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Depuis janvier 2022
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Notions d'histoire de l'architecture. Patrimoine architectural à Bruxelles. Références + outils
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Àpd 35 € /h
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Un aperçu dans l’histoire de l’architecture en se concentrant sur des moments clé du notre passe - connexions des autres arts, culture pop et l’architecture contemporaine ; le cours que je propose est construit autour des visuels et des références croisées, tout dans une interaction conviviale.
Informations supplémentaires
Je possède un Bachelier + Master en architecture, ainsi qu'un Master complémentaire en patrimoine architectural
Lieu
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Cours chez le professeur :
  • Gysen & Van Eycken, Avenue Gabriel Emile Lebon, Auderghem, Belgique
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
90 minutes
Enseigné en
anglais
français
roumain
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
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Cours chez le professeur
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Diplômé en architecture à l'Université technique 'Gh.Asachi' de Iasi, je travaille à Bruxelles depuis 2018 et j'utilise ArchiCAD comme principal outil de travail. Par conséquent, je peux m'adapter selon n'importe quel niveau et peux offrir des exemples concrets dans différents types de projets.

Archicad - toutes les étapes clés des plans aux coupes, des élévations, de la modélisation 3D à la mise en page et aux notions BIM.
Lumion - rendu conceptuel / photoréaliste.
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Je propose un cours de conversation, conçu pour aborder tous types de sujets dans une ambiance détendue ; un apport grammatical de base est bien sûr prévu, mais l’objectif principal est de se concentrer sur le dialogue, le vocabulaire et la prononciation. Je possède un certificat Cambridge CAE, équivalent au niveau C1.
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Eva
Petit groupe de travail permettant de consolider tes bases en projet d'architecture !

Ce cours propose un espace de travail collectif dédié au développement des projets d’architecture. À travers des discussions, des analyses et des exercices ciblés, les étudiants apprennent à structurer leur démarche de conception, à clarifier leurs intentions et à développer une méthode de travail rigoureuse. L’accompagnement vise à renforcer la compréhension des enjeux du projet, à améliorer les outils de représentation et à favoriser l’autonomie dans le processus de conception.

(prix pour le groupe complet, n'hésite pas à inviter des amis d'archi, maximum de 5 élèves)

Pour me présenter ...
Je partage aujourd’hui mon activité entre la pratique professionnelle et l’enseignement universitaire à l'ULB.
Actuellement chez Pierre Blondel Architectes à Bruxelles, j'ai l'habitude de travailler les questions liées aux projets d'équipements et logements collectifs. Cette expérience me permet d’apporter à mes élèves une approche concrète, méthodique et directement liée aux réalités du métier. En parallèle, je suis assistante universitaire à l’ULB pour le cours de mathématiques, et chargée pédagogique pour les cours de projets, géométrie euclidienne et géométrie descriptive.
J’accompagne les étudiants ou futurs étudiants en architecture dans la compréhension des concepts théoriques, leur application en projet et le développement d’une méthode de travail rigoureuse. Mon approche pédagogique est claire, structurée et adaptée au niveau de chacun. Que ce soit pour une remise à niveau, une préparation d’examen ou un accompagnement en projet, mon objectif est de vous donner les outils nécessaires pour gagner en compréhension, en autonomie et en confiance !
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Bea
Mes cours vise à développer progressivement la fluidité de lecture, la compréhension des textes, l’enrichissement du vocabulaire ainsi que la confiance en soi face à l’écrit. Je propose un accompagnement personnalisé destiné aux enfants, adolescents et adultes souhaitant renforcer leurs compétences scolaires, notamment en lecture, en français, en histoire et en géographie. Une attention particulière est accordée aux élèves présentant des troubles spécifiques des apprentissages, tels que la dyslexie. Grâce à une pédagogie structurée, adaptée et bienveillante, chaque apprenant progresse à son rythme dans un cadre rassurant et stimulant. En lecture et en français, le travail porte sur la fluidité de lecture, la compréhension écrite, l’orthographe, la grammaire, la rédaction ainsi que l’enrichissement du vocabulaire. En histoire et en géographie, l’accent est mis sur la compréhension des notions, l’analyse des documents, l’acquisition d’une méthode de travail efficace et la consolidation des connaissances. J’assure également un suivi régulier des enfants tout au long de l’année scolaire afin de leur permettre d’acquérir une véritable aisance dans l’étude des différentes matières. Cet accompagnement vise à développer leur autonomie, leur organisation, leur capacité de mémorisation ainsi que leur confiance en eux. Par ailleurs, je propose une préparation ciblée aux contrôles, bilans, examens et épreuves certificatives, en mettant en place des stratégies de révision adaptées et un entraînement progressif permettant d’aborder ces échéances avec sérénité et efficacité. Chaque séance est adaptée au rythme, aux besoins et aux objectifs spécifiques de l’apprenant, dans un cadre bienveillant et encourageant. Grâce à des méthodes pédagogiques structurées, des exercices ciblés et des supports adaptés, les participants renforcent leurs compétences de décodage, améliorent leur précision de lecture et acquièrent des stratégies efficaces pour surmonter les difficultés rencontrées au quotidien.
Mon objectif est de permettre à chacun de retrouver le plaisir de lire, de gagner en autonomie et de progresser durablement dans son parcours scolaire, professionnel ou personnel.
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Eva
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(prix pour le groupe complet, n'hésite pas à inviter des amis d'archi, maximum de 5 élèves)

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Actuellement chez Pierre Blondel Architectes à Bruxelles, j'ai l'habitude de travailler les questions liées aux projets d'équipements et logements collectifs. Cette expérience me permet d’apporter à mes élèves une approche concrète, méthodique et directement liée aux réalités du métier. En parallèle, je suis assistante universitaire à l’ULB pour le cours de mathématiques, et chargée pédagogique pour les cours de projets, géométrie euclidienne et géométrie descriptive.
J’accompagne les étudiants ou futurs étudiants en architecture dans la compréhension des concepts théoriques, leur application en projet et le développement d’une méthode de travail rigoureuse. Mon approche pédagogique est claire, structurée et adaptée au niveau de chacun. Que ce soit pour une remise à niveau, une préparation d’examen ou un accompagnement en projet, mon objectif est de vous donner les outils nécessaires pour gagner en compréhension, en autonomie et en confiance !
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Bea
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Mon objectif est de permettre à chacun de retrouver le plaisir de lire, de gagner en autonomie et de progresser durablement dans son parcours scolaire, professionnel ou personnel.
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