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Etudiant à la Haute école d’ingénierie et d'architecture à Fribourg et anciennement inscrit à l'EPFL en génie civil. Maîtrise des maths niveau renforcé au collège. Cours très intuitifs qui permettront de comprendre le sujet en voyant les choses d'une manière différente Physique à définir selon le sujet

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Je suis étudiant à Solvay à l'ULB en sciences économiques, après avoir aidé plusieurs personnes dans mon entourage j'ai remarqué que je pouvais aider les gens a réussir et a mieux comprendre. Selon moi chaque élève est différent et c'est le rôle du prof de bien s'adapter. Je privilégie toujours la compréhension au par coeur!

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Bonjour, Je suis actuellement en échange ici à Milan dans le cadre d'un master en ingénierie spatiale. Je souhaiterais continuer à aider des élèves dans leur parcours vers le brevet baccalauréat comme je le faisait en France. Nous pouvons reprendre ensemble les points du cours flous, mettre en évidence les points clés de sorte à mieux comprendre comment il s'articule ainsi que progresser sur des exercices. Si vous souhaitez plus d'information n'hésitez pas à me contacter !

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Etudiant en informatique et système réseaux et télécommunications, j'aime transmettre à des élèves ce que j'ai appris raison pour laquelle je propose une pédagogie individualisée, une aide constante à la préparation des interrogations ou des examens mon but est d'amener l'élève à découvrir ses propres capacités pour réussir car la réussite de mon élève est également une réussite pour moi.

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Étudiant en première master d'ingénieur industriel, je propose des cours de soutien en mathématique - physique - chimie pour les élèves du secondaire et en première année supérieure. Je peux aider à résoudre les exercices du cours, amener des exercices supplémentaires ainsi qu'expliquer la théorie qui serait incomprise. Au plaisir de vous lire.

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Bonjour, Titulaire d'un baccalauréat scientifique français mention très bien (20 sur 20 en mathématiques et 19 sur 20 en physique), d'un bachelor en Maths-Physique et d'un master en Physique (spécialité physique des particules), je réalise actuellement un deuxième master en biologie (mineur en physique) à l'EPFL pour me spécialiser dans le domaine de la biophotonique. Je peux donner des cours pour tout niveau jusqu'au bachelor, et suis disponible principalement le soir en raison de mes cours (mais mon emploi du temps "à trous" peut laisser éventuellement d'autres possibilités!). J'ai déjà accompagné beaucoup d'étudiants français en deuxième cycle de secondaire au cours de mes études. N'hésitez pas à me contacter !

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Bonjour, Je suis actuellement étudiante en première année à l'école Centrale de Marseille et je propose des cours en maths, physique et chimie pour tous les niveaux jusqu'à la classe prépa. J'ai fait mes deux ans de prépa PCSI et PC au lycée Saint-Louis à Paris, après un bac S obtenu mention Très Bien au lycée Henri IV à Paris. J'ai déjà donné des cours particuliers notamment à des élèves de terminale S pour les aider à préparer le bac. Mes études dans le secondaire et en prépa n'étant pas lointaines dans ma mémoire je pense pouvoir vous transmettre des clés pour vous aider à combattre vos difficultés dans certaines matières. N'hésitez pas si vous avez une question, dans l'espoir de pouvoir vous aider, Bonne journée, Artémis ZR

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Je suis un étudiant en 2éme année de pharmacie et je donne des cours particuliers en mathématique physiques et svt niveau collège et lycée sur AMIENS. J'ai de l'expérience dans se domaine et je peux facilment enseigné ces matières à des personnes en difficulté.

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Je suis étudiant de 21 ans, en 3ème année à l’INSA (école d’ingénieur en informatique). Je donne donne des cours en mathématiques et physique-chimie du collège au lycée. Mes années de prépa (maths-sup maths-spé) m’ont apprises la rigueur et la gestion du temps. Je transmets à mes élèves mes méthodes et astuces pour qu’ils abordent les problèmes avec confiance. Nous travaillons ensemble le cours et les exercices avec une pédagogie adaptée à chacun d'eux, l’objectif est de venir à bout des blocages et des difficultés et de les faire progresser. Je me déplace dans Toulouse et sa périphérie. Je suis très flexible et disponible.

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Bonjour. Malgré un cours appris par cœur, les DM fait scrupuleusement, parfois des cours particuliers déjà tentés, le niveau reste bas voir continue de baisser ? La matière n'intéresse plus ? Les exercices sont faciles et pourtant les contrôles finissent mal ? Bon, il semblerais que ce soit le cas de beaucoup d'étudiants qui ont un problème en commun : Les professeurs classiques n'ont pas les moyens de faire en sorte que l'étudiant s'INTERESSE à la matière et REFLECHISSE a comment cela fonctionne, mais privilégie le "par cœur" Rien de plus logique à ce que quand un problème devienne insoluble s'il dévie légèrement du par cœur standard....... Faire des exercices à la chaînes et faire réciter les cours comme le fait un professeur particulier classique n'est alors pas la solution..... Mes cours ne consistent pas a faire des DM pour la note, des exercices pour la quantité, ou réciter un cours qui devrais déjà être connu lors de mon intervention. Au contraire, le cours consiste à imager, expliquer l'origine de la propriété étudiée, son fonctionnement, des méthodes alternatives. Tout cela dans le but d'avoir un esprit plus flexible, à même de réfléchir et de résoudre les problèmes seuls, avec un intérêt accru pour la matière, le tout dans la bonne humeur, tout le monde sait à quel point ça peut être chiant d'avoir des cours du soir.... Bref, la spécificité de mes cours est la volonté de mettre l'étudiant dans une bonne ambiance, de lui donner envie, de lui montrer les applications possibles des cours étudiés. Cela soit par des démonstrations d'utilisation dans des métiers, par des hypothèses loufoques mais drôles, mais cela induit une implication de l'étudiant. Un de mes anciens élèves manquais de compréhension quand à l'énonciation d'un problème et de sa solution, un autre d’intérêt scientifique débouchant à un quart d'heure de culture scientifique en début de tout cours. Une autre encore manquais simplement d'encouragement. Les problèmes d'apprentissage sont variés, trouvons le votre ensemble ! J'ai un fonctionnement purement logique et une mauvaise mémoire, il me sera donc difficile de marteler quelque chose dans l'esprit de quelqu'un ne sachant pas le faire moi même... d'où une méthodologie et une ambiance qui doivent donner envie. A titre d'exemple, n'importe qui sachant dessiner un cercle devrais retrouver avec une équerre et un rapporteur n'importe quelle valeur de trigonométrie de n'importe quel angle... Pas besoin d'apprendre par cœur... Et ça se fait même facilement de tête pour les angles faciles... Le principe s'applique facilement en math et en physique. l’expérimentation en anglais donne des résultats satisfaisant. Pour une aide efficace, je compte au moins un cours de deux heures de suites par semaine. Ingénieur ITII Bourgogne Français en gestion de production, issu d'une formation scientifique. Savez-vous pourquoi le ciel est bleu ? Comment définissez-vous une comparaison en mathématique ? Peut-on "dessiner" des statistiques ? Qu'est-ce que le son ? Savoir chercher une réponse à ces questions correctement est un énorme bond en avant.

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Etant un doctorant en mathématiques et informatique plus précisément en science des données, Je donne des cours de soutien depuis mes premières années universitaires. L’enseignement est devenu avec le temps une vraie passion et je prends toujours plaisir à transmettre un savoir et un savoir-faire. L’enseignement n’est pas seulement et exclusivement la transmission de connaissances, c’est aussi un coaching et un accompagnement pour aider les élèves et étudiants à mieux avoir confiance en eux et à mieux explorer leur savoir-faire. C’est dans cette perspective que je propose mes services aux collégiens et lycéens mais également aux étudiants dans les domaines des mathématiques, sciences physique, algorithmique et informatique pour non seulement combler leurs difficultés pédagogiques mais également explorer d’autres méthodologies de travail ainsi qu’une meilleure gestion du temps afin d’exploiter au mieux leur plein potentiel Je me déplace dans toutes la région parisienne et j’effectue des séances d’1h30 ou 2h. N'hésitez pas de me contacter en cas de besoin.

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Je suis élève en 3 eme année Microtechnique l'an prochain ,ayant reussi cette année , j'ai été assistant en physique Man et physique CMS une experience que j'ai appréciée et ou on a eu des tres bon retour des élèves moi et mon collègue assistant Fendri . je serais plus que ravi d'enseigner les élèves afin de les aider à mieux comprendre leur cours . de plus j'ai de l'experience au premier semestre en tant qu'assistant en Analyse 1 chez le professeur Nicolas Monod pour les genie civile mais aussi assistant en physique generale 1 micro ; je pense avoir l'experience requise pour être un bon encadreur pour les élèves .

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Coach scolaire en matières scientifiques Enseignante expérimentée en mathématiques et coach scolaire propose COURS DE SOUTIEN A DOMICILE : MATHS, SVT, PHYSIQUE CHIMIE. Mon approche Après avoir effectué un bilan avec l’enfant et ses parents, je propose un programme personnalisé d’accompagnement scolaire. C’est à dire que chaque cours est adapté à chaque élève selon son niveau, sa situation, sa motivation et sa façon de percevoir les choses. Je suis à l'écoute de l’élève et de ses besoins, je lui donne confiance en ses capacités, je lui communique le goût et l'envie d'apprendre et de progresser. Je coach les élèves et les parents avec une approche positive et bienveillante mais efficace Ce que je propose Cours adaptés aux besoins et objectifs de l’enfant Préparation aux épreuves du brevet, du bac, remise à niveau, perfectionnement Coaching pédagogique, évaluation, stage intensif, pré-rentrée, suivi régulier Mes résultats J'arrive à faire d'un élève très en retard et démotivé un élève qui obtient le bac ou le brevet avec facilité. Et pour un élève motivé mais qui manque de méthode, j’arrive à faire en sorte qu’il atteigne l’excellence. Souvent j’accompagne la fratrie et mes élèves me recommandent régulièrement à leurs amis. Références d'élèves et de parents satisfaits disponibles sur simple demande. Ma particularité J’ai une bonne expérience des enfants, adolescents particuliers tels que les enfants à haut potentiel ou dyslexiques. J'accepte volontiers les CESU.