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Professeur fiable
Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis novembre 2015
Professeur depuis novembre 2015
Cours personnalisés de soutien scolaire/universitaire
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Àpd 25 € /h
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Les cours sont adaptés selon le niveau et les besoins de chacun, avec des exercices ludiques qui permettent de cultiver le plaisir d'apprendre et de s'améliorer !

Étant donné la situation actuelle, les cours sont actuellement réalisés à distance (via Skype).

Merci pour votre compréhension.
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Genève, Suisse
  • Autour de Lausanne, Suisse
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En ligne depuis la Suisse
Age
Enfants (4-6 ans)
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
anglais
espagnol
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
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Cours par webcam
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Cours à domicile
Mon
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Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Cours Similaires
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L’entraînement mène à la perfection

A moins d’avoir appris à parler français lorsque vous étiez enfant, il est difficile lorsqu’on ne le parle pas couramment de passer pour un francophone. Cela ne vous empêche pas cependant d’apprendre à le parler correctement, car il est bien connu qu’une langue parlée avec un accent étranger est un atout de séduction ! Même si cela peut paraître compliqué, apprendre une nouvelle langue est toujours amusant et bénéfique, il est donc important de s’entraîner au maximum et surtout ne pas abandonner. Saisissez chaque opportunité qui vous sera donnée de parler la langue et écoutez le français dès que possible. Et souvenez-vous : l’entraînement mène à la perfection !
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Titulaire d'un master ès Lettres et dotée d'une solide expérience en cours particuliers, je dispense des leçons de français destinés aux élèves souhaitant:
- consolider leurs bases en grammaire, orthographe
- perfectionner leurs connaissances linguistiques (élèves allophones)
- perfectionner leur expression orale (cours de conversation)
-perfectionner l'expression écrite
- préparer les examens ECR
- se préparer aux examens écrits de fin d'études (maturité, certificat de fin d'étude obligatoire)
- une aide à la rédaction de travaux de maturité (ou autres travaux de fin d'études), de dissertation
- travailler sur des textes argumentatifs
- acquérir une méthode pour analyser des textes littéraires
- apprendre à effectuer des recherches bibliographiques

Le support de cours est un document de Google Docs que je crée dans lequel figure mes explications, des liens éventuels, des exercices. En le lisant régulièrement, les progrès seront plus rapides. Il peut aussi être utilisé en complément à d'autres documents (dossiers imprimés par les enseignants d'école et/ou livres) et comporte de nombreux avantages: mise à jour automatique, téléchargeable sur tablettes et smartphones, suivi simultané de ce qui s'écrit.

Pour l'aide à la rédaction:

L'objectif est avant tout d' acquérir des outils efficaces. L'élève pourra ainsi apprendre à structurer ses idées, argumenter de manière cohérente (et convaincante) et enrichir son vocabulaire. Il m'est indispensable d'avoir entre chaque leçon un travail écrit de la part de l'élève.

Pour des analyses de textes littéraires orales:

Afin d'optimiser le temps à disposition (et se mettre dans des conditions les plus proches des examens oraux), nous choisissons ensemble un extrait d'une œuvre que l'élève aura préalablement préparé avant la leçon. Cela prendrait environ 20 minutes au maximum, et idéalement juste un peu avant l'heure du rendez-vous. Le cas échéant, j'ai l'habitude de prendre un paragraphe au hasard qui nous servirait de base pour analyser un passage.

Pour les corrections de travaux de fin d'études:

afin que la rencontre avec l'élève soit au maximum profitable, je lui demande de m'envoyer ses écrits avant la rencontre.

Hormis ma présence avec l'élève, tout cours implique un temps de préparation avant et après la leçon, notamment les travaux que je corrige. Mon objectif étant de concevoir un cours individualisé, je prends le temps nécessaire pour rédiger des commentaires détaillés sur un travail corrigé ou des conseils pour assurer un maximum la réussite de chacun.

À titre d'exemple, une correction de rédaction peut aisément faire l'objet d'un commentaire détaillé de 4 pages dactylographiées.

Pour les adultes (FLE):

Afin de préparer de manière optimale les premiers , je prends l'initiative de m'informer au préalable leurs objectifs/attentes. Que ce soit pour s'exercer à l'expression orale dans la vie quotidienne, le monde professionnel ou s'entraîner à des présentations orales, je prépare soit des PPT, soit des fiches techniques à l'avance que j'envoie par mail (après la réservation sur le site).

L'autre alternative est de faire un PV du cours que j'envoie (ou que j'imprime). Accorder de l'importance à garder une trace écrite permet d'une part de mieux mémoriser les sujets abordés, d'autre part de mieux assimiler l'orthographe.

D'ordre général, une situation concrète qui répond au besoin de l'apprenant est le point de départ. À partir de cette situation, j'aborde les points grammaticaux essentiels.
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PROFESSEUR de Français/Anglais

Titularisé de diplôme CELFLE/CELTA , je possède les expériences d’enseignement avec les adultes aussi avec les enfants.

Quel que soit le niveau et la situation de l’élève, je m'adapte aux besoins, souhaits, objectifs tout en délivrant ma propre expertise et approche afin de repérer d’éventuelle lacunes et de se focaliser sur les points à travailler en priorité.

Sérieux, bienveillant, motivé, impliqué, pédagogue et ponctuel, je m'implique beaucoup dans la réussite de chacun de mes élèves afin de leur permettre de progresser et suis disponible pour répondre à leurs questions ou celles de leurs parents même en dehors des heures de cours. J'offre un accompagnement pédagogique personnalisé et vise à transmettre des méthodes de travail efficaces et éprouvées. Je cherche également à rendre les étudiants plus autonomes et responsables, à leur donner l'assurance qui peut leur manquer, tout en faisant preuve d’exigence de sorte qu’ils réussissent.

I have been teaching for more than 20 years in Geneva(Organisations/Group courses/Preparation for Delf etc..) at all levels and for the past years I have specialised in Survival modules and exam preparation for Fide exam( required for permis B/C and citizenship) Usually I come to student's home and we have 1 or 2 lessons of 1h30 peer week depending on their needs and focus..As I am teaching between Geneva and Nyon, I am more in favor of meeting the students at their home.
Let me know if I could be of any help and then we could organise a meeting depending on your availabilities

Kind regards / Meilleures salutations
Sébastien
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La technologie pour améliorer votre français. Cours avec un professeur natif certifié.

Salut, bonjour!
Je suis professeur de français de langue maternelle et diplômée en philologie française depuis 2012. J'ai 10 ans d'expérience en Belgique et à l'étranger. Je propose des cours en ligne avec une méthode que j'ai développée au fil des années, spécifiquement pour les cours en ligne.

*Ma méthode :*
-Pendant le cours, nous nous concentrons sur la parole. En dehors des cours, je vous enverrai des exercices que je corrigerai chaque semaine (grammaire, conjugaison, écriture...).
-J'utilise une technique particulière basée sur les questions/réponses pour appliquer la grammaire à l'oral.
-J'utilise la méthode verbotonale pour corriger la prononciation.
-Vous aurez également accès à une application pour votre Smartphone (pour apprendre le vocabulaire).
-Utilisez un tableau blanc interactif.
-Nous utiliserons un cahier partagé en ligne pour corriger vos exercices et me poser vos questions à tout moment de la journée.

Je propose une préparation aux examens officiels (DELF, DALF, TCF, EOI, FIDE en Suisse...). Cours pour niveaux débutants, intermédiaires ou avancés. Préparation de conférences ou d'exposés pour les gens d'affaires. Entretiens d'embauche.

La classe est un peu différente quand je travaille avec des enfants ou des adolescents. J'utilise des sites Web interactifs et des lettres.

Si vous voulez un enseignant jeune, organisé, dynamique et passionné, appelez-moi ou écrivez-moi!

À bientôt,
Laurie*
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➤Choisir le médiateur approprié pour mener un travail de qualité et s’aider à avancer/dépasser certains mécanismes. Une prise de conscience nécessaire au changement permettra alors de s’inscrire dans une nouvelle dynamique de vie, s’apaiser et utiliser tout son potentiel dans les domaines affectif/familial/professionnel.

➤L’exploration de soi afin de se libérer de l’émotion par la parole et par l’action / mise en application, passe par le fait de se remettre en question, d'analyser, prendre de la distance, et comprendre les enjeux / points entraînant une souffrance ou une détresse, avant, enfin, de s'en libérer. Ceci a pour but de favoriser, des changements significatifs dans son fonctionnement cognitif, émotionnel ou comportemental.

➤Cette approche méthodologique à mi-chemin entre d'abord, un coaching comportemental pratique façon ‘anglo-saxonne’ et ensuite, une psychanalyse accompagnée par un psycho-practicien psychanalyste dédié spécialisé, se base justement sur des techniques de questionnement précises, offrant une aide pour trouver des solutions, maîtriser de nouvelles manières d'envisager/traiter/percevoir les difficultés, puis mettre en œuvre des actions à accomplir. Combiner les avantages des deux approches et choisir le médiateur approprié pour mener un travail de qualité et s’aider à avancer/dépasser certains mécanismes, induira donc une prise de conscience nécessaire à ce changement décidé, vers une nouvelle dynamique.

➤Objectif? Comprendre les mécanismes de pensée&d'émotion induite, liées à des situations données du quotidien et qui impliquent des blocages. Puis agir concrètement grâce à des techniques pragmatiques/approches méthodologiques issues du coaching, adaptées à votre situation pour retrouver le pouvoir sur votre vie.

➤Pour conduire ce changement & réaliser ces aspirations, une cohorte d’outils concrets sont à notre disposition, mais qui impliquent d’approfondir l’exploration de soi. De se remettre en question, analyser, prendre de la distance & comprendre les enjeux/points problématiques, avant de s'en libérer enfin par l'action.

➤Exemples de thématiques/problématiques régulièrement traitées & qui font l’objet d’un accompagnement dédié spécialisé, adapté à votre schéma:
•Confiance en soi, estime/affirmation de soi,timidité,prise de décision,développement personnel
•Gestion d'émotions&de souffrances s'exprimant sous forme d'angoisses, de troubles dépressifs, de gênes, dépendances, difficultés relationnelles,phobie,stress, colère, anxiété, pensées négatives,panique,déprime mais aussi de modification des comportements nuisant au bien-être (stress post-traumatique,blessures,dépendances,addictions..)
•Troubles des relations scolaire/professionnelle (tensions, (ré)orientatation,pressions&conflits)
Programme
et personnelles (familiale, amoureuse, amicale, affective) & sociales (solitude, difficultés de communication générant douleurs/frustrations)
•Problème de concentration, procrastination, organisation, efficacité professionnelle, gestion du temps
•Gestion d’un traumatisme passé dont vous êtes victime
(...)

➤Au départ, il s’agit toujours de connaitre les déclencheurs qui vous ont conduit à vous faire accompagner et savoir ce que vous espérez accomplir avec ce suivi.

➤Avec des techniques spécifiques qui ont fait leurs preuves & adaptées à votre cas et par le biais d’une approche méthodologique et d’outils pragmatiques, la finalité implique d'une part une exploration de soi par le biais d'outils psychanalytiques et d'autre part des actions concrètes, comme le veut l’essence du coaching qui porte ses fruits dès les premières séances, en vous rendant autonome.

➤Influencée par les thérapies cognitives&comportementales, par les instruments anglo-saxons de coaching & la méthodologie européenne de psychanalyse appliquée, l’approche vise donc à rechercher des liens entre les difficultés actuelles et les expériences passées, dont les conflits refoulés et non résolus et affronter des difficultés pouvant être partiellement liées à des pensées ou à des comportements inadéquats appris/adoptés souvent malgré soi.

➤Et si des conseils à l’emporte-pièce ne sont justement pas proposés, que vous ne serez jamais jugés ni dirigés mais entendu et guidés, dans un processus de co-construction permanent/interactif..c’est justement parce qu’il est au préalable important d’analyser ensemble, de prendre conscience, d’étudier conjointement, d’approfondir, de décoder vos blocages & votre problématique initiale pour clarifier vos aspirations.

➤Alors, comment se déroule une séance? Après un premier état des lieux, contact ‘diagnostic’/exploratoire durant lequel vos attentes sont examinées, votre problématique, vos blocages, vos besoins et objectifs identifiés, il s’agit de les analyser ensemble puis changer de perspective/d’approche, envisager différemment ‘l’impasse’, penser autrement les difficultés, sortir progressivement de sa zone de confort grâce à une série de suggestions/réflexions/actions pragmatiques à appliquer, selon un axe de travail défini ensemble, ancré dans une relation de confiance bienveillante.

➤Alors, pour développer des solutions cohérentes dans une vie vivante, authentique et affirmée, inspirés de notre intuition et des éléments de la psychologie positive, cet accompagnement individuel aide à :
- créer une image claire de votre avenir souhaité et de votre cheminement individuel
- activer vos ressources et forces uniques
- transformer l'insécurité intérieure en confiance afin de concentrer votre puissance intérieure
- élargir votre champ d'action
- utiliser vos dons pour co-créer la transition vers un mode de vie vitale et vital en harmonie avec la nature.

Concrètement, une SEANCE = une REFLEXION + des SOLUTIONS, avec une stratégie réadaptée si besoin.

➤ LE COACH PSYCHANALYSTE PSYCHOPRACTICIEN
De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre psychanalyste psycho-practicien s’est spécialisé et travaille depuis plus de 15 ans, en Europe et en Amérique du Nord, dans le domaine, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant régulièrement dans des forums et conférences, et proposant également un accompagnement INDIVIDUEL personnalisé.

➤ LIEU, HORAIRE, TARIFS
✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024).

✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année.

CONTACT / PROGRAMME
✓ Premier contact sur le site.
✓ Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.
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Je m'appelle Nicolas, professeur de français et locuteur natif, avec 8 années d’expérience dans l’enseignement.

Mes cours sont construits sur mesure pour chaque élève afin d'atteindre les objectifs personnels et sont adaptés aux besoins spécifiques de chacun.e.

La pratique est priorisée tout au long de l'apprentissage de manière à gagner en autonomie le plus rapidement possible. Des notions de base en grammaire et en vocabulaire sont également abordées, en fonction du niveau de l'élève.

Ce cours s'adresse aux :
- Débutant.e.s (bases, conversation, voyages);
- Intermédiaires/avancé.e.s (perfectionnement, préparation aux examens : DELF, DALF, TCF);
- Professionnels (français des affaires, préparation aux entretiens).

N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations.

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🎯 VOUS PRENEZ UN POSTE DE DIRIGEANT EN FRANCE ET VOUS VOULEZ MAÎTRISER LE FRANÇAIS PROFESSIONNEL DE HAUT NIVEAU ?

Je suis professeur natif de français, basé en France, spécialisé dans le coaching linguistique de cadres dirigeants étrangers qui occupent ou vont occuper des postes à responsabilité dans des entreprises françaises ou francophones.

🌐 AVANTAGE TRILINGUE
Je parle français, espagnol et anglais. Cette triple compétence me permet de comprendre les enjeux culturels et linguistiques propres à votre langue maternelle, et de vous accompagner sur les subtilités du français des affaires : formalités, hiérarchies, non-dits, codes implicites du monde professionnel français.

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🎯 CE QUE NOUS TRAVAILLONS

🔹 COMMUNICATION EXÉCUTIVE
✅ Prises de parole en comité de direction, board, comité stratégique
✅ Présentation des résultats financiers et opérationnels
✅ Discours devant les équipes et les clients
✅ Interventions en assemblée générale, conseil d'administration

🔹 NÉGOCIATION ET INFLUENCE
✅ Négociation de contrats et partenariats stratégiques
✅ Gestion des situations de conflit et de désaccord
✅ Techniques d'influence et de persuasion à la française
✅ Codes culturels des négociations business en France

🔹 CORRESPONDANCE ÉCRITE DE HAUT NIVEAU
✅ Mails stratégiques, notes de synthèse, notes de service
✅ Rapports pour comité de direction et board
✅ Communiqués internes et externes
✅ Correspondance avec institutions publiques et grands comptes

🔹 GESTION DES ÉQUIPES EN FRANÇAIS
✅ Réunions de management, entretiens annuels d'évaluation
✅ Feedback difficile, recadrage, gestion de conflits internes
✅ Motivation et mobilisation des équipes françaises

🔹 CULTURE PROFESSIONNELLE FRANÇAISE
✅ Codes de la hiérarchie française vs codes internationaux
✅ Gestion du rapport au temps et à l'urgence
✅ Politique interne, jeux de pouvoir, syndicats
✅ Interactions avec l'administration française
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🎯 POUR QUI ?
✅ Cadres dirigeants qui prennent un poste en France
✅ Expatriés en poste dans une filiale française
✅ Membres de comités de direction internationaux qui doivent tenir des séances en français
✅ Chefs d'entreprise étrangers qui montent une filiale ou une acquisition en France
✅ Investisseurs et administrateurs siégeant dans des boards français
✅ Nivelle minimum recommandé : B2
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🎓 MA MÉTHODE

✅ Approche entièrement sur-mesure : construite autour de votre poste, votre secteur, vos échéances
✅ Supports personnalisés : nous travaillons sur vos vrais documents (avec confidentialité totale)
✅ Simulations réalistes : présentations, négociations, feedback en conditions réelles
✅ Confidentialité absolue : accord de non-divulgation possible sur demande
✅ Flexibilité horaire pour s'adapter aux agendas de dirigeants
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⭐ POURQUOI ME CHOISIR
✅ Professeur natif basé en France (immersion et vraie compréhension du contexte local)
✅ 32 avis 5 étoiles sur Apprentus, badge Professeur fiable
✅ Plus de 10 ans d'enseignement du français à un public exigeant
✅ Trilingue français / espagnol / anglais
✅ Expérience du monde de l'entreprise (consultant leader ERP/POS pour grands comptes)
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📅 CRÉNEAUX DISPONIBLES
🔸 Du lundi au vendredi : à partir de 19h
🔸 Samedi : à partir de 8h30
🔸 Dimanche : à partir de 21h
🔸 Créneaux tôt matin possibles sur demande pour les dirigeants aux agendas contraints
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📩 PREMIER CONTACT
Contactez-moi en indiquant :
🔹 Votre poste actuel ou visé
🔹 Le secteur d'activité de votre entreprise
🔹 Vos échéances principales (prise de fonction, comité important, board...)
🔹 Votre niveau de français actuel

Je réponds sous 24h et je vous propose un plan de coaching adapté à votre situation.
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Dominez l'épreuve de spécialité et sécurisez votre note

Le baccalauréat de Numérique et Sciences Informatiques (NSI) ne se contente pas de tester vos connaissances : il évalue votre capacité à résoudre des problèmes complexes sous pression. La Méthode Gagnante est un programme d'entraînement intensif conçu pour les élèves de Première et Terminale qui refusent de laisser leur réussite au hasard.

L’objectif est double : transformer vos lacunes techniques en automatismes et vous transmettre les stratégies d’examen utilisées par les meilleurs candidats pour maximiser chaque point du barème.
Les atouts de ce programme intensif

Ingénierie de l’Examen : Une analyse approfondie des attentes des correcteurs et des pièges récurrents des sujets de baccalauréat.

Maîtrise du Temps : Des techniques concrètes pour gérer vos écrits et vos épreuves pratiques sans stress.

Pratique de Haut Niveau : Une immersion dans les annales les plus exigeantes avec des corrections détaillées et des feedback personnalisés.

Accompagnement par un Expert : Profitez de l'expérience d'un ingénieur informaticien pour acquérir une vision professionnelle du code et de l'architecture.

Efficacité Radicale : Un focus sur les notions "rentables" qui tombent systématiquement à l'examen.

Architecture du Cursus de Performance
1. Algorithmique et Programmation : L’Exigence Python

Optimisation : Complexité algorithmique (Notation Big-O), récursivité et stratégies de tri (fusion, rapide).

Expertise Python : Compréhensions de listes, gestion avancée des fonctions, modularité et programmation orientée objet (POO).

Fiabilité du Code : Apprendre à écrire un code propre, documenté et testé, conforme aux attentes du jury.

2. Structures de Données : La Colonne Vertébrale

Organisation : Implémentation et manipulation des listes, piles, files et arbres.

Théorie des Graphes : Algorithmes de parcours (BFS, DFS) et représentations par matrices ou listes d'adjacence.

Efficacité : Choisir la structure de donnée optimale pour résoudre un problème spécifique.

3. Bases de Données et Systèmes Régaliens

Modèle Relationnel : Conception de bases de données et schémas entité-association.

Langage SQL : Maîtrise totale des requêtes, des jointures complexes (Inner, Left, Right) et des fonctions d’agrégation.

Architecture et Réseaux : Compréhension du cycle d'instruction (CPU/RAM) et des protocoles de communication (Modèle OSI, TCP/IP, sécurisation).

4. Développement Web et Interactions

Full-Stack Fondamentaux : Structure HTML, design CSS et dynamisation via JavaScript.

Événements et DOM : Maîtriser l'interaction utilisateur pour les épreuves pratiques de NSI.

Méthodologie et Approche Tactique

Diagnostic de Performance : Un bilan initial pour identifier vos zones d'ombre et vos points forts.

Entraînement "Live Coding" : Des séances interactives en ligne avec partage d'écran pour voir la logique de programmation se construire en temps réel.

Simulation d'Épreuves : Travail intensif sur des sujets types pour forger une endurance intellectuelle et une rigueur rédactionnelle.

Feedback Constructif : Analyse critique de vos solutions pour optimiser la clarté et la performance de votre code.

Public visé

Élèves de Première et Terminale visant l'excellence au baccalauréat et une mention.

Futurs étudiants en écoles d'ingénieurs ou CPGE souhaitant consolider leurs bases scientifiques.

Autodidactes ambitieux cherchant une structure rigoureuse pour valider leurs acquis informatiques.

Ne révisez pas plus, révisez mieux

Le succès en NSI est une question de méthode. Avec La Méthode Gagnante, vous ne vous contentez pas de réviser : vous vous préparez à dominer l'épreuve avec sérénité et précision.

Inscrivez-vous dès aujourd'hui et donnez à votre dossier académique l'avantage qu'il mérite.
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► Apprendre à connaitre ses désirs intimes et sexuels, les approfondir, les assumer et en percevoir le sens, tout en étant conscient de ses propres limites et de celles de son partenaire, comprendre ses blocages afin de les dépasser, tirer avantage de l'approche sociocognitive du désir sexuel, mieux intégrer le fonctionnement de son partenaire, intégrer des outils / techniques / méthodes / savoir-faire / phrases clés pour prendre du plaisir tout en laissant laisser à la spontanéité & au naturel, améliorer le lien entre l'affectivité et l'intimité sexuelle mais aussi la communication avec son partenaire, le jeu (...) : tels sont des exemples des objectifs de ces séances personnalisées, afin d'améliorer au final sa satisfaction intime et sexuelle, accompagné(e) par un médiateur spécialisé.

➤ Il s'agit ensemble, pas à pas, de mieux vous connaître (à travers votre expérience passée, ce que vous aimez ou appréciez le moins en vous / en l’autre), en analysant des situation de façon approfondie & pragmatique. En effet, cette étape est essentielle afin de ne pas orienter vers / "plaquer" un modèle pré-établi, mais de s’adapter à chaque situation.

➤ En parallèle, dès la première séance, une fois les points clés mieux compris / assimilés, et les objectifs progressivement définis, s'attaquer, en se basant sur votre quotidien / votre vécu, à l'art de la sexualité et ses subtilités, tout en valorisant la complexité de la sexualité et non pas ses complications.

► Ma mission : vous aider à comprendre, analyser, découvrir et vous découvrir pour mieux prendre plaisir, tout en gagnant confiance en vous & agissant afin de ne plus être limité par vos croyances.

➤ Si la discrétion et la confidentialité du coach sont primordiales, il s’agit donc de proposer un programme / une formation sur-mesure, à l’issue d’un 'diagnostic' de départ.

► Ces séances pourront par exemple traiter de comment reprendre confiance et vous faire renouer avec une sexualité complexe mais pas compliquée, subtile mais pas emmêlée, en somme épanouie tout en comprenant les éléments clés de sa propre psychologie et celle de son partenaire (...). Mais également comment renforcer son charisme sexuel pour débloquer son potentiel et prendre plaisir.

➤ Objectif là encore : introduire les techniques / méthodes concrètes qui permettent de communiquer facilement, de façon fluide, efficace et toujours naturelle, en maitrisant les situations.

➤ Langage non verbal, sexualisation et évitement de la friendzone (...) : l’objectif étant de démystifier ces thématiques dans la théorie et dans la pratique.

➤ Le coaching se base sur des techniques de questionnement précises, permettant d’aider la personne accompagnée à trouver une solution pour résoudre un problème. À l’issue de chaque session, le coaché maîtrisera de nouvelles manières de penser, des actions à accomplir et aura une meilleure motivation. Selon les attentes des clients, le coach peut proposer d’autres approches.

➤ Alors à quoi ressemblent les premières séances de coaching individuel ? D’abord, un premier contact exploratoire durant lequel vos attentes sont examinés, la nature de la demande et le contexte sont évalués, un ‘diagnostic’ est discuté, prenant en compte vos difficultés, vos besoins, votre objectif.
Ensuite, il s’agit d’élaborer une procédure précise et de proposer des axes de travail. Une relation de confiance est progressivement mise en place à travers une alchimie bienveillante, où l’écoute, l’empathie et l’absence de jugement sont centrales.

➤ Ainsi, après avoir effectué ensemble une première évaluation de la situation, une sorte d’état des lieux, il s’agit de déterminer les objectifs à atteindre, le ressenti et les questionnements en rapport avec la situation ainsi que de proposer des actions pour atteindre votre but, résoudre des situations contraignantes qui se dressent sur votre route, grâce à des outils qui vous seront proposés selon votre situation pour sortir de votre zone de confort et changer de perspective.

➤ L’accompagnateur pose alors des questions visant à explorer des solutions visant à l’accomplissement de l’objectif, à travers des expériences et des exercices. A travers des outils divers (dessin, jeux de rôle, métaphore, visualisation... ), ce questionnement aide à changer de perspective, sortir d’une impasse afin d’explorer diverses options auxquelles vous n’auriez peut-être pas pensé de cette manière, basé sur des outils et une expérience. Il peut par exemple s’agir d’une nouvelle manière de penser aux difficultés ou d’une autre approche pour identifier et envisager de résoudre les conflits ou d’une progression en matière d’épanouissement personnel ou au niveau d’une carrière se focalisant toujours sur le développement des ressources personnelles et la connaissance de soi.
Au début du prochain rendez-vous, le coaché commence par un récapitulatif des mises en action et de l’évolution de l’état à partir du dernier rendez-vous. Cette étape permet d’avoir une évaluation des points positifs et de ceux qui le sont moins pour réadapter la stratégie fixée.

➤ Concrètement, UNE SÉANCE = DES SOLUTIONS / des propositions / des suggestions concrètes à mettre en pratique pour la séance suivante afin de dépasser ses blocages ou améliorer la connaissance de soi.

A savoir que pendant la séance par visio-conférence, toutes les notes sont retranscrites au fur et à mesure sur le chat pour que vous puissiez y avoir accès à n'importe quel moment lorsque vous le souhaitez.

LE COACH
De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 18 ans, en Europe et en Amérique du Nord, dans le domaine, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant régulièrement dans des forums et conférences, et proposant également un accompagnement INDIVIDUEL personnalisé, avec pour maîtres mots la pédagogie et la méthodologie soignée, le tout ancré dans un moment apaisé.

➤ LIEU, HORAIRE, TARIFS
✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024).

✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année.

CONTACT / PROGRAMME
✓ Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.

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Les algorithmes vous semblent difficiles ? Vous pensez qu'ils sont réservés aux spécialistes en informatique ? Détrompez-vous ! Ce cours vous prouve que concevoir et analyser des algorithmes peut être simple et accessible à tous.

Que vous soyez étudiant en informatique, novice en programmation, ou simplement curieux de comprendre le fonctionnement des logiciels, ce cours vous accompagnera pas à pas pour saisir les bases des algorithmes sans vous perdre dans le jargon technique.

Ce que vous allez apprendre :
Comprendre les algorithmes : Qu'est-ce qu'un algorithme ? Pourquoi sont-ils cruciaux en informatique ?
Conception d'algorithmes : Apprenez à décomposer des problèmes complexes en étapes simples et logiques.
Structures de contrôle : Maîtrisez les instructions conditionnelles (if, else) et les boucles (for, while) pour créer des algorithmes dynamiques.
Pseudocode et diagrammes de flux : Représentez vos idées clairement avant même de les coder.
Analyse de complexité : Découvrez les concepts de complexité temporelle et spatiale (Big O) de manière intuitive.
Algorithmes courants : Explorez des algorithmes de tri (Tri par insertion, Tri à bulles) et de recherche (Recherche linéaire, Recherche dichotomique).
Résolution de problèmes : Mettez en pratique vos connaissances à travers des exercices inspirés de situations réelles.

Pourquoi choisir ce cours ?
Explications simples et claires : Chaque concept est présenté de manière intuitive, accompagné d'exemples concrets et d'analogies tirées de la vie quotidienne.
Approche progressive : Vous progressez du plus simple au plus complexe, étape par étape, sans jamais vous sentir perdu.
Exercices pratiques : Appliquez vos connaissances à travers des exercices ludiques et des projets concrets.
Flexibilité et confort : Apprenez depuis chez vous, sans avoir besoin de caméra, grâce à un partage d’écran interactif pour une expérience fluide.
Un atout professionnel : La maîtrise des algorithmes est une compétence très recherchée dans les domaines du développement logiciel, de la data science et de l'intelligence artificielle.
À qui s'adresse ce cours ?
Aux débutants complets qui souhaitent comprendre les algorithmes sans se perdre dans des explications trop techniques.
Aux étudiants en informatique désireux de renforcer leurs bases en conception et analyse d'algorithmes.
Aux développeurs novices qui veulent écrire un code plus optimisé et efficace.
À toute personne curieuse d'explorer les fondements de la logique informatique.
Prérequis :
Aucun ! Ce cours est ouvert à tous, même si vous n'avez jamais programmé auparavant.
Il vous suffit d’avoir :

Un ordinateur pour suivre les exercices (aucune installation complexe n’est requise).
La motivation d'apprendre et de pratiquer avec des exemples concrets.

Rejoignez ce cours dès maintenant et découvrez à quel point les algorithmes peuvent être à la fois simples et amusants ! Ne laissez pas passer cette chance de comprendre enfin la logique qui se cache derrière les logiciels et applications que vous utilisez chaque jour. Prêt à relever le défi ? Inscrivez-vous aujourd'hui et commencez votre aventure avec les algorithmes !
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But à choisir ?

mieux communiquer et s'informer avec TV5monde ; Remise à niveau de ses connaissances avec un manuel ou une feuille théorique ; préparation aux examens (FIDE A1 - B1, DELF B2) ; écrire une lettre administrative (demande de permis, affiliation à une assurance maladie, une lettre de motivation, un CV, une demande d'admission) ; rechercher sur internet des informations sur une entreprise pour corriger ou compléter un document écrit ; trouver un bénévolat ; développer une technique de gestion de stress ; identifier ses centres d'intérêt avec un questionnaire et un défi ; lire et analyser un extrait de livre ; faire une présentation ; répondre à des questions ; révision de textes.

Objectif à choisir ?

Développer ses compétences orales ; revoir et répéter des notions connues ou apprises ; réussir ses examens ; mieux structurer une lettre ; trouver des informations sur internet ; faire une activité altruiste ; comprendre ce qu'est le stress et savoir utiliser une technique dans un contexte donné ; faire une activité loisir en dehors de son projet professionnel ; développer son esprit critique ; inviter une personne à participer à un événement ou à lire un livre ou à créer un produit ou réfléchir sur un phénomène de société ; exprimer une réflexion ou une idée ; corriger les erreurs dans un texte

Pour qui ?

Une personne qui veut améliorer sa pratique en français et qui est prête à apporter de nouvelles idées et solutions face à un problème

Où ?

En ligne, via une visioconférence ou en présentiel, dans un lieu public (bibliothèque par exemple)


Commentaire ?

Toute nouvelle demande ou suggestion est la bienvenue pour mieux orienter vos choix
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J'accompagne des élèves du primaire et du secondaire dans toutes les matières principales : français, mathématiques, histoire-géographie, sciences et anglais.

Ma méthode est structurée en trois temps : identification précise des lacunes, construction de fiches de synthèse personnalisées, puis validation par des exercices ciblés et des examens blancs. L'objectif est que l'élève reparte avec une méthode de travail applicable en autonomie, pas juste des réponses pour le prochain devoir.

Je m'adapte au rythme et à la personnalité de chaque élève. Certains ont besoin de revoir les bases, d'autres de gagner en confiance. Je pars toujours de là où en est l'élève.

Cours en présentiel à Genève ou en visio.
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Je vous offre une nouvelle expérience d’apprentissage.

Le succès scolaire, voire universitaire, est déterminé par la capacité de comprendre et de rédiger différents types de textes. Je vous propose des cours qui vous permettront de surmonter les difficultés que vous rencontrez en lecture ou en production de texte en vous donnant la boîte à outils du texte que l'école ne distribue malheureusement pas. Moi-même, j'ai dû me la fabriquer au fil des années à l'université et c'est avec plaisir que je la partagerai avec vous afin de vous rendre capable de réussir.

Voici les différents points que mon offre englobe :

LECTURE
Lecture accompagnée
Stratégies de lecture efficace
Théorie du texte (structure, fonction, typologie...)
Culture générale
Théorie de la communication

PRODUCTION
Reformulation
Résumé
Fiche de lecture
Précis
Analyse de texte
Caractérisation
Interprétation
Explication de texte
Commentaire de texte
Dissertation Essai
Commentaire
Argumentation

Vous pouvez faire un cours complet avec des séances régulières ou des cours ponctuels afin de faire un travail spécifique comme par exemple la rédaction d'une fiche de lecture.

Les cours peuvent se faire individuellement ou en groupe. Les méthodes sont flexibles pour s'adapter au cas par cas.

Ce qui m'importe en particulier :

motiver mon élève et lui donner un rythme d'apprentissage ;
encourager sa créativité ;
éveiller sa curiosité ;
le lier d'amitié avec les textes

Dans le cadre d'un premier cours , vous pouvez vous faire une idée fondée de ma pédagogie. Je me réjouis de faire votre connaissance.
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Professeur certifié de lettres modernes, titulaire du CAPES et d’un Master MEEF, je propose un accompagnement personnalisé en français pour les élèves du secondaire à Genève et ceux suivant le cursus français.

Nous travaillons à partir des cours, des devoirs et des consignes des enseignants pour répondre aux difficultés de l’élève et respecter les attentes de son établissement.

Au cycle d’orientation, nous consolidons l’orthographe, la grammaire, la conjugaison, la compréhension de textes et la rédaction. L’élève apprend à organiser ses idées, à enrichir son vocabulaire et à s’exprimer clairement.

Au collège à Genève, nous approfondissons l’analyse littéraire, l’argumentation, la dissertation et l’expression orale, selon les travaux demandés en classe.

Pour les élèves du système français, je prépare également au brevet et aux épreuves écrites et orales du bac de français : rédaction, commentaire de texte, dissertation, analyse linéaire et entretien oral.

Chaque séance associe explications, exercices ciblés et corrections commentées. Mon objectif est de permettre à l’élève de comprendre ses erreurs, de progresser avec confiance et de devenir plus autonome.

Les cours sont proposés en visio et en présentiel à Genève. Les déplacements sont organisés sur des créneaux regroupés, avec des horaires convenus ensemble.



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Bonjour ! Je m'appelle Alec et je propose des cours d'allemand et de français pour tous les niveaux, que vous soyez débutant, que vous prépariez un examen ou que vous souhaitiez simplement être plus à l'aise dans vos conversations quotidiennes. De langue maternelle allemande et française, j'ai travaillé six ans dans des hôtels de luxe à Paris, Saint-Barthélemy et Gstaad. Habitué à communiquer avec des personnes du monde entier, je sais m'adapter aux besoins et au rythme de chacun. Cette expérience influence ma façon d'enseigner : pratique, patiente et axée sur l'allemand et le français que vous utiliserez réellement, au travail, en ville ou dans vos interactions sociales en Suisse. Je peux également expliquer en anglais si nécessaire. Les cours se déroulent dans une ambiance détendue et sont personnalisés selon vos objectifs, pour une progression concrète et stimulante.
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L’entraînement mène à la perfection

A moins d’avoir appris à parler français lorsque vous étiez enfant, il est difficile lorsqu’on ne le parle pas couramment de passer pour un francophone. Cela ne vous empêche pas cependant d’apprendre à le parler correctement, car il est bien connu qu’une langue parlée avec un accent étranger est un atout de séduction ! Même si cela peut paraître compliqué, apprendre une nouvelle langue est toujours amusant et bénéfique, il est donc important de s’entraîner au maximum et surtout ne pas abandonner. Saisissez chaque opportunité qui vous sera donnée de parler la langue et écoutez le français dès que possible. Et souvenez-vous : l’entraînement mène à la perfection !
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Titulaire d'un master ès Lettres et dotée d'une solide expérience en cours particuliers, je dispense des leçons de français destinés aux élèves souhaitant:
- consolider leurs bases en grammaire, orthographe
- perfectionner leurs connaissances linguistiques (élèves allophones)
- perfectionner leur expression orale (cours de conversation)
-perfectionner l'expression écrite
- préparer les examens ECR
- se préparer aux examens écrits de fin d'études (maturité, certificat de fin d'étude obligatoire)
- une aide à la rédaction de travaux de maturité (ou autres travaux de fin d'études), de dissertation
- travailler sur des textes argumentatifs
- acquérir une méthode pour analyser des textes littéraires
- apprendre à effectuer des recherches bibliographiques

Le support de cours est un document de Google Docs que je crée dans lequel figure mes explications, des liens éventuels, des exercices. En le lisant régulièrement, les progrès seront plus rapides. Il peut aussi être utilisé en complément à d'autres documents (dossiers imprimés par les enseignants d'école et/ou livres) et comporte de nombreux avantages: mise à jour automatique, téléchargeable sur tablettes et smartphones, suivi simultané de ce qui s'écrit.

Pour l'aide à la rédaction:

L'objectif est avant tout d' acquérir des outils efficaces. L'élève pourra ainsi apprendre à structurer ses idées, argumenter de manière cohérente (et convaincante) et enrichir son vocabulaire. Il m'est indispensable d'avoir entre chaque leçon un travail écrit de la part de l'élève.

Pour des analyses de textes littéraires orales:

Afin d'optimiser le temps à disposition (et se mettre dans des conditions les plus proches des examens oraux), nous choisissons ensemble un extrait d'une œuvre que l'élève aura préalablement préparé avant la leçon. Cela prendrait environ 20 minutes au maximum, et idéalement juste un peu avant l'heure du rendez-vous. Le cas échéant, j'ai l'habitude de prendre un paragraphe au hasard qui nous servirait de base pour analyser un passage.

Pour les corrections de travaux de fin d'études:

afin que la rencontre avec l'élève soit au maximum profitable, je lui demande de m'envoyer ses écrits avant la rencontre.

Hormis ma présence avec l'élève, tout cours implique un temps de préparation avant et après la leçon, notamment les travaux que je corrige. Mon objectif étant de concevoir un cours individualisé, je prends le temps nécessaire pour rédiger des commentaires détaillés sur un travail corrigé ou des conseils pour assurer un maximum la réussite de chacun.

À titre d'exemple, une correction de rédaction peut aisément faire l'objet d'un commentaire détaillé de 4 pages dactylographiées.

Pour les adultes (FLE):

Afin de préparer de manière optimale les premiers , je prends l'initiative de m'informer au préalable leurs objectifs/attentes. Que ce soit pour s'exercer à l'expression orale dans la vie quotidienne, le monde professionnel ou s'entraîner à des présentations orales, je prépare soit des PPT, soit des fiches techniques à l'avance que j'envoie par mail (après la réservation sur le site).

L'autre alternative est de faire un PV du cours que j'envoie (ou que j'imprime). Accorder de l'importance à garder une trace écrite permet d'une part de mieux mémoriser les sujets abordés, d'autre part de mieux assimiler l'orthographe.

D'ordre général, une situation concrète qui répond au besoin de l'apprenant est le point de départ. À partir de cette situation, j'aborde les points grammaticaux essentiels.
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PROFESSEUR de Français/Anglais

Titularisé de diplôme CELFLE/CELTA , je possède les expériences d’enseignement avec les adultes aussi avec les enfants.

Quel que soit le niveau et la situation de l’élève, je m'adapte aux besoins, souhaits, objectifs tout en délivrant ma propre expertise et approche afin de repérer d’éventuelle lacunes et de se focaliser sur les points à travailler en priorité.

Sérieux, bienveillant, motivé, impliqué, pédagogue et ponctuel, je m'implique beaucoup dans la réussite de chacun de mes élèves afin de leur permettre de progresser et suis disponible pour répondre à leurs questions ou celles de leurs parents même en dehors des heures de cours. J'offre un accompagnement pédagogique personnalisé et vise à transmettre des méthodes de travail efficaces et éprouvées. Je cherche également à rendre les étudiants plus autonomes et responsables, à leur donner l'assurance qui peut leur manquer, tout en faisant preuve d’exigence de sorte qu’ils réussissent.

I have been teaching for more than 20 years in Geneva(Organisations/Group courses/Preparation for Delf etc..) at all levels and for the past years I have specialised in Survival modules and exam preparation for Fide exam( required for permis B/C and citizenship) Usually I come to student's home and we have 1 or 2 lessons of 1h30 peer week depending on their needs and focus..As I am teaching between Geneva and Nyon, I am more in favor of meeting the students at their home.
Let me know if I could be of any help and then we could organise a meeting depending on your availabilities

Kind regards / Meilleures salutations
Sébastien
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La technologie pour améliorer votre français. Cours avec un professeur natif certifié.

Salut, bonjour!
Je suis professeur de français de langue maternelle et diplômée en philologie française depuis 2012. J'ai 10 ans d'expérience en Belgique et à l'étranger. Je propose des cours en ligne avec une méthode que j'ai développée au fil des années, spécifiquement pour les cours en ligne.

*Ma méthode :*
-Pendant le cours, nous nous concentrons sur la parole. En dehors des cours, je vous enverrai des exercices que je corrigerai chaque semaine (grammaire, conjugaison, écriture...).
-J'utilise une technique particulière basée sur les questions/réponses pour appliquer la grammaire à l'oral.
-J'utilise la méthode verbotonale pour corriger la prononciation.
-Vous aurez également accès à une application pour votre Smartphone (pour apprendre le vocabulaire).
-Utilisez un tableau blanc interactif.
-Nous utiliserons un cahier partagé en ligne pour corriger vos exercices et me poser vos questions à tout moment de la journée.

Je propose une préparation aux examens officiels (DELF, DALF, TCF, EOI, FIDE en Suisse...). Cours pour niveaux débutants, intermédiaires ou avancés. Préparation de conférences ou d'exposés pour les gens d'affaires. Entretiens d'embauche.

La classe est un peu différente quand je travaille avec des enfants ou des adolescents. J'utilise des sites Web interactifs et des lettres.

Si vous voulez un enseignant jeune, organisé, dynamique et passionné, appelez-moi ou écrivez-moi!

À bientôt,
Laurie*
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➤Choisir le médiateur approprié pour mener un travail de qualité et s’aider à avancer/dépasser certains mécanismes. Une prise de conscience nécessaire au changement permettra alors de s’inscrire dans une nouvelle dynamique de vie, s’apaiser et utiliser tout son potentiel dans les domaines affectif/familial/professionnel.

➤L’exploration de soi afin de se libérer de l’émotion par la parole et par l’action / mise en application, passe par le fait de se remettre en question, d'analyser, prendre de la distance, et comprendre les enjeux / points entraînant une souffrance ou une détresse, avant, enfin, de s'en libérer. Ceci a pour but de favoriser, des changements significatifs dans son fonctionnement cognitif, émotionnel ou comportemental.

➤Cette approche méthodologique à mi-chemin entre d'abord, un coaching comportemental pratique façon ‘anglo-saxonne’ et ensuite, une psychanalyse accompagnée par un psycho-practicien psychanalyste dédié spécialisé, se base justement sur des techniques de questionnement précises, offrant une aide pour trouver des solutions, maîtriser de nouvelles manières d'envisager/traiter/percevoir les difficultés, puis mettre en œuvre des actions à accomplir. Combiner les avantages des deux approches et choisir le médiateur approprié pour mener un travail de qualité et s’aider à avancer/dépasser certains mécanismes, induira donc une prise de conscience nécessaire à ce changement décidé, vers une nouvelle dynamique.

➤Objectif? Comprendre les mécanismes de pensée&d'émotion induite, liées à des situations données du quotidien et qui impliquent des blocages. Puis agir concrètement grâce à des techniques pragmatiques/approches méthodologiques issues du coaching, adaptées à votre situation pour retrouver le pouvoir sur votre vie.

➤Pour conduire ce changement & réaliser ces aspirations, une cohorte d’outils concrets sont à notre disposition, mais qui impliquent d’approfondir l’exploration de soi. De se remettre en question, analyser, prendre de la distance & comprendre les enjeux/points problématiques, avant de s'en libérer enfin par l'action.

➤Exemples de thématiques/problématiques régulièrement traitées & qui font l’objet d’un accompagnement dédié spécialisé, adapté à votre schéma:
•Confiance en soi, estime/affirmation de soi,timidité,prise de décision,développement personnel
•Gestion d'émotions&de souffrances s'exprimant sous forme d'angoisses, de troubles dépressifs, de gênes, dépendances, difficultés relationnelles,phobie,stress, colère, anxiété, pensées négatives,panique,déprime mais aussi de modification des comportements nuisant au bien-être (stress post-traumatique,blessures,dépendances,addictions..)
•Troubles des relations scolaire/professionnelle (tensions, (ré)orientatation,pressions&conflits)
Programme
et personnelles (familiale, amoureuse, amicale, affective) & sociales (solitude, difficultés de communication générant douleurs/frustrations)
•Problème de concentration, procrastination, organisation, efficacité professionnelle, gestion du temps
•Gestion d’un traumatisme passé dont vous êtes victime
(...)

➤Au départ, il s’agit toujours de connaitre les déclencheurs qui vous ont conduit à vous faire accompagner et savoir ce que vous espérez accomplir avec ce suivi.

➤Avec des techniques spécifiques qui ont fait leurs preuves & adaptées à votre cas et par le biais d’une approche méthodologique et d’outils pragmatiques, la finalité implique d'une part une exploration de soi par le biais d'outils psychanalytiques et d'autre part des actions concrètes, comme le veut l’essence du coaching qui porte ses fruits dès les premières séances, en vous rendant autonome.

➤Influencée par les thérapies cognitives&comportementales, par les instruments anglo-saxons de coaching & la méthodologie européenne de psychanalyse appliquée, l’approche vise donc à rechercher des liens entre les difficultés actuelles et les expériences passées, dont les conflits refoulés et non résolus et affronter des difficultés pouvant être partiellement liées à des pensées ou à des comportements inadéquats appris/adoptés souvent malgré soi.

➤Et si des conseils à l’emporte-pièce ne sont justement pas proposés, que vous ne serez jamais jugés ni dirigés mais entendu et guidés, dans un processus de co-construction permanent/interactif..c’est justement parce qu’il est au préalable important d’analyser ensemble, de prendre conscience, d’étudier conjointement, d’approfondir, de décoder vos blocages & votre problématique initiale pour clarifier vos aspirations.

➤Alors, comment se déroule une séance? Après un premier état des lieux, contact ‘diagnostic’/exploratoire durant lequel vos attentes sont examinées, votre problématique, vos blocages, vos besoins et objectifs identifiés, il s’agit de les analyser ensemble puis changer de perspective/d’approche, envisager différemment ‘l’impasse’, penser autrement les difficultés, sortir progressivement de sa zone de confort grâce à une série de suggestions/réflexions/actions pragmatiques à appliquer, selon un axe de travail défini ensemble, ancré dans une relation de confiance bienveillante.

➤Alors, pour développer des solutions cohérentes dans une vie vivante, authentique et affirmée, inspirés de notre intuition et des éléments de la psychologie positive, cet accompagnement individuel aide à :
- créer une image claire de votre avenir souhaité et de votre cheminement individuel
- activer vos ressources et forces uniques
- transformer l'insécurité intérieure en confiance afin de concentrer votre puissance intérieure
- élargir votre champ d'action
- utiliser vos dons pour co-créer la transition vers un mode de vie vitale et vital en harmonie avec la nature.

Concrètement, une SEANCE = une REFLEXION + des SOLUTIONS, avec une stratégie réadaptée si besoin.

➤ LE COACH PSYCHANALYSTE PSYCHOPRACTICIEN
De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre psychanalyste psycho-practicien s’est spécialisé et travaille depuis plus de 15 ans, en Europe et en Amérique du Nord, dans le domaine, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant régulièrement dans des forums et conférences, et proposant également un accompagnement INDIVIDUEL personnalisé.

➤ LIEU, HORAIRE, TARIFS
✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024).

✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année.

CONTACT / PROGRAMME
✓ Premier contact sur le site.
✓ Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.
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Je m'appelle Nicolas, professeur de français et locuteur natif, avec 8 années d’expérience dans l’enseignement.

Mes cours sont construits sur mesure pour chaque élève afin d'atteindre les objectifs personnels et sont adaptés aux besoins spécifiques de chacun.e.

La pratique est priorisée tout au long de l'apprentissage de manière à gagner en autonomie le plus rapidement possible. Des notions de base en grammaire et en vocabulaire sont également abordées, en fonction du niveau de l'élève.

Ce cours s'adresse aux :
- Débutant.e.s (bases, conversation, voyages);
- Intermédiaires/avancé.e.s (perfectionnement, préparation aux examens : DELF, DALF, TCF);
- Professionnels (français des affaires, préparation aux entretiens).

N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations.

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🎯 VOUS PRENEZ UN POSTE DE DIRIGEANT EN FRANCE ET VOUS VOULEZ MAÎTRISER LE FRANÇAIS PROFESSIONNEL DE HAUT NIVEAU ?

Je suis professeur natif de français, basé en France, spécialisé dans le coaching linguistique de cadres dirigeants étrangers qui occupent ou vont occuper des postes à responsabilité dans des entreprises françaises ou francophones.

🌐 AVANTAGE TRILINGUE
Je parle français, espagnol et anglais. Cette triple compétence me permet de comprendre les enjeux culturels et linguistiques propres à votre langue maternelle, et de vous accompagner sur les subtilités du français des affaires : formalités, hiérarchies, non-dits, codes implicites du monde professionnel français.

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🎯 CE QUE NOUS TRAVAILLONS

🔹 COMMUNICATION EXÉCUTIVE
✅ Prises de parole en comité de direction, board, comité stratégique
✅ Présentation des résultats financiers et opérationnels
✅ Discours devant les équipes et les clients
✅ Interventions en assemblée générale, conseil d'administration

🔹 NÉGOCIATION ET INFLUENCE
✅ Négociation de contrats et partenariats stratégiques
✅ Gestion des situations de conflit et de désaccord
✅ Techniques d'influence et de persuasion à la française
✅ Codes culturels des négociations business en France

🔹 CORRESPONDANCE ÉCRITE DE HAUT NIVEAU
✅ Mails stratégiques, notes de synthèse, notes de service
✅ Rapports pour comité de direction et board
✅ Communiqués internes et externes
✅ Correspondance avec institutions publiques et grands comptes

🔹 GESTION DES ÉQUIPES EN FRANÇAIS
✅ Réunions de management, entretiens annuels d'évaluation
✅ Feedback difficile, recadrage, gestion de conflits internes
✅ Motivation et mobilisation des équipes françaises

🔹 CULTURE PROFESSIONNELLE FRANÇAISE
✅ Codes de la hiérarchie française vs codes internationaux
✅ Gestion du rapport au temps et à l'urgence
✅ Politique interne, jeux de pouvoir, syndicats
✅ Interactions avec l'administration française
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🎯 POUR QUI ?
✅ Cadres dirigeants qui prennent un poste en France
✅ Expatriés en poste dans une filiale française
✅ Membres de comités de direction internationaux qui doivent tenir des séances en français
✅ Chefs d'entreprise étrangers qui montent une filiale ou une acquisition en France
✅ Investisseurs et administrateurs siégeant dans des boards français
✅ Nivelle minimum recommandé : B2
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🎓 MA MÉTHODE

✅ Approche entièrement sur-mesure : construite autour de votre poste, votre secteur, vos échéances
✅ Supports personnalisés : nous travaillons sur vos vrais documents (avec confidentialité totale)
✅ Simulations réalistes : présentations, négociations, feedback en conditions réelles
✅ Confidentialité absolue : accord de non-divulgation possible sur demande
✅ Flexibilité horaire pour s'adapter aux agendas de dirigeants
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⭐ POURQUOI ME CHOISIR
✅ Professeur natif basé en France (immersion et vraie compréhension du contexte local)
✅ 32 avis 5 étoiles sur Apprentus, badge Professeur fiable
✅ Plus de 10 ans d'enseignement du français à un public exigeant
✅ Trilingue français / espagnol / anglais
✅ Expérience du monde de l'entreprise (consultant leader ERP/POS pour grands comptes)
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📅 CRÉNEAUX DISPONIBLES
🔸 Du lundi au vendredi : à partir de 19h
🔸 Samedi : à partir de 8h30
🔸 Dimanche : à partir de 21h
🔸 Créneaux tôt matin possibles sur demande pour les dirigeants aux agendas contraints
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📩 PREMIER CONTACT
Contactez-moi en indiquant :
🔹 Votre poste actuel ou visé
🔹 Le secteur d'activité de votre entreprise
🔹 Vos échéances principales (prise de fonction, comité important, board...)
🔹 Votre niveau de français actuel

Je réponds sous 24h et je vous propose un plan de coaching adapté à votre situation.
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Dominez l'épreuve de spécialité et sécurisez votre note

Le baccalauréat de Numérique et Sciences Informatiques (NSI) ne se contente pas de tester vos connaissances : il évalue votre capacité à résoudre des problèmes complexes sous pression. La Méthode Gagnante est un programme d'entraînement intensif conçu pour les élèves de Première et Terminale qui refusent de laisser leur réussite au hasard.

L’objectif est double : transformer vos lacunes techniques en automatismes et vous transmettre les stratégies d’examen utilisées par les meilleurs candidats pour maximiser chaque point du barème.
Les atouts de ce programme intensif

Ingénierie de l’Examen : Une analyse approfondie des attentes des correcteurs et des pièges récurrents des sujets de baccalauréat.

Maîtrise du Temps : Des techniques concrètes pour gérer vos écrits et vos épreuves pratiques sans stress.

Pratique de Haut Niveau : Une immersion dans les annales les plus exigeantes avec des corrections détaillées et des feedback personnalisés.

Accompagnement par un Expert : Profitez de l'expérience d'un ingénieur informaticien pour acquérir une vision professionnelle du code et de l'architecture.

Efficacité Radicale : Un focus sur les notions "rentables" qui tombent systématiquement à l'examen.

Architecture du Cursus de Performance
1. Algorithmique et Programmation : L’Exigence Python

Optimisation : Complexité algorithmique (Notation Big-O), récursivité et stratégies de tri (fusion, rapide).

Expertise Python : Compréhensions de listes, gestion avancée des fonctions, modularité et programmation orientée objet (POO).

Fiabilité du Code : Apprendre à écrire un code propre, documenté et testé, conforme aux attentes du jury.

2. Structures de Données : La Colonne Vertébrale

Organisation : Implémentation et manipulation des listes, piles, files et arbres.

Théorie des Graphes : Algorithmes de parcours (BFS, DFS) et représentations par matrices ou listes d'adjacence.

Efficacité : Choisir la structure de donnée optimale pour résoudre un problème spécifique.

3. Bases de Données et Systèmes Régaliens

Modèle Relationnel : Conception de bases de données et schémas entité-association.

Langage SQL : Maîtrise totale des requêtes, des jointures complexes (Inner, Left, Right) et des fonctions d’agrégation.

Architecture et Réseaux : Compréhension du cycle d'instruction (CPU/RAM) et des protocoles de communication (Modèle OSI, TCP/IP, sécurisation).

4. Développement Web et Interactions

Full-Stack Fondamentaux : Structure HTML, design CSS et dynamisation via JavaScript.

Événements et DOM : Maîtriser l'interaction utilisateur pour les épreuves pratiques de NSI.

Méthodologie et Approche Tactique

Diagnostic de Performance : Un bilan initial pour identifier vos zones d'ombre et vos points forts.

Entraînement "Live Coding" : Des séances interactives en ligne avec partage d'écran pour voir la logique de programmation se construire en temps réel.

Simulation d'Épreuves : Travail intensif sur des sujets types pour forger une endurance intellectuelle et une rigueur rédactionnelle.

Feedback Constructif : Analyse critique de vos solutions pour optimiser la clarté et la performance de votre code.

Public visé

Élèves de Première et Terminale visant l'excellence au baccalauréat et une mention.

Futurs étudiants en écoles d'ingénieurs ou CPGE souhaitant consolider leurs bases scientifiques.

Autodidactes ambitieux cherchant une structure rigoureuse pour valider leurs acquis informatiques.

Ne révisez pas plus, révisez mieux

Le succès en NSI est une question de méthode. Avec La Méthode Gagnante, vous ne vous contentez pas de réviser : vous vous préparez à dominer l'épreuve avec sérénité et précision.

Inscrivez-vous dès aujourd'hui et donnez à votre dossier académique l'avantage qu'il mérite.
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► Apprendre à connaitre ses désirs intimes et sexuels, les approfondir, les assumer et en percevoir le sens, tout en étant conscient de ses propres limites et de celles de son partenaire, comprendre ses blocages afin de les dépasser, tirer avantage de l'approche sociocognitive du désir sexuel, mieux intégrer le fonctionnement de son partenaire, intégrer des outils / techniques / méthodes / savoir-faire / phrases clés pour prendre du plaisir tout en laissant laisser à la spontanéité & au naturel, améliorer le lien entre l'affectivité et l'intimité sexuelle mais aussi la communication avec son partenaire, le jeu (...) : tels sont des exemples des objectifs de ces séances personnalisées, afin d'améliorer au final sa satisfaction intime et sexuelle, accompagné(e) par un médiateur spécialisé.

➤ Il s'agit ensemble, pas à pas, de mieux vous connaître (à travers votre expérience passée, ce que vous aimez ou appréciez le moins en vous / en l’autre), en analysant des situation de façon approfondie & pragmatique. En effet, cette étape est essentielle afin de ne pas orienter vers / "plaquer" un modèle pré-établi, mais de s’adapter à chaque situation.

➤ En parallèle, dès la première séance, une fois les points clés mieux compris / assimilés, et les objectifs progressivement définis, s'attaquer, en se basant sur votre quotidien / votre vécu, à l'art de la sexualité et ses subtilités, tout en valorisant la complexité de la sexualité et non pas ses complications.

► Ma mission : vous aider à comprendre, analyser, découvrir et vous découvrir pour mieux prendre plaisir, tout en gagnant confiance en vous & agissant afin de ne plus être limité par vos croyances.

➤ Si la discrétion et la confidentialité du coach sont primordiales, il s’agit donc de proposer un programme / une formation sur-mesure, à l’issue d’un 'diagnostic' de départ.

► Ces séances pourront par exemple traiter de comment reprendre confiance et vous faire renouer avec une sexualité complexe mais pas compliquée, subtile mais pas emmêlée, en somme épanouie tout en comprenant les éléments clés de sa propre psychologie et celle de son partenaire (...). Mais également comment renforcer son charisme sexuel pour débloquer son potentiel et prendre plaisir.

➤ Objectif là encore : introduire les techniques / méthodes concrètes qui permettent de communiquer facilement, de façon fluide, efficace et toujours naturelle, en maitrisant les situations.

➤ Langage non verbal, sexualisation et évitement de la friendzone (...) : l’objectif étant de démystifier ces thématiques dans la théorie et dans la pratique.

➤ Le coaching se base sur des techniques de questionnement précises, permettant d’aider la personne accompagnée à trouver une solution pour résoudre un problème. À l’issue de chaque session, le coaché maîtrisera de nouvelles manières de penser, des actions à accomplir et aura une meilleure motivation. Selon les attentes des clients, le coach peut proposer d’autres approches.

➤ Alors à quoi ressemblent les premières séances de coaching individuel ? D’abord, un premier contact exploratoire durant lequel vos attentes sont examinés, la nature de la demande et le contexte sont évalués, un ‘diagnostic’ est discuté, prenant en compte vos difficultés, vos besoins, votre objectif.
Ensuite, il s’agit d’élaborer une procédure précise et de proposer des axes de travail. Une relation de confiance est progressivement mise en place à travers une alchimie bienveillante, où l’écoute, l’empathie et l’absence de jugement sont centrales.

➤ Ainsi, après avoir effectué ensemble une première évaluation de la situation, une sorte d’état des lieux, il s’agit de déterminer les objectifs à atteindre, le ressenti et les questionnements en rapport avec la situation ainsi que de proposer des actions pour atteindre votre but, résoudre des situations contraignantes qui se dressent sur votre route, grâce à des outils qui vous seront proposés selon votre situation pour sortir de votre zone de confort et changer de perspective.

➤ L’accompagnateur pose alors des questions visant à explorer des solutions visant à l’accomplissement de l’objectif, à travers des expériences et des exercices. A travers des outils divers (dessin, jeux de rôle, métaphore, visualisation... ), ce questionnement aide à changer de perspective, sortir d’une impasse afin d’explorer diverses options auxquelles vous n’auriez peut-être pas pensé de cette manière, basé sur des outils et une expérience. Il peut par exemple s’agir d’une nouvelle manière de penser aux difficultés ou d’une autre approche pour identifier et envisager de résoudre les conflits ou d’une progression en matière d’épanouissement personnel ou au niveau d’une carrière se focalisant toujours sur le développement des ressources personnelles et la connaissance de soi.
Au début du prochain rendez-vous, le coaché commence par un récapitulatif des mises en action et de l’évolution de l’état à partir du dernier rendez-vous. Cette étape permet d’avoir une évaluation des points positifs et de ceux qui le sont moins pour réadapter la stratégie fixée.

➤ Concrètement, UNE SÉANCE = DES SOLUTIONS / des propositions / des suggestions concrètes à mettre en pratique pour la séance suivante afin de dépasser ses blocages ou améliorer la connaissance de soi.

A savoir que pendant la séance par visio-conférence, toutes les notes sont retranscrites au fur et à mesure sur le chat pour que vous puissiez y avoir accès à n'importe quel moment lorsque vous le souhaitez.

LE COACH
De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 18 ans, en Europe et en Amérique du Nord, dans le domaine, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant régulièrement dans des forums et conférences, et proposant également un accompagnement INDIVIDUEL personnalisé, avec pour maîtres mots la pédagogie et la méthodologie soignée, le tout ancré dans un moment apaisé.

➤ LIEU, HORAIRE, TARIFS
✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024).

✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année.

CONTACT / PROGRAMME
✓ Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.

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Les algorithmes vous semblent difficiles ? Vous pensez qu'ils sont réservés aux spécialistes en informatique ? Détrompez-vous ! Ce cours vous prouve que concevoir et analyser des algorithmes peut être simple et accessible à tous.

Que vous soyez étudiant en informatique, novice en programmation, ou simplement curieux de comprendre le fonctionnement des logiciels, ce cours vous accompagnera pas à pas pour saisir les bases des algorithmes sans vous perdre dans le jargon technique.

Ce que vous allez apprendre :
Comprendre les algorithmes : Qu'est-ce qu'un algorithme ? Pourquoi sont-ils cruciaux en informatique ?
Conception d'algorithmes : Apprenez à décomposer des problèmes complexes en étapes simples et logiques.
Structures de contrôle : Maîtrisez les instructions conditionnelles (if, else) et les boucles (for, while) pour créer des algorithmes dynamiques.
Pseudocode et diagrammes de flux : Représentez vos idées clairement avant même de les coder.
Analyse de complexité : Découvrez les concepts de complexité temporelle et spatiale (Big O) de manière intuitive.
Algorithmes courants : Explorez des algorithmes de tri (Tri par insertion, Tri à bulles) et de recherche (Recherche linéaire, Recherche dichotomique).
Résolution de problèmes : Mettez en pratique vos connaissances à travers des exercices inspirés de situations réelles.

Pourquoi choisir ce cours ?
Explications simples et claires : Chaque concept est présenté de manière intuitive, accompagné d'exemples concrets et d'analogies tirées de la vie quotidienne.
Approche progressive : Vous progressez du plus simple au plus complexe, étape par étape, sans jamais vous sentir perdu.
Exercices pratiques : Appliquez vos connaissances à travers des exercices ludiques et des projets concrets.
Flexibilité et confort : Apprenez depuis chez vous, sans avoir besoin de caméra, grâce à un partage d’écran interactif pour une expérience fluide.
Un atout professionnel : La maîtrise des algorithmes est une compétence très recherchée dans les domaines du développement logiciel, de la data science et de l'intelligence artificielle.
À qui s'adresse ce cours ?
Aux débutants complets qui souhaitent comprendre les algorithmes sans se perdre dans des explications trop techniques.
Aux étudiants en informatique désireux de renforcer leurs bases en conception et analyse d'algorithmes.
Aux développeurs novices qui veulent écrire un code plus optimisé et efficace.
À toute personne curieuse d'explorer les fondements de la logique informatique.
Prérequis :
Aucun ! Ce cours est ouvert à tous, même si vous n'avez jamais programmé auparavant.
Il vous suffit d’avoir :

Un ordinateur pour suivre les exercices (aucune installation complexe n’est requise).
La motivation d'apprendre et de pratiquer avec des exemples concrets.

Rejoignez ce cours dès maintenant et découvrez à quel point les algorithmes peuvent être à la fois simples et amusants ! Ne laissez pas passer cette chance de comprendre enfin la logique qui se cache derrière les logiciels et applications que vous utilisez chaque jour. Prêt à relever le défi ? Inscrivez-vous aujourd'hui et commencez votre aventure avec les algorithmes !
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But à choisir ?

mieux communiquer et s'informer avec TV5monde ; Remise à niveau de ses connaissances avec un manuel ou une feuille théorique ; préparation aux examens (FIDE A1 - B1, DELF B2) ; écrire une lettre administrative (demande de permis, affiliation à une assurance maladie, une lettre de motivation, un CV, une demande d'admission) ; rechercher sur internet des informations sur une entreprise pour corriger ou compléter un document écrit ; trouver un bénévolat ; développer une technique de gestion de stress ; identifier ses centres d'intérêt avec un questionnaire et un défi ; lire et analyser un extrait de livre ; faire une présentation ; répondre à des questions ; révision de textes.

Objectif à choisir ?

Développer ses compétences orales ; revoir et répéter des notions connues ou apprises ; réussir ses examens ; mieux structurer une lettre ; trouver des informations sur internet ; faire une activité altruiste ; comprendre ce qu'est le stress et savoir utiliser une technique dans un contexte donné ; faire une activité loisir en dehors de son projet professionnel ; développer son esprit critique ; inviter une personne à participer à un événement ou à lire un livre ou à créer un produit ou réfléchir sur un phénomène de société ; exprimer une réflexion ou une idée ; corriger les erreurs dans un texte

Pour qui ?

Une personne qui veut améliorer sa pratique en français et qui est prête à apporter de nouvelles idées et solutions face à un problème

Où ?

En ligne, via une visioconférence ou en présentiel, dans un lieu public (bibliothèque par exemple)


Commentaire ?

Toute nouvelle demande ou suggestion est la bienvenue pour mieux orienter vos choix
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J'accompagne des élèves du primaire et du secondaire dans toutes les matières principales : français, mathématiques, histoire-géographie, sciences et anglais.

Ma méthode est structurée en trois temps : identification précise des lacunes, construction de fiches de synthèse personnalisées, puis validation par des exercices ciblés et des examens blancs. L'objectif est que l'élève reparte avec une méthode de travail applicable en autonomie, pas juste des réponses pour le prochain devoir.

Je m'adapte au rythme et à la personnalité de chaque élève. Certains ont besoin de revoir les bases, d'autres de gagner en confiance. Je pars toujours de là où en est l'élève.

Cours en présentiel à Genève ou en visio.
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Je vous offre une nouvelle expérience d’apprentissage.

Le succès scolaire, voire universitaire, est déterminé par la capacité de comprendre et de rédiger différents types de textes. Je vous propose des cours qui vous permettront de surmonter les difficultés que vous rencontrez en lecture ou en production de texte en vous donnant la boîte à outils du texte que l'école ne distribue malheureusement pas. Moi-même, j'ai dû me la fabriquer au fil des années à l'université et c'est avec plaisir que je la partagerai avec vous afin de vous rendre capable de réussir.

Voici les différents points que mon offre englobe :

LECTURE
Lecture accompagnée
Stratégies de lecture efficace
Théorie du texte (structure, fonction, typologie...)
Culture générale
Théorie de la communication

PRODUCTION
Reformulation
Résumé
Fiche de lecture
Précis
Analyse de texte
Caractérisation
Interprétation
Explication de texte
Commentaire de texte
Dissertation Essai
Commentaire
Argumentation

Vous pouvez faire un cours complet avec des séances régulières ou des cours ponctuels afin de faire un travail spécifique comme par exemple la rédaction d'une fiche de lecture.

Les cours peuvent se faire individuellement ou en groupe. Les méthodes sont flexibles pour s'adapter au cas par cas.

Ce qui m'importe en particulier :

motiver mon élève et lui donner un rythme d'apprentissage ;
encourager sa créativité ;
éveiller sa curiosité ;
le lier d'amitié avec les textes

Dans le cadre d'un premier cours , vous pouvez vous faire une idée fondée de ma pédagogie. Je me réjouis de faire votre connaissance.
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Professeur certifié de lettres modernes, titulaire du CAPES et d’un Master MEEF, je propose un accompagnement personnalisé en français pour les élèves du secondaire à Genève et ceux suivant le cursus français.

Nous travaillons à partir des cours, des devoirs et des consignes des enseignants pour répondre aux difficultés de l’élève et respecter les attentes de son établissement.

Au cycle d’orientation, nous consolidons l’orthographe, la grammaire, la conjugaison, la compréhension de textes et la rédaction. L’élève apprend à organiser ses idées, à enrichir son vocabulaire et à s’exprimer clairement.

Au collège à Genève, nous approfondissons l’analyse littéraire, l’argumentation, la dissertation et l’expression orale, selon les travaux demandés en classe.

Pour les élèves du système français, je prépare également au brevet et aux épreuves écrites et orales du bac de français : rédaction, commentaire de texte, dissertation, analyse linéaire et entretien oral.

Chaque séance associe explications, exercices ciblés et corrections commentées. Mon objectif est de permettre à l’élève de comprendre ses erreurs, de progresser avec confiance et de devenir plus autonome.

Les cours sont proposés en visio et en présentiel à Genève. Les déplacements sont organisés sur des créneaux regroupés, avec des horaires convenus ensemble.



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Bonjour ! Je m'appelle Alec et je propose des cours d'allemand et de français pour tous les niveaux, que vous soyez débutant, que vous prépariez un examen ou que vous souhaitiez simplement être plus à l'aise dans vos conversations quotidiennes. De langue maternelle allemande et française, j'ai travaillé six ans dans des hôtels de luxe à Paris, Saint-Barthélemy et Gstaad. Habitué à communiquer avec des personnes du monde entier, je sais m'adapter aux besoins et au rythme de chacun. Cette expérience influence ma façon d'enseigner : pratique, patiente et axée sur l'allemand et le français que vous utiliserez réellement, au travail, en ville ou dans vos interactions sociales en Suisse. Je peux également expliquer en anglais si nécessaire. Les cours se déroulent dans une ambiance détendue et sont personnalisés selon vos objectifs, pour une progression concrète et stimulante.
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