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Cours de Chant / Songwriting - Chant Lyrique, pop, jazz, rock

En Français:
Je suis une chanteuse lyrique, une artiste de performance et une productrice de musique électronique originaire de Bergen en Norvège. Je suis principalement chanteuse classique (mezzo-soprano), mais j’ai beaucoup d’autres expériences tirées des cours et des masterclasses en CVT, ESTILL, technique d’Alexandre, technique d’improvisation et chant pop général. J'ai 8 ans d'expérience et j'ai étudié le chant classique en Norvège, en Hollande et au Portugal avec un baccalauréat en pédagogie.

Si vous avez des problèmes de posture, des douleurs musculaires récurrentes, des problèmes de prise de parole en public ou de prononciation, je peux aussi vous aider.
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En Anglais:
I am a lyric singer, performance artist and electronics producer from Bergen, Norway. My main work is that of classical singer (mezzo-soprano), but I have many other experiences from courses and masterclasses in CVT, ESTILL, Alexandre technique, improvisational technique, songwriting and in general "pop singing". I have 8 years of experience, and have studied classical singing in Norway, The Netherlands and in Portugal with a completed pedagogical bachelor.

If you have problems with your posture, reccuring muscle pains, problems with public speaking or pronunciation I can also help with this.

Lieu

Chez le professeur: Avenue Jean Rieux, 31500 Toulouse, France
Au domicile de l'élève: Autour de Toulouse, France

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Info générales

Compétences :

Age :

Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours :

Débutant
Intermédiaire
Avancé

Durée :

60 minutes

Enseigné en :

anglais, français, allemand, norvégien

Présentation

Parcours:
Je suis une chanteuse lyrique, une artiste de performance et une productrice de musique électronique originaire de Bergen en Norvège. Je suis principalement chanteuse classique (mezzo-soprano), mais j’ai beaucoup d’autres expériences tirées des cours et des masterclasses en CVT, ESTILL, technique d’Alexandre, technique d’improvisation et chant pop général.

Méthodologie:
Peu importe le genre, je travaille habituellement avec des concepts principaux pour la "vocalisation saine" ; à savoir le "soutien", le corps et l'équilibre, le placement et la "projection" vocale, ainsi que la psychologie et la musicalité.
La première moitié de la leçon est généralement composée d’exercices techniques. Le reste consiste à interpréter une chanson préparée par l’élève en mettant l’accent sur l’incorporation des techniques mises en œuvre lors des exercices ainsi que sur la prononciation et la musicalité.
Le plus important : "I want you to feel that you can be the best you can be!". Je veux que vous sentiez que vous pouvez être le meilleur de vous-même !

Education

- Escola Superiore de Musica, Lisbon - Portugal, “Canto” (vocal line), continuence of Bachelor
- Maastricht conservatory ”Classical singing and opera”, attending 1´st year bachelor,
2016-2017
- Maastricht conservatory ”Classical singing and opera”, Erasmus exchange, 2015-2016
- University of Agder, Kristiansand, Norway
Bachelor in Music teacher program – Vocal performance, 2013 – 2016.

Expérience / Qualifications

Expériences en solo (années récentes)
v Chanteuse / actrice dans la production artistique pour le championnat nordique de dressage, principalement produit par Randi M. Eidsaa (professeur associé au Département de musique classique et de pédagogie musicale de l'Université d'Agder).
v Soliste, projet Ned Rorem, Université d’Agder, Kristiansand, 2013.
v Chanteuse, théâtre Kilden et salle de concert Kristiansand, 2014, 2015.02.15
v Soliste / productrice pour le concert "Christian Sinding - Je porterai mon chapeau comme je
le voudrai!" Dans l'église d'Oddernes, la salle de concert de l’université d'Agder et pour
"Kulturnatta" (festival national organisé par la commune de Kristiansand)
v Chanteuse / actrice, concerts d'opéra / opérette d'Asbjørn Arntsen (professeur associé au
Département de musique classique et de pédagogie musicale, Université d'Agder), Hôtel
Norge et Freemason Lounge, 2013/14.
v Soliste / actrice pour "SeniorKilden" d'Asbjørn Arntsen, Kilden Concert and Theatre House,
24.03.2015 Kristiansand.
v Chanteuse, "Chamber music week", festival à Kristiansand organisé par l'Université d'Agder,
mars 2015.
v Chanteuse / soliste dans l'ensemble de musique de chambre Spero Nova, 4 représentations
aux Pays-Bas de «Le Petit Messe Solennelle», G. Rossini. Décembre 2015, Maastricht - Pays-
Bas.
v Soliste / actrice au concert de Francisco Chaves, pièce musicale «Concert for children»,
conservatoire de Maastricht. Décembre 2015.
v Actrice / soliste dans «L ́enfant et les sortilèges», M. Ravel, production du conservatoire de
Maastricht. Juillet 2016

v Soliste / chanteuse dans deux récitals pour musique sacrée dans «Duo Anamme», église Søm - Kristiansand, église d'Aarstad - Bergen, Norvège. Décembre 2016
v Soliste, ensemble de musique contemporaine et groupe de jazz, festival «Night of Classical music», conservatoire de Maastricht. 28.01.2017
v Soliste / chanteuse, Ensemble de Musique Contemporaine, festival «Night of Contemporary Music», Conservatoire de Maastricht, 01.06.2017
v Soliste / chanteuse, interprétant des chansons de «Songbook» de John Cage, festival «Night of Contemporary Music», Conservatoire de Maastricht, 23.05.2018
v Actrice / soliste dans l’opéra contemporain «Memorias - Okiya Flor», «Festival des compositeurs», ESML- Lisbonne, mai 2018.
Compétitions
v Finaliste, duo de chants et flûte présenté au concours local «Sørlandske Sommernetter», Université d'Agder, Kristiansand, Norvège.
Expérience Chorale
v Soliste, «Chanson de la famine» (Matthew Culloton) Chorale des femmes de Toneheim Folkehøgskole, performance à Budapest, église de Szent Teréz et à l'église de Vang, Hamar, 2013
v Chanteuse, «Ein Deutsches Requiem» - J. Brahms, Kilden et Kristiansand Cathedral, Kristiansand, 2013
v Chanteuse, «Hymne à la joie» - L. Beethoven, Kilden, 2014
v Chanteuse, chambre Kristiansand - et choeur d'opéra, 2013/14
v Chanteuse / soliste, ensemble de musique de chambre Spero Nova, «Le petit messe
Solennelle» G. Rossini - automne 2015.
v Singer, Projet de musique de chambre «Meesters & Gezellen» dirigé par Sigvards Kļava, 9
concerts aux Pays-Bas, basés à Amsterdam, en janvier et février 2016.
v Chanteuse, interprétation de «STYX» de Giya Kancheli, Theater aan het Vrijthof - Maastricht
et Muziekgebouw Frits Philips - Eindhoven, Pays-Bas, mars 2017.
v Chanteuse, interprétation de Liturgy of St. John Chrysostom, programme de jeunes talents,
Choeur de chambre philharmonique estonien, septembre 2017.
v Chanteuse / soliste, interprétation de «Stimmung» de K. Stockhausen, ESML- Lisbonne,
Portugal, mai 2018.

Formation
v Escola Superiore de Musica, Lisbonne - Portugal, “Canto” (ligne vocale), continuation de Bachelor
v Conservatoire de Maastricht «Chant classique et opéra», 2016-2017
v Conservatoire de Maastricht «Chant classique et opéra», échange Erasmus, 2015-2016
v Université d’Agder, Kristiansand, Norvège
v Programme Bachelor en pédagogie musicale spécialisée en chant, 2013 - 2016
v Lycée Fyllingsdalen, Théâtre, Ligne Dans et Musikal, Bergen, 2009-2012
v Groupe jeunesse-théâtre de Bergen, 2003-2008.
v Cours particuliers / ensemble de musique de chambre, école culturelle pour jeunes de
Bergen, 2007-2012
Enseignant principal

Leçons individuelles et Masterclasses:

Birte Myhrstad (NO)
Randi B. Sköld (NO)
Petteri Salomaa (FI)
Rolf Gupta (NO)
Randi Stene (NO)
Tora Augestad (NO)
Ingvild M. Holter (NO)
Tim Lawrence (ENG)
Gabrielle Fontana (AU)
Anna S. Otervik (NO)
Benjamin Bruns (DE)
Tone Wernø (NO)
Frans Kokkelmans (NL)
Susanne Schimmack (NL)
Silvia Matheus (PT)

Commentaires (1)

Aleksandra is great! She has an amazing voice and a great vocal techniques and tips. The class was fun and dynamic. I am sure I will progress with her
Vous avez toujours voulu écrire vos propres chansons? Aimez-vous le chant folklorique? Vous êtes le leader d'un groupe ou vous voulez être un français Bob Dylan? Avec les méthodes de composition de base, je peux vous aider à créer votre propre musique. Si vous voulez chanter avec de l'électronique, une guitare, un piano ou tout simplement écrire un texte avec des accords c'est tout à fait possible. Je vais vous enseigner la théorie musicale de base, plusieurs méthodes de composition pour commencer une chanson. Même si c'est du rap ou du heavy metal, je peux vous aider d'une certaine manière
Je suis née en Norvège, mais ma langue maternelle est l'anglais grâce à mon père britannique venant de Londres. J'ai de bonnes compétences linguistiques pour apprendre d'autres langues, et j'ai un baccalauréat en pédagogie et en musique. Je suis une enseignante formée. Ma méthode inclut une pratique orale et écrite, en fonction du niveau de l'élève et de ce qu'il souhaite apprendre. Je tiens beaucoup à ce que l’élève forme ses propres phrases et tente d’écrire des textes. Je possède également du matériel d'apprentissage sur lequel l'étudiant peut travailler à la maison. (Il est également important de savoir que mon français est très basique et qu'il m'est difficile d'apprendre l'anglais à quelqu'un ne le parlant pas du tout).

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Charlen
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Denis
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Musicien avec 35 années d'expérience pédagogique,donne cours de Musique Uniquement à votre domicile.J'ai obtenu le Baccalauréat Techniques de la Musique et plusieurs certificats de Conservatoire à Rayonnement Régional en 1989.J'enseigne dans une ambiance chaleureuse et conviviale,avec une pédagogie ludique et sérieuse.

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Bonjour, musicien et professeur depuis 1984, je propose de donner des cours de musique à votre domicile. Je suis titulaire du baccalauréat Techniques de la Musique ainsi que de plusieurs Diplômes et Certificats d'Études Musicales de Conservatoire. Mon but est que vous appreniez la musique dans une ambiance conviviale,chaleureuse,tout en respectant cet art.

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Je propose des cours de chants, pour niveau débutant ou avancé, seul ou en petit groupe. Si vous ne savez pas lire la musique, pas de panique, nous pouvons chanter sans partitions, c'est encore plus agréable ! Vous pourrez découvrir différents répertoires musicaux (classiques, musiques traditionnelles, jazz ou encore variété), et vous centrer sur votre préféré. Je pousse souvent les élèves sur le chemin de l'improvisation vocale, qui aide au lâcher prise, à l'écoute, à l'inventivité et à la créativité, aux interactions etc.. Je peux également donner des cours de solfège. Je vous attends avec plaisir pour une pause musicale ! Manon .

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GUITARE et ZANGLES: Pour débutants et avancés, jeunes et vieux. Tout le monde reçoit un plan de cours et des objectifs personnels. Vous n'avez pas besoin de connaître les noix. Les cours ont lieu dans une agréable salle de démonstration. A votre rythme, je vais faire connaissance avec la guitare et ses possibilités afin que vous puissiez jouer rapidement vos chansons préférées. Si vous venez chanter, je vais vous élever à des sommets sans précédent grâce à mes connaissances et à mes années d'expérience. J'aime coacher des personnes motivées qui peuvent prendre le temps de se développer musicalement. Je m'attends à un engagement et cela peut aller vite. Plusieurs de mes étudiants connaissent maintenant un certain succès dans la musique. En partie à cause de leur persévérance mais aussi à cause de la formation reçue. Je suis un coach musical et vous guide de manière agréable et réussie tout au long d’une période d’enseignement. Si vous souhaitez plus de détails ou avez des questions, n'hésitez pas à me contacter. Salutations musicales Danny

Katalin
Cours particulier de musique chant, piano, éducation musicale
Chanteuse d'Opera, professeure de chant et pianiste (de l'Académie de Musique Franz Liszt de Budapest, CNSM de Paris, Centre de Formation Lyrique de l'Opera Bastille) , Musicothérapeute, donne cours de musique de haute qualité . Enseigner la musique ,le chant ou le piano est une passion pour moi. Un véritable échange humain, un voyage imaginaire .Mon but c'est de donner envie de jouer chanter, apprendre la musique, donner confiance et de réveiller votre curiosité.Je serai heureuse de partager et transmettre mon enthouasme avec vous. Katalin Opera singer singing teacher , pianist (Liszt Ferenc Academy of Music Budapest , CNSM de Paris, and Opera Studio of Paris Bastille). Teaching is a passion for me, i love it !!! I would like to share my knowledge my curiosity and my enthusiasm for Music with others.

Maxime
Cours de chanter et de guitare à Pully ou via skype
Je m'appelle Maxime j'ai 25 ans et je suis chanteur-compositeur. J'offre des cours de guitare acoustique d'accompagnement, des cours de chant ainsi que de composition à Pully ou via skype. La technique vocale (voix mixte) que je vous enseignerai, vous permettra d'interpréter vos titres favoris que vous pouvez entendre à la radio avec aisance et fluidité. Bio : Trompettiste à la fanfare de Pully depuis de nombreuses années, j'ai acquis mon expérience musicale à l'école de musique de Pully. Je me suis passionné pour la guitare acoustique à l'âge de 14 ans et je me suis formé en autodidacte à l'aide de mes connaissances musicales déjà acquises. J'ai par la suite voulu améliorer ma technique vocale et c'est par le biais des programmes vocaux de Brett Manning (Singing Success) et par les conseils avisés de ses associés que j'ai pu améliorer considérablement ma voix. Je suis actuellement membre de l'IVTOM International voice teacher of mix afin de me former plus précisément sur l'aspect scientifique de la voix.

Lou-Indigo
Guitare/Basse/Ukulele/Théorie - LOUKELELE MUSIC ACADEMY -
INSCRIPTIONS SEPTEMBRE 2019 OUVERTES !!! Le cours que je propose est BILINGUE FRANÇAIS/ANGLAIS , doté d'un programme adaptable à vos envies/besoins avec le LIVRE DE COURS que j'ai écrit et produit spécialement pour mes élèves. L'âge n'est donc pas restrictif quand au programme , vous pourrez avec du travail quotidien qualitatif ( et non quantitatif ) observer rapidement vos progrès et ne pas sombrer dans la frustration d'une quête vers un absolu qui vous semble vain et chronophage. Ici le plaisir de jouer de la musique est mis en avant. Celui-ci s'accompagne bien évidemment du plaisir d'en apprendre plus en théorie et de pouvoir appliquer directement ses nouvelles connaissances sur son instrument et identifier son usage commun ou rare dans les morceaux abordés en cours. Le solfège est vulgarisé pour être accessible à quiconque , tant pour ceux qui sont connaisseurs que pour ceux qui découvrent tout en partant du zéro absolu. Les exercices, les chansons et les explications théorique proposées tout au long du programme sont donc dans un ordre de difficulté progressif. J'ai écrit et produit 2 livres de ma méthode pour apprendre la guitare et la musique, que je vends pour accompagner mon cours et votre apprentissage dans les meilleurs conditions et pour que vous puissiez continuer le cours même chez vous et réviser etc .... Il existe UN LIVRE DE COURS reprenant tout le programme théorique et pratique de l'année , ainsi qu'un LIVRE D'EXERCICE sur les gammes et les modes que vous pouvez vous procurer directement chez moi. Le genre de musique que vous affectionnez le plus sera le point central du cours , bien que je soit plus particulièrement orienté en termes de musique métal/rock et de musique classique dans mon style de jeu ,je suis une oreille polyvalente et qui apprécie beaucoup de choses très différentes (voire même contradictoires) . L'écriture de la musique et le solfège sont aussi deux domaines dans lequel je suis dans mon élément et qui me permettent de voyager transversalement dans les genres de musique aussi différents et variés soient-ils et des les comprendre , de les apprendre et donc d'en retransmettre leurs codes et leurs secrets. Vous pouvez jouer sur une guitare que j'ai mis à disposition pour le cours , et vous pouvez également amenez la vôtre si vous le préférez. Pour les amateurs de bondage le cours peut être donné pour des guitares à 7 cordes/8 cordes . Pour en finir j'aimerais ajouter à titre plus personnel que je suis professionnel, dévoué à mon métier de musicien et d'enseignant, je suis toujours disponible pour répondre via message, mails, courtes vidéos voire même pour le cours suivant, aux élèves qui me contactent en dehors des cours pour un rappel ou un conseil sur une notion abordée en théorie ou une difficulté rencontrée dans un morceau :) /!\ ANNULATIONS-REMBOURSEMENTS-CONDITIONS /!\ Pour les parents qui souhaitent mettre leur enfants à la musique pour les occuper : je vous conseille de vous assurer que la motivation vient de votre enfant en premier lieu ! Il m'est arrivé d'être confronté à des enfants qui ne souhaitaient pas vraiment prendre ces cours et donc j'ai du arrêter car manque de motivation de l'enfant et ennui très visible ! Si jamais pour quelques raisons que ce soit (de mon côté ou du vôtre) les cours ne sont plus donnés alors que vous aviez payé pour plusieurs leçons à l'avance, LA DIFFERENCE VOUS SERA REMBOURSE PAR APPRENTUS ,qui stocke l'argent et me paye au cours par cours ( que vous confirmez ). Donc pas d'inquiétudes de ce côté là ! Si jamais nous ne finissons pas tout les cours que vous avez commandé , les cours non-faits vous seront remboursés PAR LE SITE ! Merci de votre lecture et de votre intérêt si vous avez lu jusqu'ici . Vous pouvez trouver ici une liste indicative des objectifs que je propose dans mon programme, qui peut s'adapter bien sûr à votre demande . Les objectifs généraux du cours : ---Accorder/Régler et connaître sa guitare : *Standard Tuning *Drop Tuning *Open Tuning *Régler la tension optimale des cordes *Régler l'axe du manche *Régler l'action des cordes *Choisir les cordes adaptées au style de jeu/accordage *Changer ses cordes ---Comprendre/Moduler/Choisir les sons d'un Ampli/Pédale d'Effet : *Volume *Gain (Low/High) *Treble *Middle *Bass *Presence *Delay *Reverb *Chorus *NoiseSuppressor/NoiseGate *Wah-Wah *Octaver *Harmonizer *Etc... -Connaître ses accords : ---Connaître ses gammes et ses modes *Le Mode Majeur (7notes) *3 Modes Mineur (7 notes ) : Naturel/Mélodique/Harmonique *2 Modes Pentatonique (5notes) : Majeur/Mineur *Le Mode Blues ( 6 notes) : Pentatonique Mineur + La "Note Bleue" *2 Modes de Triades (3notes) : Majeures/Mineures *2 Modes de Triades Septième (4notes) : Maj+7ième/Min+7ième *Mode Phrygien et Phrygien Dominant *Mode Hongrois Etc... ---Techniques au Médiator/Plectre/Onglet/Pick (Guitare Electrique) : *Alternate Picking *Fast Picking/Tremolo Picking *Hybrid Picking *Palm Mute *Natural Harmonics *Pinch Harmonics *Artificial Harmonics *Shredding *Tapping *Sweep Picking *Legato Picking ---Strumming/Picking à la main (Guitare Acoustique) *Percussions "SnareDrum" sur la guitare *Arpèges pincés avec ses 4 Doigts + Pouce *Rasgueado (Technique Flamenco) *Strumming Générique *Fingerstyle Picking *Picking à deux doigts + Legato pour les mélodies rapides (ex: un solo) -Jouer au métronome -Apprendre ses chansons favories -Improviser des solos -Comprendre et connaître le solfège -Théorie sur l'Harmonie -Théorie sur la Mélodie -Théorie sur le Rythme

Denise
Cours de chant et de théorie musicale - Enfants et adultes à Berlin
Je suis un chanteur classique professionnel avec une maîtrise du Collège de musique de Catalogne (ESMUC). Mon but est d'enseigner la musique comme outil quotidien. La musique aide pendant les processus d'apprentissage, en particulier avec les enfants pendant leurs années de développement. J'ai plus de 5 ans d'expérience dans l'enseignement aux adultes, la compréhension de différents niveaux d'appréciation; ainsi avec les enfants, en se concentrant sur la méthode de Willem. Aucune expérience n'est nécessaire. Les cours peuvent être donnés en anglais, espagnol ou français. Le plus important est d’aimer la musique et d’avoir une forte volonté d’apprendre et d’apprécier.

Lance
Technique vocale (voix mixte) pour chanteur tous les styles modernes
Chanteur-compositeur expérimenté de langue maternelle anglais donne des cours individuels de chant personnalisés. Eléments qu’on peut aborder ensemble pendant le cours: - échauffement vocale. - technique vocale appliquée à vos chansons préférées. - éléments de style, riffs and runs (pop, RnB, blues, funk, soul, jazz). - songwriting: initiation au songwriting, structurer une chanson, trouver des mélodies et écrire des paroles, coaching plus avancé: vous pouvez amener vos chansons pour les travailler ensemble. - travail sur la prononciation en anglais et en italien. - correction/traduction de vos textes/paroles. - enregistrement professionnel de votre voix . Les cours peuvent être donnés en français, anglais ou italien. (cours individuel de 30, 45 ou 60 minutes, à choix)

Emily
Cours de Piano, Voix, Théorie et Composition à Lausanne
Bee Creative est une entreprise d'arts créatifs qui offre des cours de musique, d'art, de théâtre, d'anglais et de Harry Potter! Les Bee Creative a été fondée et est dirigée par Emily Hornsby - Martinez, une école primaire qualifiée et professeur de musique, originaire d'Angleterre. Les Emily a commencé à enseigner des leçons instrumentales à l'âge de dix-sept ans à Londres, en Angleterre et a créé sa propre entreprise en 2010. Emily a une vaste expérience dans la préparation des étudiants pour les examens ABRSM et un record de taux de réussite de 100%. Elle a participé à diverses compétitions de piano à Londres, recevant des médailles pour la 2ème et la 1ère place. Elle a obtenu un baccalauréat ès arts avec spécialisation à la City University de Londres, spécialisée en composition classique et cinématographique avec un module de performance en piano et voix à la Guildhall School of Music and Drama de Londres. Emily a ensuite complété une qualification d'enseignement postuniversitaire avec une spécialisation en musique à l'Institute of Education de Londres. Emily a déménagé en Suisse en 2013 pour poursuivre sa carrière d'enseignante dans un environnement international. Les Ses deux instruments spécialisés sont la voix et le piano, mais elle apprend aussi la guitare et le violon et peut les enseigner à un niveau débutant. Les Deux des plus grandes forces d'Emily sont l'établissement d'excellentes relations avec les élèves et la capacité d'enseigner de façon amusante et créative qui engage l'élève. Les Toutes les classes de Bee Creative sont créées par Emily et sont accessibles à tous les étudiants et conçues avec une approche centrée sur l'étudiant. Les cours sont amusants, créatifs et permettent aux élèves de s'exprimer artistiquement dans un environnement sûr et heureux.

Barbara
Apprendre la composition électroacoustique - création sonore et techniques de son
A qui s'adresse cet atelier ? Pour tout curieux du son, de toutes les musiques, de la musique en général, qui a envie de fabriquer, de construire, d'examiner... (à partir de 12 ou 13 ans). Faut-il connaître le solfège ? Pas nécessairement. Mais une familiarité avec des musiques de divers styles peut constituer une aide précieuse. DJ ? Musique "électro" ? Non ! On n'apprendra pas ici à être DJ ou à composer des “dance-musiques“, des musiques “électro“ au sens communément entendu, ni même des chansons. Faut-il connaître l'ordinateur ? C'est mieux si c'est le cas, mais l'apprentissage peut se faire en même temps que la recherche musicale. Est-il nécessaire d'avoir un ordinateur ? Oui ! Un "atelier" plutôt qu'une classe ? Le cours prend la forme d'un atelier pratique, de sessions d'écoutes, de critique des oeuvres. Par ordinateur ? Tout se passe sur ordinateur une fois enregistrés des éléments sonores de toutes sortes. Montage, transformation, mixage sur des logiciels conçus pour cela. Pas de logiciel obligé. L'itinéraire proposé peut s'adapter à tout logiciel de séquencement multipistes. L'ordinateur n'est qu'un outil, c'est le compositeur qui fait la musique. Pratiquement que fait-on ? Le compositeur travaille “à même les sons“ qu'il a le plus souvent lui-même enregistrés. Il les choisit, les assemble, les déforme, les mélange selon son projet, au gré de son intuition, de ses idées et désirs, construit progressivement une musique. Pour ceux qui le souhaitent et en ont besoin, des exercices sont proposés qui permettent d'aborder dans le même temps des techniques de réalisation et des propositions musicales précises. Composition / Invention Il ne s'agit pas de se déclarer tous compositeurs, mais d'affirmer qu'on peut tous se poser des questions de compositeurs, avec, à la fois, sérieux et fantaisie. Se confronter au jeu d'une invention libre. Quelle orientation musicale ? Quel style ? Il s'agit d'une démarche de “recherche musicale“ : chercher à inventer une musique au-delà des valeurs traditionnelles - hauteurs de note, pulsations régulières, timbres instrumentaux - sans pour autant s'interdire tout cela. Une “musique de sons“, au sens le plus large possible, une “musique de tous les sons“ par opposition à ce qu'on pourrait appeler de façon évidemment trop simplifiée “une musique de notes“. Ce choix, qui semble en apparence bousculer les usages musicaux, s'inscrit pourtant dans une tradition de plus d'un siècle et riche d'un répertoire trop méconnu et qui a eu des noms divers : - Musique électroacoustique - Musique concrète - Musique acousmatique - Musique contemporaine Pour finir, nous avons chacun un outil précieux à ne jamais oublier : notre oreille, et un travail passionnant et enrichissant à conduire, le questionnement sur soi.

Jules
Coaching technique vocale (tout style) et art du chant (lyrique) sur Lausanne et ses alentours
Comment apprendre à chanter ? À chanter juste et bien ? Pour répondre à ces questions complexes, je me suis intéressé aux mécanismes phonatoires, avec des orthophonistes et des phoniatres, j'ai étudié le chant auprès d'une douzaine de professeurs de chant, j'ai participé à de nombreuses Masterclass et me suis formé dans différentes institutions : d'abord aux conservatoires de Vaulx-en-Velin et Mâcon, puis au Conservatoire à Rayonnement Régional de Montpellier, et enfin à la Haute École de Musique de Lausanne où j'étudie actuellement auprès de Leontina Vaduva. C'est d'abord par passion que je tiens à transmettre ce que j'ai appris. Cela se ressent, selon les dires de mes élèves, dans ma façon d'enseigner qui concilie la rigueur de l'art et le plaisir du chant. Dans mon approche pédagogique, je sépare clairement la technique vocale et l'art du chant, c'est-à-dire la gestion d'un mécanisme objectif, physique et physiologique, de production du son (articulation de la langue, gestion des pressions sous-glottique et sus-glottique pour atteindre un équilibre pneumo-phono-résonantiel), et la mise en forme de ce son pour atteindre la beauté musicale (faire une belle ligne "légato", des variations de tempo, des nuances, etc.). Quand je débute avec un nouvel élève, je fais d'abord un diagnostique pour déterminer la tessiture de la voix, le niveau des passages résonantiels, et vérifier la santé du larynx (tonicité, endurance, souplesse). Le cours typique commence avec des exercices de technique vocale et finit par le travail d'une pièce musicale. J'adapte mon cours en fonction des besoins de chacun (par exemple, je peux débuter avec un exercice de technique Feldenkreis ou Alexander, de relaxation, de souffle, ou un échauffement physique), mais aussi en fonction des envies et des goûts de l'élève (la partie technique durera plus ou moins longtemps). Considérant que le passage sur scène est important pour l'épanouissement personnel et pour se donner des objectifs dans la musique, je propose à mes élèves de participer aux auditions et aux cours collectifs de l'école de musique où je travaille, à Lutry.