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Professeur fiable
Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis septembre 2017
Professeur depuis septembre 2017
Étudiante à Centrale Paris donne des cours de maths, physique, SVT niveau lycée et collège
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Àpd 25 € /h
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Étudiante en première année à Centrale Paris (classée 178ème au concours d'entrée), je me propose de donner des cours de maths, physique-chimie et SVT, niveau collège et lycée. Je peux plus particulièrement aider à la préparation du bac S.

J'ai déjà donné plusieurs cours à des élèves de 4ème et de terminale S. J'ai commencé à donner des cours alors que j'étais en terminale. J'ai pris beaucoup de plaisir à travailler avec eux et je pense avoir contribué à leur progression.

J'ai eu mon bac S avec mention très bien, à la suite duquel je suis rentrée en classe préparatoire au lycée Saint-Louis à Paris (filière MPSI/PSI*).
Lieu
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Gif-sur-Yvette, France
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Durée
60 minutes
Enseigné en
français
Disponibilité semaine type
(GMT -05:00)
New York
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Cours à domicile
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Hussein
Après trois ans de prépa au Lycée Hoche (MPSI puis MP), je suis cette année en première école d’ingénieurs à Télécom Paris. Je suis cette année par ailleurs colleur en maths en MP au Lycée Hoche. En première année, j'étais loin d'être le plus brillant, puis en deuxième et troisième année, je me suis familiarisé avec les concepts mathématiques, jusqu'à devenir l'un des meilleurs de ma classe grâce à de la méthode. Ainsi, je ne compte pas vous faire apprendre un cours par cœur, mais plutôt, vous amenez à le comprendre et à le maîtriser. Surtout, j'essaierai le plus souvent possible d'utiliser des analogies, des exemples d'applications pour démystifier les maths et vous extraire l'essence même d'un passage de cours ou d'un exercice, pour ne pas bloquer sur des notations qui obstruent parfois la compréhension. Aussi, je m'engage à donner des conseils en dehors des heures de cours ou pas sur la prépa en général et les méthodes de travail qui payent.

En fonction du profil et des demandes de l'élève, je conçois un programme pour la séance. En effet, je distingue deux types de situation : l'apprentissage du cours et l'approfondissement. Pour l'apprentissage, nous reprendrons ou nous avancerons sur le cours de maths avec les théorèmes et démos phares du chapitre en question et des exemples pour illustrer. Je m'efforcerai toujours d'extraire les idées sous-jacentes tout en vous donnant confiance en vous. Quant à l'approfondissement, nous traiterons des exercices classiques qui demandent réflexion, aucune piste n'est mauvaise, mais nous cherchons quelles intuitions avoir et pourquoi. Une séance hybride et possible. J'espère sincèrement vous donner confiance en vous en faisant ses séances et je m'efforcerai de vous faire comprendre pas mal de concept tout en restant cool et sans stress bien sûr.
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Après trois ans de prépa au Lycée Hoche (MPSI puis MP), je suis cette année en première école d’ingénieurs à Télécom Paris. Je suis cette année par ailleurs colleur en maths en MP au Lycée Hoche. En première année, j'étais loin d'être le plus brillant, puis en deuxième et troisième année, je me suis familiarisé avec les concepts mathématiques, jusqu'à devenir l'un des meilleurs de ma classe grâce à de la méthode. Ainsi, je ne compte pas vous faire apprendre un cours par cœur, mais plutôt, vous amenez à le comprendre et à le maîtriser. Surtout, j'essaierai le plus souvent possible d'utiliser des analogies, des exemples d'applications pour démystifier les maths et vous extraire l'essence même d'un passage de cours ou d'un exercice, pour ne pas bloquer sur des notations qui obstruent parfois la compréhension. Aussi, je m'engage à donner des conseils en dehors des heures de cours ou pas sur la prépa en général et les méthodes de travail qui payent.

En fonction du profil et des demandes de l'élève, je conçois un programme pour la séance. En effet, je distingue deux types de situation : l'apprentissage du cours et l'approfondissement. Pour l'apprentissage, nous reprendrons ou nous avancerons sur le cours de maths avec les théorèmes et démos phares du chapitre en question et des exemples pour illustrer. Je m'efforcerai toujours d'extraire les idées sous-jacentes tout en vous donnant confiance en vous. Quant à l'approfondissement, nous traiterons des exercices classiques qui demandent réflexion, aucune piste n'est mauvaise, mais nous cherchons quelles intuitions avoir et pourquoi. Une séance hybride et possible. J'espère sincèrement vous donner confiance en vous en faisant ses séances et je m'efforcerai de vous faire comprendre pas mal de concept tout en restant cool et sans stress bien sûr.
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