Vous recherchez des cours de français de qualité dispensés par un locuteur natif ? Cherchez pas plus loin! Je propose des cours personnalisés aussi bien pour les scolaires que pour les adultes. Mon approche est adaptée pour répondre à vos besoins et objectifs spécifiques, et j'utilise une variété de supports attrayants pour vous aider à améliorer vos compétences en expression orale, écrite et en compréhension. Que vous ayez besoin d'aide avec la grammaire et le vocabulaire, ou que vous souhaitiez travailler vos compétences conversationnelles, je suis là pour vous aider. Travaillons ensemble pour faire passer votre français au niveau supérieur ! De plus, pour mon élève, je peux offrir de l'aide aux devoirs et proposer une préparation rapide pour un examen à venir ! En tant que tuteur en anthropologie, je suis titulaire d'une maîtrise dans le domaine et j'ai une passion pour enseigner aux étudiants les complexités des sociétés et des cultures humaines. Mon approche du tutorat consiste à favoriser la pensée critique et à encourager les étudiants à développer leurs compétences analytiques lorsqu'ils étudient des phénomènes sociaux. J'utilise des méthodes interactives qui incluent des études de cas, des débats et des discussions, pour offrir à mes étudiants une expérience d'apprentissage plus engageante et efficace. Mon objectif est d'aider les étudiants à acquérir une compréhension et une appréciation plus profondes de la riche diversité des cultures et des contextes humains.

Ce cours explorera l’histoire et les origines des communautés créoles du monde entier. Les étudiants analyseront ces communautés à travers le prisme de l’identité, de la musique et de la nourriture pour mieux comprendre comprendre le mélange unique des cultures africaines, européennes, autochtones et parfois asiatiques, qui ont formé une société créole originale. Une attention particulière sera accordée au créole français. communautés, les étudiants se familiariseront également avec une définition plus large du créole qui peut s'appliquer aux territoires hispaniques, anglophones des Caraïbes et néerlandais des Caraïbes. À la fin de ce cours, les étudiants reconnaîtront avec confiance les communautés créoles du monde entier et seront capables pour expliquer l'histoire de la créolisation. Textes obligatoires : 1. Créole : Histoire et héritage des peuples libres de couleur de Louisiane. Sybil Kein (2 000) Lien Amazon : https://a.co/d/dKFDimQ 2. Victoire : La mère de ma mère. Maryse Condé (2014) Lien Amazon : https://a.co/d/4TdthwR Textes supplémentaires qui PEUVENT être consultés (temps autorisé) extraits/chapitres/essais/articles de : 1. Afro-Créole de Richard Burton 2. Sujets créoles dans les Amériques coloniales : empires, textes, identités par Ralph Bauer & José Antonio Mazzotti. 3. Mon Cher Dupré de Shirley Thompson 4. Traversée de la mangrove. Maryse Condé

Ce cours propose une formation concrète aux méthodes qualitatives utilisées en recherche socio-anthropologique, avec un ancrage fort dans la pratique de terrain. Il s'adresse aux étudiants en Licence et en Master, ainsi qu'aux praticiens du développement souhaitant renforcer la rigueur scientifique de leurs investigations. Au fil du cours, vous apprendrez à concevoir et conduire un protocole d'enquête qualitative, à mener des entretiens approfondis et des observations participantes, à transcrire et analyser des données issues du terrain, et à rédiger des résultats qui articulent faits empiriques et interprétation théorique. Une attention particulière sera accordée aux défis concrets du terrain : gestion des relations avec les enquêtés, traitement des biais, triangulation des sources et restitution fidèle du point de vue des acteurs. Ce cours mobilise des outils issus de la socio-anthropologie, de la sociologie qualitative et de l'ethnographie, avec des exemples tirés de contextes africains et de recherches de terrain en milieu rural et périurbain. À l'issue de la formation, vous serez capable de produire des données qualitatives fiables et de les interpréter avec rigueur dans le cadre d'un mémoire, d'un rapport de recherche ou d'un projet de développement.