Formation à l'enseignement de musique à Épinay‑sur‑Seine

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1 professeur particulier formation à l'enseignement de musique à Épinay‑sur‑Seine

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Professeur fiable: Amoureux du rythme, du chant et des percussions du monde, vous êtes à la bonne adresse! L'univers du rythme et des tambours du monde vous attire... vous êtes novice ou souhaitez vous perfectionner, vous recherchez des ateliers en cours particulier ou en collectif, ... Bienvenus ! Multi-percussionniste de scène et de studio, enseignants et artistes interprète depuis une Vingt aine d’années, je propose des modules d'initiation ou de perfectionnement aux percussions du monde, pour adultes, ados et enfants et quelque soit votre niveau. (cours individuels, collectifs et stages) L'objectif pédagogique met un point d'honneur à explorer des notions générales, des points de perfectionnement et des techniques instrumentales, en fonction de l'instrument choisi, du contexte culturel qui lui est associé et de votre ressenti. Ma démarche consiste à vous permettre d’établir un contact intime avec votre propre dynamique de jeu, par l'écoute et la reproduction, en ouvrant les voies du sensible, pour trouver et faire vibrer la musicalité qui est en vous et transmettre cette expérience directe, en condition d’interprétation. Les cours de percussions concernent toujours plusieurs instruments et niveaux : Pour tout niveaux: les congas, les bongos, les tambours bata, le cajon, le bendir et le tär (tambours sur cadre), le djembe, les dundun, la batterie et percussions mineures (accessoires: shaker, triangle, karkabou... Et aussi pour les novices & intermédiaires: les tablas indiennes Point essentiellement abordés pour un travail d'immersion musical et psycho-sensoriel : les rôles des instruments rythmiques dans les musiques actuelles, ethniques et savantes & des métriques propres à chaque courant musical. les frappes spécifiques à chaque instrument et un solfège rythmique ludique (visualisation, apprentissage et interprétation de séquences rythmiques par l'écriture et/ou la mise en voix) la poly-rythmie autour des musiques actuelles et des musiques du monde (traditions africaines, caribéennes, indiennes et orientales): combinaison simultanée de cellules rythmiques, parfois de carrure différente, pour former une phrase riche, bien assise et harmonieuse. le groove et la pulsation intérieure (ou partition intérieure) l'improvisation guidée et la découverte de sa propre fibre d’interprétation. l’orchestration ou l’arrangement des familles d’instruments au sein d’un orchestre. le chant et le souffle, la mise en voix et en espace du rythme, pour affiner le langage sensoriel d'un geste dynamique adéquat. Je fournis sur demande des supports de travail personnel (CD, partitions, vidéos). Hormis la musique de scène, je travaille également pour le spectacle vivant (contes, théâtre, cirque, pantomime, danse contemporaine...), le film documentaire et l'audio-visuel. J'interviens fréquemment en éveil musical pour le petite et la moyenne enfance (maternités, écoles, centre de loisir) et également en milieu spécialisés (hôpitaux de jour, I.M.E.) et à domicile, dans le cadre d’actions de médiation en art-thérapie. En espérant vous transmettre avec joie ma passion de l’enseignement et de la mélodie du rythme. Stéphane Musicalement !
Percussions · Musique assistée par ordinateur (mao) · Formation à l'enseignement de musique
Chef d'orchestre · Théorie de la musique · Formation à l'enseignement de musique
Professeur fiable: Je m'appelle Blanca et je suis une chanteuse lyrique diplômée de l'Escuela Superior de Canto de Madrid. Master en musique espagnole et latino-américaine. Chanteur et professeur actif. J'ai de l'expérience en tant que professeur de chant à la fois lyrique et moderne et musical. J'ai enseigné aux enfants de 4-5 ans, aux adolescents, aux adultes et aux personnes âgées. Je prépare également des voix pour des acteurs, pour des choristes qui souhaitent s'améliorer et pour des personnes qui ont besoin de technique vocale dans leur travail et qui souhaitent corriger ou améliorer la prestation vocale, sans se lasser de parler. J'ai des étudiants de différents niveaux, qui partent du niveau zéro jusqu'aux étudiants qui chantent déjà et qui recherchent un coach vocal pour préparer différents tests ou examens d'entrée, pour chanteurs lyriques, chanteurs de théâtre musical et comédiens. Je donne des cours à Madrid (quartier Puerta del Ángel à côté de Puente Segovia) et à domicile (consulter). Cours pour un ou plusieurs étudiants, petits groupes également. Dans les cours, vous apprendrez à travailler la voix sur le plan technique et interprétatif, en comprenant que la voix est travaillée avec le corps, la posture, les résonateurs, l'expression, la respiration, la technique vocale, le répertoire, le langage, la couleur, l'expressivité, la condition physique et la psychologie de le chanteur. Les cours sont composés d'une première partie technique avec des exercices spécifiques pour apprendre le fonctionnement de la voix et entraîner différents aspects de la voix comme la respiration, l'air, la connexion, les résonateurs, etc. avec différents types de vocalisations axées sur le travail sur différents aspects. Ensuite, nous travaillons les œuvres et les chansons, en appliquant les connaissances acquises au répertoire, en nous concentrant sur l'émission, l'expressivité et la technique vocale nécessaires à l'œuvre et au style. Nous étudions également la phonétique de la langue de la chanson (espagnol, anglais, français, allemand et italien). J'ai une formation complémentaire en danse classique et moderne (ISTD) et en violon (qualification professionnelle). Vous pouvez me contacter et je vous enverrai plus d'informations.
Chant · Voix (musique) · Formation à l'enseignement de musique
La musique est une passion. L'enseignement en est une autre. Il m'incombe donc de partager la première en assouvissant la seconde. :) ENSEIGNER... c'est une belle aventure humaine où l'on apprend, où l'on inculque, et même où l'on prône des choses. Ce faisant, on n'échappe pas à ses valeurs musicales et humaines. Qu'accomplit un très bon prof ? Quelles sont les qualités (musicales et humaines) nécessaires pour faire d'un enseignant un très bon prof ? Qu'est-ce qu'une bonne progression ? Quelles sont les étapes à ne pas oublier lorsqu'on forme l'oreille d'un élève ? Quelles sont les étapes à ne pas omettre dans la transmission du rythme ? Comment véritablement aider les élèves à bien lire les notes ? Comment développer la virtuosité ? Comment bien poser un diagnostic ? Quelle est la place de la théorie musicale, des exercices techniques... ? Voilà beaucoup de questions intéressantes... Je serai très heureux de vous aider et de partager le résultat de mes recherches et de ma pratique en tant que prof de formation musicale, prof. d'orgue, et de musique de chambre, que ce soit sur un point précis, ou bien pour élaborer tout un programme. Je parle de ce que je connais et qui marche avec les élèves. Si vous voulez quelque chose qui fonctionne dans la pratique, alors je suis là pour vous ! C'est ça qui me passionne et que j'aime partager. Par contre, je ne prépare pas spécifiquement aux concours de l'enseignement. Je ne souhaite pas non plus m'enfermer dans des discussions lunaires qui n'ont pas de débouchés pratico-pratiques... Au plaisir de partager avec vous, FM
Formation à l'enseignement de musique · Enseignement
Professeur fiable: Bienvenue dans votre cours de musique ! En tant que professeur, voici comment se dérouleront généralement nos séances : Accueil et mise en place : Tout d'abord, je vous accueillerai chaleureusement et nous nous installerons pour commencer la séance. Nous discuterons brièvement de vos progrès et des choses que vous aimeriez travailler aujourd'hui. Échauffement : Nous commencerons par un échauffement pour préparer votre corps et votre esprit à jouer de la musique. Cela peut inclure des étirements, des exercices de respiration ou des gammes pour les instruments à vent. Pratique des techniques : Ensuite, nous passerons à la pratique des techniques de votre instrument. Nous pourrons travailler sur les notes, la rythmique, l'interprétation, la posture et tout autre aspect technique pertinent. Répertoire : Après avoir travaillé sur les techniques, nous jouerons du répertoire. Nous pouvons travailler sur des chansons que vous avez déjà apprises, ou en choisir de nouvelles à apprendre ensemble. Théorie musicale : Selon le niveau de vos connaissances en théorie musicale, nous pourrons également travailler sur des concepts théoriques tels que les gammes, les accords, les tonalités et les modes. Nous pouvons également étudier des exemples de morceaux pour illustrer ces concepts. Débriefing et conclusion : En fin de séance, nous discuterons de ce que nous avons travaillé et des progrès que vous avez faits. Je vous donnerai des recommandations pour travailler chez vous et nous fixerons des objectifs pour la prochaine séance. Voilà, j'espère que cela vous donne une idée de ce à quoi ressemblera un cours de musique avec moi. Je suis impatient de commencer à travailler avec vous et de vous aider à progresser dans votre apprentissage musical !
Composition musicale · Musique pour enfants · Formation à l'enseignement de musique
Professeur fiable: Un professeur d'école de musique et des cours particuliers sont proposés pour enseigner le violoncelle, le solfège ou le piano complémentaire. Cours pour tous les âges. Je me considère décisif et efficace. J'aime le travail d'équipe et l'écoute active. Actuellement, j'ai terminé le Diplôme Supérieur d'Interprétation au Conservatoire Supérieur de Musique de Murcie. Des tests d'entrée au Conservatoire sont préparés et des cours de soutien sont dispensés en Langage Musical, Solfège, Initiation Musicale, entre autres... Nous utiliserons notre propre matériel, des livres papier et des photocopies d'autres auteurs ; Imslp, Suzuki, Duport, S. Lee, entre autres Personnellement, je crois qu'avec l'effort, la persévérance et le dévouement, tout est réalisé. Nous initierons l'élève à la recherche de sa propre routine selon les besoins qui lui conviennent le mieux afin de développer ses capacités créatives et physico-musicales. Mon expérience de violoncelliste commence à l'âge de 8 ans et se développe dans des cours continus, des concerts, des auditions, des pratiques d'enseignement et des collaborations avec de nombreux orchestres, notamment : Orquesta de Elche, de Murcia, Ciudad de Orihuela, Orquesta de Alicante, Universitaria, UCAM Orchestra , Orfeón Murciano Fernández Caballero, entre autres. Également dans des cours et des Masterclass avec certains des meilleurs. Actuellement, j'ai terminé mes études et je prépare des examens publics pour le personnel enseignant de la Région. Il y a la possibilité de donner des cours en ligne ou à domicile. N'hésitez pas à nous contacter pour tout doute ou question.
Formation à l'enseignement de musique
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Cours de guitare en ligne et en présentiel à Paris 10 (Paris)
Barbara
Professeure très présente pour cette 1ère entrevue : écoute, observations pertinentes et études pour pratiquer ses recommandations. Ambiance cordiale. A poursuivre...
Commentaire de PATRICIA
Percussions et rythmes du monde // Voix // Éveil musical & Art-Thérapie // Création sonore & MAO (Segré)
Stéphane-Miguel
Premier cours intéressant avec un vrai Musicien passionné.
Commentaire de CHARLES