Professeur de maths | Collège & Remise à niveau | Lacunes et Méthode | 15 ans d’expérience
Àpd 13 € /h
Votre enfant a des difficultés en mathématiques au collège ?
Il connaît certaines règles mais ne sait pas les appliquer dans les exercices ?
Il fait régulièrement les mêmes erreurs ?
Il a des lacunes dans les bases et commence à accumuler du retard ?
Il comprend les explications en classe mais se retrouve bloqué lorsqu’il doit travailler seul ?
Il manque de confiance et pense qu’il « n’est pas bon en maths » ?
Ces difficultés peuvent être corrigées avec une méthode adaptée et un travail progressif.
Je suis professeur de mathématiques avec 15 ans d’expérience dans l’enseignement et titulaire d’un Master en mathématiques. J’accompagne les élèves du collège en travaillant non seulement sur les chapitres actuels, mais aussi sur les bases indispensables à leur progression.
🎯 Identifier les vraies difficultés
Un élève peut avoir des difficultés sur un chapitre sans que le problème se trouve réellement dans ce chapitre.
Par exemple, des difficultés avec les équations peuvent venir d'un manque de maîtrise du calcul littéral.
Des difficultés en géométrie peuvent être liées à une mauvaise compréhension des propriétés ou à des difficultés de raisonnement.
Un élève peut également connaître une formule mais ne pas savoir reconnaître quand l'utiliser.
Je cherche donc d'abord à comprendre où se situe réellement le blocage, puis nous travaillons progressivement pour le corriger.
📚 Nous pouvons travailler sur :
• calcul numérique et calcul littéral ;
• fractions, puissances et racines ;
• équations et inéquations ;
• proportionnalité et pourcentages ;
• fonctions et représentations graphiques ;
• statistiques et probabilités ;
• géométrie ;
• théorèmes et démonstrations ;
• grandeurs et mesures ;
• problèmes et raisonnement mathématique ;
• préparation des contrôles et devoirs ;
• remise à niveau et consolidation des bases.
Le contenu est toujours adapté au niveau réel de l'élève et au programme qu'il suit.
🧩 Une méthode adaptée aux élèves en difficulté
Je ne cherche pas simplement à faire faire beaucoup d'exercices.
Nous travaillons progressivement :
Comprendre → Faire avec aide → Faire seul → Corriger les erreurs → Refaire → Maîtriser
Lorsque l'élève fait une erreur, nous cherchons à comprendre pourquoi elle s'est produite afin d'éviter qu'elle se répète.
L'objectif est de développer progressivement :
• les bases ;
• la logique ;
• la méthode ;
• la précision ;
• l'autonomie ;
• la confiance en soi.
💻 Des cours en ligne interactifs
Les séances se déroulent avec Google Meet et un tableau blanc interactif.
L'élève participe activement : il répond aux questions, cherche les solutions, réalise les exercices et apprend à expliquer son raisonnement.
Je peux également envoyer des captures du travail réalisé pendant la séance afin que l'élève puisse revoir les notions importantes.
👨🎓 Pour quels élèves ?
Cet accompagnement est particulièrement adapté aux élèves de :
• 5e
• 4e
• 3e
• élèves ayant des lacunes accumulées ;
• élèves qui souhaitent reprendre confiance ;
• élèves qui préparent un contrôle ou le Brevet ;
• élèves qui souhaitent consolider leurs bases avant le lycée.
Je peux accompagner les élèves suivant les programmes français et marocain.
📩 Votre enfant a-t-il accumulé des difficultés ?
Dans votre message, indiquez-moi simplement son niveau, les chapitres qui lui posent problème et, si possible, ses difficultés principales.
Je pourrai ainsi mieux comprendre sa situation et déterminer les points à travailler en priorité.
Mon objectif est de remettre l'élève sur de bonnes bases, de lui redonner confiance et de lui apprendre une méthode qui lui permettra progressivement de travailler seul.
Il connaît certaines règles mais ne sait pas les appliquer dans les exercices ?
Il fait régulièrement les mêmes erreurs ?
Il a des lacunes dans les bases et commence à accumuler du retard ?
Il comprend les explications en classe mais se retrouve bloqué lorsqu’il doit travailler seul ?
Il manque de confiance et pense qu’il « n’est pas bon en maths » ?
Ces difficultés peuvent être corrigées avec une méthode adaptée et un travail progressif.
Je suis professeur de mathématiques avec 15 ans d’expérience dans l’enseignement et titulaire d’un Master en mathématiques. J’accompagne les élèves du collège en travaillant non seulement sur les chapitres actuels, mais aussi sur les bases indispensables à leur progression.
🎯 Identifier les vraies difficultés
Un élève peut avoir des difficultés sur un chapitre sans que le problème se trouve réellement dans ce chapitre.
Par exemple, des difficultés avec les équations peuvent venir d'un manque de maîtrise du calcul littéral.
Des difficultés en géométrie peuvent être liées à une mauvaise compréhension des propriétés ou à des difficultés de raisonnement.
Un élève peut également connaître une formule mais ne pas savoir reconnaître quand l'utiliser.
Je cherche donc d'abord à comprendre où se situe réellement le blocage, puis nous travaillons progressivement pour le corriger.
📚 Nous pouvons travailler sur :
• calcul numérique et calcul littéral ;
• fractions, puissances et racines ;
• équations et inéquations ;
• proportionnalité et pourcentages ;
• fonctions et représentations graphiques ;
• statistiques et probabilités ;
• géométrie ;
• théorèmes et démonstrations ;
• grandeurs et mesures ;
• problèmes et raisonnement mathématique ;
• préparation des contrôles et devoirs ;
• remise à niveau et consolidation des bases.
Le contenu est toujours adapté au niveau réel de l'élève et au programme qu'il suit.
🧩 Une méthode adaptée aux élèves en difficulté
Je ne cherche pas simplement à faire faire beaucoup d'exercices.
Nous travaillons progressivement :
Comprendre → Faire avec aide → Faire seul → Corriger les erreurs → Refaire → Maîtriser
Lorsque l'élève fait une erreur, nous cherchons à comprendre pourquoi elle s'est produite afin d'éviter qu'elle se répète.
L'objectif est de développer progressivement :
• les bases ;
• la logique ;
• la méthode ;
• la précision ;
• l'autonomie ;
• la confiance en soi.
💻 Des cours en ligne interactifs
Les séances se déroulent avec Google Meet et un tableau blanc interactif.
L'élève participe activement : il répond aux questions, cherche les solutions, réalise les exercices et apprend à expliquer son raisonnement.
Je peux également envoyer des captures du travail réalisé pendant la séance afin que l'élève puisse revoir les notions importantes.
👨🎓 Pour quels élèves ?
Cet accompagnement est particulièrement adapté aux élèves de :
• 5e
• 4e
• 3e
• élèves ayant des lacunes accumulées ;
• élèves qui souhaitent reprendre confiance ;
• élèves qui préparent un contrôle ou le Brevet ;
• élèves qui souhaitent consolider leurs bases avant le lycée.
Je peux accompagner les élèves suivant les programmes français et marocain.
📩 Votre enfant a-t-il accumulé des difficultés ?
Dans votre message, indiquez-moi simplement son niveau, les chapitres qui lui posent problème et, si possible, ses difficultés principales.
Je pourrai ainsi mieux comprendre sa situation et déterminer les points à travailler en priorité.
Mon objectif est de remettre l'élève sur de bonnes bases, de lui redonner confiance et de lui apprendre une méthode qui lui permettra progressivement de travailler seul.
Informations supplémentaires
pc + bonne connexion+ compte email
Lieu
Cours au domicile de l'élève :
- Autour de Québec, 10, Canada
- Autour de Mons, Belgique
- Autour de Marseille, France
- Autour de Rabat, Maroc
En ligne depuis le Maroc
Présentation
Avec 12 ans d'expérience dans l'enseignement des mathématiques, une licence en mathématiques et informatique, ainsi qu'un stage effectué à Mohammedia, j'ai acquis une solide expertise en matière d'éducation. Diplômé de l'école supérieure des enseignants en mathématiques (Bac+5) et professeur de mathématiques de premier grade, je suis capable de m'adapter aux différents niveaux d'enseignement et de créer des programmes éducatifs efficaces pour mes élèves.
De plus, j'ai une grande expérience dans l'enseignement à distance en ligne, grâce à ma maîtrise de divers outils tels que les tableaux blancs et l'écran partagé. Je suis donc en mesure d'offrir des cours en ligne interactifs et personnalisés qui répondent aux besoins spécifiques de chaque élève.
Ma passion pour l'enseignement des mathématiques m'amène à aider mes élèves à développer leur confiance en eux et leur intérêt pour cette matière. J'encourage la participation active des élèves et je crée un environnement d'apprentissage positif et stimulant pour leur permettre de réaliser leur plein potentiel.
En somme, je suis convaincu que chaque élève a le potentiel de réussir s'il est guidé et motivé de manière appropriée. C'est pourquoi je m'engage à offrir un enseignement de qualité, adapté aux besoins individuels de chaque élève, et à leur fournir les outils et les compétences nécessaires pour exceller dans leur parcours éducatif.
De plus, j'ai une grande expérience dans l'enseignement à distance en ligne, grâce à ma maîtrise de divers outils tels que les tableaux blancs et l'écran partagé. Je suis donc en mesure d'offrir des cours en ligne interactifs et personnalisés qui répondent aux besoins spécifiques de chaque élève.
Ma passion pour l'enseignement des mathématiques m'amène à aider mes élèves à développer leur confiance en eux et leur intérêt pour cette matière. J'encourage la participation active des élèves et je crée un environnement d'apprentissage positif et stimulant pour leur permettre de réaliser leur plein potentiel.
En somme, je suis convaincu que chaque élève a le potentiel de réussir s'il est guidé et motivé de manière appropriée. C'est pourquoi je m'engage à offrir un enseignement de qualité, adapté aux besoins individuels de chaque élève, et à leur fournir les outils et les compétences nécessaires pour exceller dans leur parcours éducatif.
Education
CAPES Mathématique à ENSET (Ecole Normale Supérieure d'Enseignement Technique-Mohammedia).
Licence dans la filière Mathématiques et Informatique à l’Université MOHAMED 5 AGDAL Rabat.
Licence dans la filière Mathématiques et Informatique à l’Université MOHAMED 5 AGDAL Rabat.
Expérience / Qualifications
Depuis 2018: Professeur de Mathématiques au lycée HASSAN-2 à Sala-Jadida.
2011- 2018: Travailler dans la province de DRIOUCH-NADOR comme enseignant de Mathématique dans lycée et collège BOUDINAR puis Lycée Makadem Bouziyan à Nadro.
2/2011-3/2011: Stage pédagogique au sien de lycée JABER BEN HAYAN à Mohammedia organisé par l’ENSET Mohammedia.
10 ans d’expérience dans l’enseignement, Bac+5. Adaptation pour l'enseignement à distance en ligne.
2011- 2018: Travailler dans la province de DRIOUCH-NADOR comme enseignant de Mathématique dans lycée et collège BOUDINAR puis Lycée Makadem Bouziyan à Nadro.
2/2011-3/2011: Stage pédagogique au sien de lycée JABER BEN HAYAN à Mohammedia organisé par l’ENSET Mohammedia.
10 ans d’expérience dans l’enseignement, Bac+5. Adaptation pour l'enseignement à distance en ligne.
Age
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en
anglais
français
arabe
Compétences
Commentaires
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
Cours par webcam
Cours à domicile
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
13 € /h
Un contrôle approche et votre enfant ne sait pas par où commencer ? Le Bac ou le Brevet se rapproche et il manque de méthode ou de confiance ?
Il connaît le cours mais perd ses moyens devant un exercice ?
Il fait des erreurs répétitives malgré ses révisions ?
Il ne sait pas comment organiser ses révisions ?
Il manque de temps pour revoir tous les chapitres ?
Ou il souhaite simplement se préparer sérieusement pour obtenir de meilleurs résultats ?
Je peux l’aider à organiser son travail, cibler ses difficultés et s’entraîner efficacement.
Je suis professeur de mathématiques avec 15 ans d’expérience dans l’enseignement et titulaire d’un Master en mathématiques. J’accompagne des élèves du collège et du lycée, notamment dans les programmes français et marocain.
🎯 Une préparation adaptée à l’objectif de l’élève
Une bonne préparation ne consiste pas uniquement à refaire beaucoup d’exercices.
Il faut d’abord identifier :
• les notions qui ne sont pas maîtrisées ;
• les erreurs qui reviennent régulièrement ;
• les méthodes que l’élève ne sait pas encore utiliser ;
• les chapitres prioritaires ;
• le niveau réel de préparation.
Ensuite, nous mettons en place un travail ciblé et progressif.
📝 Préparation aux contrôles et examens
Selon le niveau et l’objectif, nous pouvons travailler sur :
• la révision des notions essentielles ;
• les exercices classiques et les exercices plus complexes ;
• les sujets d’examen ;
• les problèmes nécessitant plusieurs étapes de raisonnement ;
• la méthodologie de résolution ;
• la rédaction des solutions ;
• la gestion du temps ;
• l’analyse et la correction des erreurs ;
• les stratégies à utiliser face à différents types d’exercices.
Pour le Brevet ou le Baccalauréat, nous pouvons également travailler à partir de sujets des années précédentes afin d’habituer progressivement l’élève au format de l’examen.
🔎 Une méthode basée sur les erreurs
Une erreur n’est pas simplement quelque chose à corriger.
Elle permet de comprendre ce qui n’est pas encore maîtrisé.
Pendant les séances, nous analysons donc les erreurs pour déterminer leur origine, puis nous reprenons la méthode jusqu’à ce que l’élève soit capable de résoudre un exercice similaire de manière autonome.
Comprendre → S’entraîner → Identifier les erreurs → Corriger → Refaire → Maîtriser
💻 Cours en ligne interactifs
Les cours se déroulent à distance avec Google Meet et un tableau blanc interactif.
L’élève travaille directement avec moi pendant la séance. Il ne s’agit pas simplement de regarder une correction : il doit chercher, expliquer son raisonnement et participer activement.
Je peux également lui envoyer des captures du travail réalisé pendant la séance pour faciliter les révisions.
🏆 Une expérience de 15 ans
J’ai accompagné de nombreux élèves avec des niveaux et des difficultés différents.
Pour mes élèves de Terminale suivis en mathématiques, j’ai obtenu un taux de réussite de 100 % au Baccalauréat, avec 75 % ayant obtenu une mention Bien ou Très Bien.
Cette expérience me permet d’adapter le travail au temps disponible et au niveau réel de l’élève, notamment lorsqu’un examen approche.
👨🎓 Pour quels élèves ?
• Collège
• Lycée
• Seconde
• Première
• Terminale
• Préparation au Brevet
• Préparation au Baccalauréat
• Préparation aux contrôles
• Élèves ayant besoin d’une remise à niveau avant un examen
Les programmes français et marocain sont pris en compte.
📩 Un examen approche ?
Dans votre message, indiquez-moi :
• le niveau de l’élève ;
• le type d’examen ou de contrôle ;
• la date ;
• les chapitres concernés ;
• les principales difficultés rencontrées.
Je pourrai ainsi déterminer les priorités et proposer un travail adapté au temps disponible.
L’objectif est de préparer l’élève efficacement, de corriger ses difficultés prioritaires et de lui permettre d’aborder son examen avec davantage de méthode et de confiance.
Il connaît le cours mais perd ses moyens devant un exercice ?
Il fait des erreurs répétitives malgré ses révisions ?
Il ne sait pas comment organiser ses révisions ?
Il manque de temps pour revoir tous les chapitres ?
Ou il souhaite simplement se préparer sérieusement pour obtenir de meilleurs résultats ?
Je peux l’aider à organiser son travail, cibler ses difficultés et s’entraîner efficacement.
Je suis professeur de mathématiques avec 15 ans d’expérience dans l’enseignement et titulaire d’un Master en mathématiques. J’accompagne des élèves du collège et du lycée, notamment dans les programmes français et marocain.
🎯 Une préparation adaptée à l’objectif de l’élève
Une bonne préparation ne consiste pas uniquement à refaire beaucoup d’exercices.
Il faut d’abord identifier :
• les notions qui ne sont pas maîtrisées ;
• les erreurs qui reviennent régulièrement ;
• les méthodes que l’élève ne sait pas encore utiliser ;
• les chapitres prioritaires ;
• le niveau réel de préparation.
Ensuite, nous mettons en place un travail ciblé et progressif.
📝 Préparation aux contrôles et examens
Selon le niveau et l’objectif, nous pouvons travailler sur :
• la révision des notions essentielles ;
• les exercices classiques et les exercices plus complexes ;
• les sujets d’examen ;
• les problèmes nécessitant plusieurs étapes de raisonnement ;
• la méthodologie de résolution ;
• la rédaction des solutions ;
• la gestion du temps ;
• l’analyse et la correction des erreurs ;
• les stratégies à utiliser face à différents types d’exercices.
Pour le Brevet ou le Baccalauréat, nous pouvons également travailler à partir de sujets des années précédentes afin d’habituer progressivement l’élève au format de l’examen.
🔎 Une méthode basée sur les erreurs
Une erreur n’est pas simplement quelque chose à corriger.
Elle permet de comprendre ce qui n’est pas encore maîtrisé.
Pendant les séances, nous analysons donc les erreurs pour déterminer leur origine, puis nous reprenons la méthode jusqu’à ce que l’élève soit capable de résoudre un exercice similaire de manière autonome.
Comprendre → S’entraîner → Identifier les erreurs → Corriger → Refaire → Maîtriser
💻 Cours en ligne interactifs
Les cours se déroulent à distance avec Google Meet et un tableau blanc interactif.
L’élève travaille directement avec moi pendant la séance. Il ne s’agit pas simplement de regarder une correction : il doit chercher, expliquer son raisonnement et participer activement.
Je peux également lui envoyer des captures du travail réalisé pendant la séance pour faciliter les révisions.
🏆 Une expérience de 15 ans
J’ai accompagné de nombreux élèves avec des niveaux et des difficultés différents.
Pour mes élèves de Terminale suivis en mathématiques, j’ai obtenu un taux de réussite de 100 % au Baccalauréat, avec 75 % ayant obtenu une mention Bien ou Très Bien.
Cette expérience me permet d’adapter le travail au temps disponible et au niveau réel de l’élève, notamment lorsqu’un examen approche.
👨🎓 Pour quels élèves ?
• Collège
• Lycée
• Seconde
• Première
• Terminale
• Préparation au Brevet
• Préparation au Baccalauréat
• Préparation aux contrôles
• Élèves ayant besoin d’une remise à niveau avant un examen
Les programmes français et marocain sont pris en compte.
📩 Un examen approche ?
Dans votre message, indiquez-moi :
• le niveau de l’élève ;
• le type d’examen ou de contrôle ;
• la date ;
• les chapitres concernés ;
• les principales difficultés rencontrées.
Je pourrai ainsi déterminer les priorités et proposer un travail adapté au temps disponible.
L’objectif est de préparer l’élève efficacement, de corriger ses difficultés prioritaires et de lui permettre d’aborder son examen avec davantage de méthode et de confiance.
Vous avez l’impression que votre enfant travaille en mathématiques, mais ses résultats ne progressent pas ?
Il comprend le cours, mais ne sait pas comment commencer un exercice ?
Il connaît les formules, mais ne sait pas quand ni comment les utiliser ?
Il manque de bases, accumule des difficultés d’un chapitre à l’autre ou perd confiance dès qu’un exercice devient plus complexe ?
Il a du mal à organiser son travail, à raisonner ou à rédiger correctement ses solutions ?
Ou bien il prépare un contrôle, le Brevet ou le Baccalauréat et ne sait pas comment se préparer efficacement ?
C’est précisément sur ces difficultés que je peux l’accompagner.
Je suis professeur de mathématiques avec 13 ans d’expérience dans l’enseignement, titulaire d’un Master en mathématiques et formé à l’ENSET de Mohammedia. J’accompagne des élèves du collège et du lycée, notamment dans les programmes marocain et français.
🎯 Mon objectif : comprendre la difficulté avant de chercher à la corriger
Chaque élève n’a pas le même problème.
Certains ont des lacunes dans les bases.
D’autres comprennent le cours mais manquent de méthode.
Certains savent résoudre les exercices classiques mais sont bloqués dès que l’énoncé change.
D’autres ont surtout besoin de reprendre confiance et d’apprendre à travailler de manière plus organisée.
C’est pourquoi je ne propose pas simplement de refaire le cours.
Lors des premières séances, j’identifie les difficultés de l’élève et les notions qui doivent être renforcées. Nous construisons ensuite un travail adapté à son niveau, à son rythme et à son objectif.
📚 Comment se déroule mon accompagnement ?
Selon les besoins de l’élève, nous pouvons travailler sur :
• la compréhension du cours et des notions difficiles ;
• la remise à niveau et les lacunes accumulées ;
• la méthode de résolution des exercices ;
• le raisonnement mathématique ;
• la rédaction et la présentation des solutions ;
• des exercices progressifs adaptés au niveau de l’élève ;
• les devoirs et contrôles ;
• la préparation du Brevet et du Baccalauréat ;
• la préparation aux examens ;
• l’organisation du travail et la gestion des priorités.
Je m’adapte au rythme de l’élève : l’objectif n’est pas simplement de lui donner la réponse, mais de lui permettre de comprendre, raisonner et devenir progressivement autonome.
💻 Des cours en ligne réellement interactifs
Les cours sont réalisés à distance avec Google Meet et un tableau blanc interactif.
L’élève peut suivre les explications, participer directement, résoudre les exercices avec moi et recevoir des supports ou des captures du travail réalisé pendant la séance.
Je privilégie une pédagogie claire, progressive et interactive, avec beaucoup de pratique.
🏆 Une expérience concrète de l’accompagnement scolaire
Au cours de mes années d’enseignement, j’ai accompagné des élèves ayant des profils et des niveaux très différents.
Pour mes élèves de Terminale suivis en mathématiques, j’ai obtenu un taux de réussite de 100 % au Baccalauréat, avec 75 % ayant obtenu une mention Bien ou Très Bien.
Mon objectif n’est cependant pas uniquement d’obtenir une meilleure note à court terme : je cherche surtout à faire disparaître progressivement les blocages qui empêchent l’élève de progresser.
👨🎓 Pour quels élèves ?
• Collège : 5e, 4e, 3e
• Lycée : Seconde, Première, Terminale
• Programmes marocain et français
• Spécialité Mathématiques au lycée français
• Remise à niveau
• Accompagnement régulier
• Préparation aux contrôles et examens
• Préparation au Brevet et au Baccalauréat
Les cours sont destinés aussi bien aux élèves qui rencontrent des difficultés qu’à ceux qui souhaitent consolider leur niveau et viser de meilleurs résultats.
📩 Vous ne savez pas exactement pourquoi votre enfant bloque en mathématiques ?
Vous pouvez me décrire son niveau, ses difficultés actuelles et son objectif dans votre message.
Je pourrai vous indiquer les points sur lesquels nous devrions travailler en priorité et vous proposer une méthode d’accompagnement adaptée.
Mon objectif est simple : transformer les difficultés en compétences et aider l’élève à retrouver progressivement confiance en ses capacités en mathématiques.
Il comprend le cours, mais ne sait pas comment commencer un exercice ?
Il connaît les formules, mais ne sait pas quand ni comment les utiliser ?
Il manque de bases, accumule des difficultés d’un chapitre à l’autre ou perd confiance dès qu’un exercice devient plus complexe ?
Il a du mal à organiser son travail, à raisonner ou à rédiger correctement ses solutions ?
Ou bien il prépare un contrôle, le Brevet ou le Baccalauréat et ne sait pas comment se préparer efficacement ?
C’est précisément sur ces difficultés que je peux l’accompagner.
Je suis professeur de mathématiques avec 13 ans d’expérience dans l’enseignement, titulaire d’un Master en mathématiques et formé à l’ENSET de Mohammedia. J’accompagne des élèves du collège et du lycée, notamment dans les programmes marocain et français.
🎯 Mon objectif : comprendre la difficulté avant de chercher à la corriger
Chaque élève n’a pas le même problème.
Certains ont des lacunes dans les bases.
D’autres comprennent le cours mais manquent de méthode.
Certains savent résoudre les exercices classiques mais sont bloqués dès que l’énoncé change.
D’autres ont surtout besoin de reprendre confiance et d’apprendre à travailler de manière plus organisée.
C’est pourquoi je ne propose pas simplement de refaire le cours.
Lors des premières séances, j’identifie les difficultés de l’élève et les notions qui doivent être renforcées. Nous construisons ensuite un travail adapté à son niveau, à son rythme et à son objectif.
📚 Comment se déroule mon accompagnement ?
Selon les besoins de l’élève, nous pouvons travailler sur :
• la compréhension du cours et des notions difficiles ;
• la remise à niveau et les lacunes accumulées ;
• la méthode de résolution des exercices ;
• le raisonnement mathématique ;
• la rédaction et la présentation des solutions ;
• des exercices progressifs adaptés au niveau de l’élève ;
• les devoirs et contrôles ;
• la préparation du Brevet et du Baccalauréat ;
• la préparation aux examens ;
• l’organisation du travail et la gestion des priorités.
Je m’adapte au rythme de l’élève : l’objectif n’est pas simplement de lui donner la réponse, mais de lui permettre de comprendre, raisonner et devenir progressivement autonome.
💻 Des cours en ligne réellement interactifs
Les cours sont réalisés à distance avec Google Meet et un tableau blanc interactif.
L’élève peut suivre les explications, participer directement, résoudre les exercices avec moi et recevoir des supports ou des captures du travail réalisé pendant la séance.
Je privilégie une pédagogie claire, progressive et interactive, avec beaucoup de pratique.
🏆 Une expérience concrète de l’accompagnement scolaire
Au cours de mes années d’enseignement, j’ai accompagné des élèves ayant des profils et des niveaux très différents.
Pour mes élèves de Terminale suivis en mathématiques, j’ai obtenu un taux de réussite de 100 % au Baccalauréat, avec 75 % ayant obtenu une mention Bien ou Très Bien.
Mon objectif n’est cependant pas uniquement d’obtenir une meilleure note à court terme : je cherche surtout à faire disparaître progressivement les blocages qui empêchent l’élève de progresser.
👨🎓 Pour quels élèves ?
• Collège : 5e, 4e, 3e
• Lycée : Seconde, Première, Terminale
• Programmes marocain et français
• Spécialité Mathématiques au lycée français
• Remise à niveau
• Accompagnement régulier
• Préparation aux contrôles et examens
• Préparation au Brevet et au Baccalauréat
Les cours sont destinés aussi bien aux élèves qui rencontrent des difficultés qu’à ceux qui souhaitent consolider leur niveau et viser de meilleurs résultats.
📩 Vous ne savez pas exactement pourquoi votre enfant bloque en mathématiques ?
Vous pouvez me décrire son niveau, ses difficultés actuelles et son objectif dans votre message.
Je pourrai vous indiquer les points sur lesquels nous devrions travailler en priorité et vous proposer une méthode d’accompagnement adaptée.
Mon objectif est simple : transformer les difficultés en compétences et aider l’élève à retrouver progressivement confiance en ses capacités en mathématiques.
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