Diplômée d'un Master en Économie à l'Université Paris 1, je propose des révisions intensives en SES. Suite à mes 8 ans d'expérience en cours particuliers, je peux vous apporter un programme personnalisé, permettant d'augmenter vos chances de réussite à l'épreuve de SES. Actuellement enseignante en Economie Générale, je connais très bien les programmes et les attentes concernant la matière.

Etudiante à l'Université de Nantes, j'ai obtenu mon baccalauréat filière Economique et Sociale mention TB l'année dernière. Terminant mes examens du second semestre fin mai, je suis disponible tout le mois de juin afin d'effectuer du soutien scolaire pour les élèves dans le besoin. Je suis dans la capacité d'aider dans la préparation des examens, brevet et baccalauréat (filière ES).

Diplômé du BAC ES mention bien, d'un DUT Techniques de Commercialisation et d'une licence en Economie et Gestion à l'Université de Strasbourg, je suis actuellement en Master Enseignement SES. Je vous propose des cours particuliers de sciences économiques et sociales (SES). J'interviens également dans les enseignements de spécialité liés à cette discipline, à savoir les sciences sociales et politiques et l'économie approfondie. J'ai pu enseigner à des classes entières au lycées Robert Schuman à Haguenau et Jean Monnet à Strasbourg, mais également, sous forme de cours particuliers, à des élèves en difficulté depuis 2 ans maintenant. Jeune et ayant le contact facile avec les élèves, je privilégie le dialogue, plutôt que la rigueur de l'ancienne école qui n'est plus toujours la méthode la plus adaptée aujourd'hui. Après une première heure de cours où il sera primordial de faire un bilan sur les difficultés de l'élève et sa manière de travailler, j'analyserais également ses devoirs. Ma méthode suppose pour son efficacité que l'élève soit demandeur et actif et qu'il me guide sur ses besoins dés le début, puis accepte un minimum de de travail personnel hebdomadaire sur les lacunes identifiées car la pratique est personnelle et essentielle; sinon, rien ne sert de vous faire perdre votre argent pour rien. La méthodologie est rarement abordée en classe : je propose d'aider les lycéens à la maitriser en partant de leurs attentes spécifiques. Nous travaillons à partir du cours, pour l'appliquer à partir d'exercices de type baccalauréat. Analyse de documents, élaboration de problématiques, construction de plans, calculs mathématiques appliqués à l'économie... autant de compétences fondamentales pour réussir ! Je propose également des sessions de préparation intensive au baccalauréat. Contenu des cours: - 1 partie révision (discuter à l'oral avec l'élève sur le chapitre, ce qui permet une révision ludique des connaissances à avoir + trace écrite si il le faut) - 1 partie de pratique (EC1, 2 ou 3, dissertation, analyse de docs) : Travaux de rédaction sur des sujets pour préparer sereinement les épreuves. - 1 partie de méthode (rédaction, analyse, gestion du temps). Exemple : maitrise de la méthodologie de la dissertation/épreuve composée. J'ai moi-même été en difficulté lors de ma scolarité et j'ai suivi pas mal de cours particuliers dans différentes matières, je sais donc parfaitement ce que cela peut faire de se sentir dépassé par les cours, de ne plus avoir de motivation, de ne plus se sentir à la hauteur et comment remettre un élève en difficulté, sur chemin de la progression, sans pour autant lui macher le travail. C'est pourquoi je pense être à même de me mettre la place de l'élève, moi qui n'ait pas toujours eu de bons résultats scolaires

J'effectue de l'aide et accompagnement aux devoirs pour permettre aux enfants, étudiants en école primaire ou au collège, d'avoir une aide extra scolaire, leur donner confiance en eux et leur faire prendre conscience des capacités qu'ils ont en leur possession.

Ce cours est destiné aux lycéens qui souhaitent progresser ou mieux comprendre la SES ou bien à des personnes qui souhaitent comprendre les bases de l'économie et de la sociologie. Je sors tout juste de classe préparatoire aux grandes écoles de commerce (option économique), et l'économie est une matière qui m'intéresse beaucoup. C'est une matière qui, si l'on s'y intéresse permet de comprendre énormément de choses sur l'actualité. Je propose de relire les cours de l'élève avec lui ou d'autres cours si les siens ne sont pas complets, de lui proposer des exercices, et de revoir la méthode d'étude de document et de dissertation. En effet, débattre sur un cours d'économie ou simplement en parler est une des meilleures manières de le retenir et de le comprendre en profondeur.

Ce cours est à destination des lycéens de première ou terminale ES. Objectifs : --> Maîtriser ou perfectionner la méthodologie du commentaire argumenté et de la dissertation. Avec un point d'orgue pour les introductions ("On n'a pas deux fois la chance de faire une bonne première impression.") --> Assimiler et comprendre les notions d'économie et sociologie, indispensables aux épreuves du bac. --> Savoir replacer les auteurs et leurs concepts (Marx, Durkheim, Tocqueville, Bourdieu, Ricardo, Smith etc.) dans leur contexte socio-économique et historique. Comment ? - Exercices de traduction de phrases vulgarisées en langage sociologique ou économique. (Assimiler les concepts et auteurs) - Repérage de la structuration d'articles de presse spécialisée, comme Alternatives économiques. (Travail profitable au plan de dissertation) - Analyses de sujets type bac et des plans envisageables. (Eviter les hors-sujets) - Questionnaires à partir de l'actualité ou de contenus radio, télé, magazines etc. (Ex : Interview de Monique Pinçont Charlot, sociologue, dans l'émission On n'est pas couché). (Suivre l'actualité et repérer des exemples à mettre en lien avec les problématiques de cours)

L'économie et la sociologie, deux matières qui permettent de porter un regard différent sur le monde qui nous entoure et mieux comprendre l'actualité quotidienne. Par ailleurs, une bonne maîtrise des SES est fondamentale pour obtenir son bac.

Diplômé de Sciences Pô, j'offre des cours de soutien sciences économiques et sociales pour les étudiants en difficulté ou désireux de se préparer en vue du baccalauréat. J'attache une grande importance à la méthodologie autant qu'à l'apprentissage des notions-clés qui sont parfois trop souvent négligés au détriment du "par coeur". Mon but est de faire progresser l'élève rapidement afin qu'il puisse prendre confiance. Possibilité de couvrir l'ensemble du programme comme seulement certains points ou bien même se concentrer uniquement sur la méthodologie.

Titulaire d'une licence d'histoire-géo et en cours de réorientation en troisième année de sociologie, je donne des cours niveaux collège ou lycée en histoire et en géographie mais également un peu de sociologie pour les lycéens qui ont choisi le parcours ES (c'est le bac que j'ai passé) pour financer mes études.

Ayant eu mon BAC ES obtenu en 2013 avec mention et étant aujourd'hui étudiante en deuxième année de Licence d'Economie et de la Gestion à l'Université de Lille 1 je propose une aide aux devoirs, aux préparations de Devoirs Maisons ou interrogations / examens.

Bonjour! Les cours c'est pas toujours bien marrant! J'applique une pédagogie qui essaye de comprendre d'abord comment l'élève apprend le mieux, quelles circonstances, quelles méthodes et outils... Afin que retenir une leçon, faire une synthèse, construire une rédaction et comprendre les enjeux forts du cours deviennent plus facile et moins pénible!

J'aborde la matière de façon libre et je m'adapte à la demande de l'élève. Je propose de l'aide aux devoirs, différents cours en français (français, SES, philo, histoire...) ou en espagnol selon votre souhait. Mes cours peuvent s'adresser à des primaires, collégiens ou lycéens.

Actuellement étudiant, en troisième année de CPGE – B/L, Lettres et sciences sociales, après avoir obtenu un baccalauréat économique et social mention bien, et je propose des cours particuliers en mathématiques et en sciences économiques et sociales. Je peux proposer des cours de mathématiques pour les élèves, jusqu’au niveau de la classe de seconde. Pour les sciences économiques et sociales, je peux varier les approches : sociologie, économie et science politique, et ce de manière transversale. Mon cours n’exclut aucun des paradigmes. Mon cours particulier peut porter sur des exercices sur la méthodologie de la dissertation avec : - l’analyse de sujets - la problématisation - la construction de plans - l’étude de documents chiffrés et théoriques, et leurs usages L’objectif de ce cours est aussi de réexpliquer un élément du cours de l’élève, de renforcer ses connaissances mais aussi de les accroître (selon les besoins) et d’être surtout une aide pour sa réussite. Je peux me déplacer dans tout Le Havre, à Fontaine-la-Mallet et à Montivilliers. J'accepte uniquement les paiements en liquide.

=Préliminaire : informations importantes: Le cours s'adaptera au niveau et attentes de l'étudiant. Le contenu est riche et basé sur les recherches les plus récentes. Mon expérience est pluridisciplinaire grâce à une reconversion professionnelle réussie en tant que chercheure et enseignante (thèse soutenue en 2018) après des années en tant qu'ingénieur d'un corps de l’État (Eaux et Forêts). Les cours proposés ne sont qu'un exemple de ce que je peux apporter. Celui sur la gestion des risques et des crises touchent à pas mal de disciplines. Je l'ai fait à des étudiants de master et d'écoles d'ingénieur. Idem pour le cours d'audit patrimonial. Avec ces cours, on peut faire de la gestion, du management, de la politique, sociologie, ethno et anthropologie et de la psychologie-développement personnel =Exemple de descriptif /gestion des risques : Comment comprendre le discours partagé des experts et des médias comme quoi on peut maitriser le risque et le gérer (avec la technologie, le génie de l’homme, le progrès) et qu’-après une catastrophe- qu’elle soit naturelle, industrielle, sanitaire on peut rebondir (résilience) et revenir comme avant ? Comment se rendre compte de cette tendance à vouloir penser qu’il y a toujours une réversibilité ? et que notre environnement sera le tampon, pour amortir les chocs ? Déjà les premiers écologues comme Rachel Carson et des professeurs de l’INAPG étaient des lanceurs d’alerte de la dégradation en marche de notre environnement.Nous voulons dans ce cycle de séminaires à partir du constat des effets plus ou moins irréversibles de catastrophes majeures sur notre environnement humain, social et écologique, arriver à interroger nos manières de prendre nos décisions et de déceler nos erreurs de jugement...Ce module est organisé autour d’un panorama critique des différentes méthodes de gestion et de prises de décision à partir d’études de cas de catastrophes majeures ayant eu lieu dans le monde... Objectif : être capable de comprendre ce qu'est la gestion des risques, ce qu'elle ne peut être (on ne peut lui demander de réussir à supprimer tous les risques !) ; et qu'elle ne peut aller sans l'appréhension de la gestion de crises ; Apprendre ou améliorer sa capacité critique vis-à-vis des méthodes utilisées par les experts pourlutter contre les pollutions des milieux. Comprendre l'importance de l'esprit interdisciplinaire... =Exemple pour le cours d'audit patrimonial ("la nature"): Les problèmes posés par la gestion des ressources et des milieux sont au cœur des préoccupations de tout citoyen et spécialement du futur gestionnaire de la nature. --Objectif : Le module a pour objectifs de sensibiliser les étudiants à l’approche stratégique d’un problème complexe multi-acteurs et donc de comprendre les difficultés de ce qui est appelé « Gestion patrimoniale » (pas de recettes miracles), et de se construire une vision critique des méthodes employées --Déroulé du cours : maitrise de concepts clés, mise en situation avec étude de cas : Application à une étude de cas...

Ma méthode d'enseignement est classique, je me base sur les cours de l'élève ainsi que des livres spécifiques en sciences économiques et sociales et sur des manuels scolaires. Par ailleurs, je peux aussi prendre pour exemple des activités proposées par l'éducation nationale. Étudiante pour devenir professeure de lycée en sciences économiques et sociales, je souhaite proposer des cours pour tous les niveaux du lycée en sociologie, économie et sciences politiques. Je suis bienveillante et à l'écoute. J'aime employer différentes méthodes de pédagogie afin d'être la plus adaptée possible à l'apprentissage de l'élève.