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Cours particuliers à Saône

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26627 professeurs particuliers à Saône

Caroline

4.7

4 avis

(4)

42€

60-min.

/h

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Cours de piano et de solfège pour les enfants de 4 à 100 ans.

Cours de piano et de solfège pour les enfants de 4 à 100 ans.

Je donne des cours de piano pour les enfants de 4 ans à 100 ans. Pour débuter, je crois qu'il est important que l'enfant ou l'adulte apprenne sans partitions afin d'éveiller un maximum son oreille et sa sensibilité musicale. Il est important que l'élève aime ce qu'il joue, c'est pourquoi j'ai une écoute particulière à ses demandes. J'inclus dans le cours des jeux de rythme, sonores et l'écoute de différents instruments pour les plus jeunes. Lorsque l'élève est suffisamment autonome, je peux l'accompagner avec d'autres instruments ( percussions, harpe ou flûte). C'est petit à petit que l'apport du solfège se fait, pour les enfants de moins de 9 ans d'ailleurs je commence l'apprentissage des notes par couleurs avant de les intégrer aux partitions, cela rend la transition plus facile. Cela reste ma ligne pédagogique, mais avant toute chose je cherche l'apprentissage qui convient à chaque élève petit , ados ou adulte. Je suis diplômée de solfège à l'académie de Remouchamps . J'ai débuté l'apprentissage du piano à l'âge de 5 ans ( plus de trente ans de pratique) d'abord par 4 ans de cours en académie puis trois ans en cours particulier, après je n'ai cessé d'apprendre cet instrument comme autodidacte. J'ai aussi suivi des cours de flûte à bec, orgues, histoire de la musique, chants d'ensemble en académie. J'apprends le chant et la harpe celtique comme autodidacte depuis 6 ans. Je suis des cours d'improvisation de type médiéval et baroque, à la harpe, chez Pascal Ormancey. Ma démarche est vraiment de faire découvrir la musique aux enfants, de ne pas les casser dans leurs élans de créativité, de respecter leur sensibilité lors de leurs premières années de pratique de l'instrument. Pour moi, cela est capital pour la suite de leur parcours musical. Je veille à ne pas instaurer un esprit de compétition entre les enfants. Il est important également que son apprentissage ne soit pas une contrainte ; et que les parents soutiennent la démarche d'apprentissage de leur enfant en s'y intéressant et en l'encourageant. C'est pourquoi je donne quelque petits travaux, en accord avec l'élève, à répéter à la maison. Pour les adultes ma démarche est de donner les outils pour travailler chez soi et être le plus autonome possible, ouvrir à l'interprétation, booster la sensibilité et la créativité. L'apprentissage du solfège n'est pas obligatoire, je joue aussi d'oreille et sais l'enseigner. D'un point de vue pratique la leçon doit être à chaque fois payée le jours même. En cas d'empêchement, je dois être prévenue au minimum 24 h à l'avance, sauf en cas d'extrême urgence. Au plaisir...

Camille

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5.0

1 avis

(1)

104€

60-min.

/h

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✅COMMENT GERER SON STRESS, SON ANXIÉTÉ, SON ANGOISSE & SES ÉMOTIONS (PAR UN COACH PSYCHOPRACTICIEN PSYCHANALYSTE)

✅COMMENT GERER SON STRESS, SON ANXIÉTÉ, SON ANGOISSE & SES ÉMOTIONS (PAR UN COACH PSYCHOPRACTICIEN PSYCHANALYSTE)

Le stress est, en biologie, l'ensemble des réactions d'un organisme soumis à des pressions ou contraintes de l'environnement. L'angoisse est un malaise psychique et physique, né du sentiment de l'imminence d'un danger, caractérisé par une crainte diffuse pouvant aller jusqu'à la panique. Alors que l'angoisse est émotion ponctuelle & survient souvent sous forme de crise, alors que l'anxiété peut être de nature plus chronique. Les trois ne sont pas nécessairement des signes de faiblesse et sans être un choix, elles touchent de nombreuses personnes à des intensités variées. Ne pas ignorer sa douleur et se faire accompagner pour trouver des stratégies de lutte est vital. Ces ateliers vous proposent d’apprendre à écouter, apprivoiser, gérer, maîtriser ses émotions, son stress, son anxiété, son angoisse. Les objectifs sont clairs, avec des applications toujours pratiques : - Découvrir votre propre processus émotionnel pour comprendre le rôle et l'impact des émotions - Analyser ses fonctionnements et mettre en œuvre des stratégies (concrètes) & des techniques claires pour les canaliser - Développer sa conscience émotionnelle pour renforcer son équilibre / harmonie / la confiance en soi ainsi que la meilleure découverte & maîtrise de ses propres ressources/ compétences/potentiel ainsi que nouveaux outils - Dépasser ses peurs et blocages pour pouvoir avancer et sereinement - Réduire les manifestations psychologiques/psycho-somatiques de ses émotions - Optimiser le processus émotionnel grâce au concept d'intelligence émotionnelle - Faire de sa sensibilité & son éventuelle hypersensibilité une force En effet, les sensibles & hypersensibles représentent une petite partie de la population et sont capables de percevoir ce que d'autres ne ressentent pas, ce qui est caché mais tentent d'être conformes à ce que l'on attend d'eux et d'être capables de vivre en communauté. Après un accompagnement adapté, un hypersensible peut apprendre à apprivoiser ses capacités innées Comment se déroule une séance ? Après avoir défini ensemble un ou plusieurs objectifs globaux basés sur votre problématique de départ, chaque session se déroule en deux temps. 1) Parcourir, analyser & décortiquer ensemble les réflexions, pensées et notes prises durant la semaine et liées à vos émotions : actions entreprises à partir des suggestions de la semaine précédente ; pensées ; ressentis : ce qui a fonctionné ou pas / correspondait ou pas à vos attentes. L’occasion également d’encore mieux vous connaitre pour davantage cerner / définir / identifier puis résoudre ensemble les défis / blocages émotionnels du moment 2) En se basant sur les conclusion de la première partie, une proposition de deux à trois sous-problématiques du jour à traiter pendant la séance (sous-problématiques construites à partir de votre problématique de départ) : pour y répondre, pour chacune d'entre elles, une série de dix à quinze réflexions / actions pragmatiques vous seront proposées. Trois réponses possibles : - « J'ai déjà essayé cette solution mais cela ne me convient pas » ou « je n’y crois pas vraiment » : on passe à la suggestion d’après - « Jamais encore essayé » ou « pourquoi pas », « je vais y réfléchir » : on se fixe comme objectif d’essayer dès que l’occasion se présente, d’ici la séance prochaine Concrètement, une séance = une réflexion mais surtout UNE SÉANCE = DES SOLUTIONS / des propositions / des suggestions concrètes à mettre en pratique pour la séance suivante afin de dépasser ses blocages. Selon l'objectif défini, il s'agit d'identifier & résoudre l'impact des émotions et leur mauvaise canalisation non seulement sur sa communication mais surtout sur son quotidien. A savoir que pendant la séance par visio-conférence, toutes les notes sont retranscrites au fur et à mesure sur le chat pour que vous puissiez y avoir accès à n'importe quel moment lorsque vous le souhaitez. ➤ LIEU, HORAIRE, TARIFS ✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet. ✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié. ✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances. ✓ Langues:français/anglais. ✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024). ✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année. CONTACT / PROGRAMME ✓ Premier contact par email puis par téléphone. ✓ Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin. LE THERAPEUTE - CONSULTANT - COACH - PSYCHOPRACTICIEN - PSYCHANALYSTE De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires Francaise & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur s’est spécialisé, en Europe et Amérique du Nord, et travaille depuis plus de 17 ans dans le domaine, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant dans des forums et conférences.

Hamza

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26€

60-min.

/h

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Mathématiques et Physique-Chimie pour tous les niveaux (collège, lycée)

Mathématiques et Physique-Chimie pour tous les niveaux (collège, lycée)

Ce cours de Physique-Chimie et Mathématiques est conçu pour les étudiants de tous les niveaux, du collège au lycée. Il vise à fournir aux élèves une compréhension approfondie de ces deux matières fondamentales. En tant que titulaire d'une licence en Électronique et Optique pour les Systèmes Embarqués, je possède une solide base de connaissances dans ces domaines, ce qui me permet de transmettre les concepts clés de manière claire et accessible. Le cours couvrira divers sujets, tels que la mécanique, l'électricité, l'optique, la chimie, l'algèbre, la géométrie et le calcul. Chaque leçon sera structurée de manière à présenter les notions de base, suivies d'exemples concrets et d'exercices pratiques pour consolider les connaissances. Mon approche pédagogique se caractérise par une attention particulière aux besoins individuels des étudiants. Je m'efforce de créer un environnement d'apprentissage positif et interactif, favorisant la participation active des élèves. Je suis également disponible pour répondre aux questions et fournir un soutien supplémentaire en dehors des heures de cours. Que vous ayez besoin d'aide pour comprendre les concepts fondamentaux ou que vous souhaitiez approfondir vos connaissances pour relever des défis plus avancés, ce cours est adapté à vos besoins. Mon objectif est d'aider les étudiants à acquérir une solide base en Physique-Chimie et Mathématiques, ce qui les préparera efficacement pour leurs études futures et leurs examens. Si vous êtes motivé à améliorer votre compréhension de ces matières et à développer vos compétences, je serais ravi de vous accompagner dans votre parcours d'apprentissage. Réservez votre place dès maintenant pour une expérience d'apprentissage enrichissante et stimulante. N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations ou pour discuter de vos besoins spécifiques. Ensemble, nous atteindrons vos objectifs académiques en Physique-Chimie et Mathématiques.

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Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.8 sur 5 sur une base de 48 avis.

“ Tristan semble un professeur dynamique et très motivant. Il a pris le temps de bien introduire l’instrument, de parvenir avec notre fille à une première impression satisfaisante - produire ses premières belles notes à la clarinette en une seule séance. Il l’a beaucoup félicitée et a su lui communiquer sa passion. Ma fille est ravie et est impatiente du prochain cours. Merci beaucoup ”

“ oumar se distingue pas ses bonne characteristiques d`enseignant. il est tres bien infome, flexible et pret a tout dire sans chantage. il fait tout pour livrer les lecons. son soutien s`etend apres les sessions par l`envoi des resumes bien cibles. merci oumar, vous etes le meilleur ”

“ Sympathique, trés. Exigeant, juste ce qu'il faut. Chris permet d'appréhender la batterie à votre rythme avec pédagogie et humour. On se voit avancer et ça... c'est top! Je recommande pour les motivés des baguettes ! ”

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