Tous les chapitres de seconde, première terminale licence maths

Àpd 44 € /h

Accompagne les élèves et étudiants en difficultés ou non dans tous les chapitres abordés en classe.

Parfaite connaissance du programme officiel scolaire.

Bachotage pour la préparation aux examens et concours

Stage intensif de mises à niveaux en individuel ou en petit groupe

Informations supplémentaires

Apporter les cours et exercices abordés en classe.

Lieu

En ligne depuis la France

Présentation

De formation scientifique en mathématiques à l'université de Strasbourg, depuis 2005 je propose l’accompagnement scolaire aux élèves de niveau collège, lycée et de 1ère année d'études supérieures. Je réponds aux besoins des élèves rencontrant des difficultés en mathématiques.
En plus de transmettre un savoir, j'aide mes élèves à retrouver confiance en eux, à organiser au mieux leurs devoirs, à optimiser leurs méthodes d'apprentissage. Les résultats obtenus sont positifs. J'ai ainsi gagné la confiance de beaucoup de parents qui n'hésitent pas à me recommander.
C'est grâce au retour des parents que j'ai réalisé que les élèves sont tout autant en quête de méthodologie et de reprise en confiance en eux que de savoir.
Afin de mieux valoriser cet accompagnement sur le plan "coaching scolaire et étudiant", j'ai suivi et réussi une formation de "Coach consultant" de niveau master (reconnu et validé par l'Etat) puis une formation de spécialisation dans le domaine du coaching scolaire.

Education

1984 : Bac C
1991 : TMMSI (Technicien de Maintenance Micro Systèmes Informatiques) à l'AFPA Strasbourg
2010 : Master mathématiques à l'université de Strasbourg
2020 : Coach Consultant RNCP7 chez Linkup à Paris

Expérience / Qualifications

- Soutien scolaire depuis plus de 20 ans
- Enseignant en informatique à Université de Strasbourg (IUT génie biologie) et Université Hautes Alsace de Colmar (master d'agronomie)
- Coach certifié avec une spécialisation dans le coaching scolaire depuis 2020

Age

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

45 minutes

60 minutes

90 minutes

120 minutes

Enseigné en

français

Compétences

Analyse numérique

Géométrie

Algèbre

Disponibilité semaine type

(GMT -05:00)

New York

Cours par webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Adam

4.81

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Installer la confiance et le goût des sciences dès le plus jeune âge
Une bonne scolarité scientifique se joue dès les premières classes. Cet accompagnement est conçu pour les élèves du Primaire et du début du Collège qui ont besoin d'explications claires, visuelles et bienveillantes pour intégrer les fondations des mathématiques.

Objectifs pédagogiques :

Maîtrise des opérations fondamentales et du calcul mental.

Compréhension des fractions, des décimaux et des problèmes de géométrie simple.

Développement du raisonnement logique à travers des exercices guidés.

Aide à l'organisation du travail et à l'autonomie sur les devoirs.

Beatrice

4.81

(27)

Je travaille depuis 6 ans maintenant avec des enfants d'écoles internationales qui « détestaient » les mathématiques parce que les méthodes utilisées par leurs professeurs de l'IB étaient trop compliquées et difficiles à comprendre.

Je crois que personne n'est "pas mathématicien", il faut juste trouver le moyen d'aborder le sujet ensemble ; J'ai en effet quelques méthodes d'enseignement qui peuvent être adaptées aux besoins d'un enfant, je crois que chaque enfant a besoin d'une méthode différente pour bien comprendre le sujet.

Je dispense 3 types de cours qui représentent 3 phases :
1. THÉORIE - Comprendre la théorie derrière les exercices, cette phase est la plus courte car je pense que pour bien comprendre les mathématiques, il faut faire de l'exercice.
2. EXERCICES - Faire des exercices répartis par sujet we. vient de passer dans la partie théorique.
3. PAST PAPERS - Passer par des papiers passés pour "simuler" un examen potentiel.

La division du processus en 3 phases s'est avérée vraiment efficace pour réussir non seulement pendant l'année mais aussi aux examens finaux.

Faten

4.81

(27)

🔢 Rendons les mathématiques amusantes et enrichissantes pour votre enfant ! Contactez-moi dès maintenant pour planifier une séance et ouvrir la porte à la réussite mathématique ! 🚀
🌟 Pourquoi choisir mon tutorat de mathématiques ?
-Apprentissage sur mesure : je comprends que chaque enfant apprend différemment. Je personnalise mes méthodes d'enseignement en fonction des besoins uniques et du style d'apprentissage de votre enfant.
-Amusant et interactif : les mathématiques ne doivent pas nécessairement être ennuyeuses ! J'incorpore des jeux, des puzzles et des activités interactives pour rendre l'apprentissage agréable et mémorable.
-Techniques éprouvées : je recommande des méthodes et des outils efficaces qui simplifient les concepts mathématiques complexes. Votre enfant gagnera en confiance et développera des compétences en résolution de problèmes qui dureront toute sa vie.
-Séances flexibles : Que votre enfant ait besoin d'un coup de pouce pour comprendre un concept spécifique ou souhaite garder une longueur d'avance sur la classe, je propose des séances de tutorat flexibles pour s'adapter à son emploi du temps.
-Encourager un état d'esprit positif : j'encourage une attitude positive à l'égard des mathématiques, en aidant votre enfant à développer sa confiance et son enthousiasme pour relever les défis de front.

Manal

4.81

(27)

Vous êtes au collège ou au lycée (seconde, première) et vous souhaitez progresser en mathématiques, reprendre confiance ou améliorer vos résultats ?
Je propose des cours de soutien en ligne, entièrement personnalisés et adaptés à votre niveau.

Avec plus de 6 ans d’expérience dans l’accompagnement scolaire, je m’assure que chaque élève comprend les notions essentielles grâce à des explications simples, claires et adaptées à son rythme.

Mes cours permettent de :

consolider les bases fondamentales,

comprendre les méthodes attendues en contrôle,

apprendre à raisonner et à résoudre efficacement des exercices,

préparer les DS, les DM et les évaluations importantes.

✔️ Avantages :

Pédagogie adaptée à chaque élève

Cours interactifs et expliqués pas à pas

Horaires flexibles selon vos disponibilités

Suivi personnalisé avec progression assurée

🎯 Mon objectif : rendre les mathématiques plus accessibles, redonner confiance à l’élève et lui permettre d’atteindre ses objectifs scolaires.

Ramzi

4.81

(27)

- mon cours est destiné aux collégiens et lycéens en mathématiques générales (du 6éme jusqu'au terminale)
- ma méthodologie du travail consiste à réviser bien le cours avant toute chose et puis laisser l'élève faire quelque exemples d'opérations/questions pour bien diagnostiquer sa faiblesse en matière et ses lacunes et puis attaquer ces lacunes avec sagesse et beaucoup de compréhension en poussant l'élève lui même à réinvoquer le cours et l'utiliser pour bien répondre à la question en vigueur.
soyez la bienvenue cher parents et élèves à mon cours !
le cours en ligne est fait avec l'outil GOOGLE MEET et une tablette graphique est utilisée de ma part pour permettre à l'apprenant de bien suivre le cours visuellement et intervenir à chaque fois en temps réel avec moi
L'intégralité du travail fait avec l'apprenant sera envoyé à lui sous format PDF à la fin de la séance (pour les cours à distance)

Mohamed

4.81

(27)

Un contrôle approche et votre enfant ne sait pas par où commencer ? Le Bac ou le Brevet se rapproche et il manque de méthode ou de confiance ?
Il connaît le cours mais perd ses moyens devant un exercice ?
Il fait des erreurs répétitives malgré ses révisions ?
Il ne sait pas comment organiser ses révisions ?
Il manque de temps pour revoir tous les chapitres ?
Ou il souhaite simplement se préparer sérieusement pour obtenir de meilleurs résultats ?
Je peux l’aider à organiser son travail, cibler ses difficultés et s’entraîner efficacement.
Je suis professeur de mathématiques avec 15 ans d’expérience dans l’enseignement et titulaire d’un Master en mathématiques. J’accompagne des élèves du collège et du lycée, notamment dans les programmes français et marocain.
🎯 Une préparation adaptée à l’objectif de l’élève
Une bonne préparation ne consiste pas uniquement à refaire beaucoup d’exercices.
Il faut d’abord identifier :
• les notions qui ne sont pas maîtrisées ;
• les erreurs qui reviennent régulièrement ;
• les méthodes que l’élève ne sait pas encore utiliser ;
• les chapitres prioritaires ;
• le niveau réel de préparation.
Ensuite, nous mettons en place un travail ciblé et progressif.
📝 Préparation aux contrôles et examens
Selon le niveau et l’objectif, nous pouvons travailler sur :
• la révision des notions essentielles ;
• les exercices classiques et les exercices plus complexes ;
• les sujets d’examen ;
• les problèmes nécessitant plusieurs étapes de raisonnement ;
• la méthodologie de résolution ;
• la rédaction des solutions ;
• la gestion du temps ;
• l’analyse et la correction des erreurs ;
• les stratégies à utiliser face à différents types d’exercices.
Pour le Brevet ou le Baccalauréat, nous pouvons également travailler à partir de sujets des années précédentes afin d’habituer progressivement l’élève au format de l’examen.
🔎 Une méthode basée sur les erreurs
Une erreur n’est pas simplement quelque chose à corriger.
Elle permet de comprendre ce qui n’est pas encore maîtrisé.
Pendant les séances, nous analysons donc les erreurs pour déterminer leur origine, puis nous reprenons la méthode jusqu’à ce que l’élève soit capable de résoudre un exercice similaire de manière autonome.
Comprendre → S’entraîner → Identifier les erreurs → Corriger → Refaire → Maîtriser
💻 Cours en ligne interactifs
Les cours se déroulent à distance avec Google Meet et un tableau blanc interactif.
L’élève travaille directement avec moi pendant la séance. Il ne s’agit pas simplement de regarder une correction : il doit chercher, expliquer son raisonnement et participer activement.
Je peux également lui envoyer des captures du travail réalisé pendant la séance pour faciliter les révisions.
🏆 Une expérience de 15 ans
J’ai accompagné de nombreux élèves avec des niveaux et des difficultés différents.
Pour mes élèves de Terminale suivis en mathématiques, j’ai obtenu un taux de réussite de 100 % au Baccalauréat, avec 75 % ayant obtenu une mention Bien ou Très Bien.
Cette expérience me permet d’adapter le travail au temps disponible et au niveau réel de l’élève, notamment lorsqu’un examen approche.
👨‍🎓 Pour quels élèves ?
• Collège
• Lycée
• Seconde
• Première
• Terminale
• Préparation au Brevet
• Préparation au Baccalauréat
• Préparation aux contrôles
• Élèves ayant besoin d’une remise à niveau avant un examen
Les programmes français et marocain sont pris en compte.
📩 Un examen approche ?
Dans votre message, indiquez-moi :
• le niveau de l’élève ;
• le type d’examen ou de contrôle ;
• la date ;
• les chapitres concernés ;
• les principales difficultés rencontrées.
Je pourrai ainsi déterminer les priorités et proposer un travail adapté au temps disponible.
L’objectif est de préparer l’élève efficacement, de corriger ses difficultés prioritaires et de lui permettre d’aborder son examen avec davantage de méthode et de confiance.

Salah

4.81

(27)

En tant que professionnel de l'enseignement, j'ai toujours pris plaisir à partager mes connaissances. Mon objectif est de dispenser un enseignement de qualité. Je suis conscient que certains sujets peuvent sembler complexes, mais souvent cela résulte simplement d'une explication inadéquate de la part de l'enseignant. Avec moi, vous découvrirez un réel intérêt pour la matière !

Nous nous efforçons ensemble d'atteindre l'excellence académique, en surmontant les lacunes et difficultés rencontrées par votre enfant. Les études deviendront une expérience agréable pour lui. En complément des cours, je peux également apporter mon aide pour l'orientation scolaire, en identifiant ses préférences et en mettant en valeur les avantages et les bénéfices d'une ambition éducative épanouissante.

Les séances se déroulent généralement selon les étapes suivantes :

1️⃣ Les premières séances sont consacrées à l'évaluation du niveau de l'élève afin de détecter les lacunes existantes.

2️⃣ Ensuite, nous établissons un plan personnalisé visant à combler ces lacunes, incluant le nombre d'heures de travail nécessaires, les domaines spécifiques sur lesquels nous concentrer, ainsi que des exercices d'entraînement et de perfectionnement appropriés.

3️⃣ Nous restons constamment en contact avec le professeur de classe de l'élève, afin de nous tenir informés des dernières exigences et de garantir une approche cohérente.

4️⃣ Par la suite, je fournis des examens similaires à ceux qui sont susceptibles d'être posés en classe, pour préparer l'élève de manière efficace.

5️⃣ Sur demande, je rédige un rapport régulier, généralement mensuel, afin de tenir les parents informés de la progression de leur enfant tout au long de son cursus.

J'adapte ma méthodologie en fonction des besoins spécifiques de chaque élève, leur offrant ainsi une approche de travail personnalisée et adaptée.

En outre, je propose des cours accélérés pour les élèves se préparant à la rentrée, leur permettant de commencer l'année en étant bien préparés, avec une avance solide sur le programme scolaire.

Si vous avez des questions, n'hésitez pas à me contacter. Je serai ravi de vous aider.

Badr

4.81

(27)

Je m’appelle Badr et je suis passionné par l’enseignement des mathématiques. J’offre des cours particuliers de mathématique en anglais🇬🇧 et français🇫🇷 adaptés aux élèves du primaire au lycée, y compris la préparation au baccalauréat et aux examens de la 3e année collège.

Avec une approche claire et progressive, je simplifie les notions complexes pour permettre à chaque élève de mieux comprendre, prendre confiance et progresser durablement. Que ce soit en arithmétique, algèbre, géométrie ou analyse, mes séances sont personnalisées selon le niveau, le rythme et les besoins de chaque apprenant.
Mon objectif : aider chaque élève à construire une base solide, à surmonter ses blocages et à réussir ses épreuves et à exceller dans son parcours académique.

Mbacke

4.81

(27)

Je suis un professeur particulier qualifié et passionné de mathématiques, diplômé de l'Université Cheikh Anta Diop de Dakar (UCAD). Mon parcours académique m'a amené à étudier les mathématiques, la physique et l'informatique lors de mes deux premières années d'université, avant de me spécialiser avec une licence et un master en biomathématiques. Ces formations m'ont permis d'approfondir mes compétences en sciences appliquées et de développer une expertise pointue dans l'analyse de concepts complexes.
Depuis plus de dix ans, j'accompagne des élèves en tutorat, une expérience qui a débuté au sein de mon cercle familial et qui s'est enrichie au fil du temps grâce à une formation pédagogique adaptée aux environnements numériques. Aujourd'hui, j'offre des cours en ligne entièrement personnalisés, débutant toujours par un bilan approfondi des compétences de chaque élève afin d'identifier précisément leurs points forts et leurs difficultés. Cette analyse me permet de concevoir un programme de remédiation sur mesure, ciblant efficacement leurs besoins spécifiques.
Je trouve une grande motivation à travailler avec des élèves désireux de réussir. Leur engagement et leur détermination à progresser stimulent mon implication et renforcent mon professionnalisme. En ligne, je m'assure de maintenir un environnement d'apprentissage sérieux et structuré, où l'accent est strictement mis sur l'aspect pédagogique.
Ma parfaite maîtrise des programmes de mathématiques, alliée à mon expertise en biomathématiques, me permet de simplifier des notions complexes et de rendre l'apprentissage des sciences accessible à tous. Mon objectif est d'aider chaque élève à consolider ses bases, à regagner confiance en lui et à devenir autonome dans ses études.
Je propose ainsi mes cours particuliers en ligne, offrant une flexibilité géographique et un suivi personnalisé pour accompagner chaque élève vers la réussite.

Thioub

4.81

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Vous avez des données mais ne savez pas comment les exploiter ? Vous souhaitez prendre des décisions basées sur des faits concrets ? Ou vous êtes étudiant·e et voulez maîtriser les outils de l'analyse moderne ?
Ce cours est fait pour vous.

👨‍🏫 À propos du formateur :
Je suis Data Scientist et Ingénieur en Mathématiques Appliquées, diplômé de l’Université Cheikh Anta Diop (UCAD). Mon expertise repose sur une solide base en Mathématiques, Statistiques, Machine Learning et Visualisation de données. J’allie rigueur scientifique et outils modernes pour transformer des données brutes en décisions stratégiques.

🧠 Objectifs du cours :
Comprendre et manipuler les données (exploration, nettoyage, visualisation)

- Identifier les variables importantes et repérer les anomalies

- Appliquer les méthodes statistiques et Machine Learning pour extraire de la valeur

- Construire des tableaux de bord clairs et parlants pour la prise de décision

- Adapter les analyses aux besoins réels d’une entreprise ou d’un projet académique

🧰 Contenu détaillé :
1. Introduction à l’analyse de données

- Qu’est-ce que l’analyse de données ?

- Typologie des données (quantitatives, qualitatives)

- Méthodologie globale

2. Préparation des données

- Nettoyage (valeurs manquantes, doublons, outliers)

- Encodage des variables catégorielles

- Normalisation et transformation

3. Visualisation et exploration

- Graphiques de distribution, de corrélation, de tendance

- Tableaux croisés, heatmaps, boxplots

- Détection de patterns et d’anomalies

4. Statistique descriptive et inférentielle

- Moyenne, Médiane, Ecart-type, Corrélation

- Tests statistiques : Khi2, t de Student, ANOVA

5. Modélisation prédictive (ML supervisé)

- Régression linéaire/logistique

- Arbre de décision, Random forest, KNN, SVM

- Évaluation : accuracy, recall, precision, F1-score, AUC

6. Segmentation et classification non supervisée

- Clustering (K-means, DBSCAN, hiérarchique)

- Réduction de dimension (ACP/PCA)

7. Projets réels (au choix)

- Analyse des ventes / Churn client / Scoring de crédit / Santé publique

- Ou projet personnalisé à vos propres données

💻 Outils utilisés :

- Python (Pandas, Matplotlib, Scikit-learn, Seaborn)

- ou R (selon la préférence)

- Excel, Power BI/Tableau (pour la visualisation avancée)

Raouf

4.81

(27)

L'année de Première prépare le fameux diplôme de fin d'études secondaires ! Le programme de mathématiques de la dernière année (que ce soit dans l'enseignement Classique ou Général) est exigeant et demande une base solide.

Ce soutien dès le début de l'année est conçu spécifiquement pour les élèves du système luxembourgeois qui passent de la classe de 2e à la classe de 1ère. L'objectif est de commencer dès maintenant pour consolider les acquis et combler les éventuelles .

📚 Programme type (Adaptable selon la section de l'élève - B, C, D, G, etc.) :

Module 1 : Consolidation des fondations (Algèbre et Analyse de base)

Maîtrise parfaite du calcul littéral, des fractions et des puissances.

Résolution d'équations et d'inéquations complexes.

Révision approfondie des dérivées et de l'étude de fonctions (tableaux de variations, asymptotes).

Module 2 : Introduction aux concepts clés de la 1ère

Introduction aux fonctions logarithmes et exponentielles (ln et exp).

Initiation au calcul intégral (calcul d'aires).

Selon la section : Les nombres complexes, la géométrie analytique dans l'espace, ou les probabilités/statistiques.

Iskander

4.81

(27)

Je suis titulaire d’un Doctorat en Pharmacie et de 2 Masters obtenus à l’Université Paris V René-Descartes.
Depuis le début de mes études supérieures, et depuis que je me suis établi en tant qu’indépendant après 10 ans de carrière managériale dans l’industrie pharmaceutique, j’ai l’habitude de dispenser régulièrement des cours particuliers aux élèves et étudiants de tous les niveaux, Primaire, Secondaire et Supérieur, les accompagnant jusqu’à leur réussite aux examens.
Les disciplines principales dans lesquelles j’accompagne les élèves sont essentiellement scientifiques.
Les perspectives dispensées sont transdisciplinaires.

Daniel

4.81

(27)

Actuellement en Master 2 de Modélisation Aléatoire à l’Université Paris Cité, après un Master de recherche rigoureux axé sur les systèmes dynamiques, je dédie mon expertise aux étudiants de Licence (L1, L2, L3) et Master (M1) confrontés aux exigences des filières scientifiques et économiques.

Objectif : Zéro blocage. Un système d’accompagnement ciblé pour valider vos partiels et concours.

Mouad

4.81

(27)

Cours en visioconférence pour la Seconde, la Première et la Terminale du programme français, spécialité mathématiques et maths expertes.

La Première est l'année décisive. C'est là que l'élève et sa famille décident de garder ou d'abandonner la spécialité, et cette décision engage tout l'après-bac : accès aux écoles d'ingénieurs, aux prépas, aux filières scientifiques et économiques. Une année de Première mal vécue ferme des portes qu'on ne rouvre pas facilement.

Master en Recherche Opérationnelle (mathématiques appliquées), plus de cinq ans de cours particuliers auprès d'élèves du réseau AEFE et de la Mission laïque.

Programme couvert

Seconde — fonctions, vecteurs, statistiques et probabilités, algorithmique
Première spécialité — suites, dérivation, polynômes du second degré, produit scalaire, probabilités conditionnelles
Terminale spécialité — limites, continuité, logarithme et exponentielle, intégration, dénombrement, loi binomiale, géométrie dans l'espace
Maths expertes — nombres complexes, arithmétique, matrices et graphes
Préparation à l'épreuve du Bac : sujets types, gestion du temps, rédaction

Méthode

Je commence par situer où l'élève perd réellement des points : compréhension du cours, choix de la méthode, ou rédaction. Ce sont trois problèmes différents qui demandent trois traitements différents. Nous travaillons ensuite sur annales et sujets zéro, dans les conditions de l'épreuve.

J'accompagne aussi les élèves inscrits au CNED et ceux qui préparent leur orientation post-bac.

Cours en français, anglais.

Alexandre

4.81

(27)

Prépa scientifique ou ECG, licence, école d'ingénieurs ou master : les mathématiques du supérieur vont vite, et une notion mal comprise peut bloquer tout un chapitre. Ce cours est conçu pour vous faire vraiment comprendre, puis maîtriser.

Ingénieur diplômé de CentraleSupélec, admissible à l'agrégation option probabilités-statistiques (2026), je prépare un doctorat en IA appliquée à l'automatique et j'ai enseigné plus de 400 heures à l'université.

Chaque séance part de vos besoins : questions de la semaine, colle ou partiel à préparer, exercice qui résiste. Je commence par l'intuition (schéma, exemple concret, parfois une simulation en Python), puis nous passons à la rigueur : définitions, démonstrations clés, rédaction attendue aux concours. Vous résolvez ensuite des exercices progressifs, et vous repartez avec une synthèse des méthodes.

Domaines : analyse, algèbre linéaire, probabilités, statistiques, mathématiques financières et fondements mathématiques du machine learning.