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Professeur fiable
Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis août 2022
Professeur depuis août 2022
Cours de français, communication, Softskills, culture générale
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Àpd 24.92 € /h
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Enseignante de FLE opérante dans le domaine, diplômée en didactique du français et ayant un master en Francophonie, je propose des cours de communication orale et écrite, des cours de perfectionnement de l'oral et de l'écrit, du soutien scolaire, des cours de communication professionnelle et universitaire ainsi que des cours de préparation aux diplômes de Delf-Dalf et de TCF.
Lieu
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Tétouan, Maroc
Présentation
Faisant partie de la nouvelle génération, je vous propose un apprentissage ludique basé sur les nouvelles pédagogies.
l'apprentissage du français se fait désormais en joignant l'utile à l'agréable.
Education
Licence dans les métiers de l'enseignement du français
Master en Francophonie politique linguistique et éducative
Doctorante en éducation, culture et art de la langue et de la littérature française
Expérience / Qualifications
Formatrice communication, langue française et Softskills
Ex-enseignante à l'institut français ( FLE, FOS)
Formation Pro Fle +
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
français
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
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Cours à domicile
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Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Cours Similaires
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Fatima
Apprendre les basiques de chaque matière est la cause de réussite et la maîtrise.
Le cycle primaire est la base d'éducation, L'Enseignement préscolaire et primaire a
Objectifs

La nouvelle organisation pédagogique comporte un enseignement préscolaire, un enseignement primaire, un enseignement collégial, un enseignement secondaire et un enseignement supérieur. Cette restructuration sera basée sur les troncs communs, la spécialisation progressive et les passerelles à tous les niveaux.

Une fois la généralisation de l’enseignement obligatoire suffisamment avancée, il sera procédé à des articulations et à des regroupements suivants, sur les plans pédagogique et administratif, ainsi, les enseignements préscolaire et primaire seront intégrés pour constituer un socle éducatif cohérent « le primaire » d’une durée de 8 ans, composé de deux cycles : le cycle de base qui regroupera le préscolaire et le premier cycle du primaire et le cycle intermédiaire qui sera constitué du deuxième cycle du primaire.

Sont définis dans le texte qui suit les objectifs du système marocain d’éducation et de formation, qui seront concrétisées et mises en place par la réforme.

L’enseignement préscolaire et primaire visera la réalisation des objectifs généraux suivants:
a. garantir à tous les enfants marocains, dès le plus jeune âge possible, y compris en intégrant la partie avancée du préscolaire, le maximum d’égalité des chances de réussite dans leur vie scolaire et, par la suite dans leur vie professionnelle ;
b. assurer, à tous, l’environnement et l’encadrement pédagogiques stimulants pour achever les objectifs
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Le premier cours est couvert par notre Garantie Le-Bon-Prof
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Apprendre les basiques de chaque matière est la cause de réussite et la maîtrise.
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Une fois la généralisation de l’enseignement obligatoire suffisamment avancée, il sera procédé à des articulations et à des regroupements suivants, sur les plans pédagogique et administratif, ainsi, les enseignements préscolaire et primaire seront intégrés pour constituer un socle éducatif cohérent « le primaire » d’une durée de 8 ans, composé de deux cycles : le cycle de base qui regroupera le préscolaire et le premier cycle du primaire et le cycle intermédiaire qui sera constitué du deuxième cycle du primaire.

Sont définis dans le texte qui suit les objectifs du système marocain d’éducation et de formation, qui seront concrétisées et mises en place par la réforme.

L’enseignement préscolaire et primaire visera la réalisation des objectifs généraux suivants:
a. garantir à tous les enfants marocains, dès le plus jeune âge possible, y compris en intégrant la partie avancée du préscolaire, le maximum d’égalité des chances de réussite dans leur vie scolaire et, par la suite dans leur vie professionnelle ;
b. assurer, à tous, l’environnement et l’encadrement pédagogiques stimulants pour achever les objectifs
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