Thomas
J'adopte une approche immersive, la conversation étant le moyen d'enseigner la grammaire. Cela permet de garder mes cours enjoués et amusants, sans que la grammaire et la syntaxe ne deviennent une corvée. Mon diplôme de langue à l'Université de Cambridge m'a aidé à comprendre et à apprécier d'autant plus la langue anglaise. Nous choisissons un thème à chaque classe et la conversation elle-même est un processus organique (comme les conversations). Les devoirs consisteraient à lire un sujet en anglais en préparation du prochain cours. Cette approche convient à tout le monde, d'un enfant à un adulte.

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