Méthodologie du commentaire de document et de la dissertation en Histoire

Titulaire d'un Master STAPS et d'un bac Economique et Sociale je propose des cours de soutien scolaire comprenant de l'aide aux devoirs et de la ré-explication de cours dans toutes les matières. Mon but est de préparer les élèves aux interrogations de manière individualisée. Je possède plus de disponibilités durant les vacances scolaires donc n'hésitez pas à me contacter!

Aides aux devoirs pour enfants de tout âges, mon but est de leur apprendre a être autonome pour pouvoir un jour travailler seul. Je suis très pédagogue et patiente, je sais m'adapter à chaque personne pour un suivi personnalisé. Mes méthodes d'organisation du temps de travail et ma méthodologie de travail peuvent être adaptées à chacun pour des résultats optimum.

Bienvenue au cours particuliers de français et de lecture ! Durant mon cours, vous aurez plusieurs apprentissages ; (4-6 ans : apprentissage des sons, de la prononciation des lettres, du début de la lecture). (7-12 : apprentissage de la lecture, de l'orthographe et de la grammaire). (13-17 : apprentissage de grammaire et orthographe plus complexe, cours de méthodologie).

Pour ceux qui ont du mal avec l'histoire je peux apporter aide et conseils pour l'apprentissage en histoire géographie et proposer une bonne méthodologie pour consolider les compétences. Pour ceux qui souhaitent approfondir leurs connaissance, je peux donner des cours à thèmes.

Etudiant en classe préparatoire au diplôme de comptabiltié et de gestion (DCG). Je rentre en septembre 2016 en 3ème année. J'ai donc des connaissances importantes en comptabilité. Mais j'ai aussi des connaissances en droit (des sociétés, de la personne, des contrats), fiscalité, finance et économie. Ayant fait un bac ES je peux donner des cours en économie (18 au bac), en histoire et géographie. Pour plus d'information n'hésitez pas a me contacter Par ailleurs je suis disponible tous les jours et a toutes heures pendants les vacances scolaires.

Je suis un étudiant de L3 de mathématique à Sorbonne Université , j’ai donné des cours particulier de mathématiques à une vingtaine d’élève différents de tout niveaux (majoritairement lycéens mais également des premières année de prépa ou faculté) anciennement en classe préparatoire PC je peux enseigner les mathématiques, la physique, la chimie ou les sciences de l’ingénieur. J’ai un emploi du temps assez libre donc n’hésitez pas à m’appeler pour trouver des créneaux adaptés. Je suis également disponible durant les vacances aussi bien pour aider les élèves en difficulté souhaitant rattraper leurs retards et repartir avec de solides bases que pour les élèves déjà doués et motivés a préparer leur entrée en classe préparatoire ou en faculté. Merci de programmer les séances assez en avance , si c’est fait assez tôt je sait me rendre disponible. Si vous avez la moindre question je suis joignable le plus rapidement par SMS.

Etudiante en 3ème année de licence (Culture et patrimoine - tourisme) à Clermont-Ferrand, je propose mes services afin d'aider vos enfants en français, en littérature, ou bien en histoire, selon ses difficultés et son niveau d'études (primaire, collège, lycée général ou technologique).

Cours pour enfants à l'école primaire, voir début collège, toutes matières scolaire.

Cours privés de renforcement académique pour les étudiants de l'ESO et du Baccalauréat en Sciences Sociales, en présentiel et en ligne. Professeur avec une formation et une expérience approfondies dans toutes les branches des sciences humaines et sociales : philosophie, histoire de la philosophie, histoire, géographie, langue et littérature espagnoles, culture classique, selon la spécialité. Possibilité de suivre d'autres matières, obligatoires ou optionnelles, en concertation avec l'enseignant. Suivi du plan d'études et du programme académique, complété par du matériel complémentaire fourni par l'enseignant. Les cours viseront à stimuler la motivation et la créativité de l'étudiant, non seulement pour réussir les matières, mais aussi pour éveiller son intérêt pour les études et lui fournir des outils d'orientation académique/professionnelle.

Un cours de soutien scolaire qui s'adaptera aux besoins de l'élève, tant au niveau des méthodes que des acquis demandés.

Bonjour madame, monsieur

, Je suis le professeur d'un des meilleurs établissements de Clermont Ferrand. Depuis 15 ans je réalise des remises à niveau avec un taux très élevé de réussite. J'interviens en faveur d'élèves en difficulté qui souhaitent combler des lacunes importantes mais également pour d'autres qui visent d'être en tête de classe. Ma pédagogie individualisée me permet de comprendre, m'adapter et atteindre l'objectif spécifique de chaque élève. L'aide aux devoirs est très axée sur la méthodologie et la pédagogie car ce sont les clés d'une scolarité réussie. Les concepts théoriques étudiés en classe que ce soit dans les matières scientifiques ou les matières littéraires sont réexpliqués de façon claire et très détaillée pour que l'élève parvienne à une meilleure comprehension. La mise en pratique du cours dans les matières scientifiques ou les matières littéraires est également très qualitative. L'élève est guidé pas a pas pendant les exercices puis ensuite durant les corrections dans le but qu'il réduise le plus possible ses erreurs. Une méthode de travail performante et des conseils d'organisation propres à chaque matière sont aussi inculqués. 

Tout au long de mes 15 années d'expérience je suis intervenu en faveur d'environ 300 élèves (collégiens / lycéens) ce qui me permet aujourd'hui de maitriser sur le bout des doigts tous les aspects de l'aide aux devoirs et des différentes méthodologies utilisées aussi bien dans les matières scientifiques que les matières littéraires. Je suis parvenu à faire progresser mes élèves en moyenne de 4 points à chaque trimestre pour atteindre dans les meilleurs cas 19/20 en fin d'année. Les coordonnées de dizaines de familles ayant fait appel à mes services peuvent vous être fournies afin que vous puissiez avoir des témoignages des très bons resultats que je suis parvenu à obtenir. Je suis titulaire d'une agrégation, diplôme le plus élevé permettant de dispenser des cours, ce qui est gage de mon aptitude pour l'enseignement.

 J'interviens depuis 15 ans au sein d'un des meilleurs établissements de Clermont Ferrand mais aussi en parallèle dans les meilleurs organismes de cours particuliers français tels que Kelprof, Acadomia, Complétude, Superprof ou encore Lauréat. Dans l'attente de notre prise de contact je vous souhaite madame, monsieur une excellente journée. Meilleures salutations

La dissertation est un exercice fréquent tout au long de notre système éducatif. Cet exercice permet au professeur d’évaluer la capacité d’argumentation et d’analyse de l’étudiant. Tout au long du secondaire, c’est l’exercice phare sur lequel j’ai été évalué, notamment lors de mes deux épreuves du bac. C’est pourquoi aujourd’hui pour mon premier cours, je décide de revoir rapidement les bases de cet exercice avant d’entamer les cours de SES ou d’HGGSP (par exemple) qui permettront d’appliquer cette méthode. INTRODUCTION ( la chose la plus importante selon moi puisque c’est la première idée que le lecteur aura de l’ensemble du devoir ) • Pour commencer il est important d’introduire notre devoir avec une accroche en lien avec notre devoir afin de donner envie au lecteur de nous lire. On peut utiliser une citation, un fait d’actualité, des données ( comme une étude de sondage ) ou une pensée de doctrine d’un auteur par exemple. • ensuite on rattache notre accroche à notre sujet ( une phrase rapide ) • on définit les termes important du sujet (on part du principe que le lecteur ne sait rien) • puis nous exposons l’intérêt du sujet (pourquoi il est important de parler de ce sujet, quel intérêt apporte-t-il) • pour finir, nous allons évoquer la problématique donnée dans le sujet ou alors que nous allons reformuler • enfin, nous présenterons juste notre plan de manière synthétique ( de façon à prévenir le lecteur de l’articulation de notre devoir ) Voici pour l’introduction, je vais maintenant passer au développement du devoir, c’est-à-dire le cœur du devoir. Mais avant ça, avez vous des questions ?? DÉVELOPPEMENT : On peut décider de faire un plan binaire ou trinitaire avec deux ou trois parties. En fait, il faut exposer une grande idée, et par la suite dans les sous parties, les diviser de manière à les développer chacune. Par exemple avec le plan binaire : I. GRAND THÈME À ( première idée) B ( deuxième idée) C ( troisième idée) II. Même chose pour le grand deux À B C CONCLUSION : Répondre à la problématique de manière synthétique, de manière à faire une conclusion de chacun de nos paragraphes en une ou deux phrases. Parfois, même certains professeurs, nous demandent de faire des ouvertures, c’est-à-dire d’aller plus loin que le sujet en émettant un élément de réflexion, ou alors une autre problématique qu’il a plus loin que le sujet initial. Cependant l’ouverture n’est pas toujours demandée, au contraire, elle reste très souvent facultative. Merci merci de m’avoir écouté depuis le début. Je reste à votre disposition pour d’éventuelles questions et on se retrouve la semaine prochaine pour un nouveau cours où je vais appliquer la méthode avec un sujet assez simple de manière à ceux que tout soit clair.

Je vous offre des cours d’allemand qui ne sont pas comme les autres. Il y a deux types de cours. Voici une analogie pour illustrer leurs approches respectives : Si vous prenez le train tous les jours pour faire des aller-retours et que vous n'avez pas le temps d'attendre longtemps au quai, imaginez que vous avez seulement deux options : 1) Apprendre les horaires par cœur. 2) Remarquer que le train arrive toutes les dix minutes et qu'un train arrive par exemple à 7:00h. Dans la pédagogie scolaire, dans les cahiers d'études et dans les cours ordinaires, c'est la première approche qui est adoptée — dans les cours que je vous offre, c'est la deuxième car elle est plus économique et plus rapide. Mon offre s’adresse aussi bien aux élèves qu’aux adultes désireux d’acquérir la langue allemande sans détour chronophage par les insanités des méthodes scolaires qui ne produisent pas de résultats. Apprendre est facile mais désapprendre ce qui est devenu une mauvaise habitude est extrêmement difficile. D’autant plus il est important d’apprendre les bons réflexes aussi tôt que possible. Que vous soyez débutant ou expérimenté, avec mon enseignement sur mesure vous allez accélérer votre apprentissage dans un état d'esprit positif. Je propose des cours d’allemand individuels ou de groupe (2 à 5 personnes). Les méthodes sont basées sur les sciences cognitives et notamment la linguistique historique. Mon programme modulaire peut s’adapter au cas par cas. Votre autonomie dans des échanges spontanés de la vraie vie est le point de convergence de ces modules. Ce qui ne fera pas l'objet du cours : apprendre des listes de verbes ; apprendre des listes de noms avec un article ; apprendre les mots avec leurs traductions ; jeu de cartes mémoire ; faire des exercices scolaires ; suivre le programme d’un cahier ; imposer la grammaire française à la langue allemande. Ce qui m’importe en particulier : motiver mon élève et lui donner un rythme d’apprentissage ; encourager sa créativité ; le lier d’amitié avec la langue ; les lettres et leurs sons renforcer sa mémoire en travaillant la boucle phonologique ; enseigner les plans de construction au lieu de faire apprendre des phrases par cœur ; expliquer le fonctionnement de la langue pour rendre mon élève autonome aussi vite que possible ; briser des idées reçues telles que 'der' signifierait masculin et 'die' signifierait féminin, l'accusatif serait un complément direct et le datif un complément indirect, les verbes seraient irréguliers, la déclinaison serait aléatoire et donc à apprendre avec chaque verbe... ; placer la pratique au centre et injecter la grammaire seulement là où c’est nécessaire. Dans le cadre d’un premier cours, vous pouvez vous faire une idée fondée de ma pédagogie.

Ayant obtenu mon diplôme d'Ingénieur en juin 2018 et travaillant actuellement en tant que Software Engineer dans une société IT, je désire partager mes connaissances acquises au cours de mes études avec des personnes de tout âge dans la région de Bruxelles. Mon objectif est d'aider mes élèves à aborder la matière sous un angle différent afin qu'ils se sentent plus à l'aise et confiants. J'adapte mes cours à chacun en combinant théorie, exercices et exemples pratiques. Cette période est idéale pour se remettre à niveau et éventuellement adopter une nouvelle méthodologie de travail. Cela peut permettre de consolider ses bases pour l'année à venir ou de se préparer de la meilleure façon possible à une session de rattrapage. N'hésitez pas à me contacter si vous avez des questions !

Passionné d'Histoire, je me tiens à votre disposition pour toute aide dont vous auriez besoin pour organiser et étudier vos cours d'EDM/géographie/sciences-Humaines. Privilégiant l'efficacité, je m'assure que l'étude s'appuie le plus possible sur des cas d'actualité de façon à la rendre vivante et pertinente. Le tout avec sérieux, mais toujours dans la bonne humeur.