Vous rencontrez des difficultés en mathématiques et/ou en statistiques, certaines notions vous semblent difficiles à comprendre ou vous souhaitez simplement consolider vos bases ?
Je propose un accompagnement sur mesure en mathématiques et statistiques, adapté au niveau, au rythme et aux objectifs de chaque élève ou étudiant.
L'objectif est de ne pas simplement appliquer une formule, mais de comprendre le raisonnement qui se trouve derrière chaque exercice, afin de progresser progressivement vers davantage d'autonomie.
Pour quels niveaux ?
De la 1re primaire au bachelier, selon les matières et les besoins.
Thématiques abordées
Selon le niveau et le programme :
Calcul numérique et opérations
Fractions, pourcentages et proportions
Algèbre
Développement, factorisation et distributivité
Équations et systèmes d'équations
Fonctions et étude de fonctions
Logarithmes et exponentielles
Dérivées
Intégrales et primitives
Calcul vectoriel
Statistiques et probabilités
Mathématiques financières
Résolution de problèmes
Et bien d'autres notions selon votre cursus
Un accompagnement adapté à votre objectif
Les séances peuvent notamment être consacrées à :
reprendre des bases qui ne sont pas encore solides ;
comprendre une notion ou un chapitre difficile ;
s'entraîner avec des exercices progressifs ;
préparer un contrôle ou un examen ;
revoir une matière avant une session d'examens ;
reprendre confiance après une période de difficultés ;
développer une méthode de résolution ;
apprendre à mieux organiser son travail.
Nous partons de ce que vous savez déjà pour construire progressivement la suite.
Une pédagogie adaptée à chacun
Les difficultés en mathématiques peuvent avoir des origines très différentes : une notion mal comprise, des bases fragiles, une méthode qui ne convient pas, une difficulté à décoder les consignes ou simplement un manque de confiance.
C'est pourquoi je prends le temps d'identifier ce qui bloque réellement afin d'adapter les explications et les exercices.
Une attention particulière peut également être portée aux élèves présentant des difficultés d'apprentissage ou d'attention, avec une adaptation du rythme, des supports et des méthodes utilisées.
Pas besoin d'être « bon en maths » pour progresser. Il faut parfois simplement trouver une autre façon de les comprendre.
Vous souhaitez reprendre une matière, préparer un examen ou simplement faire le point sur vos difficultés ? Contactez-moi pour un premier échange.