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A propos du cours : Je suis un ancien élève de prépa ayant fait 5/2. Je connais donc bien le monde des études. Je compte transmettre mon intérêt pour les sciences à mes élèves tout en les aidants à progresser. Je distingue deux types de cours: -les cours de renforcement où l'élève m'indique un sujet à réviser et pour lesquels j'apporte des exercices. -les cours de soutien où je reviens avec l'élève sur les points du cour qu'il n'a pas compris. Mon cursus : Je suis actuellement élève à l’école des Arts et Métiers de Lille. J’étais élève en prépa PT au lycée Jules Ferry à Versailles. Après ces trois années de prépa, j'ai passé les oraux de l'ENS paris et des Arts Et Métiers. Finalement j’ai intégré les arts et métier de Lille. J'étais élève au lycée La Bruyère à Versailles en filière scientifique spé physique-chimie. Au cours de mon cursus scolaire de nombreux cours de soutien à différents niveaux (lycée, prépa, école d’architecture et école d’ingénieur).

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Ingénieur reconverti en professeur de mathématiques. Bon pédagogue, professionnel et expérimenté. De préférence pour les enfants en cours élémentaires pour acquisition de bases solides en mathématiques. Je peux également aider sur d'autres disciplines.

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Je suis de l'Université Paris 1 Panthéon-La Sorbonne.J'y ai étudié l'économétrie, statistiques et les mathématiques...Je voudrais transmettre mon savoir... Je suis aussi professeur de mathématiques à domicile en collaboration avec la structure Numéro1Scolarité.J'enseigne le es mathématiques de la primaire au lycée. Donc j'ai de l'expérience dans le domaine. De plus je propose mes services en économétrie, en statistiques, en microéconomie et en macroéconomie dynamique...Niveau supérieur Bac +3.

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J'étudie au lycée, en section européenne. Je peux donc préparer les élèves de primaire aux test d'anglais qu'ils passent à la fin du cm2. Je peux aussi préparer les élèves de 3e à passer le diplôme national du brevet, ayant moi même eu 775/800 en passant le brevet de la nouvelle réforme.

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Je suis professeur de français de formation et diplômé en sciences du langage. J’enseigne depuis 2012 et j’accompagne des candidats dans l’amélioration de leur niveau de français et la préparation aux examens officiels. La préparation est entièrement adaptée à votre niveau, à la date de votre examen et aux compétences que vous devez renforcer. Nous travaillons les différentes épreuves : - compréhension de l’oral ; - compréhension des écrits ; - production écrite ; - production orale. L’objectif n’est pas seulement d’améliorer votre français, mais également de comprendre ce que les examinateurs attendent et d’apprendre à répondre efficacement aux consignes de l’examen. Selon vos besoins, nous pouvons travailler la méthodologie, l’organisation des idées, l’argumentation, la grammaire, le vocabulaire, la gestion du temps et la correction de productions écrites ou orales. Des exercices et des sujets d’entraînement peuvent être proposés entre les cours afin de suivre votre progression et d’identifier les points qui nécessitent davantage de travail. À l’approche de l’examen, nous pouvons également réaliser des simulations dans des conditions proches de l’épreuve réelle, notamment pour la production orale. Avant de commencer, indiquez-moi simplement le diplôme et le niveau que vous préparez, la date prévue de l’examen ainsi que les difficultés que vous souhaitez travailler en priorité.

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Souhaitez-vous adopter une nouvelle posture au quotidien et mettre en place des stratégies d’apprentissage efficaces ? Avez-vous déjà pensé à vous faire accompagner par un coach durant votre formation ? Enseignante en math-sciences depuis plus de 25 ans et formatrice dans des modules de communication et de travail en équipes, j’associe à ma pédagogie les outils du coaching, de la PNL, du brain gym et le mindmapping. La relation enseignant/enseigné a un impact important sur la réussite scolaire. Dans cette optique, avoir une attitude coach pour moi, c’est accompagner l’élève ou l’étudiant, là où il se trouve, dans la bienveillance et sans jugement. Les séances de coaching peuvent aider à améliorer l’apprentissage en faisant prendre conscience à l’apprenant de son propre mode de fonctionnement, de ses petites voix intérieures qui le sabotent et de ses peurs. Cette prise de conscience s’inscrit dans la voie du changement durable.... Les outils d’accompagnement permettent également à mieux gérer son temps et son stress. Pour qui ? Les jeunes nécessitant d’une remise à niveau ou d’un soutien méthodologique. Les adultes en reprise de formation dans le cadre d’une recherche de qualification ou d’une reconversion professionnelle. Séances en présentiel ou par webcam. Contactez-moi !

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Je propose des cours de mathématiques personnalisés, adaptés au niveau, aux objectifs et à la manière d’apprendre de chaque élève. Actuellement étudiant en première année de Bachelor of Science à l’École Polytechnique et participant à des compétitions internationales de mathématiques, je ne me limite pas à l’apprentissage de formules et de méthodes. Je cherche surtout à développer chez l’élève le raisonnement mathématique, l’intuition et les capacités de résolution de problèmes. Pendant les cours, nous pouvons travailler sur : 📚 La compréhension et la révision des notions du programme scolaire ✏️ La résolution d’exercices et la préparation aux contrôles et examens 🧠 Le développement de la logique et des capacités de raisonnement 🏆 Des problèmes de type olympiade et des mathématiques plus avancées 🔍 L’identification et la correction des lacunes 🎯 La mise en place d’un programme de travail personnalisé en fonction des objectifs de l’élève Mon objectif est de rendre les mathématiques claires, rigoureuses et accessibles, tout en permettant à chaque élève de gagner progressivement en autonomie, en confiance et en efficacité face aux problèmes mathématiques.