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Découvrez les meilleurs cours particuliers de français à 5th Arrondissement

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407 professeurs particuliers de français à 5th Arrondissement

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407 professeurs particuliers de français à 5th Arrondissement

Je suis étudiante, je viens d obtenir ma licence d économie à La Sorbonne et j ai fait deux années en classe préparatoire D2 pour le concours de l'ENS filière économie-gestion au lycée Turgot à Paris. Je souhaiterai donner des cours à des élèves de primaires, college et lycée, voire première année de prepa ECE / D2 pendant les mois de juin et juillet. Je peux notamment aider pour la préparation du brevet ou aider à reprendre les bases de certaines matières pendant l été. M Mon expérience : J'ai passé ma troisième année de licence à donner des cours aussi bien de l aide aux devoirs pour des primaires, que des cours de mathématiques, de français et d histoire à des collégiens et lycéens. J aide actuellement deux élève à préparer le brevet. Quel type de prof suis-je ? Pour moi, l’apprentissage doit être plaisant, mon but n’est pas de dégoûter les élèves du travail mais leur faire aimer apprendre et comprendre pour qu’ils regagnent confiance en eux sur le plan scolaire. Ma méthode : Pour moi, il est primordial d'être à l'écoute de l'élève pour comprendre ce dont il a besoin. Au lycée, je pense que la méthodologie est essentielle pour réussir le BAC quelque soit la matière. Une fois la méthodologie comprise, il faut s'entrainer et s'entrainer. En ce qui concerne l'apprentissage, il est important que l'élève sache retranscrire de manière structurée à l'oral ce qu'il a appris. J'en ai fait l'experience moi-même en kholle lors de mes deux années de classe préparatoire et je trouve que c'est un exercice redoutablement efficace.
Economie (scolaire) · Maths · Français
D'abord, pour moi, un bon professeur de langue doit pouvoir susciter l’intérêt pour sa matière auprès des élèves. Ensuite, il doit pouvoir les motiver et parvenir à les convaincre que sa matière est la plus facile à apprendre et dans laquelle on peut faire du progrès le plus rapidement possible. S'il y a des élèves qui connaissaient des difficultés dans nos matières, on doit pouvoir découvrir leurs manière d'apprendre et adapter notre enseignement. Aussi, le bon professeur sait écouter, observer et arrive à impliquer ses élèves dans leurs apprentissage. Ainsi, en fonction des niveaux, des sujets et des besoins des élèves l'enseignement porte sur diverses choses. Mais généralement, pour les élèves du primaire, les cours portent plus sur l'orthographe, la grammaire, la conjugaison, le vocabulaire, etc. Pour les élèves du second cycle, on étudie les technique d'expression, on apprend faire une argumentation en s'exerçant aux exercices de rédaction d'introduction, de développement et de conclusion. Aussi, toujours dans le cycle secondaire, pour les élèves de 2nd, 1ère et Terminale, nous nous concentrons plus la réussite des épreuves de commentaire et de dissertation Alors, je commence par prendre connaissance des besoins et des difficultés de mes élèves, qu'il s'agisse de cours en classe comme en ligne puis, j'active en eux la détermination et la volonté de maîtriser le cours auquel il vont assister. J'ai aidé plusieurs élèves dans: - La préparation d'examen - La Lecture et Rédaction - Renforcement de capacités de compréhension et expression - Grammaire - Conjugaison - La diction - Correction de travaux de recherche (MASTER)
Français
Professeur fiable: e suis une enseignante en cours particuliers en Français, Histoire, Philo et Anglais et en Français dans un lycée parisien. Je propose des cours particuliers pour des élèves au collège et au lycée. Mon parcours : - Hypokhâgne et Khâgne au Lycée Janson de Sailly - Khûbe au Lycée Molière - Master 1 en Littérature Française à la Sorbonne (mention Bien) - Master 2 en Théâtre et autres arts à la Sorbonne-Nouvelle et à l’ENS (mention Bien) - Formée à l’École Internationale Jacques Lecoq (formation d’acteur en trois ans bilingue anglais - français) Ma méthode : Il s’agit de comprendre la psychologie de l’élève, de déconstruire des mécanismes négatifs (angoisse face à la matière, refus d’approfondir, désintérêt ou découragement etc...) et de restaurer un rapport enthousiaste à la matière. Mes cours sont détendus et l’humour et l’humain y ont leur place mais ils restent rigoureux et exigeants pour permettre à l’élève de se sentir à l’aise et de s’épanouir sans jamais transiger sur la qualité de l’enseignement. Bienveillance et exigence sont les maîtres mots de ma méthode. À travers l’étude de mes matières, je cherche à construire un cours adapté aux besoins et à la personnalité de l’élève avec une vision sur le long-terme afin de donner aux adolescents et aux jeunes adultes toutes les clés pour poursuivre une scolarité ambitieuse et en accord avec leurs désirs professionnels. Ainsi, ils peuvent comprendre leur intérêt dans la matière, l’importance d’une bonne culture générale et d’une bonne expression, indispensables dans n’importe quel domaine. L’étude d’une ou plusieurs de mes matière a alors un impact décisif et très bénéfique sur l’ensemble de la scolarité. N’hésitez pas à me contacter pour plus d’informations !
Français · Philosophie (scolaire) · Histoire
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