Ancienne assistante de statistiques (bac 1 & 2) à la FPSE, je propose à présent mes services pour des cours particuliers en statistiques
Àpd 36 € /h
Diplômée de la Faculté de Psychologie (FPSE) en 2021, je proposais déjà des cours de statistiques durant mes années d'études.
Une fois diplômée, j'ai été engagée à l'Université de Mons en tant qu'Assistante Pédagogique pour de la remédiation en mathématiques (dans le cadre de l'aide à la réussite) et pour les cours de statistiques 1 et 2 (à savoir; Bases pour l'Analyse Statistique Descriptive et Inférentielle & Techniques Quantitatives Paramétriques et Non-Paramétriques).
Ces matières n'ont plus de secret pour moi et je suis disposée à mettre tout mon savoir et toute mon énergie au service de votre réussite. Ces cours se dérouleront dans le respect de votre rythme, et surtout, dans la bonne humeur.
Une fois diplômée, j'ai été engagée à l'Université de Mons en tant qu'Assistante Pédagogique pour de la remédiation en mathématiques (dans le cadre de l'aide à la réussite) et pour les cours de statistiques 1 et 2 (à savoir; Bases pour l'Analyse Statistique Descriptive et Inférentielle & Techniques Quantitatives Paramétriques et Non-Paramétriques).
Ces matières n'ont plus de secret pour moi et je suis disposée à mettre tout mon savoir et toute mon énergie au service de votre réussite. Ces cours se dérouleront dans le respect de votre rythme, et surtout, dans la bonne humeur.
Lieu
En ligne depuis la Belgique
Présentation
Diplômée en psychologie de l'UMONS en 2021, j'enseigne les statistiques depuis plus de 7 ans. J'ai commencé à en donner dès ma 2e année de bachelier, alors que j'étais moi-même étudiante. C'est notamment ce qui me permet de bien cerner les points qui posent souvent problème en statistiques !
À la fin de mes études, j'ai été recrutée comme assistante pédagogique par le service de la FPSE qui dispense les cours de statistiques (« Bases pour l'Analyse Statistique Descriptive et Inférentielle » et « Techniques Quantitatives Paramétriques et Non-Paramétriques »). Pendant un an, j'y ai encadré les étudiants et assuré la remédiation en mathématiques. Je connais donc de près le contenu des cours et les attentes des examens.
Durant cette même année, j'ai accompagné des étudiants dans la rédaction de leur mémoire et fait partie de jurys de défense. Aujourd'hui, je propose donc aussi un suivi pour les mémoires, sur la partie statistique ou sur l'ensemble du travail, en sachant pertinemment ce qu'un jury attend.
J'ai depuis rejoint le domaine de la data, où les statistiques font partie de mon quotidien. L'enseignement reste toutefois une passion que je continue de cultiver avec plaisir. J'accompagne principalement des étudiants de la FPSE, mais aussi des étudiants en marketing, en kinésithérapie et dans d'autres filières, selon les besoins.
Mon approche repose sur deux principes. D'abord, rendre chaque notion simple : je l'explique avec des mots clairs et, si besoin, sous plusieurs angles, jusqu'à trouver celui qui vous parle. Ensuite, aller à l'essentiel : pas de superflu, je me concentre sur les points de matière qui comptent vraiment le jour de l'examen. Le tout à votre rythme et dans un cadre bienveillant, parce que ce qui me motive avant tout, c'est de voir mes élèves progresser et réussir.
À la fin de mes études, j'ai été recrutée comme assistante pédagogique par le service de la FPSE qui dispense les cours de statistiques (« Bases pour l'Analyse Statistique Descriptive et Inférentielle » et « Techniques Quantitatives Paramétriques et Non-Paramétriques »). Pendant un an, j'y ai encadré les étudiants et assuré la remédiation en mathématiques. Je connais donc de près le contenu des cours et les attentes des examens.
Durant cette même année, j'ai accompagné des étudiants dans la rédaction de leur mémoire et fait partie de jurys de défense. Aujourd'hui, je propose donc aussi un suivi pour les mémoires, sur la partie statistique ou sur l'ensemble du travail, en sachant pertinemment ce qu'un jury attend.
J'ai depuis rejoint le domaine de la data, où les statistiques font partie de mon quotidien. L'enseignement reste toutefois une passion que je continue de cultiver avec plaisir. J'accompagne principalement des étudiants de la FPSE, mais aussi des étudiants en marketing, en kinésithérapie et dans d'autres filières, selon les besoins.
Mon approche repose sur deux principes. D'abord, rendre chaque notion simple : je l'explique avec des mots clairs et, si besoin, sous plusieurs angles, jusqu'à trouver celui qui vous parle. Ensuite, aller à l'essentiel : pas de superflu, je me concentre sur les points de matière qui comptent vraiment le jour de l'examen. Le tout à votre rythme et dans un cadre bienveillant, parce que ce qui me motive avant tout, c'est de voir mes élèves progresser et réussir.
Education
J'ai obtenu mon diplôme de bachelier à la Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Éducation en 2019 (avec Grande Distinction) et mon diplôme de master en Psychologie du Travail et des Organisations en 2021 (mention : La Plus Grande Distinction). J'ai à présent repris des études dans le secteur de la Data et de l'IA à Paris.
Expérience / Qualifications
Je donne des cours particuliers de statistiques, principalement aux étudiants de Bac 1 et Bac 2 de la FPSE de Mons.
Les séances durent 2 heures et s'adaptent à ce dont vous avez besoin :
- Reprendre le cours en entier, depuis le début et à votre rythme, pour construire des bases solides.
- Vous concentrer sur un point de matière, quand une notion précise vous bloque.
- Vous entraîner pour l'examen, avec des exercices pour vous mettre en conditions et repérer ce qui est attendu.
- Avancer sur votre mémoire, que ce soit pour la partie statistique (choix des analyses, traitement des données, interprétation et rédaction des résultats) ou pour un accompagnement plus global de votre travail.
Dans tous les cas, l'objectif est le même : que vous compreniez ce que vous faites, plutôt que d'apprendre les statistiques par cœur. Choisir le bon test, savoir pourquoi on l'applique et interpréter correctement les résultats, c'est ce qui fait la différence, à l'examen comme dans un mémoire.
Le tout dans un cadre bienveillant, en vous focalisant sur ce qui est important pour éviter le stress inutile !
Les séances durent 2 heures et s'adaptent à ce dont vous avez besoin :
- Reprendre le cours en entier, depuis le début et à votre rythme, pour construire des bases solides.
- Vous concentrer sur un point de matière, quand une notion précise vous bloque.
- Vous entraîner pour l'examen, avec des exercices pour vous mettre en conditions et repérer ce qui est attendu.
- Avancer sur votre mémoire, que ce soit pour la partie statistique (choix des analyses, traitement des données, interprétation et rédaction des résultats) ou pour un accompagnement plus global de votre travail.
Dans tous les cas, l'objectif est le même : que vous compreniez ce que vous faites, plutôt que d'apprendre les statistiques par cœur. Choisir le bon test, savoir pourquoi on l'applique et interpréter correctement les résultats, c'est ce qui fait la différence, à l'examen comme dans un mémoire.
Le tout dans un cadre bienveillant, en vous focalisant sur ce qui est important pour éviter le stress inutile !
Age
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
120 minutes
Enseigné en
français
anglais
Compétences
Commentaires
Disponibilité semaine type
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