Comprendre l'Economie

Àpd 36 € /h

Cours d'Economie pour les élèves de 1ere ou de Terminale qui ont des difficultés dans cette matière où qui souhaitent approfondir pour préparer l'entrée à Sciences Po Paris ou l'entrée en prépa Commerce.

Lieu

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Cours au domicile de l'élève :

Autour de Antony, France

Age

Adolescents (13-17 ans)

Niveau du Cours

Avancé

Durée

60 minutes

Enseigné en

français

Compétences

Economie (scolaire)

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours à domicile

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Anne-marie

4.0

(1)

Diplômée du baccalauréat dans un lycée international, l'anglais est une langue que je maîtrise. Je souhaite transmettre mon goût pour la langue anglaise par une approche ludique et culturelle.
j'ai choisi de me spécialiser sur les Etats-Unis en préparant un diplôme d'établissement sur les Etats-Unis. Ainsi, j'ai appris et approfondi mes connaissances sur la politique américaine, l'Histoire des Etats-Unis et les dynamiques institutionnelles de l'Etat américain en anglais. Après avoir obtenu mon diplôme, j'ai eu l'occasion de donner des cours de soutien d'anglais en Allemagne.

En cours particulier, je propose :
- Une évaluation pour savoir où l'élève en est
- des exercices de grammaire
- une révision des leçons(point de grammaire, vocabulaire, civilisation)
- des exercices d'élargissement du vocabulaire
- des exercices de production écrite
- des retours réguliers sur le travail de l'élève et son niveau de progression

Armel

4.0

(1)

Diplômé d'une école d'Ingénieur en Statistiques et titulaire d'un Doctorat en Économie, je vous propose un soutien personnalisé et une aide à la préparation des examens.
Je travaille avec des logiciels comme R, SAS, Python, SPAD, JASP, SPSS, STATA.
Je donne des devoirs à la fin de chaque leçon afin de maintenir un constant niveau d'effort.

Damien

4.0

(1)

Je me spécialise dans le soutien scolaire en mathématiques et l'aide aux devoirs et à la préparation aux examens. Mon objectif est de stimuler les élèves et de les préparer efficacement à leurs examens, sans les surcharger. Après avoir expliqué les leçons incomprises, nous passons aux exercices et terminons par des devoirs ou des applications pratiques pour approfondir les notions abordées. J'enseigne principalement en français et plus rarement en anglais.

Lyse

4.0

(1)

Je suis diplomée de NEOMA Business School. Je vous propose de vous aider à acquérir les bases nécessaires en langues francaise et anglaise. Quel que soit votre niveau ou vos prérequis, je suis à même de vous amener à bien parler et comprendre la langue de votre choix. Je suis titulaire d'un certificat advance en anglais. et native française. De même je vous aussi propose des cours d'économie niveau lycée.

Reda

4.0

(1)

Microéconomie :
Ce cours s’articule autour de ces notions:
- LA THÉORIE DES CHOIX DU CONSOMMATEUR: utilité marginale, courbe d’indifférence
- L’ ÉQUILIBRE DU CONSOMMATEUR : contrainte budgétaire
- LA THÉORIE DE LA DEMANDE: effet de substitution et de revenu , élasticité
Mes cours s'adressent aux étudiants issus des écoles de commerce et de management ayant des difficultés dans les matières suivantes:
- Microéconomie
- Macroéconomie
- Statistiques
- Probabilités
- Analyse financière
- Comptabilité
- Fiscalité
Macroéconomie :
L’objectif du cours est de présenter les concepts fondamentaux de la macroéconomie afin de donner les bases pour d’une part comprendre les phénomènes économiques, d’autre part aider à se faire un jugement afin d’évaluer les recommandations de politique économique. De façon synthétique, le macro économiste poursuit quatre objectifs majeurs :
1. la détermination des agrégats permettant d’expliquer le comportement des groupes d’agent : c’est l’objet de la
comptabilité macroéconomique ;
2. l’étude des relations entre ces variables afin de déterminer l’existence de rapports stables dans le temps : cela fait l’objet des lois macroéconomiques ;
3. l’analyse des principaux déséquilibres qui peuvent apparaître entre les agrégats : augmentation des prix, chômage, déficit des finances publiques, déficit de la balance commerciale avec l’étranger : c’est l’objet de la modélisation macroéconomiques ;
4. l’étude des moyens permettant de corriger ces déséquilibres et d’atteindre certains buts fixés (stabilité des prix, plein emploi, équilibre extérieur, ...) : c’est l’objet de la politique économique.
Possibilité de se déplacer ou en visio

Vincent

4.0

(1)

Je suis spécialisé dans le soutien scolaire en comptabilité et en commerce. Mon objectif est de motiver les élèves, sans les surcharger. Je donne des devoirs après chaque cours et je fournis des rapports d'avancement réguliers.

JE SUIS UN ENSEIGNANT PASSIONNÉ ET PROFESSIONNEL DE COMPTABILITÉ, DE COMMERCE ET D'ÉCONOMIE.
TOUJOURS DISPONIBLE ET PRÊT À FAIRE LA DIFFÉRENCE CHEZ LES ÉTUDIANTS. J'ENSEIGNE LES NIVEAUX IGCSE ET A.

JE SUIS TRÈS FAMILIER AVEC LE PROGRAMME IGCSE ET LES NIVEAUX A.

Je possède une excellente connaissance des formules et concepts comptables. Je maîtrise parfaitement l'utilisation de divers supports pédagogiques et d'apprentissage. Je suis capable d'accorder une attention particulière aux élèves en difficulté d'apprentissage. J'ai d'excellentes compétences en communication orale et écrite.

Felix

4.0

(1)

Actuellement étudiant à HEC Paris (Top European Business School) étudiant un MSc en Finance Internationale. Diplômé d'un BSc en économie et finance internationales à l'Université Bocconi.

Vous cherchez à encadrer des étudiants en mathématiques, économie, géographie, à des niveaux supérieurs (GCSE/IB/Université) en plus des tests standardisés tels que SAT/Bocconi Test. (Autres matières selon demande)

Anglais et allemand courants. C1/B2 (Avancé) en français et italien.

Également capable d'enseigner le piano (diplôme ARSM en interprétation au piano (mérite) - joué pendant 17 ans)

Vous cherchez à donner des cours particuliers en ligne pendant la semaine ou en personne le week-end.

N'hésitez pas à nous contacter pour plus d'informations / tarifs / etc.

Jad

4.0

(1)

Ancien étudiant à Paris I Panthéon Sorbonne. Je suis diplômé d’un Master en économie appliquée et d'économie politique. J’enseigne l’économie, les mathématiques, l’anglais et l’histoire géopolitique depuis 2019. J’ai eu l’occasion de travailler avec plus de 70 élèves, allant de 11 à 20 ans. J’ai préparé un grand nombre de bacheliers pour les spécialités SES et HGGSP ainsi que pour le grand oral. Que ce soit en suivi continu au cours de l’année ou en stage intensif pendant les vacances, j’organise le cours de manière à travailler sur les points faibles de mes élèves.

Enfin au cours de cette année j’ai enseigné les mathématiques lors de stages de groupe pour la préparation du brevet. Concernant les langues : Je suis bilingue anglais mais j’ai aussi le niveau courant en espagnol et intermédiaire en japonais. Je suis en mesure d’enseigner l’économie et l’histoire géopolitique en anglais pour les élèves préparant le bac dans une autre langue.
De préférence j’accompagne les élèves du collège au BAC +2 sur un rythme régulier afin de les aider à progresser. Je suis également disponible pour des cours en visioconférence et des stages intensifs pendant les vacances.

Méthodologie :

Le premier cours est crucial afin de déterminer les forces et faiblesse de l’élève. Une fois que le bilan est dressé, je cherche la meilleure méthode pour l’aider à progresser. Entre les cours je laisse souvent du travail supplémentaire afin de consolider les notions vues en cours et d’évaluer les progrès. Dès que je sens qu’ils sont prêts, j’essaie de les mettre en condition d’examen afin qu’ils puissent se préparer aux échéances académiques. L’objectif est de les confronter avec des sujets très exigeants assez tôt afin qu’ils acquièrent rigueur et méthode. Je me concentre au départ sur les problèmes de méthodologie. Une fois que les élèves sont plus à l’aise sur la forme des devoirs, j’insiste sur la qualité de rédaction, la syntaxe et la compréhension du cours. Pour les élèves qui cherchent à se perfectionner, je leur propose des devoirs très exigeants et j’essaie de pousser le cours à un niveau supérieur afin qu’ils puissent avoir une meilleure compréhension des concepts qu’ils étudient.

Parcours académique :

2022 | Paris Sorbonne - Master d’Économie
2020 | Paris Sorbonne - Licence d’Économie

Expériences :

2022 - Présent | Professeur en stage intensif (concours grandes écoles)
2019 - Présent | Professeur Indépendant - Professeur particulier

Telia

4.0

(1)

Les maths et l’économie peuvent souvent sembler complexe pour les étudiants, j’ai moi même connu certaines difficultés. Pourtant, j’ai validé mon bac haut la main et ai eu la possibilité de faire une classe préparatoire aux écoles de commerce maths approfondies et économique. Tout est question de méthode. La méthode doit dépendre et être adaptée à l’étudiant, et c’est cela que je souhaite mettre en place avec chacun de mes élèves.

Malo

4.0

(1)

Ce cours d’appui en économie vise à clarifier les notions fondamentales de microéconomie et de macroéconomie à travers des explications simples et des exemples concrets issus de l’actualité économique. Les étudiants renforcent leur compréhension des mécanismes économiques et des grandes théories, tout en s’entraînant à la résolution de sujets type examen, à l’analyse de documents et à la rédaction de synthèses économiques argumentées.

Cedric

4.0

(1)

Cours d’économie clairs et concrets : je combine théorie, exercices pratiques et suivi personnalisé. Fort de mon expérience en gestion et accompagnement d’entreprises, j’adapte ma méthode à chaque élève pour booster sa compréhension et sa réussite. Je m'adresse aux lycéens et aux étudiants en économie qui souhaitent être accompagnés et soutenus dans leurs études.

Clara

4.0

(1)

Étudiante en Master 1 d’Économie de l’Entreprise et des Marchés à l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, et diplômée d’une licence d’Économie-Gestion à l’Université Paris-Panthéon-Assas (16 de moyenne générale) , j’ai développé une méthode de travail rigoureuse ainsi qu’une réelle aisance pour rendre accessibles des notions parfois complexes.
J’accorde une grande importance à la pédagogie, à l’écoute et à l’adaptation au rythme de chaque élève. Mon objectif est d’apporter confiance et compréhension, afin de progresser sereinement.

Je propose un accompagnement personnalisé (aide aux TDs, préparation de partiels, compréhension des notions de CM)en économie et gestion pour des étudiants de licence, dans les matières suivantes :

-économétrie
-microéconomie
-macroéconomie
-économie industrielle
-théorie des jeux

Selon les besoins, mes séances peuvent inclure : rappels de cours, exercices pratiques, corrections et préparation aux examens. Patiente et investie, je veille toujours à offrir des explications claires et adaptées à chacun.

Luce

4.0

(1)

Public concerné : Lycéens (SES, spécialité économie, préparation au bac). Étudiants en classes préparatoires ECS, ECE, BL souhaitant améliorer leur méthodologie et leur compréhension des grands enjeux économiques. Étudiants en licence d’économie, gestion ou sciences sociales ayant besoin de renforcement sur des points précis.

Déroulement d’un cours type :

1. Révision des notions essentielles à l’aide de fiches synthétiques et d’exemples concrets.
2. Explication approfondie et mise en pratique, avec des exercices adaptés au niveau de l’élève (commentaires de documents, plans détaillés de dissertations, études de cas).
3. Entraînement méthodologique pour structurer les raisonnements et argumentations, avec correction et feedback détaillé.

Cependant, j'insiste sur mon adaptabilité et ma bienveillance : chaque élève est unique, et je veille à construire un parcours d’apprentissage motivant et efficace, en fonction de ses besoins et de son rythme.

Excellente maîtrise des épreuves : ayant obtenu 18,5 à l’écrit d’HEC et 17 à l’oral, je connais parfaitement les attentes des correcteurs et les méthodes pour maximiser ses chances de réussite. Expérience académique solide : étudiante en Master à HEC Paris et Sciences Po en Public and Corporate Management, j’ai acquis une compréhension approfondie des mécanismes économiques et des politiques publiques.

Approche internationale et spécialisée : J’ai suivi le "Seminario de Economía Mexicana Contemporánea" au Mexique, au cours duquel j’ai rédigé un mémoire en espagnol sur les relations économiques entre les États-Unis et le Mexique, ainsi que sur les dynamiques du nearshoring. Cette expérience me permet d’apporter un regard enrichi sur les enjeux économiques globaux et d’illustrer mes cours avec des exemples concrets de commerce international et de géopolitique économique.

David

4.0

(1)

Docteur en économie et enseignant universitaire, je propose des cours particuliers d’économie adaptés au niveau, aux objectifs et aux difficultés de chaque étudiant.

L’objectif est de vous aider à comprendre les mécanismes économiques plutôt que de simplement mémoriser des formules ou des graphiques, puis à savoir les appliquer correctement dans les exercices et les examens.

Selon vos besoins, nous pouvons travailler sur :
- microéconomie : offre et demande, élasticités, choix du consommateur, production et coûts, concurrence, monopole et autres structures de marché ;
- macroéconomie : croissance, inflation, chômage, politiques budgétaire et monétaire, cycles économiques et économie ouverte ;
- économie publique, environnementale, urbaine et régionale ;
- analyse de graphiques, modèles et raisonnements économiques ;
- résolution d’exercices et problèmes quantitatifs ;
- préparation aux examens, partiels et rattrapages ;
- révision et clarification des notions vues en cours.

Chaque séance est adaptée à votre programme et à votre niveau. Nous pouvons reprendre les concepts depuis les bases, approfondir un chapitre particulier ou travailler directement sur des exercices et sujets d’examen.

Le cours s’adresse notamment aux étudiants de lycée, Bachelor, Licence, Master, écoles de commerce et autres formations du supérieur.

Les cours peuvent être dispensés en français ou en anglais.

Baptiste

4.0

(1)

Étudiant à la Sorbonne en préparation des concours administratifs de cat. A, diplômé de Sciences Po Bordeaux et de l'Université Autonome de Madrid (master administration publique), je pratique régulièrement ces disciplines.

Ce qu'on travaille ensemble :
— La méthodologie des écrits, en particulier la problématisation et l'argumentation
— Comprendre plutôt que bachoter : relier les faits entre eux, construire une logique
— Les notions clés du programme remises en perspective avec l'actualité
— Révisions ciblées bac et entrainements blancs réguliers

📍 En présentiel à Paris ou à distance (visio).