous apprendre à jouer du piano, je vous fournirai également de solides bases en solfège. Comprendre les principes fondamentaux de l'harmonie, de la mélodie et du rythme vous aidera à interpréter la musique avec plus de profondeur et d'expression.

La chose la plus importante pour moi est que vous vous sentiez inspiré et motivé à chaque cours. Je travaillerai avec vous pour identifier vos intérêts musicaux et adapterai le programme pour le rendre pertinent et passionnant pour vous. Je crois fermement qu'en gardant vivant votre intérêt pour la musique, vous pourrez progresser plus rapidement et atteindre avec succès vos objectifs musicaux.

Je suis ravi de me lancer dans ce voyage musical avec vous et de vous aider à atteindre votre plein potentiel en tant que pianiste et musicien !
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