Professeur fiableCours de Batterie à Paris
Cours de Batterie à Paris
Ancien élève de conservatoire et de plusieurs batteurs reconnus, avec une longue expérience en atelier et dans divers groupes de musique, bon pédagogue et au très bon contact, professeur de batterie en centre d’animation de la ville de Paris, je propose aussi des COURS de BATTERIE INDIVIDUELS, adaptés à chaque personne, adulte, enfant ou adolescent, au DOMICILE des ELEVES ou en STUDIO EQUIPE, en semaine comme le week-end.
Plus précisément :
- je propose, par une approche vivante, ludique et appropriable, mêlant jeu, technique et acquisition du solfège rythmique, un travail progressif et construit, permettant d’avancer pas à pas
- je veille à ouvrir largement le champ par l’étude de styles musicaux variés
- je sélectionne les exercices avec discernement dans différents ouvrages, que j’aménage et fais évoluer, pour les faire vivre, les faire sonner ; pour offrir surtout un travail qui ne soit pas figé
- je crée aussi des partitions et des exercices spécifiques, adaptés au profil de chaque élève, en vue d’enrichir le jeu de chacun
- je décortique les sources usuelles de blocage qui peuvent se présenter
- je fais travailler les élèves sur la mise en place et le tempo, la frappe et le son, les variations rythmiques et les changements de dynamique
- je les accompagne en créant des petites sessions en duo (batterie / percussion ; batterie / basse) pour le plaisir de jouer, d’improviser ; pour l’écoute, la précision, la justesse de l’exécution ; pour la capacité à respecter une structure prédéfinie aussi
- je les invite à jouer sur des morceaux variés afin qu'ils puissent mettre en pratique les choses étudiées
- je les incite à explorer la palette sonore de l’instrument
Plus généralement, je veille à toujours tisser un lien entre les choses vues en cours et leurs utilisations concrètes, en situation de jeu réelle. Je privilégie ainsi le jeu sur l’excellence technique, même si celle-ci est bien entendu indispensable. Avec les enfants, je veille à mettre en avant le côté ludique de l’instrument.
