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Etudiante en master 2 en finance d'entreprise en école de commerce - Audencia Business School, 6è dans le classement - je propose des cours particuliers en mathématiques pour les petits et pour les grands. Issue d'une filière scientifique et d'une classe préparatoire commerciale scientifique, j'ai acquis une méthode et une rigueur que je souhaite transmettre au moyen de la mise en place d'un programme personnalisé pour chaque élève. J'ai d'ailleurs une expérience de plus de 4 ans dans la dispense de cours particuliers à domicile et en ligne via diverses agences. J'ai enseigné à des élèves de niveau primaire à terminale, toutes filières confondues, peu importe leurs difficultés j'ai su les aider à pallier à leurs difficultés et à leur faire apprécier les mathématiques pour les motiver à maintenir leur progrès. Mon programme est le suivant: - Ecoute des besoins de l'élève - Ciblage des difficultés - Mise en place d'un plan pour faire progresser - Revue des points théoriques et/ou pratiques non compris, puis passage à des exercices avec une difficulté qui augmente - Questions à poser par l'élève tout au long de la séance - Petits quizz tout le long de la séance ou fin de séance - Bilan à chaque cours des points acquis et non-acquis Bien sûr, ce programme peut varier en fonction de l'âge de l'élève et des besoins recherchés par l'élève. Je reste à l'écoute.

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Ce cours initie les étudiants à la langue chinoise standard et est conçu pour les étudiants n'ayant pas ou peu d'antécédents en mandarin parlé ou écrit. Les étudiants de ce cours se concentrent sur l'apprentissage du vocabulaire essentiel, la pratique de la prononciation, et comprendre des structures grammaticales simples. Cette connaissance prépare les étudiants à communiquer efficacement en mandarin sur un éventail limité de sujets liés au quotidien situations. Les élèves pratiquent l'écoute et la parole dans des situations réelles, apprennent à lire et écrire des caractères chinois, et examiner comment la culture et la langue interagissent en Chine. Les activités en classe et les travaux de cours visent à aider les étudiants dans leur développement de l'oral compétence et confiance nécessaires pour initier des conversations simples

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Dans mon travail, j'essaie de transmettre à mes élèves les acquis que j'ai intégrés au cours de mon cursus. Je place l'organisation au centre du travail scolaire, tant au niveau temporel (en faisant des plannings par exemple, si ça peut aider l'élève) que pour l'apprentissage en lui même. Je fais aussi en sorte que l'élève trouve sa propre méthode de travail, en essayant différents moyens d'apprendre (surligner, faire des fiches, répéter a haute voix, apprendre le cours puis s'exercer ou en s'exerçant...) Enfin, j'essaye de faire en sorte de montrer à mes élèves l'intérêt de ce qu'ils apprennent, parce qu'il est extrêmement difficile de s'investir quand on ne voit pas pourquoi on travaille.

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Bonjour, Qui suis je? Consultant sénior dans le domaine de l'informatique. Je propose d'aider les élèves de progresser et de s'approprier de l'univers des maths en termes de méthode de travail et du raisonnement. Pédagogie et suivi? A la suite d'une séance d'évaluation, mettre en place le moyen pédagogique individualisé en fonction du niveau déjà acquis et l'objectif à atteindre. Un point de suivi régulier avec les parents pour évaluer la courbe de progression.

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Diplômé d'un master en physico-chimie des matériaux, je propose des cours de physique-chimie, mathématiques et SVT. Je me déplace à domicile ou propose cours en ligne via webcam et tableau partagé pour du soutien scolaire ou des cours. 9 ans d'expérience dans les cours particuliers, 1 an comme professeur en lycée professionnel et 1 an en centre de formation. J'aide l'élève à se remettre à niveau et à renforcer ses connaissances. Très patient et à l'écoute, je cherche où se situent ses difficultés et aide à les surmonter. Elles sont parfois là où on ne pense pas. Je m'adapte à ses besoins et lui donne des conseils, des astuces, des outils pour s'organiser dans son travail et rentabiliser des efforts. Plus qu'une simple aide aux devoirs, je propose à votre enfant une méthode de travail qu'il pourra réutiliser dans de nombreux domaine.

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Besoin d'un coup de pouce en maths ? Je propose des cours de mathématiques personnalisés pour tous niveaux, allant du lycée à l’université. Je vous aiderai pour comprendre le cours et les exercice. Plus précisément, je propose : - Aux lycéens : en plus des explications théoriques, je donne des conseils précis de rédaction et techniques pour optimiser le temps lors des devoirs, pour maximiser sa note. - Aux étudiants : matières spécifiques : algèbre linéaire, analyse, probabilité, statistiques. J’ai été engagé comme assistant étudiant par la section de Mathématique de l'EPFL lors de mon Bachelor ce qui m’a appris les meilleures techniques d'enseignement. Je suis maintenant étudiant en Master à l’ETH Zürich. A bientôt !

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J'enseigne les mathématiques, la physique, la chimie et le français de la primaire à la terminale: je mets beaucoup plus l'accent sur la méthodologie et la mise en confiance. Ce qui permet aux élèves d'aborder la matière plus aisément. J'accompagne les élèves tout au long de l'année avec un suivi personnalisé pour chaque élève: méthodologie, préparations aux examens, optimisation et gestion du temps. Aides aux devoirs, aux revisions, préparation des fiches révisions, corrections des examens, conseils personnalisés.

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Bonjour, Je m’appelle Lison, j’ai 20 ans. Je suis diplomée d’un Bac ES mention Bien et d’un DUT en Gestion des entreprises et des administrations. Je propose des cours particuliers/ aide aux devoirs aux élèves de la primaire au lycée. A l’écoute, je ferai tout pour m’adapter à mon élève, à son rythme et ses attentes pour l’aider au mieux dans sa scolarité. N’hésitez pas à me contacter pour plus d’informations.

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ENGLISH & FRENCH VERSION BELOW : Check my profile for more information about me ! / Allez voir mon profile pour plus d'informations ! Methods: Following an initial analysis of the student's level, his strengths and his objectives, I define with him / her an educational strategy in terms of areas of improvement, working methods, frequency of lessons and of supports used. CONDUCT OF A TYPICAL SESSION 1- Answer the student's questions (class points, exercises and corrections given in class) 2- Evaluate the student's understanding (direct questions, direct application exercises, quiz...) 3- Verification of the work requested from the student Identification of any misunderstandings Detailed explanation of questions not included Correction of any errors Solving method tips and tricks 4- For all the exercises / annals made together, the student is strongly encouraged to do everything again alone and to write them clean. The student is also asked to note any difficulties encountered as well as the time spent on each exercise. The aim of this approach is: Validation of assimilation Editorial assessment Evaluating effectiveness (speed, absence of faults, etc.) 5- Summary point - Report of the session FRENCH VERSION : Méthodes : Suite à une première analyse du niveau de l’élève, de ses points forts ainsi que de ses objectifs, je définis avec lui / elle une stratégie pédagogique en termes d’axes d’amélioration, de méthodes de travail, de fréquence des cours et de supports utilisés. DÉROULEMENT D'UNE SÉANCE TYPE 1- Répondre aux questions de l'élève (points de cours, exercices et corrections donnés en classe) 2- Évaluer la compréhension de l'élève (questions directes, exercices d'application directe, quizz, validation des fiches de l'élève) 3- Vérification du travail demandé à l'élève Repérage des éventuelles incompréhensions Explication détaillée des questions non comprises Correction des éventuelles erreurs Conseils méthode de résolution et astuces 4- Pour tous les exercices/annales faits ensemble, l’élève est vivement encouragé(e) à tout refaire seul et à les rédiger au propre. L’élève est également appelé(e) à noter les éventuelles difficultés rencontrées ainsi que le temps consacré à chaque exercice. Cette approche a pour objectif : La validation de l’assimilation L’évaluation de la rédaction L’évaluation de l’efficacité (rapidité, absence de fautes, ...) 5- Point récapitulatif - Compte rendu de la séance

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Je donne des cours de math si vous en avez besoin et pour les personnes qui souhaitent progresser. Je peux donner et faire apprendre à tout les niveaux ! Je suis à l'aise dans ma manière de m’exprimer et j'explique avec des exemples, chose qui facilite l’apprentissage. Si jamais mon aide vous intéresse, merci de me dire en MP, votre soucis en math afin que je prenne connaissances du problème et adapter mes explications et surtout concevoir des exercices si jamais. Les horaires sont assez étranges mais avec mes activités et mon travail à coté, je ne peux pas faire mieux pour le moment mais je peux toujours négocier les horaires

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Ce cours s'adresse à tout élève désirant des cours de soutien en vue de la préparation au baccalauréat afin de se préparer au mieux à celui-ci. J'essaie de m'adapter au mieux à l'élève en question afin de développer une méthodologie qui lui convienne le mieux pour apprendre avec le plus de facilité possible.

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Je donne des cours de maths et de physique-chimie ainsi que de SVT de niveau primaire à la troisième. Je suis en seconde au CNED j'ai sauté deux classes j'ai donc 15 ans. J'ai eu mon brevet avec mention Très Bien. Les cours peuvent se dérouler par webcam, à mon domicile ou à votre domicile.