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Apprendre le Français

Le français est une langue indo-européenne de la famille des langues romanes. Le français s'est formé en France et est aujourd'hui parlé sur tous les continents par environ 274 millions de personnes

Informations supplémentaires

Cours en ligne !

Lieu

Chez le professeur: Paris, France

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Info générales

suitcase iconCompétences :
Scolaire
Age :
Enfants en bas âge (0-3 ans)
Enfants (4-6 ans)
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Niveau du Cours :
Débutant
Intermédiaire
Durée :
30 minutes
60 minutes
Enseigné en :français

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Réputation Apprentus

  • Professeur depuis décembre 2014
  • Connecté à Google

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Mathieu
Cours de français privé (en ligne). professeur expérimenté à Paris.
Salut à tous, Je suis Mathieu, 38 ans, de Paris, France. Je suis professeur de français professionnel à plein temps. J'ai vécu à Shanghai pendant plus de 5 ans où j'ai enseigné dans des entreprises françaises et des instituts de langues. Désormais, j'enseigne principalement des cours particuliers en freelance, en tête-à-tête. J'ai 10 ans d'expérience dans l'enseignement en Chine et en France, en présentiel et en ligne via Skype ou d'autres outils similaires. Je suis également professeur dans une école de commerce ici à Paris. Vous pouvez consulter les commentaires que quelques-uns de mes élèves ont laissés ici sur mon profil, pour constater que je suis un professeur sérieux et compétent. Je parle couramment l'anglais et je parle le chinois mandarin intermédiaire. J'ai tout le matériel nécessaire à votre disposition, des PDF faits maison, des fichiers audio et bien plus encore. J'adapte toujours mes cours aux besoins de l'élève. Nous pouvons nous concentrer sur ce qui est le plus important pour vous. Contactez-moi pour toute information complémentaire, je suis prêt à discuter de vos objectifs et de ma méthode d’enseignement avec vous afin que vous puissiez vous décider.

Ester
Grammaire, lecture et prononciation de la langue française pour étrangers
Récemment diplômée d'une licence du Conservatoire Pôle Supérieur de Paris et de Sorbonne Université, j'aimerais enseigner le français aux étrangers (notamment ceux dont la langue maternelle est l'albanais ou l'anglais), vivant ou travaillant à Paris. J'ai également un diplôme DELF en langue française (celui reconnu par l'état pour étudier dans n'importe quelle université française). Mon objectif est de garder les étudiants stimulés et progresser tout en vivant dans le pays. Je donne des devoirs après chaque séance et je fournis des rapports d'avancement périodiques. Je peux enseigner de l'anglais ou de l'albanais vers le français

Rémi
[EN LIGNE] Cours de français et prononciation de zéro à avancé
> Je suis français > Expérimenté > Je suis indépendant, et peux émettre des factures si nécessaire > Premier cours pour vous connaître et en savoir plus sur votre niveau (30 minutes) TOUS MES COURS SONT PRÉPARÉS AVEC DU MATÉRIEL DE FORMATION FABRIQUÉ PAR MOI-MÊME ! Mes cours sont très interactifs, en effet, vous pratiquerez beaucoup avec moi ! De plus, votre niveau de prononciation sera grandement amélioré en un mois ! Si vous souhaitez plus d'informations, n'hésitez pas à me contacter par message ! Pourquoi ce prix ? - préparation individuelle du cours avec l'étudiant - Des classes - TVA - supports de cours fournis à l'étudiant

Tiffany
Cours particuliers de français avec un locuteur natif: apprenez, améliorez et profitez!
Bonjour! Je m'appelle Tiffany, je suis bilingue français et anglais. J'ai plus de 3 ans d'expérience dans l'enseignement et le tutorat de français et de philosophie auprès d'élèves du primaire, du secondaire et des adultes. Je peux vous aider dans vos devoirs, vous aider avec la grammaire, la conjugaison, l'orthographe, les accents, parler et prononcer couramment, vérifier les dissertations, les candidatures et les lettres, et vous aider à préparer un examen ou un entretien. Je suis investi, patient, pédagogue et j'aime partager mes connaissances avec mes élèves. Je m'approprie facilement mes cours et mes méthodes d'apprentissage de manière efficace en fonction des besoins de chaque élève souhaitant apprendre et s'améliorer. Mon objectif est de corréler le français avec le mot Fun et "Facile"! Augmenter efficacement le potentiel de chacun. Ensemble, nous surmonterons vos luttes, vos malentendus et vos peurs. Je crois que la pratique de la langue est le meilleur moyen de s'améliorer, c'est pourquoi mes cours sont basés sur les interactions. Les cours sont également possibles via SKYPE. N'hésitez pas à me contacter si vous avez des questions. A très vite!

Marine
Cours particuliers de français et de grammaire pour collégiens ou lycéens
Bonjour, Je suis actuellement une étudiante en deuxième année de master en littérature comparée à la Sorbonne Université (Parsi IV). J'ai également validé un DESS en Enseignement du français langue seconde (FLE). Je prépare cette année les concours d'enseignement (CAPES, Agrégation de Lettres Modernes). Cela fait maintenant trois ans que je donne des cours particuliers, me permettant d'acquérir en expérience de jour en jour. J'ai également donné des cours de FLE à des étudiants et des adultes dans le cadre de deux services linguistiques (CREIPAC et Groupe LDL). Je donne des cours de Grammaire, d'Anglais et de Français à ceux ayant besoin d'un accompagnement scolaire dans ces matières. Concernant mon parcours en anglais, j'ai validé une Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles (hypokhâgne/khâgne) qui m'a permis d'acquérir un niveau C1 en Anglais. Je peux donc enseigner les bases de la langue en production, expression et compréhension. Mes cours s'adapteront aux attentes de l'élève. Nous partirons de ses difficultés pour avancer vers de nouvelles notions de grammaire, de conjugaison et de culture littéraire. Ces cours particuliers peuvent s'accompagner d'une aide aux devoirs, et d'un approfondissement des sujets traités en cours. Je reste à l'écoute de l'élève et de la famille pour comprendre les besoins particuliers de chacun.

Bryan
Apprenez le français en fonction de vos propres intérêts avec un tuteur natif qualifié !
Bonjour ! Enseignant le français depuis plus de 10 ans maintenant, je vis aux Pays-Bas, au Maroc et maintenant en Estonie. Originaire de France, j'ai étudié l'enseignement du français pour non-locuteurs natifs... et j'ai apprécié chaque cours que j'ai donné, quel que soit le niveau ! Le vrai défi est de m'adapter à mes tuteurs et jusqu'à présent, personne ne s'est plaint :) Pour apprendre le français, il vous faut au moins quelques heures par semaine et le reste dépend de ce que vous voulez en faire : travailler ? En train d'étudier? Vivre dans un pays francophone ? À bientôt !

Audrey
Aide aux devoirs, acquisition et maîtrise des connaissances
Bonjour je m'appelle Audrey ! (English Bellow) Je suis étudiante en relations internationales et langues étrangères (chinois) à l'INALCO. Mes études m'ont amené à travailler sur de nombreux et très divers sujets mais surtout à apprendre et à maitriser rapidement de nombreux concepts et connaissances ! Pour atteindre mes objectifs, il m'a fallu développer des astuces et user de méthode. Je sais donc à quel point cela peut sembler parfois décourageant, frustrant voire même impossible à atteindre. Aussi, je me propose de vous accompagner pour vous aider, quel que soit votre niveau (primaire, collège, lycée, études supérieures), à atteindre vos objectifs sans vous décourager. J'ai eu l'opportunité d'aider par le passé des enfants et des adolescents dans leur apprentissage. Il est vrai que tout le monde n'a pas les mêmes capacités ou la même appétence pour les études, mais chacun est animé par une passion, un centre d'intérêt. Utilisons les pour apprendre ! Par exemple : Vous ou votre enfant êtes passionnés de musique, créons une mélodie pour vous faire retenir cette leçon de grammaire sur laquelle vous bloquer depuis plusieurs jours afin qu'elle s'inscrive définitivement dans votre esprit. Passionné de dessin ? Créons ensemble des cartes mémoires pour que vous mémorisiez artistiquement toutes les dates liées à la première et seconde guerre mondiale par exemple. L'apprentissage ne passe pas exclusivement par le bachotage, il s'agit aussi et surtout de compréhension du contenu et de confiance (en soi et en ses compétences) ! Mes séances ont pour objectif d'offrir à l'étudiant, aux jeunes un espace chaleureux dans lequel ils se sentent en confiance pour apprendre, essayer et parfois échouer. Chaque cours est unique et s'adapte à votre besoin. Je suis actuellement à Paris et je peux me déplacer si nécessaire. N'hésitez pas à me contacter si vous avez des questions. Je serai heureuse d'échanger avec vous sur vos attentes, vos objectifs et ma méthode de travail. Au plaisir de vous aider! A bientôt Hello my name is Audrey! (English Bellow) I am a student of international relations and foreign languages (Chinese) at INALCO. My studies have led me to work on many different subjects but above all to learn and master many concepts and knowledge quickly! To reach my goals, I had to develop tricks and use methods. I know how discouraging, frustrating and even impossible it can sometimes seem. So I offer to help you, whatever your level (primary, secondary, high school, university), to reach your goals without discouraging you. I have had the opportunity to help children and teenagers in their learning. It is true that not everyone has the same abilities or the same interest in studying, but everyone has a passion, an interest. Let's use them to learn! For example: You or your child are passionate about music, let's create a melody to make you remember that grammar lesson you've been stuck on for several days so that it becomes permanently embedded in your mind. Are you a drawing enthusiast? Let's create together memory cards so that you can artistically memorise all the dates linked to the First and Second World Wars for example. Learning is not only about cramming, it is also about understanding the content and confidence (in yourself and your skills)! My sessions aim to offer the student, the young person, a warm space in which they feel confident to learn, try and sometimes fail. Each course is unique and tailored to your needs. Do not hesitate to contact me if you have any questions. I will be happy to discuss with you your expectations, your goals and my working method. I look forward to helping you!

Vladimir
Enseignant au collège propose cours de français de la 6e à la 3e
Enseignant au collège et au lycée, je propose des cours particuliers et de soutien pour tous les élèves. Je m'adapte aussi bien aux élèves en difficultés qu'à ceux souhaitant perfectionner leur niveau de lecture, de grammaire, d'expression à l'écrit ou à l'oral. Je travaille auprès de tous les niveaux du collège, de la 6e à la 3e. Je propose des leçons claires et simplifiées au rythme de l'élève et des exercices d'application afin de conforter l'apprentissage des connaissances. Les cours sont adaptables selon vos demandes et selon vos difficultés. J'ai l'habitude du travail auprès des élèves dyslexiques, dysorthographiques et dyspraxiques.

Louise
Cours particuliers en Français, Anglais, Philosophie, Histoire, Géographie
Ces cours particuliers s'adressent à des enfants de l'école primaire à la terminale qui auraient besoin d'un soutien scolaire en Anglais, en Mathématiques en Littérature, en Philosophie, en Histoire ou en Géographie. L'enjeu n'est pas seulement de les aider pour leurs devoirs, mais aussi de leur permettre de consolider ou d'acquérir des bases qui les aideront à progresser sur le long terme.

Isabelle
Cours de FLE / langue et culture française
Je m'appelle Isabelle, professeur de français pour adultes de tous niveaux et nationalités Si vous avez besoin d'apprendre ou d'améliorer le français pour votre entreprise ou votre vie privée, je vous propose des cours via Skype ou en présentiel. J'adapte ma méthode d'enseignement en fonction de vos besoins et souhaits. J'ai 30 ans d'expérience en entreprise, en école et en cours particuliers, en France, en Angleterre et en Italie.

Samuel
Peur du bac de français ? L'oral vous donne le trac ? Étudions ensemble !
Présentation : Professeur de l'Education Nationale et examinateur du BAC, je sais rendre le français agréable pour des élèves en difficulté qui n'accrochent pas avec la matière. Que ce soit pour expliquer comment rendre une dissertation agréable à lire, comment organiser un commentaire composé ou lire son texte de manière nette, distincte et posée pour un oral. Le français n'est pas qu'une matière, le français est difficile et demande des efforts, mais ceux-ci sont récompensés ! Méthode : Mes élèves ont toujours fait des progrès significatifs, passant d'une moyenne de 5 à l'année à avoir 14 de moyenne au bac de français. Mon dernier à m'avoir envoyé ses résultats est passé de 6 à l'écrit et 9 à l'oral à 15 à l'écrit et 17 à l'oral (session EAF 2019). Je prépare des classes pour ces épreuves depuis des années, je suis à jour sur la méthodologie et les programmes. Mes prestations allient l'expérience de l'enseignement du français et la vivacité d'un jeune enseignant qui réussit à motiver les élèves les plus récalcitrants. Mes élèves ont toujours fait des progrès significatifs et surtout, vont aux épreuves en ayant confiance en leurs capacités. Je m'adapte à ton niveau et je donne des exercices à faire pour le prochain cours (finir un commentaire, faire une introduction de dissertation...). Je suis agréable et enthousiaste mais néanmoins sérieux : tu feras des progrès satisfaisant parce que tu vas travailler pour 😉 2015-en cours Professeur de Lettres Modernes en collège/lycée 2015-Université Paris IV, La Sorbonne Licence de Français Langue Etrangère 2014-Université Paris IV, La Sorbonne Master d'Etudes Médiévales 2012-Université Paris IV, La Sorbonne Licence de Lettres Modernes Appliquées 2010-Brevet d'Aptitude aux Fonctions d'Animateur 2008-Baccalauréat série L 2006-Attestation de Formation aux Premiers Secours

Ella
Soutien scolaire et aide aux devoirs. Cours particuliers.
Les cours de soutien scolaire et d'aide aux devoirs ont pour objectif de reprendre le travail effectué à l'école, afin de mieux le comprendre et de l'assimiler, afin que l'élève comprenne dans le détail. Ces cours individuels ont pour objectif d'avancer au rythme de l'élève et de consolider les bases pour ensuite pouvoir mieux comprendre et mieux apprendre. Ces cours ont aussi pour objectif de préparer aux contrôles.

Mélinda
Anglais et/ou français (littérature, grammaire, conversation etc.)
Chers apprentis, Je suis française et maîtrise la langue, comme il s’agit de ma langue maternelle, j’ai étudié la littérature française et anglaise, langue que je parle également. J’ai étudié en Angleterre pour une durée de neuf mois et pourrais ainsi vous apprendre la langue comme je l’ai apprise : gaiement et sans grande difficulté. Je serais ravie d’enseigner à des jeunes étudiants mais aussi à des adultes, que vous soyez débutant ou intermédiaire. Contactez-moi :)

Rycahel
Une aide au devoir pour tout comprendre au plus vite !
Coucou ! Dans ce cours, je serai là pour t'aider à comprendre, apprendre et réussir tous tes devoirs ! Ne t'en fais pas, je suis aussi passé par là. Parfois, on ressort du cours démotivé, parce que l'on a rien capté. Et ça arrive, le cours n'est des fois pas très compréhensible ! Je suis donc là pour revenir avec toi sur tout ce que tu n'as pas compris, mais aussi pour t'aider à plier ces devoirs, et comprendre que finalement, ce n'est pas si désagréable et difficile.

Stefano
Philosophie (examens universitaires et école); Français pour l'université, l'école et les affaires.
I. Carrière universitaire: - QUALIFICATIONS (MAÎTRE DE CONFÉRENCES) en Philosophie (CNU 17) et Épistémologie et Histoire des Sciences (CNU 72), 2023-2027 ; - Chargé d'enseignement (Cours magistral CM) en Épistémologie : méthodologie universitaire, Département d'Histoire, Faculté des Lettres, ICP - Institut Catholique de Paris (Assas) - Chargé d'enseignement (Cours magistral CM et TD) en Épistémologie et Histoire des Sciences, Université UTC de Compiègne, Alliance Sorbonne Université, PSL - Paris Sciences Lettres Chargé d'enseignement en Histoire des Sciences, Faculté d'Études humanistes, Université de Vercelli - QUALIFICATIONS (MAÎTRE DE CONFÉRENCES) en Philosophie (CNU 17) et Épistémologie et Histoire des Sciences (CNU 72), 2018-2022 ; - Doctorat en PHILOSOPHIE, Sorbonne Université (Paris IV), très honorable avec félicitations du jury à l'unanimité ; - PHD en PHILOSOPHIE, Université de Macerata (Italie), magna cum laude ; - MASTER II en PHILOSOPHIE, Université Catholique de Milan, 110/110 cum laude ; - BACHELOR en PHILOSOPHIE, Université de Trente, 110/110 cum laude. II. Livres: - (livre) S. KONSTANTINOV - L. SAPOGIN, La nouvelle physique est la clé de la résolution de problèmes. Cosmologie et physique quantique, Lambert Academic Publishing, 2020 [ISBN 978-620-2-92413-9] III. Des articles: - Osservazioni fisico-teoriche attorno al primo scritto di Kant sulle forze vive del 1746 (1749), «PHYSIS», 53 (2018), pp. 143-173; - L'histoire du droit et la question épistémologique fondamentale de la Science « classique ». La méthodologie historique-critique dans la philosophie transcendantale de Kant, dans N. Hakim (éd.), L'histoire du droit. Entre science et politique, Paris, Éditions de la Sorbonne, 2019, pp. 35-58 [ISBN 979-10-351-0324-8] ; - (intervention) Conférence organisée par la Société française de Philosophie Avoir des droits: pourquoi, comment, inclus?, Séance du 21 novembre 2015, exposé de M. Jean-François Kervégan, Bulletin de la Société française de Philosophie, 109 (2015) , 4, octobre-décembre, p. 43-44 [ISBN 978-2-7116-5078-1]; - (article) «Il sonno dell Cultura genera mostri», dans Scenari, 18 mars 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 - (article) «Kant et une nouvelle physique», dans IJARPS, 7 (2020), 9, p. 13-26; - (article) «Les forces vives d'Emmanuel Kant», de Stanislav Konstantinov et Stefano, dans IJARPS, 7 (2020), 10, p. 1-7; - (article) «Parola e immagine», in Scenari, 23 septembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 – (article) « Parola, immagine e rappresentazione. Note kantiane per un recupero dell'esistenza », dans Scenari, 29 septembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 ; - (article, Actes du Congrès SISFA 2019) «La controverse vis viva (force vive) dans le premier ouvrage kantien [1746 (1749)] et sa pertinence pour la physique contemporaine», in Atti del XXXIX Convegno annuale - Actes du 39e Conférence annuelle, Pise, 9-12 septembre 2019, Società Italiana degli Storici della Fisica e dell'Astronomia (SISFA), Pise, Pise University Press, 2020, p. 135-145; - (article) «Penrose, il Nobel e il sogno di una notte di mezza estate, ovvero:« Sogni di un visionario chiariti come sogni della (Meta-) Fisica »», in Scenari, 18 novembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 - (article) «Immanuel Kant et Dead Matter», dans IJARPS, 7 (2020), 11, p. 31-38; - (article) «La questione delle forze vive e la Meccanica di Aristotele nel primo scritto di Kant», La Cultura, LVIII (2020), 2-3, p. 277-297; – (article) Penrose, le Nobel et le rêve d'une note de la propriété, ci-dessus : « Sogni di un visionario chiariti come sogni della (Meta-)Fisica », dans « Scenari », 18 novembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 ; – (article) « Due osservazioni storico-critiche in merito al primo scritto di Kant sulle 'forze vive' e al Traité de Dynamique di D'Alembert (1743 ; 1758) », La Cultura, LIX (2021), 1, p. 99-105 ; – (article) La querelle des forces vives et la Mécanique d'Aristote dans le premier écrit de Kant de 1746 (1749), in Aa.Vv., Kant et les Grecs, hier et aujourd'hui, Paris, J. Vrin, 2022, p. 95-104. IV. J'enseigne pour les ÉTUDIANTS (de l'école primaire à l'université), pour les BUSINESS et ENTREPRISE: - PHILOSOPHIE (Histoire de la philosophie et de la pensée philosophique) - ITALIEN (langue, littérature et culture); - FRANÇAIS (langue, culture, conversations, philosophie); - LATIN (grammaire et traduction) - PHYSIQUE (Mécanique, Relativité et Histoire de la Physique) - MATHEMATIQUES - GÉOMÉTRIE (Géométrie Euclidienne et Motifs de Géométrie Non Euclidienne) - LOGIQUE (Logique Formelle, Philosophie du Langage, Théorie de la Connotation et de la Dénotation).