Cours particulier en : Histoire, Géographie, Philosophie, LIttérature

Àpd 21 € /h

Je propose de dispenser des cours d'Histoire, de Géographie, de Philosophie ou de Littérature à des élèves allant de la primaire au lycée. Je suis actuellement en Master 2 de Géographie et ait suivi une classe préparatoire avant cela. J'ai déjà réalisé du soutien scolaire auprès d'étudiants en situation de handicap notamment.

Lieu

Utilisez Ctrl + molette pour zoomer !

Cours au domicile de l'élève :

Autour de Paris, France

En ligne depuis la France

Présentation

Actuellement en Master 2 de Géographie, j'ai acquis un savoir multidisciplinaire ainsi qu'une rigueur marquée au cours de mes études, notamment grâce à la classe préparatoire. Ayant déjà dispensé des cours particuliers, je sais m'adapter aux besoins et au rythme de l'élève que j'assiste, tout en m'assurant que mon aide lui soit le plus bénéfique possible.

Education

Classe préparatoire A/L (sous-admissibilité à l'ENS)
Licence de Géographie et Aménagement à Sorbonne Université
Master 2 de Géographie mention GéoSuds à Sorbonne Université (en cours)

Expérience / Qualifications

Dispense de cours particuliers et secrétariat d'examen auprès d'étudiants en situation de handicap au cours de mon année de Master 1

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Durée

60 minutes

90 minutes

120 minutes

Enseigné en

français

Compétences

Histoire

Géographie

Philosophie (scolaire)

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours par webcam

Cours à domicile

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Stefano

5.0

(1)

I. Carrière universitaire:

- QUALIFICATIONS (MAÎTRE DE CONFÉRENCES) en Philosophie (CNU 17) et Épistémologie et Histoire des Sciences (CNU 72), 2023-2027 ;

- Chargé d'enseignement (Cours magistral CM) en Épistémologie : méthodologie universitaire, Département d'Histoire, Faculté des Lettres, ICP - Institut Catholique de Paris (Assas)

- Chargé d'enseignement (Cours magistral CM et TD) en Épistémologie et Histoire des Sciences, Université UTC de Compiègne, Alliance Sorbonne Université, PSL - Paris Sciences Lettres

Chargé d'enseignement en Histoire des Sciences, Faculté d'Études humanistes, Université de Vercelli

- QUALIFICATIONS (MAÎTRE DE CONFÉRENCES) en Philosophie (CNU 17) et Épistémologie et Histoire des Sciences (CNU 72), 2018-2022 ;

- Doctorat en PHILOSOPHIE, Sorbonne Université (Paris IV), très honorable avec félicitations du jury à l'unanimité ;

- PHD en PHILOSOPHIE, Université de Macerata (Italie), magna cum laude ;

- MASTER II en PHILOSOPHIE, Université Catholique de Milan, 110/110 cum laude ;

- BACHELOR en PHILOSOPHIE, Université de Trente, 110/110 cum laude.

II. Livres:

- (livre) S. KONSTANTINOV - L. SAPOGIN, La nouvelle physique est la clé de la résolution de problèmes. Cosmologie et physique quantique, Lambert Academic Publishing, 2020 [ISBN 978-620-2-92413-9]

III. Des articles:

- Osservazioni fisico-teoriche attorno al primo scritto di Kant sulle forze vive del 1746 (1749), «PHYSIS», 53 (2018), pp. 143-173;

- L'histoire du droit et la question épistémologique fondamentale de la Science « classique ». La méthodologie historique-critique dans la philosophie transcendantale de Kant, dans N. Hakim (éd.), L'histoire du droit. Entre science et politique, Paris, Éditions de la Sorbonne, 2019, pp. 35-58 [ISBN 979-10-351-0324-8] ;

- (intervention) Conférence organisée par la Société française de Philosophie Avoir des droits: pourquoi, comment, inclus?, Séance du 21 novembre 2015, exposé de M. Jean-François Kervégan, Bulletin de la Société française de Philosophie, 109 (2015) , 4, octobre-décembre, p. 43-44 [ISBN 978-2-7116-5078-1];

- (article) «Il sonno dell Cultura genera mostri», dans Scenari, 18 mars 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139

- (article) «Kant et une nouvelle physique», dans IJARPS, 7 (2020), 9, p. 13-26;

- (article) «Les forces vives d'Emmanuel Kant», de Stanislav Konstantinov et Stefano, dans IJARPS, 7 (2020), 10, p. 1-7;

- (article) «Parola e immagine», in Scenari, 23 septembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139

– (article) « Parola, immagine e rappresentazione. Note kantiane per un recupero dell'esistenza », dans Scenari, 29 septembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 ;

- (article, Actes du Congrès SISFA 2019) «La controverse vis viva (force vive) dans le premier ouvrage kantien [1746 (1749)] et sa pertinence pour la physique contemporaine», in Atti del XXXIX Convegno annuale - Actes du 39e Conférence annuelle, Pise, 9-12 septembre 2019, Società Italiana degli Storici della Fisica e dell'Astronomia (SISFA), Pise, Pise University Press, 2020, p. 135-145;

- (article) «Penrose, il Nobel e il sogno di una notte di mezza estate, ovvero:« Sogni di un visionario chiariti come sogni della (Meta-) Fisica »», in Scenari, 18 novembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139

- (article) «Immanuel Kant et Dead Matter», dans IJARPS, 7 (2020), 11, p. 31-38;

- (article) «La questione delle forze vive e la Meccanica di Aristotele nel primo scritto di Kant», La Cultura, LVIII (2020), 2-3, p. 277-297;

– (article) Penrose, le Nobel et le rêve d'une note de la propriété, ci-dessus : « Sogni di un visionario chiariti come sogni della (Meta-)Fisica », dans « Scenari », 18 novembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 ;

– (article) « Due osservazioni storico-critiche in merito al primo scritto di Kant sulle 'forze vive' e al Traité de Dynamique di D'Alembert (1743 ; 1758) », La Cultura, LIX (2021), 1, p. 99-105 ;

– (article) La querelle des forces vives et la Mécanique d'Aristote dans le premier écrit de Kant de 1746 (1749), in Aa.Vv., Kant et les Grecs, hier et aujourd'hui, Paris, J. Vrin, 2022, p. 95-104.

IV. J'enseigne pour les ÉTUDIANTS (de l'école primaire à l'université), pour les BUSINESS et ENTREPRISE:

- PHILOSOPHIE (Histoire de la philosophie et de la pensée philosophique)
- ITALIEN (langue, littérature et culture);
- FRANÇAIS (langue, culture, conversations, philosophie);
- LATIN (grammaire et traduction)
- PHYSIQUE (Mécanique, Relativité et Histoire de la Physique)
- MATHEMATIQUES
- GÉOMÉTRIE (Géométrie Euclidienne et Motifs de Géométrie Non Euclidienne)
- LOGIQUE (Logique Formelle, Philosophie du Langage, Théorie de la Connotation et de la Dénotation).

Awni

5.0

(1)

Professeur d'arabe professionnel natif proposant des cours de langue arabe - arabe typique (Fusha) ou dialectes du Moyen-Orient (jordanien, libanais et du Golfe).
Ces cours sont INDIVIDUELS et PERSONNALISÉS selon vos demandes.
Je peux vous aider à apprendre les bases, même de l'alphabet à la conjugaison, en passant par l'écriture et l'expression orale.
Ma méthode vous guidera étape par étape pour atteindre votre objectif ! Je suis dynamique, facile à vivre et pleine d'énergie !
Tout le matériel vous sera fourni par email.
Les cours sont bien organisés
Je peux suggérer une tâche hebdomadaire.

De plus, je peux fournir un soutien en matière de relecture et de traduction.
À propos de moi:
Je suis une enseignante hautement qualifiée titulaire d'un Master en Philologie et Littérature ainsi que de 13 ans d'expérience.
Comme j'ai étudié dans des universités européennes de haut niveau et voyagé à travers le monde, je suis en mesure de vous accompagner lors d'entretiens d'embauche et de discours publics.
La langue d'enseignement peut être l'anglais, le français, l'espagnol et l'arabe.
Les cours peuvent être via Skype ou zoom.
Merci de l'intérêt que vous portez à mon profil, أهلاً وسهلاً ومرحباً بكم في صفحتي

Rycahel

5.0

(1)

Bonjour,

Ce cours aura pour objectif de vous donner des éléments plus ou moins généraux, selon les besoins que vous émettrez, afin d'acquérir les bases, ou approfondir vos connaissances en philosophie, et cela dans n'importe quel sous-domaine de ce dernier : moral, politique, épistémologique, etc...

Que vous vouliez préparer des examens, votre bac, le concours général, ou une publication personnelle, je vous donnerai les éléments nécessaires à la production d'une réflexion philosophique propre, claire, et bien articulée.
Pas de peur à avoir, la philosophie, c'est finalement de la logique et quelques questions.
Le baragouinage, maraboutage, et les langages mystiques inconnus, très peu pour nous !

J'espère très vite vous retrouver, pour vous partager ma passion, peut-être aussi vôtre, de la philosophie !

Ella

5.0

(1)

Les cours de soutien scolaire et d'aide aux devoirs ont pour objectif de reprendre le travail effectué à l'école, afin de mieux le comprendre et de l'assimiler, afin que l'élève comprenne dans le détail. Ces cours individuels ont pour objectif d'avancer au rythme de l'élève et de consolider les bases pour ensuite pouvoir mieux comprendre et mieux apprendre. Ces cours ont aussi pour objectif de préparer aux contrôles.

Audrey

5.0

(1)

Bonjour je m'appelle Audrey !
Je suis enseignante, expatriée en Asie du sud est, je donne des cours en ligne et en présentiel à Bangkok.

J'ai eu l'opportunité d'aider depuis cinq ans de nombreux élèves en France comme à l'étranger, présentant des troubles de l'attention, de la dyslexie, de la dysorthographie ou plus simplement en quête de confiance en eux.

Mes études m'ont amené à travailler sur de nombreux et très divers sujets mais surtout à apprendre et à maitriser rapidement de nombreux concepts et connaissances !
Pour atteindre mes objectifs, il m'a fallu développer des astuces et user de méthode et ceux dès la préparation du BACCALAUREAT . Je sais donc à quel point cela peut sembler parfois décourageant, frustrant voire même impossible à atteindre.
Aussi, je me propose de vous accompagner pour vous aider à préparer et réussir votre baccalauréat dans les meilleures conditions ! (gestion du stress, expression oral pour le Grand oral et les oraux de langues, méthodologie pour répondre à des sujets même lorsque les connaissances ne sont pas toutes connues ou maitrisées ...).

N'hésitez pas à me contacter si vous avez des questions. Je serai heureuse d'échanger avec vous sur vos attentes, vos objectifs et ma méthode de travail.

Raphael

5.0

(1)

Je suis un élève en prépa ECG à Carnot en spécialité HGG. J'aime transmettre et l'Histoire est une matière que j'apprécie particulièrement. C'est une matière qui peut sembler difficile où l'apprentissage peut être long, cependant la compréhension reste la clé de la réussite. C'est sur cet axe que je souhaite aider votre enfant à progresser.
Ce cours s'adresse aux lycéens en spécialité HGGSP, mais également aux collégiens et lycéens qui souhaitent approfondir leurs connaissances en Histoire-Géo. Je vous aiderai dans cette matière où la culture générale et la compréhension des enjeux sont essentiels pour réussir.

Baptiste

5.0

(1)

Vous avez passé l’écrit. Maintenant, tout se joue à l’oral.
C’est l’épreuve la plus décisive... et souvent la plus sous-estimée. Un bon dossier ne suffit pas : le jury attend une pensée claire, incarnée, capable de convaincre en quelques minutes.

C'est exactement ce qu'on travaille ensemble.
Étudiant à la Sorbonne en préparation des concours administratifs cadre A et A+, diplômé de Master de Sciences Po Bordeaux et de l'Université Autonome de Madrid, je suis passé par ces oraux et je sais ce que les jurys cherchent (et ce qui les fait décrocher).

Ce qu'on fait en séance :
- Simulation d'oral grandeur nature avec debriefing immédiat
- Construction de la présentation initiale (claire, argumenté et percutante)
- Entraînement aux questions du jury avec la "méthode Sciences Po"
- Travail sur la prise de parole : structure, accroche, gestion du silence
- Sélection des thématiques qui font mouche en 2026
- Correction du fond et de la forme (ton, regard, rythme)

Format recommandé : 3 séances d'ici les épreuves — l'intensif fait toute la différence.
Cours en ligne ou à Paris.
Réponse dans la journée.

Alain

5.0

(1)

Les cours de français et d'histoire-géographie que je dispense sont destinés,en premier lieu,aux élèves du cursus scolaire classique (collège-lycée) par conséquent ces cours couvrent les programmes de l'Education nationale. Je m'adapte aux demandes et aux objectifs des élèves et des familles,bien entendu et suis très heureux de faire progresser tous les élèves quelque soit leur situation scolaire (établissement privé/public,CNED,DEAU,reprise d'études ....etc) !
Les cours peuvent avoir lieu au domicile des élèves ou bien en visio. Ce choix revient aux familles.
Si les cours se déroulent sur plusieurs mois (partie de l'année) il est souhaitable que l'élève se procure un cahier grand format (100-150 pages).
Enfin mention spéciale pour les examens (brevet des collèges et baccalauréat) qui sont un objectif important des cours particuliers : j'ai acquis une solide expérience en la matière au fil des ans ...

Marc-Arthur

5.0

(1)

Diplômée d'un Master 2 de philosophie et actuellement étudiante à l'EHESS, je propose des cours particuliers adaptés au niveau et aux besoins de chaque élève.

J'accompagne les élèves du primaire au lycée dans leurs apprentissages, ainsi que les étudiants souhaitant être accompagnés en philosophie, en méthodologie, en expression écrite ou dans la préparation d'examens.

Mon objectif est avant tout de transmettre une méthode de travail efficace, de redonner confiance aux élèves et de leur permettre de progresser à leur rythme. Chaque cours est construit de manière personnalisée, en tenant compte des difficultés rencontrées, des objectifs à atteindre et du fonctionnement de chacun.

Patiente, à l'écoute et organisée, j'accorde une grande importance à la compréhension des notions plutôt qu'à l'apprentissage par cœur. Je veille à instaurer un climat bienveillant, favorisant les échanges et l'autonomie de l'élève.

Les cours peuvent avoir lieu en présentiel ou à distance, selon les besoins.

Athalie

5.0

(1)

Je propose des cours d’histoire-géographie adaptés aux élèves du primaire au collège, en fonction de leur niveau et de leurs besoins.

En histoire, j’aide les élèves à comprendre les grandes périodes historiques, les événements importants, les personnages clés et à mieux organiser leurs connaissances grâce à des méthodes de mémorisation adaptées.

En géographie, je les accompagne dans la compréhension des territoires, des cartes, des paysages et des grands enjeux géographiques. Nous travaillons également l’analyse de documents, la réalisation de schémas et la construction de réponses structurées.

Ma méthode repose sur des explications simples, des supports variés et des exercices progressifs afin de rendre les notions plus accessibles. L’objectif est d’aider chaque élève à progresser, à développer sa réflexion et à gagner en confiance dans cette matière.

Gaspard

5.0

(1)

Je propose des cours particuliers d'Histoire et de Géographie, du collège jusqu'à la Licence 1 incluse.

Les cours sont adaptés au niveau et aux besoins de chaque élève. Ils peuvent permettre de reprendre des notions mal comprises, d'approfondir le programme, de préparer une évaluation, le brevet ou le baccalauréat.

Je peux également accompagner les élèves dans l'apprentissage de la méthodologie : compréhension et analyse de documents, composition, dissertation, commentaire de texte, organisation des idées et amélioration de la rédaction.

L'objectif est à la fois de consolider les connaissances de l'élève et de lui donner progressivement une méthode de travail efficace et davantage d'autonomie.

Aïana

5.0

(1)

Mes cours de français, de français langue étrangère (FLE) et de philosophie s’adressent aux élèves, étudiants et adultes qui souhaitent progresser, reprendre les bases, préparer un examen ou simplement gagner en confiance.

En français, nous pouvons travailler la grammaire, la conjugaison, l’orthographe, le vocabulaire, la compréhension et l’expression écrite ou orale. Je peux également accompagner les élèves dans l’étude de textes, l’analyse, la méthodologie et la préparation des examens, du primaire jusqu’aux études supérieures.

Pour les apprenants en FLE, le cours est entièrement adapté au niveau de départ et aux objectifs de chacun. Nous pouvons travailler la compréhension orale et écrite, la conversation, le vocabulaire, la grammaire et les situations de la vie quotidienne, mais aussi préparer les différents niveaux du DELF. L’objectif est de progresser progressivement et de pouvoir utiliser le français avec davantage d’aisance et de confiance.

En philosophie, je propose un accompagnement particulièrement adapté aux lycéens et aux étudiants : compréhension des notions, analyse de textes philosophiques, construction d’une problématique, dissertation, explication de texte, argumentation et méthodologie. Je veille surtout à ce que l’élève comprenne réellement les concepts et apprenne à construire sa propre réflexion, plutôt que de simplement mémoriser un cours.

Chaque séance est personnalisée selon le niveau, les difficultés et les objectifs de l’élève. Nous avançons progressivement, avec des explications claires, des exemples, des exercices et un suivi des progrès.

Que vous souhaitiez améliorer votre français, apprendre le français comme langue étrangère, préparer un examen ou développer votre réflexion philosophique, je serai ravie de vous accompagner dans votre progression, toujours avec sérieux, patience et bienveillance.

Robin

5.0

(1)

Ce cours sera divisé en deux axes principaux. Le premier centré sur l'aspect méthodologique et donc l'apprentissage de la méthode tant de la dissertation que du commentaire de texte. Le second aspect quant à lui aura trait à la maîtrise des auteurs canoniques de la philosophie (Platon, Aristote, Descartes, Kant, Hegel, etc). Deux axes donc pour deux objectifs, réussir à la fois scolairement au lycée avec en vu parcoursup. Second objectif la validation de la matière philosophie au baccalauréat.

Aliou

5.0

(1)

Ce cours permet d'étudier la croissance démographique et ses effets sur les ressources, particulièrement avec des études de cas sur la Chine, pays émergent, le Nigéria, pays en développement, et les États-Unis et l'Europe. Ce thème vise à faire réfléchir sur l'inégale répartition de la population mais surtout en fonction des pays les capacités de réaction face à une forte augmentation de la population.

Fabian

5.0

(1)

Diplômé de Sorbonne Université et actuellement doctorant à l'EHESS, j'enseigne et accompagne des élèves depuis plusieurs années dans le cadre du soutien scolaire et des cours particuliers.

Au fil de mon expérience, j'ai travaillé avec des élèves aux profils variés, du primaire au lycée, ce qui me permet de m'adapter avec souplesse aux besoins et au rythme de chacun.

Je propose un accompagnement personnalisé, adapté au niveau, au rythme et aux objectifs de chaque élève. Mon objectif est d’aider les élèves à progresser durablement, à mieux comprendre leurs cours et à retrouver confiance dans leur travail scolaire.

Pour offrir un encadrement efficace, je commence par identifier précisément les difficultés de l’élève. J’adapte ensuite mes méthodes afin de l’aider à structurer ses apprentissages, à se concentrer sur ses devoirs et à mieux préparer les contrôles et les examens.

Grâce à un suivi rigoureux et bienveillant, les élèves améliorent progressivement leurs résultats scolaires, leur autonomie et leur motivation, dans l’ensemble des matières générales.