Coaching de réussite scolaire - Établissement d'objectifs, découverte de soi, apprentissage et compétences d'étude

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Àpd 41 € /h

Apprenez à vous connaître : je peux vous aider à déterminer vos points forts et vos étirements. Je peux vous aider à identifier ce que vous faites bien et ce que vous pouvez améliorer. Cela peut également inclure la planification de carrière et la préparation à l'université.

Définissez vos objectifs : je peux vous guider tout au long du processus de création d'objectifs SMART pour vous-même, afin que vous puissiez les atteindre. Vous allez créer une définition personnelle du succès, et je peux vous coacher pour comprendre comment y parvenir.

Développer de nouvelles compétences : je peux vous aider à développer et à affiner vos compétences académiques, telles que les techniques de prise de notes et les compétences en gestion du temps et du stress.

Devenez un étudiant plus confiant : apprenez de nouvelles techniques d'étude et élaborez un calendrier et un plan d'étude efficaces.

Informations supplémentaires

Toutes les sessions sont virtuelles et seront livrées via Zoom ou Google Meets.
Séance d'une heure : (45 min) conversation interactive de coaching et planification (15 min) de temps pour moi de fournir des commentaires écrits et parfois des devoirs. Celui-ci sera envoyé par e-mail au parent et/ou à l'élève.

Lieu

En ligne depuis l'Espagne

Présentation

Mon enthousiasme pour l'enseignement a commencé à un jeune âge. J'étais un enfant curieux qui avait de nombreux projets personnels en cours. J'ai même dirigé un programme après l'école à Poudlard où j'ai dirigé des cours de fabrication de potions depuis la salle de bain de ma mère. J'adorais remplir mon cerveau de faits aléatoires et j'avais une façon naturelle de les expliquer de manière à capter l'attention des gens. En vieillissant, j'ai réalisé que mon enthousiasme pour l'apprentissage était contagieux. Pour partager ma passion avec les autres, j'ai décidé de devenir éducatrice.

Tout au long de ma carrière d'enseignant, j'ai eu pour mission de transformer les systèmes éducatifs et les pratiques pédagogiques dans le but de donner aux étudiants les compétences dont ils ont besoin pour survivre et prospérer dans un monde global en constante évolution. Je ne me suis jamais considéré comme un ¨professeur¨ mais plutôt comme un mentor. Mon objectif en tant qu'éducatrice a toujours été d'inspirer, de guider, d'encadrer, de soutenir et de prendre soin de mes élèves. Je m'efforce de créer des environnements où les élèves veulent apprendre plutôt que d'avoir à apprendre. Je veux qu'ils s'approprient leur apprentissage, qu'ils soient des apprenants autonomes qui explorent leurs talents, prennent des risques, pensent par eux-mêmes et s'attaquent à leurs propres projets.

Après quelques années en tant que titulaire de classe, j'ai commencé à remettre en question notre système d'éducation et mon rôle dans celui-ci. J'ai adoré l'énergie de la classe, mais je savais que j'avais de grandes idées et des stratégies qui permettraient à plus d'élèves d'être autonomes et d'avoir des opportunités d'explorer leurs curiosités que celles de ma classe.

Lorsque l'occasion s'est présentée, j'ai décidé de quitter la salle de classe et de devenir coach pédagogique. Au cours des 4 dernières années, j'ai eu pour mission d'aider les enseignants à donner à nos élèves les moyens d'être des agents de leur apprentissage. Je le fais en collaborant avec des éducateurs pour concevoir des expériences étudiantes basées sur des enquêtes et des projets.

Au cours de cette période, j'ai choisi de déraciner ma vie et de déménager du Canada vers l'Espagne dans le but d'éloigner ma vision de chez moi. Avant cela, j'ai vécu en Ouganda et j'ai eu le plaisir de visiter des écoles locales, acquérant une compréhension de l'héritage durable de l'inégalité dans l'éducation que le colonialisme et la ruée vers l'Afrique ont laissé derrière eux. Mon objectif à long terme est d'aider à décoloniser les systèmes éducatifs dans les pays du Sud dans le but de fournir un accès équitable à une éducation de qualité pour tous les enfants.

Education

Université Queen's, Diplôme d'études supérieures en éducation, leadership et administration
Columbia University, Ville de New York, Certificat d'études supérieures en éducation en intervention d'urgence
L'Université de la Colombie-Britannique, baccalauréat en éducation, apprentissage autorégulé et douance
Université de Victoria, baccalauréat ès arts, sciences politiques africaines, art-thérapie mineure

Expérience / Qualifications

+3 ans de Coaching Pédagogique et Leadership Pédagogique
+5 ans d'expérience en enseignement au Canada, en Espagne, en Ouganda et en ligne
Coach Cognitif Certifié
Éducateur certifié en apprentissage par projet
Formateur certifié en apprentissage basé sur les concepts
Éducatrice certifiée de l'IB
Développement professionnel annuel offert par Harvard et l'Université de Stanford

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

45 minutes

60 minutes

Enseigné en

anglais

français

espagnol

Compétences

Planification de carrière

Cours sur le développement de carrière

Aide aux compétences d'apprentissage et d'etude

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours par webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Professeur d'anglais natif disponible pour les adultes et les élèves de la maternelle à la 12e année (BA, BEd, MEd)

42 € /h

Je suis de langue maternelle anglaise de Vancouver, au Canada et je parle également couramment le français et j'ai une compréhension débutante de l'espagnol.
Je travaille actuellement en tant que coach pédagogique dans une école internationale locale ici à Barcelone.

Dans le passé, j'ai enseigné des cours d'anglais en ligne pour adultes pour Education First et j'ai également travaillé avec des enfants réfugiés en Ouganda et au Canada. Mon rôle consistait à habituer les nouveaux arrivants à leur nouveau pays et à fournir des services d'apprentissage de l'anglais.

Au cours des 5 dernières années, j'ai travaillé dans le domaine de l'éducation surdouée et talentueuse. Il y a trois ans, j'ai quitté la classe pour poursuivre ma passion de former les enseignants aux pratiques pédagogiques innovantes et changeantes.

S'il vous plaît contactez-moi si vous êtes intéressé à avoir une conversation sur vos besoins pour vous ou le voyage d'apprentissage de la langue anglaise de votre enfant.

Gohar

4.64

(53)

Comme vous le savez, parler anglais est essentiel, surtout à l'étranger et ne parle pas la langue locale. Que vous commenciez par les bases ou que vous souhaitiez améliorer votre aisance, je suis là pour vous accompagner à chaque étape !

Je suis professeur de français expérimenté et j'enseigne également l'anglais, l'arménien et le russe. Dans mes cours, je me concentre sur la grammaire tout en accordant une grande importance à l'expression orale et au développement de la confiance en soi dans la communication réelle.

Je suis connu pour être très patient, gentil et encourageant, créant toujours un environnement positif où mes élèves se sentent à l'aise et motivés à apprendre.

Les cours sont en ligne.
Commençons ensemble votre voyage linguistique — j'ai hâte de vous rencontrer, mes chers étudiants ! 🌟

Benoit

4.64

(53)

Je suis un professeur particulier de mathématiques qualifié et expérimenté. Diplômé de l'Université libre de Bruxelles en 2011, j'ai débuté ma carrière en dispensant des cours de remédiations dans différentes écoles de Bruxelles. Je me suis ensuite spécialisé dans le soutien scolaire individuel en suivant une formation pédagogique de la Harvard Graduate School of Education. Je donne des cours particuliers de mathématiques quotidiennement depuis plus d'une dizaine d'années.

Les élèves qui suivent mes cours particuliers bénéficient d'un accompagnement personnalisé. La première séance est consacrée à un bilan approfondi des connaissances en mathématiques de l'élève. L'objectif est de déceler ses points faibles et d'en comprendre leur origine afin d'adapter mes cours à ses besoins. J'élabore pour chacun de mes élèves un programme de remédiation sur-mesure visant à combler chacune de ses lacunes. Au fil des séances, l'élève construit des bases solides d'apprentissage et retrouve confiance en lui. Je l'aide en parallèle à acquérir une méthodologie de travail qui lui permet de devenir progressivement autonome dans ses études.

J'ai une parfaite connaissance du programme de mathématiques du Collège et du Lycée (de la Sixième à la Terminale). Je suis également qualifié pour accompagner les élèves dans la préparation des examens internationaux tels que le SAT, l'OMPT, ainsi que le Baccalauréat International (IB) dans toutes ses déclinaisons : Analysis and Approaches (AA SL/HL) et Applications and Interpretation (AI SL/HL).

Au cours de mes années de formation, j'ai étudié et développé de nombreuses techniques qui facilitent l'apprentissage des mathématiques. La force de mon approche pédagogique réside dans ma faculté à expliquer de façon simple tout ce que l'élève trouve compliqué. Je suis passionné par ce métier car il m'offre l'opportunité de guider des élèves en décrochage scolaire sur le chemin de la réussite. C'est un réel plaisir de les voir évoluer et se réconcilier avec le monde fantastique des mathématiques.

Je dispense mes cours particuliers à Paris (au domicile de l'élève) ou à distance (en ligne par internet). Mes cours à distance se déroulent sur un tableau blanc interactif en ligne. Ce tableau est spécialement conçu pour favoriser l'interaction élève/professeur sur internet. Grâce à cet outils pédagogique, mes cours en ligne sont aussi efficaces que des cours à domicile. L'élève a uniquement besoin d'une connexion internet et d'un ordinateur, une tablette, ou un smartphone pour en profiter.

Carlos

4.64

(53)

Je suis professeur d'espagnol avec plus de 20 ans d'expérience dans l'éducation et mon objectif a toujours été clair : aider les étudiants à apprendre la langue de manière pratique, naturelle et significative.

Mon approche pédagogique est centrée sur des situations réelles, avec un fort accent sur l'expression orale. J'utilise une méthode moderne, engageante et conviviale qui encourage la communication dès le premier jour.

Je crois sincèrement qu’apprendre une langue ne consiste pas seulement à mémoriser des règles, mais à la vivre, à l’utiliser et à profiter du voyage.

Je suis passionné par le fait de guider chaque étudiant tout au long de son parcours et de lui fournir les outils dont il a besoin pour se sentir en confiance en utilisant l'espagnol dans des contextes réels.

Cami

4.64

(53)

Adapté à chaque cas et besoin, l’objectif est l’accompagnement à l’accès un emploi, selon vos aspirations, allant de la recherche de départ à la signature du contrat :

➤ Après la recherche et la sélection d’annonces pertinentes, établir et illustrer son profil de compétences transversales puis réaliser un CV attractif et rédiger une lettre de motivation percutante en mettant en valeur son parcours professionnel

➤ S démarquer dans la préparation et le succès de ses entretiens, de la présentation orale à l’expression par un langage corporel adapté.

Pour la partie 'simulation d'entretiens', chaque séance combine techniques & exercices de mise en pratique adaptées à votre situation (filmées avec votre accord afin d’être revisionnées, analysées, commentées, décodées ensemble en direct), si bien que vous pourrez les mettre en application immédiatement.

➤ Identifier ses valeurs, valoriser son projet professionnel / ses atouts et ses forces mais aussi travailler sur ses axes d'amélioration, afin de puiser un nouvel élan à sa carrière.

➤ A savoir que pendant la séance par visio-conférence, toutes les notes sont retranscrites au fur et à mesure sur le chat pour que vous puissiez y avoir accès à n'importe quel moment lorsque vous le souhaiterez.

➤ Après quelques séances, le processus des entretiens, ses objectifs et ses subtilités vous paraîtra donc totalement familier.

➤ De plus, les reconversions / réorientations professionnelles pour contribuer à son épanouissement requièrent un plan de travail qu'il s'agit de mettre en place

➤ Statistiquement, la progression suite à ces séances privées, est rapidement perceptible, dès 1 séance*. (*étude 2024)

LE FORMATEUR
➤ De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 15 ans dans le domaine, en Europe et en Amérique du Nord, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant régulièrement dans des forums et conférences, et proposant également un accompagnement INDIVIDUEL personnalisé, avec pour maîtres mots la pédagogie et la méthodologie soignée.

➤ LIEU, HORAIRE, TARIFS
✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié.

✓ Langues : français/anglais.

Rosa

4.64

(53)

Coach certifiée, je propose un accompagnement des personnes dans leur recherche de sens et d'harmonie. Coaching de vie et de carrière. Gestion du stress. Accompagnement dans la prévention ou dans la prise en charge du burn-out.
Durant les accompagnements, j'utilise des outils de coaching et/ou de l'EFT (Technique de libération émotionelle).
Dans une relation d'écoute et de bienveillance, ma pratique repose sur trois formes de coaching :
- le coaching conversationnel : au cours de la conversation, la personne clarifie ses objectifs et s'engage dans l'action.
- le walking coaching : Jean Giono disait : " Si tu n'arrives pas à penser marche. Si tu penses trop, marche. Si tu penses mal, marche encore." Cet accompagnement se fait en pleine nature. Il combine les bienfaits de la marche et du coaching. La marche et le mouvement permettent de libérer la pensée et d'accéder à des prises de conscience.
- le coaching symbolique : tout en tenant compte des aspirations personnelles, cet accompagnement ouvre le champ des possibles par la prise de conscience de ce via notamment symboles, métaphores, objets et figurines.
Consultations sur rdv sur Charleroi et Soignies

Gaëlle

4.64

(53)

Le soutien scolaire n'est pas sur l'obtention de réponses plus rapides. C'est sur apprendre comment apprendre.

Alors que certains parents voient les devoirs comme une bataille, je vois une opportunité : enseigner à ton enfant comment son cerveau fonctionne réellement.

Dans cette classe, ton enfant apprendra:
✓ Comment vraiment étudier: non pas « travailler plus dur », mais utiliser des méthodes qui restent (cartes mentales, répétition espacée, technique Pomodoro)
✓ Gestion du temps sans stress: organiser un emploi du temps chaotique sans applications d'anxiété
✓ Quand utiliser l'IA intelligemment: ChatGPT et autres outils comme partenaires d'apprentissage, pas comme raccourcis de triche
✓ Compétences qui comptent: communication claire, résolution de problèmes comme un vrai penseur, poser de bonnes questions
✓ Soutien dans n'importe quelle matière: mathématiques, langues, sciences, humanités, ce qui lui pose problème

Comment ça fonctionne:
Nous commençons en comprenant comment ton enfant apprend réellement, nous n'imposons pas un système qui ne fonctionne pas pour lui.
Ensuite, nous construisons une boîte à outils : méthodes d'étude éprouvées, stratégies personnelles, technologie utilisée intelligemment, et la confiance qu'il peut apprendre n'importe quoi.

Ce qu'il rapporte à la maison:
Un système d'étude qui fonctionne pour lui, pas pour d'autres. Des techniques qu'il utilise dans toutes les matières. Et quelque chose de plus important : la conviction que l'apprentissage n'est pas quelque chose qui lui arrive, c'est quelque chose qu'il contrôle.

Format: En ligne ou Barcelone | Sessions de 60–90 min | Personnalisé à son âge, ses matières et son rythme

Pour les parents qui se demandent "Pourquoi les devoirs sont-ils toujours une bataille?". Reconstruisons les fondations.

Abir

4.64

(53)

Bonjour à tous! 👋
Vous souhaitez apprendre le français mais vous ne savez pas par où commencer ? Vous rêvez de parler français couramment, de découvrir la richesse de la culture française et de vous exprimer avec aisance ? Alors ce cours de français pour débutants est fait pour vous ! 🏁
Je suis Abir, une professeure de langues passionnée originaire de la magnifique Tunisie 🇹🇳. Le français est ma deuxième langue et je suis ravie de vous accompagner dans votre apprentissage, même si vous partez de zéro ! 🎓 Que vous soyez débutant complet ou que vous souhaitiez consolider vos acquis, ces cours de français personnalisés sont faits pour vous.
Le plus grand centre commercial
Ce que vous apprendrez dans ce cours :
En rejoignant mes cours, vous acquerrez rapidement les compétences essentielles pour comprendre et parler couramment le français. Ce cours vous ouvrira les portes de :
🗣️ Français conversationnel : S'engager dans des conversations passionnantes et quotidiennes.
📚 Bases fondamentales : Maîtriser la grammaire, le vocabulaire et la prononciation de base du français.
🌍 Immersion culturelle : Ouvrir de nouvelles portes aux expériences culturelles et aux traditions françaises.
N’attendez plus ! Plongez avec moi dans le monde merveilleux de la langue et de la culture françaises ! 🚀
Prêt(e) à vous lancer dans l'aventure linguistique ? Réservez votre premier cours de français dès aujourd'hui et embarquons ensemble pour ce voyage passionnant ! 🎉
Prenez soin de vous et gardez l'inspiration ! ✨

Nouhaila

4.64

(53)

This course is designed for primary, secondary, or even university students who need support with their homework, want to better understand their lessons, or prepare for exams.

I offer personalized guidance in a friendly and supportive environment to help students:

Understand instructions and complete exercises

Review and reinforce difficult concepts

Develop effective study habits

Build confidence and become more independent

📚 I can assist with various subjects (languages, humanities, etc.) depending on the level.

💡 My goal: to ensure students never feel alone with their homework and to help them enjoy learning again.

Lessons are available in person or online, depending on your preference.
Feel free to get in touch to discuss your or your child’s specific needs!

Ce cours s’adresse aux élèves du primaire, du secondaire ou même aux étudiants qui ont besoin d’un accompagnement pour faire leurs devoirs, mieux comprendre leurs leçons ou se préparer à un examen.

Je propose une aide sur mesure, dans une ambiance bienveillante et encourageante, pour :

Comprendre les consignes et les exercices

Revoir les notions non acquises

Développer des méthodes de travail efficaces

Gagner en autonomie et en confiance

📚 Je peux intervenir dans plusieurs matières (langues, sciences humaines, etc.) en fonction du niveau.

💡 Mon objectif : que l’élève ne se sente jamais seul face à ses devoirs, et qu’il reprenne plaisir à apprendre.

Cours disponibles en présentiel ou en ligne, selon vos préférences.
N’hésitez pas à me contacter pour discuter des besoins spécifiques de votre enfant !

4.64

(53)

Ceci est le programme de coaching ultime pour la fonction exécutive et les compétences d'étude qui utilise l'Intelligence Artificielle comme un assistant personnalisé.

Conçu spécifiquement pour les élèves ayant des Besoins Éducatifs Spéciaux (BES), y compris ceux qui rencontrent des difficultés d'organisation, de concentration et de traitement de l'information. Ce cours fournit des outils réels et mesurables pour l'autonomie académique.

Nous allons au-delà de l'aide aux devoirs de base. Nous traitons l'IA comme un co-enseignant pour gérer des barrières d'apprentissage spécifiques :

L'Ami d'Étude IA : Les élèves apprennent à utiliser l'IA générative (par exemple, ChatGPT) de manière éthique comme un puissant assistant organisationnel. Ils maîtrisent son utilisation pour résumer des notes denses, décomposer des paragraphes scientifiques complexes en concepts simplifiés, ou structurer de grands projets en étapes gérables.

Intégration d'Outils de Fonction Exécutive : Nous nous concentrons sur l'intégration d'applications de planification et de systèmes de gestion des tâches assistés par l'IA pour aider à la gestion du temps, à la planification et au séquençage des projets — des compétences essentielles pour les élèves souffrant de TDAH ou de difficultés organisationnelles.

Remédiation Personnalisée : Nous exploitons la puissance de l'IA générative pour créer des aides à l'apprentissage instantanées et personnalisées — par exemple, générer rapidement des guides d'étude visuels, des cartes mentales ou des quiz d'entraînement spécifiques adaptés au programme scolaire actuel de l'élève et à son style d'apprentissage unique.

L'Objectif : Développer la confiance, l'autonomie et la responsabilité, permettant à l'élève de gérer son travail scolaire plus efficacement et de moins dépendre du soutien parental ou enseignant.

Pourquoi ce Programme est Premium : Votre investissement couvre la planification pédagogique spécialisée requise pour cette intégration complexe :
Il nécessite une préparation approfondie pour adapter les invites (prompts) et les outils d'IA au profil BES spécifique de l'élève (par exemple, dyslexie, dyscalculie, TDAH).

Il comprend la création de rapports de progrès détaillés et de boîtes à outils recommandées pour les parents, assurant que les stratégies sont cohérentes à la maison et à l'école.

Qamille

4.64

(53)

Objectif : accéder à l’emploi qui vous correspond, de la recherche d’annonces à la signature du contrat.

➤ Mettre en valeur votre profil : identification des compétences transversales, création d’un CV mis et valeur et attractif (sur la forme comme sur le fond) et d’une lettre de motivation percutante.

➤ Briller en entretien et se démarquer (sur le fond comme sur la forme) : simulations filmées et analysées en direct pour progresser rapidement (expression orale, langage corporel, répartie ...).

➤ (Re)trouver un élan : identifier vos valeurs, vos forces et axes d’amélioration pour bâtir un projet professionnel clair et motivant et puiser un nouvel élan à sa carrière.

➤ Suivi en visioconférence : notes et recommandations accessibles en permanence via le chat.

➤ Après quelques séances, vous vous sentirez confiants et à l’aise dans vos démarches (envoi de candidatures solides, entretiens ...), qui vous sembleront naturels et familiers. Résultats concrets : progression perceptible dès 2 séances (étude 2026).

➤ LE FORMATEUR CONSULTANT
Diplômé d’une Grande École de renom et d’une université de l’Ivy League aux États-Unis, ancien Directeur des ressources humaines, il allie rigueur académique et pédagogie moderne. Avec plus de 18 ans d’expérience en Europe et Amérique du Nord, il a enseigné dans des établissements internationaux prestigieux (publics et privés), intervient régulièrement en Suisse, France, Belgique, Luxembourg et Canada, ainsi que dans divers forums et conférences.

Spécialiste reconnu, il propose un accompagnement individualisé et accessible, fondé sur l’écoute, une méthodologie éprouvée et une pédagogie sur-mesure. Que ce soit en 1 to 1, ateliers ou formations de groupe, son approche allie personnalisation, efficacité et professionnalisme, pour des résultats visibles rapidement.

➤ LIEUX, HORAIRE

✓ Zones d’intervention :
-Suisse (Genève, Lausanne, Fribourg, Zurich, Neuchâtel, Lugano, Bâle, Berne, Lucerne)
-Belgique (Bruxelles, Anvers, Charleroi, Liège)
-Luxembourg
-Sur demande : France (Paris, Lyon) et Canada (Montreal)

✓ Actuellement : séances principalement par visioconférence – un format plebiscité par la quasi-unanimité des participants, car il combine la même qualité d’échanges avec une grande souplesse d’organisation. Tous les contenus, notes et recommandations sont fournis directement via le chat dédié. Avantages : gain de temps (aucun déplacement), flexibilité horaire, confort, éco-responsabilité.

✓ Langues : français / anglais.

➤ 90% des personnes accompagnées ont atteint leurs objectifs professionnels (étude 2025).

✓ Offres spéciales : bons cadeaux disponibles toute l’année – une façon originale et utile de faire plaisir à vos proches.

✓ Horaires à définir ensemble, s'ajustant au mieux à vos contraintes.

✓ Programme 100 % sur-mesure, adapté à chaque besoin.

✓ Pourquoi choisir cette formation ?
-Parce que vous profitez d’un savoir-faire international au service de vos objectifs.
-Parce que chaque séance est personnalisée et vous repartirez avec des outils concrets.
-Parce que l’approche n’est pas théorique : elle est vivante, interactive et orientée résultats.
-Parce que vous bénéficiez d’un cadre motivant, bienveillant et stimulant, qui favorise confiance et progression rapide.
-Parce qu’en peu de séances, vous constaterez déjà une différence tangible.

Elisa

4.64

(53)

Vous souhaitez apprendre le français avec un professeur natif formé en France ? Je suis Elisa, professeur de français natif, titulaire d’un master en didactique du français langue étrangère (FLE) et d’une licence en philologie hispanique, avec un niveau C2 en espagnol.

Ma double formation me permet de comprendre précisément vos difficultés en tant que locuteur espagnol, d'anticiper vos erreurs et de vous expliquer le français en utilisant votre propre logique linguistique. C'est une combinaison très rare.
Je travaille avec des adultes de tous niveaux et de tous profils : candidats au DELF/DALF, professionnels ayant besoin du français dans leur travail, personnes s'installant en France et souhaitant arriver préparées, et étudiants souhaitant simplement acquérir aisance et confiance en soi.

Mes cours sont 100 % personnalisés : chaque séance est conçue en fonction de votre niveau, de votre objectif et de votre rythme. Pas d’exercices génériques, pas de temps perdu.
Cours en ligne pour toute l'Espagne et cours en présentiel à Almería.

Ammar

4.64

(53)

Les objectifs académiques et professionnels complexes deviennent beaucoup plus faciles à gérer lorsque l’objectif est clairement défini, que la méthodologie est rigoureuse, que le travail est correctement planifié et que les décisions reposent sur un raisonnement structuré plutôt que sur l’improvisation.

Je suis ingénieur titulaire d’un doctorat, professeur d’université, chercheur publié, ancien cadre universitaire supérieur, praticien de la gestion de projet et mentor multidisciplinaire, avec plus de 30 ans d’expérience dans l’enseignement, la recherche, l’encadrement, l’ingénierie, la planification de projets, la gestion, le développement professionnel et l’aide à la décision.

Ce cours propose un accompagnement personnalisé aux étudiants universitaires, chercheurs de cycles supérieurs, ingénieurs, professionnels, gestionnaires, personnes en reconversion professionnelle et apprenants adultes. Selon votre objectif, nous pouvons nous concentrer sur l’un de trois parcours clairement définis ou les combiner lorsque votre situation nécessite réellement une approche intégrée.

MÉTHODES DE RECHERCHE, MÉMOIRE & THÈSE
• Définir et délimiter une problématique de recherche
• Élaborer des questions et des objectifs de recherche
• Formuler des hypothèses
• Construire des cadres conceptuels et théoriques
• Développer une stratégie de revue de littérature et évaluer la qualité des sources
• Établir des liens entre théories, construits, variables et mesures
• Concevoir une recherche quantitative
• Concevoir une recherche qualitative
• Concevoir une recherche à méthodes mixtes
• Comprendre les approches expérimentales, observationnelles, par enquête et par étude de cas
• Définir la population et choisir une stratégie d’échantillonnage
• Déterminer les considérations relatives à la taille de l’échantillon
• Concevoir des questionnaires et des enquêtes
• Évaluer la fiabilité et la validité
• Opérationnaliser les variables
• Élaborer un plan de codage et préparer les données
• Respecter l’éthique de la recherche et assurer une gestion responsable des données
• Sélectionner les méthodes d’analyse appropriées
• Élaborer un plan d’analyse de données cohérent
• Interpréter les résultats quantitatifs et qualitatifs
• Structurer les chapitres consacrés à la méthodologie et aux résultats
• Relier les résultats aux questions et aux hypothèses de recherche
• Développer la discussion, les limites, les implications et les recommandations
• Répondre de manière systématique aux commentaires du directeur ou superviseur de recherche
• Se préparer à expliquer et à défendre les choix méthodologiques

GESTION DE PROJET & MISE EN ŒUVRE PROFESSIONNELLE
• Définir les objectifs du projet et les critères de réussite
• Définir la portée du projet et ses exigences
• Élaborer une structure de découpage du projet (WBS — Work Breakdown Structure)
• Définir et séquencer les activités
• Construire et interpréter des diagrammes de réseau
• Méthode du chemin critique (CPM)
• Méthode PERT et incertitude liée aux délais
• Définir les jalons et les livrables
• Planifier et affecter les ressources
• Comprendre les principes d’estimation des coûts et de budgétisation
• Planifier, suivre et contrôler l’échéancier du projet
• Identifier, analyser et traiter les risques
• Analyser les parties prenantes
• Élaborer un plan de communication
• Suivre la qualité et la performance
• Gérer les changements
• Comprendre les approches traditionnelles, Agile et hybrides
• Appliquer les principes de gestion de projet aux contextes de construction et d’ingénierie
• Utiliser Microsoft Project
• Utiliser Primavera pour la planification et l’ordonnancement
• Diagnostiquer les projets en retard ou sous-performants
• Transformer des objectifs complexes en plans d’action exécutables

STRATÉGIE DE CARRIÈRE & PRÉPARATION AUX ENTRETIENS
• Clarifier son orientation de carrière et ses objectifs professionnels
• Identifier les compétences transférables
• Réaliser une analyse des écarts de compétences
• Planifier une transition de carrière
• Développer son positionnement professionnel et sa proposition de valeur
• Élaborer une stratégie de CV et de résumé professionnel
• Mettre en correspondance son expérience avec les exigences d’un poste
• Se préparer aux entretiens comportementaux
• Se préparer aux entretiens techniques et analytiques
• Structurer des réponses fondées sur des faits et des exemples concrets
• Utiliser la méthode STAR et d’autres cadres de réponse
• Développer des exemples et récits professionnels convaincants
• Réaliser des simulations d’entretien
• Identifier les réponses faibles, imprécises ou insuffisamment structurées
• Communiquer une expérience complexe de manière claire et concise
• Se préparer aux questions portant sur les forces, les faiblesses, les conflits, le leadership, les échecs et la résolution de problèmes
• Se préparer aux entretiens pour des postes universitaires, techniques, d’ingénierie, d’analyse et de gestion
• Élaborer un plan réaliste de développement professionnel

Mon approche repose sur une logique structurée commune :
définir l’objectif → diagnostiquer la situation actuelle → identifier les contraintes → sélectionner la méthodologie appropriée → construire le plan → exécuter → suivre → évaluer → communiquer le résultat → améliorer

Nous pouvons travailler à partir de votre proposition de recherche, plan de mémoire ou de thèse, commentaires de votre superviseur, cadre conceptuel, questionnaire, chapitre méthodologique, échéancier de projet, WBS, registre des risques, fichier Microsoft Project ou Primavera, CV, description de poste, questions d’entretien ou problématique de développement professionnel.

Je ne me limite pas à fournir des modèles génériques ou des réponses toutes faites. Je vous aide à comprendre pourquoi une méthode ou une stratégie est adaptée à votre situation, sur quelles hypothèses elle repose, comment comparer différentes options, comment repérer les faiblesses et comment défendre clairement la décision finale.

L’intégrité académique et professionnelle est essentielle. Je fournis un enseignement, un accompagnement méthodologique, une rétroaction critique, un soutien analytique, une aide à la planification, du coaching et un mentorat comparable à un encadrement académique. Je ne rédige pas à la place de l’étudiant des mémoires ou des thèses évalués, je ne réalise pas d’examens à sa place, je ne fabrique pas de résultats de recherche et je ne présente pas faussement l’expérience d’un étudiant ou d’un professionnel.

Mon objectif est de vous aider à devenir pleinement responsable et autonome dans votre recherche, votre projet ou votre parcours professionnel : capable d’expliquer vos décisions, de gérer la complexité, de communiquer clairement et de progresser de manière indépendante.

Roujina

4.64

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Vous recherchez un professeur d'anglais expérimenté pour vous aider, vous ou votre enfant, à réussir en anglais ?
Je propose des cours d'anglais personnalisés pour :
Enfants
élèves du collège
élèves du secondaire
Débutants adultes
Mes cours comprennent:
Grammaire
Vocabulaire
En train de lire
L'écriture
Parlant
Prononciation
Soutien scolaire
Exercices interactifs et feuilles de travail
Chaque leçon est adaptée au niveau et aux objectifs de l'élève. Je crée un environnement d'apprentissage convivial, motivant et encourageant pour aider chaque élève à progresser en toute confiance.

Aziz

4.64

(53)

Bonjour
Cadre supérieur en Audit et Contrôle de gestion de la fonction publique et Doctorant en Sciences de gestion , je vous offre un accompagnement personnalisé afin de réussir les concours de la fonction publique notamment :
**Ministre d'intérieur**
**MEF**
**CYCLE D'IRAT**
**....**
Je vous accompagne dans tous le process de recrutement à savoir:
- Préparation de l'épreuve écrite : modules à réviser, sujet à préparer, des résumés, méthodologie de dissertation...etc
- Préparation de l'épreuve orale: présentation, façon de gérer l'entretien orale, gestuelle...etc

Fernande

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Vous envoyez des candidatures sans obtenir suffisamment de réponses ? Vous souhaitez valoriser votre parcours, réussir un prochain entretien ou construire une stratégie de recherche d’emploi plus efficace ?

Je propose un accompagnement professionnel individuel et personnalisé, depuis la définition de votre objectif jusqu’à la préparation de vos candidatures et de vos entretiens.

Cet accompagnement s’adresse aux étudiants, aux jeunes diplômés, aux professionnels en recherche d’emploi ainsi qu’aux personnes en transition ou en reconversion professionnelle.

Selon votre situation, nous pouvons travailler sur :

- la clarification de votre projet et des postes recherchés ;
- l’identification des compétences, forces et réalisations à valoriser ;
- la recherche et la sélection d’offres cohérentes avec votre profil ;
- l’organisation de votre stratégie de recherche d’emploi ;
- l’audit et la restructuration de votre CV ;
- l’adaptation du CV à une offre d’emploi précise ;
- l’intégration des mots-clés recherchés par les recruteurs ;
- l’amélioration de la compatibilité du CV avec les outils de présélection ;
- la rédaction ou l’amélioration de votre lettre de motivation ;
- l’optimisation du titre, du résumé et des expériences de votre profil LinkedIn ;
- la construction d’un pitch de présentation clair et convaincant ;
- la préparation aux entretiens RH, opérationnels et managériaux ;
- l’entraînement aux questions classiques, comportementales ou difficiles ;
- la valorisation d’une reconversion, d’une période d’inactivité ou d’un parcours atypique ;
- la préparation des questions pertinentes à poser au recruteur ;
- la posture, la communication non verbale et la gestion du stress ;
- une simulation d’entretien suivie d’un débrief détaillé.

Ma méthode se déroule en plusieurs étapes :

1. Diagnostic : nous analysons votre parcours, vos documents et votre objectif.
2. Positionnement : nous clarifions les opportunités recherchées et les compétences à mettre en avant.
3. Optimisation : nous améliorons votre CV, votre profil LinkedIn et vos candidatures.
4. Préparation : nous construisons votre argumentaire et préparons les questions probables.
5. Mise en pratique : nous réalisons des exercices ou une simulation d’entretien.
6. Plan d’action : vous repartez avec des recommandations claires pour poursuivre vos démarches en autonomie.

//À propos de moi //

Diplômée d’un Bac+5 en expertise digitale et marketing ainsi que d’une double Licence en Lettres et Sciences politiques, je possède huit années d’expérience professionnelle en communication et marketing digital.

J’interviens également comme formatrice auprès d’apprenants aux profils variés. Mon expérience comprend la conception de supports pédagogiques, l’accompagnement individualisé, la préparation aux évaluations et la participation à des jurys de certification professionnelle.

Mon approche associe qualité rédactionnelle, compréhension des offres, valorisation du parcours et préparation méthodique aux entretiens. Je privilégie des conseils concrets, directement applicables et adaptés à votre secteur.

L’objectif n’est pas d’inventer ou de déformer votre parcours, mais de rendre vos compétences, vos réalisations et votre potentiel beaucoup plus visibles.

Les séances sont organisées sur rendez-vous, au minimum 48 heures à l’avance, afin que je puisse préparer un accompagnement réellement adapté à votre profil et à vos objectifs.