Développement d'application web et mobile, introduction à Java pour vous lancer en dev Android

Bonjour, Je travaille actuellement en tant qu'ingénieur en informatique, je possède un master 2 en Génie Logiciel et je donne des cours particulier depuis plus de 4 ans. Ma méthodologie est la suivante : - Remise à niveau de l'élève. - Aide à la méthodologie et à la rédaction des exercices. nous pourrons également aller plus loin et approfondir les connaissances. J'aide chacun de mes élèves à prendre confiance en lui . Parcours : - Java - Base de données - Algorithmique - Complexité - Architecture des ordinateurs - Réseaux - Spécifications, - Tests et validations, - IHM, - Programmation Web - Gestion de projet. Licence en informatique : Langage C Automates et circuits

Docteur Ingénieur en Informatique propose une pédagogie individualisée sur l'informatique en général ou bien en Algorithmique et la programmation , Mon but est de faire progresser l’élève sans le surcharger. Je donne des devoirs après chaque leçon et fournis périodiquement des rapports d'avancement. Ce cours est pour les débutants et les étudiants au niveau intermédiaire. L'objectif est d'apprendre à programmé des fonctions et de réfléchir comme un professionnel dans le domaine .

Ma méthodologie est assez simple. On discute pendant quelques minutes pour que je puisse savoir quel est votre niveau actuel et qu'elles sont les zones d'ombre que je dois éclaircir. Le cours est assez interactif donc par moment on fera des exercices résumant ce qu'on vient de voir. Je suis également à votre disposition si vous avez besoin d'aide concernant vos projets informatique. Que ce soit en langage Python, en C/C++, en assembleur, en Bash ou encore en Java. Je vous aiderai du mieux possible avec un résultat garanti.

Docteur formateur en informatique vous apprend pas à pas comment concevoir des applications mobiles pour le système Android : Ecran d'interface, accès et stockage de données, accès aux services système, gestion des notifications, Lecture des senseurs, conception de widgets, optimisation. Notes : je donne le cours, et je vous soutient aussi au niveau développement (propositions, conseils, débogage des erreurs).

Mon parcours : ♦Initialement diplômé d'un BAC en systèmes numériques, j'ai entamé un cursus à l'école 42 (4-5ans) et a été certifié senior. J'ai eu l'occasion d' étudier de manière approfondie les langages de programmation basiques tel que le C allant jusqu'à son analyse assembleur. J'ai également été programmeur en Android, C++, Unity Ma méthodologie : Je compte dans un premier temps estimer les besoins et les objectifs de l'élève. - Est-ce une initiation à la programmation ? (Concepts de variables, compilation, etc) - A-t-il des difficultés sur certains concepts ? (Pointeurs, Logique algorithmique, Boucles récursives, etc) - Cherche-t'-il des solutions face à un problème précis ou plus général(Exercices, architecture de programme, etc) - Veut-il aller plus loin ? Suite à ça nous étudierons le langage et pratiquerons la programmation. Il y aura des exercices pour confirmer le savoir et acquérir de l'expérience mais aussi de la réflexion sur l'optimisation. Nous apprendrons ensemble comment répondre à nos questions et donc acquérir de l'indépendance essentielle pour survivre dans le monde de la programmation.

Que vous souhaitiez vous initier à la programmation ou que vous ayez besoins d'un suivi pour vos études en informatique (de la terminale au master) je propose des cours mettant toujours en perspective le travail à réaliser avec une utilisation concrète des notions étudiées dans le monde professionnel. J'essaie au maximum d'apprendre à l'étudiant à devenir autonome.

Actuellement en 3eme double cursus Mathématiques et Informatique à Sorbonne Université, je propose une pédagogie individualisée, une aide à la préparation des interrogations ou à des examens principalement en mathématiques et informatique .

En Science, Technologie, Ingénierie et Mathématique (STEM) on ne comprend pas les choses, on s’y habitue ! Vous êtes au collège ou encore au lycée (L, S, ES, STMG ou STL) et vous rencontrez des difficultés dans les disciplines de la science notamment en mathématique, physique, chimie ou informatique (incompréhension du cours, exercices trop durs, méthodes de travail inappropriées) ? Ne laissez pas les lacunes s'accumuler et optez pour un soutien de qualité. Et bien devenez artiste des mathématiques, de la physique ou encore de la programmation dès maintenant. Avec plus de 5 ans d’expériences d’encadrement de cours particulier et ateliers de formation, j’ai suivi plus de 230 élèves de collège, lycée, bac+2 en Maths-physique et Informatique. Passionné par la science en particulier maths-physique-informatique et surtout par l'enseignement, j'ai décidé il y a quelques années de collaborer avec des entreprises de soutien scolaire et écoles privées. En effet, transmettre un savoir, voir évoluer les élèves et les suivre durant leur scolarité est un vrai challenge mais aussi une vraie satisfaction. Je m'épanoui particulièrement dans l'enseignement et je connais parfaitement les programmes scolaires et enseigne du primaire jusqu'à la terminale. Au-delà du simple enseignement des mathématiques, je m'efforce d'instaurer une ambiance de travail agréable et détendue pour favoriser la prise de confiance de l'élève. Une telle ambiance de travail et un suivi personnalisé permettent aux élèves de retrouver le mental gagnant dont ils ont besoin pour réussir. Pédagogue, à l'écoute et enthousiaste, je propose des supports simplifiés de cours ainsi que des exercices et réalise des bilans réguliers avec l'élève et les parents pour faire un point sur la progression. Méthodologie : Mes expériences précédentes m’ont permis d’identifier chez les élèves aux profils différents que les mauvais résultats dans les matières scientifiques proviennent généralement d’une méthodologie inadéquate (ne pas savoir bien lire un énoncé, ne pas savoir rédiger un raisonnement mathématique...) et d’un manque de pratique. En tant que formateur, je considère que mon rôle n’est pas seulement d’enseigner la matière, mais de vous donner les outils nécessaires qui vous permettront de progresser durablement et d’atteindre vos objectifs scolaires et personnels. La première rencontre a pour but de faire connaissance avec l’élève en partant d’une analyse de son niveau, de ses points forts ainsi que de ses objectifs, je définis avec lui / elle une stratégie pédagogique en termes d’axes d’amélioration, de méthodes de travail, de fréquence des cours et de supports utilisés. À partir du constat, j'établie avec l’élève et ses parents un bilan pédagogique (notions à revoir en priorité, méthode de travail, durée et fréquence des cours) visant à répondre au mieux aux objectifs de l’élève. Déroulement d’une séance type : Les cours sont généralement structurés en 5 étapes : 1. Au début de la séance, je vérifie avec l’élève s’il a effectué le travail (devoir maison, exercices,...) demandé par son professeur et je réponds aux questions qu’il peut se poser : points du cours mal assimilés, erreurs non comprises... 2. À partir de là, je reprends avec l’élève les points du cours mal-assimilés et je revois avec lui la méthodologie mathématique : comment bien lire un énoncé, comment résoudre un problème mathématique. Si l’élève a un contrôle, j’analyse avec lui ses anciens devoirs sur table pour analyser ses erreurs et faire mieux lors du prochain contrôle. 3. Je demande à l’élève de faire plusieurs exercices afin qu’il puisse mettre en pratique les notions vues en cours et s’approprie les méthodes de travail vues ensemble. 4. Évaluer la compréhension de l'élève (questions directes, exercices d'application directe, validation des fiches de l'élève). 5. chaque séance de cours, un point récapitulatif comprenant : a. Les notions à connaître et quelques exemples types b. Les principaux points de difficulté de l’élève c. Des conseils et des stratégies pour surmonter ces difficultés 6. Je donne quelques exercices d’un niveau de difficulté similaire à ceux abordés lors du cours pour permettre à l’élève de revoir seul les notions vues ensemble et d’assimiler durablement son cours. En cas de difficulté, l’élève peut à tout moment m’envoyer un email ou m’appeler pour que je puisse l’aider d’une séance à l’autre 7. Point récapitulatif - Compte rendu de la séance a- Ce qui a été fait pendant la séance b- Ce que l’élève a pu retenir c- Ce que l’élève doit faire pour la séance prochaine. A- Point d’aide aux devoirs, partiels, test, bac blanc : revoir tout le cours, faire une (ou plusieurs) annale(s) ensemble, recenser les pièges à éviter et les astuces à connaitre. Des stages sont également organisés pendant les vacances afin de permettre à mes élèves d'améliorer encore leur performance et de viser l'excellence. Avantages/différenciation : 1- Un suivi gratuit par téléphone (Je serais disponible si l’élève à des questions ponctuelles). 2- Le cours peut déborder de manière raisonnable sans problème 3- Patience et sourire en toutes circonstances, proximité. 4- Aide à l'orientation. Je peux me déplacer à domicile, sinon je reçois aussi mes élèves dans la salle d’étude de ma résidence. Intéressé(e) ? A tous les parents soucieux de la situation scolaire de leurs enfants, n'attendez pas qu'il soit trop tard, contacter moi et prenez la en main en réservant dès maintenant mes cours !

Enseignant diplômé de l'ENSI, et possédant de 3 années d'expérience en informatique chez les grands client ( crédit agricole, cnp assurance .. ), peut vous aider à mieux maîtriser l'informatique, la programmation ou les mathématiques. Avec plus de deux années d'expérience en enseignement, je voulais partager mon savoir faire avec vous.

Actuellement étudiant à l’école 42, je propose des cours d'informatique à Paris. Pour plusieurs de langages. Système : C / Python / Go / Java / sh Web : HTML/CSS - JS - Jquery (ainsi que les autres framework) - PHP Je peux aussi aider pour l'IA, l'algorithmie, git ainsi que sur le système UNIX. Je reste à votre disposition pour toute question.

Après avoir terminé le cours, vous serez capable de : - Créer des pages Web qui contiennent tous les éléments nécessaires : texte, images et hyperliens ; - Déterminer la bonne hiérarchie de pages pour créer un site web ; - Utiliser les fonctionnalités interactives pour améliorer sa convivialité ; - Appliquer les capacités CSS pour une conception de site Web efficace et améliorer ses fonctionnalités ; - Travailler avec des cadres; - Utiliser les nouvelles fonctionnalités de HTML 5 et CSS 3.

Je peux apprendre à créer un site Web de base pour tout le monde, même si vous n'essayez jamais de programmation informatique. Nous apprendrons le langage HTML et CSS, le langage de programmation de base pour le développement web. Je peux apprendre à créer un site Web de base pour tout le monde, même si vous n'essayez jamais de programmation informatique. Nous apprendrons le langage HTML et CSS, le langage de programmation de base pour le développement web.

Pour les élèves en difficulté aux mathématiques, j'interviens pour aider à comprendre la méthode de travail de leur professeur et de développer la leur. La répétition des exercices est nécessaire à l'assimilation, mais je ferais en sorte que la compréhension soit d'abord au rendez-vous. J'ai déjà donné des cours de maths auparavant et essentiellement à des étudiants préparant le baccalauréat scientifiques. Je tiens à réitérer cette expérience. Je suis titulaire d'un baccalauréat scientifique mention très bien que j'ai eu en 2017, puis j'ai fais une classe préparatoire scientifique et à présent je suis en école d'ingénieurs à Paris. Je me prépare à rentrer en M1 dans mon école.

La programmation, appelée aussi codage dans le domaine informatique , est l'ensemble des activités qui permettent l'écriture des programmes informatiques. C'est une étape importante du développement de logiciels , l'apprentissage , maitrise des bases de données . La conception d’une base de données passe par les 6 étapes suivantes indiquées selon leur ordre chronologique de réalisation. Les 4 premières étapes consituent la phase de modélisation : 1) Rédaction des règles de gestion 2) Création du dictionnaire des données 3) Identification des dépendances fonctionnelles 4) Création du Modèle Conceptuel des Données (MCD) 5) Création du Modèle Logique des Données (MLD) 6) Création du Modèle Physique des Données (MPD) et pour l'apprentissage ou Le Machine Learning est une technologie d’intelligence artificielle permettant aux ordinateurs d’apprendre sans avoir été programmés explicitement à cet effet. Pour apprendre et se développer, les ordinateurs ont toutefois besoin de données à analyser et sur lesquelles s’entraîner. De fait, le Big Data est l’essence du Machine Learning, et c’est la technologie qui permet d’exploiter pleinement le potentiel du Big Data. Découvrez pourquoi cette technique et le Big Data sont interdépendants.

Ingénieur en informatique actuellement en master de recherche, donne des cours particuliers en mathématiques et en informatique pour tous les niveaux