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8073 professeurs particuliers de maths à Saône

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8073 professeurs particuliers de maths à Saône

Cours de maths : L'élève me communique en amont du cours le sujet qu'il souhaite traiter afin que je puisse préparer un support. Le cours se divisera en 3 parties : une partie rappel de cours et réponse aux questions de l'élève sur le cours ; une partie méthode de résolution des exercices types ; et une partie application sur des exercices. Cours de SVT : L'élève me communique en amont du cours le sujet qu'il souhaite traiter afin que je puisse préparer un support. Ce cours commencera par un rappel des notions essentielles à connaître puis l'élève pose des questions sur les éléments qu'il n'aurait pas compris sur le cours qui lui a été dispensé en classe, ce qui permet de reprendre efficacement et plus dans le détail les éléments pour lesquels il est en difficulté. Une partie du cours peut être dédiée à de la méthodologie si l'élève est désireux de développer une méthode de travail qui lui soit propre et lui permettre d'apprendre plus efficacement, ou bien une méthode pour répondre de façon claire et concise lors des contrôle en classe. Cours d'anglais : Suivant l'âge et le niveau de l'élève, le cours sera réalisé différemment. Celui-ci comprendra des temps de discussion en langue anglaise, des rappels grammaticaux et de l'enrichissement du vocabulaire essentiellement ainsi que de l'expression orale, de la compréhension orale et de la compréhension écrite pour celles et ceux qui le souhaitent. Pour ce qui est du travail d'expression écrite, celui-ci sera donné en devoir court aux élèves de niveaux intermédiaire et avancé qui le souhaitent, afin de profiter du cours suivant pour échanger sur les points à améliorer et des nouveaux rappels grammaticaux et de vocabulaire si nécessaire. Les cours débutants seront quant à eux axés sur la découverte de la langue avec l'apprentissage d'un maximum de vocabulaire et de la structuration des phrases usuelles.
Maths · Svt (sciences de la vie et de la terre) · Anglais
Méthodologie : J’accompagne mes élèves vers l’autonomie depuis plus de dix années. Mon enseignement est double : - Compréhension et acquisition des techniques mathématiques, - Motivation et confiance en soi dans l'apprentissage (coaching pédagogique). Comment cela se concrétise-t-il en pratique pendant les cours ? - Apprentissage par la pratique, qui donne sens à la théorie. - Analyse des raisonnements et des méthodes. - Mise en perspective des notions mathématiques : origine, utilité réelle, lien avec d'autres disciplines. - Comment apprendre à apprendre ? - Comment rechercher une solution ? - Préparation spécifique aux examens et concours. La motivation et la confiance viennent avec la pratique, et j’agis toujours avec patience, bienveillance et humour. À chaque pas, je suis là pour l’élève et pour sa réussite. Contrairement aux idées reçues, il est possible de changer son regard sur les mathématiques et d'entrer dans un cercle vertueux d'apprentissage. Je propose des cours en individuel et des stages pendant les vacances scolaires, ou à l'arrivée d'un examen. Je donne les cours en français ou en anglais. Résumé : Investissement, pragmatisme et empathie auprès de mes élèves. Suivi de l'élève par téléphone et email en dehors des cours. Possibilité, sur demande, d'échanger avec des parents d'élèves que je suis. Parcours : J'accompagne mes élèves depuis plus de dix ans : en classe de lycée et en cours particuliers. Aujourd'hui, j'exerce exclusivement comme enseignant particulier, un peu à la manière d’un précepteur, même si le terme semble désuet. Votre réussite est donc la mienne. Mon but est de redonner aux élèves le goût d'apprendre les mathématiques. Tous mes élèves progressent. Curriculum Vitae - Ingénieur des Mines - Master of Sciences, Imperial College, Londres - Consultant scientifique en entreprises industrielles (R&D). - Professeur de mathématiques en lycée, Éducation nationale. - Professeur particulier.
Maths · Physique · Chimie
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