Cours d'italien en France

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392 professeurs particuliers d'italien en France

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392 professeurs particuliers d'italien en France

(22 avis)
Madeira - Bordeaux29€
Professeur fiable: Je donne des cours d'italien à plusieurs niveaux: - Primaire, - Collège-lycée, - Universitaire (Licence, Master 1 et Master 2), - Adulte (professionnel ou non). Je propose des cours particuliers de langue italienne visant à la linguistique, à l'orthographe, à la prononciation et à la conversation. Possibilité de travailler dans un domaine de votre choix en fonction de vos exigences afin de développer ou d'améliorer un vocabulaire technique adapté à votre secteur d'activité. Je travaille avec les enfants, en transformant en jeu l'apprentissage de la langue, avec des élèves de tous niveaux et des adultes. En plus j’effectue des cours de préparation aux certifications de langues ainsi que du soutien scolaire. Je donne des cours de langue italienne à tous niveaux. J'ai formé des élèves de l'école maternelle à l'age adulte. Je me suis également occupée de cours de langue italienne au niveau universitaire. Je suis professeur d'italien dans un lycée à Bordeaux et j'ai aussi été assistante d'italien dans plusieurs lycées en France. J'ai, donc, une forte expérience dans l'enseignement de la langue italienne aux étrangères, ainsi que une expérience pluriannuelle dans l'enseignement des langues étrangères (Français-Anglais). Je m'adapte aux besoins de mes élèves. Ces cours s'adressent à tous ceux qui sont intéressés par apprendre ou approfondir la culture italienne en plus de la langue. Si vous apprenez la langue pour votre travail, nous nous concentrerons sur du vocabulaire spécifique. Si vous cherchez un prof particulier pour votre enfant, je créerai des activités et exercices en transformant en jeu l'apprentissage de la langue. Programmes sur mesure. Soutien scolaire.
Italien
(15 avis)
Ophelia - Paris35€
Espagnol · Littérature (scolaire) · Italien
(1 avis)
Stefano - Paris55€
Professeur fiable: I. Carrière universitaire: - Chargé d'enseignement (Cours magistral CM) en Épistémologie : méthodologie universitaire, Département d'Histoire, Faculté des Lettres, ICP - Institut Catholique de Paris (Assas) - Chargé d'enseignement (Cours magistral CM et TD) en Épistémologie et Histoire des Sciences, Université UTC de Compiègne, Alliance Sorbonne Université, PSL - Paris Sciences Lettres Chargé d'enseignement en Histoire des Sciences, Faculté d'Études humanistes, Université de Vercelli - MAÎTRE DE CONFÉRENCES en Philosophie (CNU 17) et Épistémologie et Histoire des Sciences (CNU 72) ; - Doctorat en PHILOSOPHIE, Université de la Sorbonne (Paris IV), très honorable avec félicitations du jury à l'unanimité; - PHD en PHILOSOPHIE, Université de Macerata (Italie), magna cum laude ; - MASTER II en PHILOSOPHIE, Université Catholique de Milan, 110/110 cum laude ; - BACHELOR en PHILOSOPHIE, Université de Trente, 110/110 cum laude. II. Livres: - (livre) S. KONSTANTINOV - L. SAPOGIN, La nouvelle physique est la clé de la résolution de problèmes. Cosmologie et physique quantique, Lambert Academic Publishing, 2020 [ISBN 978-620-2-92413-9] III. Des articles: - Osservazioni fisico-teoriche attorno al primo scritto di Kant sulle forze vive del 1746 (1749), «PHYSIS», 53 (2018), pp. 143-173; - L'histoire du droit et la question épistémologique fondamentale de la science «classique». La méthodologie historique-critique dans la philosophie transcendantale de Kant, in N. Hakim (éd.), L'histoire du droit. Entre science et politique, Paris, Éditions de la Sorbonne, 2019, pp. 35-58 [ISBN 979-10-351-0324-8]; - (intervention) Conférence organisée par la Société française de Philosophie Avoir des droits: pourquoi, comment, inclus?, Séance du 21 novembre 2015, exposé de M. Jean-François Kervégan, Bulletin de la Société française de Philosophie, 109 (2015) , 4, octobre-décembre, p. 43-44 [ISBN 978-2-7116-5078-1]; - (article) «Il sonno dell Cultura genera mostri», dans Scenari, 18 mars 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 - (article) «Kant et une nouvelle physique», dans IJARPS, 7 (2020), 9, p. 13-26; - (article) «Les forces vives d'Emmanuel Kant», de Stanislav Konstantinov et Stefano, dans IJARPS, 7 (2020), 10, p. 1-7; - (article) «Parola e immagine», in Scenari, 23 septembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 - (article) «Parola, immagine e rappresentazione. Note kantiane per un recupero dell'esistenza », in Scenari, 29 septembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139; - (article, Actes du Congrès SISFA 2019) «La controverse vis viva (force vive) dans le premier ouvrage kantien [1746 (1749)] et sa pertinence pour la physique contemporaine», in Atti del XXXIX Convegno annuale - Actes du 39e Conférence annuelle, Pise, 9-12 septembre 2019, Società Italiana degli Storici della Fisica e dell'Astronomia (SISFA), Pise, Pise University Press, 2020, p. 135-145; - (article) «Penrose, il Nobel e il sogno di una notte di mezza estate, ovvero:« Sogni di un visionario chiariti come sogni della (Meta-) Fisica »», in Scenari, 18 novembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 - (article) «Immanuel Kant et Dead Matter», dans IJARPS, 7 (2020), 11, p. 31-38; - (article) «La questione delle forze vive e la Meccanica di Aristotele nel primo scritto di Kant», La Cultura, LVIII (2020), 2-3, p. 277-297; - (article) Penrose, il Nobel et il sogno di una notte di mezza estate, ovvero: «Sogni di un visionario chiariti come sogni della (Meta-) Fisica», dans «Scenari», 18 novembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139; - (article) «Due osservazioni storico-critiche in merito al primo scritto di Kant sulle 'forze vive' e al Traité de Dynamique di D'Alembert (1743; 1758)», La Cultura, LIX (2021), 1, p. (?). IV. J'enseigne pour les ÉTUDIANTS (de l'école primaire à l'université), pour les BUSINESS et ENTREPRISE: - PHILOSOPHIE (Histoire de la philosophie et de la pensée philosophique) - ITALIEN (langue, littérature et culture); - FRANÇAIS (langue, culture, conversations, philosophie); - LATIN (grammaire et traduction) - PHYSIQUE (Mécanique, Relativité et Histoire de la Physique) - MATHEMATIQUES - GÉOMÉTRIE (Géométrie Euclidienne et Motifs de Géométrie Non Euclidienne) - LOGIQUE (Logique Formelle, Philosophie du Langage, Théorie de la Connotation et de la Dénotation).
Italien · Français · Philosophie (scolaire)
Professeur fiable: 🇫🇷 Bonjour! Je m'appelle Marie, je suis franco-italienne et spécialisée dans l'enseignement. Je suis titulaire d'un Master 2 enseignement des langues étrangères LLCE. J'enseigne le français et l'italien depuis 9 ans. J'aime tout ce qui touche à la littérature, au cinéma, aux voyages et à la cuisine! Et toi? J'ai enseigné dans l’Éducation Nationale durant 7 ans puis, j'ai choisi de découvrir de nouvelles approches linguistiques et pédagogiques au sein de l'Alliance Française de Pékin, une institution où j'ai enseigné de la maternelle à l'université, ainsi qu'aux adultes. J'ai poursuivi ma carrière en Angleterre auprès d'étudiants adolescents et adultes. Il est important pour moi de communiquer ma passion de manière engageante, grâce à une pédagogie fiable et créative, qui combine des supports visuels et audio. Mes cours sont organisés selon les 5 compétences principales nécessaires à l'apprentissage d'une langue. La compréhension écrite et orale et l'expression écrite, orale et orale en continue (sous forme de questions/réponses et de monologue seul). Pour tirer le meilleur parti de mes élèves, mes leçons sont soigneusement préparées avant le cours et te sont ensuite envoyées. 🇮🇹 Ciao! Mi chiamo Maria, sono franco-italiana e specializzata nell'insegnamento. Ho una laurea magistrale in lingue e letterature straniere. Insegno francese e italiano da 9 anni. Amo tutto ciò che riguarda la letteratura, il cinema, i viaggi e la cucina! Ho insegnato nell'Educazione Nazionale francese per 7 anni dopodiché ho scelto di scoprire nuovi approcci linguistici e pedagogici presso l'Alliance Française di Pechino, un'istituzione dove ho insegnato dall'asilo all'università, oltre che agli adulti. Ho proseguito la mia carriera in Inghilterra con studenti adolescenti e adulti. Per me è importante comunicare la mia passione in modo coinvolgente, attraverso una pedagogia affidabile e creativa, che combina materiali visivi e audio. I miei corsi sono organizzati in base alle 5 abilità principali necessarie per imparare una lingua. Comprensione scritta e orale ed espressione continua scritta, orale (sotto forma di domande/risposte e monologo). Per raggiungere risultati ottimali, le mie lezioni sono preparate con cura prima del corso e poi ti vengono inviate.
Italien · Français
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Cours d'arabe et de dialecte personnalisés pour tous les âges + en ligne (Tunis)
Samia
J'ai beaucoup de chance d'avoir une excellente enseignante en la personne d'Emna ! Beaucoup de pédagogie et gentillesse, ce qui ne gâche rien ! Une très bonne connaissance de la langue française, ce qui facilite l'échange et encourage fortement à apprendre. Professeur précise dans ses explications, qui donne beaucoup d'exemples, établit des comparatifs, ce qui motive réellement. Ces cours me permettent de confirmer mes acquis et d'apprendre de nouvelles choses. Rythme soutenu sans s'en rendre compte ce qui est très agréable ! De plus, indéniablement, on ressent le goût de l'enseignement, de la transmission et le plaisir d'apprendre à l'autre ! 5 ETOILES BIEN MERITEES ! MERCI Emna !
Commentaire de NADINE
COURS PARTICULIERS D'ITALIEN TOUS NIVEAUX DONNÉS PAR PROF LANGUE MATERNELLE À BORDEAUX (Bordeaux)
Madeira
Psychologue de formation, j'ai contacté Madeira pour rafraîchir mes connaissances d'italien et pour développer mon niveau, en vue de conduire des entretiens thérapeutiques en italien. Toujours valorisante et jamais jugeante, Madeira est l'enseignante idéale et a toujours beaucoup de sources en poche pour des exercices supplémentaires ou des astuces. Actuellement, nous expérimentons des jeux de rôle et c'est tout à fait ce dont j'ai besoin. Je ne peux que la recommander!
Commentaire de FLORENCE
L'arabe tunisien, culture et civilisation pour tous (Tunis)
Gemma
Gemma fait preuve de professionnalisme et de pédagogie: ses plans de leçons sont organisés et elle propose des activités à faire à l'extérieur des cours en préparation pour le cours suivant, ce qui est grandement apprécié. Par ailleurs, elle est facile d'approche faisant en sorte que je me suis sentie tout de suite à l'aise et en confiance.
Commentaire de VALÉRIE