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cours particulier de batterie, atelier des musique actuelles, Atelier MAO

L'école est résolument tournée vers la réalité musicale d'aujourd'hui, en mêlant tous les genres musicaux (Jazz, Rock, Funk, Blues,...)
-Les activités principales se déroulent à SAINTES.
-Les cours sont organisés autour d’un travail instrumental individuel ou collectif, et d'ateliers de pratiques de groupe afin de développer la culture et la créativité des élèves.
-L’enseignement dispensé intègre au choix la transmission orale et/ou écrite conformément à la pratique de ces musiques.
-L'école propose un panel de conseils en projets artistiques (enregistrements, communication, scènes,..) auprès d’artistes ou de groupes.

-L’enseignement est dispensé par un professeur diplômé de :
Diplôme d'état musiques actuelles et amplifiées (CRD Franche Comté)
DEM des musiques actuelles options MAO (CRD Blois)
CFEM de jazz (CRD Le Mans)
Premier prix de batterie (CRD Blois )

depuis 2018
TAKE THE BISCUIT trio electro pop
GIRL ON THE SOFA trio jazz

2019 / 19 LES CROGS rock trad
2014 / 17 WONDER MAMA funk blues
2011 / 14 Batteur de LUC ARBOGAST OLYMPIA 2013
2015 / 15 Batteur de «MANUREY» POP ELECTRO manurey.com THEATRE d'AIX les BAINS 2015
2014 / 17 Batteur de «WONDER MAMA» "funk NEO SPIRITUAL" Le MINOTAURE 2017
2011 / 13 Batteur du «DREAM QUARTET» 1ere partie de l'ONJ le MINOTAURE 2012
2007 / 17 Batteur de «Ca’m SOUL» le MINOTAURE 2010

Lieu

Chez le professeur: Impasse Peny, 17100 Saintes, France

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Info générales

Age :
Enfants (4-6 ans)
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours :
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée :
30 minutes
45 minutes
60 minutes
Enseigné en :français

Présentation

Professeur de Batterie et encadrement des ateliers jazz et musiques actuelles, ensemble de percussions et MAO.

1986, Coup de foudre pour la batterie à l’âge de 23 ans. Après 1 an d’étude à l’école de batterie TEMPO de TOURS il se produit sur les scènes tourangelles comme les 3 ORFEVRES et le BATEAU IVRE avec des groupes de rock et blues tel que « Delphine et les hommes, Blues Drivers, FAX, Francis Hoffmann ». Au fil des rencontres il s’intéresse au jazz avec les BIG BAND de Joué les Tours, Mont-Louis. Après beaucoup de concerts et d’enregistrements en studio (la confrérie des caisses de Bertrand RENAUDIN) il reprend ses études musicales pour obtenir un 1er prix de batterie en 2002, un CFEM de jazz en 2008 un DEM des musiques actuelles option MAO en 2009 et un DE des musiques actuelles et amplifiées en 2016 . Aujourd’hui professionnel affirmé après une rencontre et 3 ans de tournée avec Luc Arbogast (l’OLYMPIA Paris) il se consacre à différents projets comme « CA’MSOUL » sextet de funk, « DREAM QUARTET » autour de compositions jazz, «WONDER MAMA » SOUL-NEO SPIRITUAL, sans oublier le chanteur MANUREY.

Depuis septembre 2002, il n’a eu de cesse de développer une classe de batterie comptant à ce jour 40 élèves. Pour développer les musiques vivantes il fait jouer les ateliers sur scène le plus souvent possible. A ce titre il créé et organise « Les Rencontres JAZZ et Musiques Actuelles ». Cette journée annuelle réunie différentes écoles de la région.
Ce succès est récompensé par une programmation au festival de jazz de CHEVERNY en juin 2008 et 2009 ainsi qu'au festival rock « GARE LA ROCHETTE » en 2011, 2012, 2013 et 2015.
Son partenariat avec l’HECTARE (scène conventionnée de Vendôme) propose 3 spectacles par an et par élève ainsi qu’a un accompagnateur .
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Education

Etudes
2016 Diplôme d'Etat des musiques actuelles et amplifiées (PESM Bourgogne)
2009 DEM des musiques actuelles option MAO (CRD de Blois)
2008 CFEM de Jazz (CRD du Mans)
2002 1er prix de batterie et UV de musique d’ensemble (CRD de Blois)
1997-01 Cours de piano au foyer Courteline de Tours et d’harmonie à " jazz à Tours" (Pr. Thierry Vaillot)
1986-96 Cours de batterie à l’école TEMPO de Tours, AGOSTINI d' Orléans et Bertrand Renaudin à Nantes

Formation
2022 NEWTON CONCEPT «MAC- APPLE Mac OS intégrale»
2021 CAMPUS ONLINE «Favoriser l'acceptabilité sociétales des projets» par Roger Tordjman
2019 CNFPT «L'éveil musical de l'enfant» (voix, corps, instrument)
2018 EDUCATION NATIONALE «Éducation musicale» à l'Abbaye aux Dames de Saintes
2016 CNFPT «les percussions corporelles»
2012 UDEM 41 «La pédagogie de groupe» 2011 CNFPT «l’histoire des musiques actuelles»

Master class et stages de jazz et musiques actuelles
2014 « Banned from utopia » composé d'anciens musiciens de Frank Zappa. Invité par le CRD de Blois.
2013 Mike STERN avec N.FILIATREAU et K.REVEYRAND. Invité par le magasin MUSIC CENTER du MANS
2012 Franck TORTILLER et Patrice HERAL et Benoit LAVOLLEE, saison culturelle JAZZ in BRAYE
2010 Roger BIWANDU et Michel ALIBO Invité par le CNR de Blois au chato’do
2009 Stage reggae avec Tyrone Downie (Bob Marley) et Manu Eveno (TRYO), au Chato’do Blois
2008 Bruno REGNIER et concert en première partie du ciné XTET à la Grange de Saint AGIL
Au CRD du MANS, dans le cadre de ma formation avec la classe de jazz
2008 Loten Namling (rencontre entre le jazz et la musique tibétaine)
2007 Emmanuel Bex (pianiste)
2006 Alban Darche (saxophoniste) Geoffroy Tamisier (trompettiste) Jean-Louis Pommier (tromboniste)
2005 Ricardo Del Fra (contrebassiste) Andy Emler (pianiste)

Stages de batterie
2008 André Charlier (Didier Lockwood, Captain Mercier) partenariat avec EMMA de Joué- les- Tours
Dans le cadre de mon agrément « école SONOR »
2003 Raphaël Baudoux 1999 Joe Hammer 1997 Francis Lassus 1995 Loïc Pontieux
Dans le cadre de l’EURO GROOVE INSTITUTE de Jean Marc LAJUDIE
1995 Jean-Marc Lajudie 1994 Claude Salmiéri, Janick Top 1993 Jean-Marc Lajudie
Dans le cadre de ma formation à l’école TEMPO de Philippe HAGUENIER à TOURS
1993 Bertrand Renaudin1992 Hervé Torcheux 1991 Claude Salmiéri et François Laizeau

Expérience / Qualifications

Assistant d‘enseignement artistique des musiques actuelles et amplifiées et professeur d'éducation musicale
Depuis 2021 l'association A.D.M.S Association pour le Développement de la Musique en Saintonge
Depuis 2013 l'association E.D.M.A. Ecole Des Musiques Actuelles Direction et enseignement artistique
Depuis 2017 Rectorat de Poitiers 86000, Professeur d'éducation musicale remplaçant
Communauté d'Agglomération de Saintes 17100. Intervenant ponctuel en percussions corporelles pour les activités périscolaires
Mairie de Saintes 17100. Remplacement pour diriger l'atelier des musiques actuelles et amplifiées, et acteur de différents projets pédagogiques en lien avec les associations; EDMA et L'ADMS.

COLLECTIVITES - Assistant d‘enseignement artistique principal 2eme classe CDI 6éme échelon
2020 à 2021 Communauté de Communes Parthenay: assistant d'enseignement artistique Batterie percussion
2018 à 2019 Mairie de Le Pian Medoc vacataire assistant d'enseignement artistique batterie
2002 à 2017 Mairie de Savigny sur Braye
puis Communauté de Communes: des coteaux de la braye puis vallée Loir et Braye
puis Communauté d'agglomération "TERRITOIRES VENDOMOIS" (41) ecoledanielfollet.free.fr
J'ai crée en 2004 la classe de jazz et musiques actuelles et amplifiées
Atelier des musiques actuelles et amplifiées, Batterie,
Atelier de percussions (création des élèves et répertoire)
Atelier de MAO, FM " langage musiques actuelles", percussions (cycle I uniquement),
Gestion et entretien du matériel de percussions et sonorisation
Encadrement des percussions au stage « MUSIJEUNES » de 2002 à 2004 www.musijeunes.com
2006 à 2017 Mairie de Mer (41): Batterie et création d’un atelier jazz
2004 à 2009 Mairie de La Riche (37) : Batterie et création d’un atelier des musiques actuelles

ASSOCIATIONS - Professeur de batterie et atelier des musiques actuelles
2010 à 2012 POLYSONS (41) école de musique de MONDOUBLEAU
2002 à 2003 L’espoir musical de Vouvray (37) Ecole de musique de Lunay (41)
1996 à 2004 L’ATELIER MUSICAL : (37) agréée HSMA, école de batterie « SONOR »
Participation des élèves aux concours régionaux et nationaux
Réalisation d’un CD de tous les ateliers musiques actuelles.
Organisation de stages en studio. Initiation à la prise de son et enregistrement sur play back, au studio du FIEF à Saint Paterne Racan (37)

1994 à 2002 Centre culturel «ACCES COURTELINE » (37)
Création d’un ensemble de percussions « LES TETES D’ENCLUMES » et réalisation d’un CD: stages en studio
Accompagnement de la classe de danse modern jazz de Lysiane Dupond Compagnie A - RE - CHOR
1993 à 1996 Ecole de musique de Neuillé Pont Pierre (37)
1991 à 1993 Centre culturel du Beffroi (37) et Ecole de musique d’Artannes (37)

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Réputation Apprentus

  • Professeur depuis décembre 2017
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Apollonia Maria
Cours débutants à avancés pour guitaristes de tous âges
Après avoir consacré 14 ans à maîtriser la guitare, j'ai développé une compréhension globale du jeu de guitare, englobant à la fois les techniques fondamentales et la théorie musicale avancée. Dans ces leçons, je partagerai la richesse des connaissances que j'ai accumulées au cours de cette longue période d'apprentissage. Je couvrirai un large éventail de techniques de guitare, y compris le fingerpicking, les techniques de grattage, les accords majeurs et mineurs, les accords de puissance, les accords barrés, les riffs, les gammes, l'échauffement des doigts, la pratique de n'importe quelle chanson de votre choix, le pliage des cordes, les pull-offs. , des marteaux, des harmoniques, des motifs de grattage et des slides. Tous sont fournis avec des schémas, etc. Pour le solfège, je commencerai par aborder les principes fondamentaux, notamment les notes, les cordes et l'alphabet musical à gamme chromatique de 12 notes sur la guitare. Au fur et à mesure que les élèves progressent, nous approfondirons des sujets plus avancés tels que les tons, les demi-tons, les progressions d'accords, le cercle des quintes, les formules de gammes et la terminologie des accords. De plus, nous explorerons des concepts tels que la consonance et la dissonance et la pratique de la hauteur pour développer la hauteur relative. (Vous devez être né avec une hauteur parfaite, mais vous pouvez apprendre la hauteur relative avec de la pratique !) Puis en passant à la théorie du jazz, nous explorerons ; formules de gammes de jazz, progressions d'accords de jazz, techniques de swing, accords de septième majeure et mineure, accords de neuvième majeure et mineure, accords dominants, augmentés, demi-diminués, diminués, accords sus2 et sus4. Et puis les gammes de jazz et l'art de réharmoniser une chanson (changer les accords en accords de jazz). Toute la théorie musicale sera étroitement liée à la pratique de la guitare, car les deux ne peuvent se faire sans l'autre ! Une observation que j'ai faite en apprenant la guitare à travers des cours est que les informations sont souvent distribuées progressivement, ce qui donne l'impression d'être un fil d'Ariane. Les connaissances et les compétences en guitare semblent être étroitement gardées et généralement gardées à moins qu'elles ne soient activement recherchées. Je crois fermement que les connaissances approfondies que j'ai acquises au cours de 14 années de jeu devraient être partagées fructueusement de manière plus complète et accessible, bien sûr tout en étant adaptées au rythme des élèves. Essentiellement, je suis convaincu que la profondeur de ma compréhension que j'ai acquise pourrait être transmise et apprise efficacement dans un délai de deux ans sans inclure le temps nécessaire pour maîtriser la compétence par la pratique. Bien sûr, j'aimerais faciliter l'apprentissage de la guitare et de la théorie qui la sous-tend. J'ai également obtenu mon diplôme avec distinction pour mon cours d'interprétation et de production musicales UAL niveau 3 et j'ai déjà enseigné la guitare à Londres et à Bristol. Les cours seront dispensés en anglais donc pratiquer votre anglais avec moi est également un plus, une connaissance de base de l'anglais est requise pour suivre les cours.

Nicolas
Cours de Contrebasse, jazz et classique à domicile ou en ligne.
A travers le jazz, musique classique (archet), bossa nova, musique cubaine, chanson française (au choix suivant vos affinités) nous aborderons : La technique de l'instrument, exercices de gammes, arpèges, déliateurs etc. L'analyse harmonique, comprendre les accords et leurs fonctions. Le rythme, chant rythmique et écriture. Les étapes pour construire une ligne de basse, jouer un thème, créer ses chorus. Repiquer des lignes de basse et relever une musique. Archet, j'enseigne la technique française, études classique et improvisation. Etant pianiste et batteur nous jouerons en duo pour favoriser l'écoute. J'attache beaucoup d'importance à la respiration, la décontraction et la posture, un travail approfondi sur la respiration et la posture permet une plus grange agilité et prévient les douleurs liées à la pratique. Chez moi, à domicile, en ligne, venez faire un premier cours afin de vous faire une idée.

Serge
Cours particuliers de batterie et initiation au solfège rythmique
Je suis Serge, artiste Musicien et professeur de Batterie, Diplômé du Yaoundé Jazz Festival installé à Tanger au Maroc depuis 2017 où j'ai donné des cours dans plusieurs espaces culturels comme Tabadoul , Théâtre Darna et actuellement je donne des cours de percussions en mode freelance pour tous les âges et sur tous les rythmes.

Julia
Apprenez la technique du saxophone par l'improvisation - Bienvenue à tout niveau.
Tout niveau est bienvenu dans ce cours. Apprendre des chansons est le début de l'aventure, apprendre à jouer de la musique en toute liberté est le voyage de toute une vie. Improviser ne veut pas dire oublier la technique ! Alors, apprenez du saxophone, des compétences en jazz et du solfège d'une manière éprouvée et développée au cours de mes nombreuses années d'enseignement. Je suis aussi passionné par l'improvisation que le saxophone lui-même, les deux vont à merveille. Je suis Julia, une saxophoniste professionnelle originaire de Montréal, Canada. Je vis aux Pays-Bas depuis 4 ans et j'ai un Master en Musique. Je compose, crée et interprète de la musique. J'aime aussi enseigner, j'ai des expériences entre 9 et 90 ans. L'idée principale de ma philosophie d'enseignement est de faire sortir le son de votre tête dans les airs. « Création musicale guidée et sans peur » est ma devise !

Piano Ma
Film Scoring - Apprenez à créer de la musique pour des films et des jeux vidéo
Vous avez toujours voulu écrire de la musique pour des films, des publicités ou des jeux vidéo, mais vous ne saviez pas par où ni comment commencer ? C'est chez vous. Nous sommes Alonso et Vincent, deux compositeurs de formation différente mais qui travaillent activement dans le domaine de la musique de film. Nos cours sont développés pour des étudiants d'âges différents. Expliquons-nous ! Si vous avez 15 ans ou tout juste 40 ans mais que vous souhaitez vous immerger dans le monde de la musique, nous pouvons vous aider, que vous ayez ou non une expérience dans le domaine. Qu'allez-vous apprendre avec nos cours : - Débutant : nous vous guiderons dans vos premiers pas dans votre station de travail audio numérique. Avec des packs d'échantillons préexistants, vous découvrirez comment créer de la musique avec des blocs sonores et deviendrez votre propre producteur/beatmaker ! -Intermédiaire : nous vous montrerons comment gérer la programmation MIDI. Vous écrirez vous-même les notes de votre propre symphonie numérique, avec des instruments virtuels gratuits provenant d'installations de production de pointe, en suivant toujours le style que vous souhaitez suivre. La musique est à vous ! -Avancé : nous vous amènerons dans l'antichambre d'Hollywood : nos conseils les plus avancés sur l'écriture musicale, le mixage, le mastering, comment écrire vos propres partitions lisibles... Vous serez le prochain Hans Zimmer en un rien de temps.

Edward
Performance de musique contemporaine – Tous instruments, genres
Si vous souhaitez jouer n'importe quel type de musique contemporaine sur n'importe quel type d'instrument, j'ai un studio d'enregistrement et de diffusion en direct complet, avec presque tous les instruments, et je les joue tous. Que vous souhaitiez jouer du wah-wah à travers une valve de guitare, groover du reggae sur une basse ou faire du scatting comme Ella, je suis votre homme.

Freddy
Cours de saxophone en ligne, débutants, intermédiaires.
Je crois que le bonheur et la discipline sont en quelque sorte liés ; Je vous aiderai à apprécier votre instrument en développant vos compétences et en vous proposant des techniques permettant de gagner du temps et qui vous aideront à atteindre vos objectifs. Nous travaillerons les compétences musicales fondamentales qui vous feront maîtriser votre instrument : Bon ton Échelles et techniques Lecture à vue Auriculaire Pièces et airs

Francesco
MUSIQUE comme vous la souhaitez! CONTREBASSE, BASSE, THEORIE/HARMONIE
Musicien depuis l'age de 14 ans, je donne des cours depuis plus de 8 ans en tant que prof particulier. Je me concentre sur vos envies, que ce soit pour améliorer votre vocabulaire (jazz ou autres genres modernes), ou apprendre les base de la contrebasse et basse électrique. Je porte une grande attention à l'application pratique des notions théoriques. Itinéraire personnalisé selon les besoins et les souhaits de l'élève. liste non exhaustives de ce que nous pouvons voir: -techniques de base pour débutant -apprentissage de morceaux de votre choix -développer sa connaissance du manche (gamme, arpèges, triades) -développer son oreille et improvisation -développer son sens rythmique et le solfège -théorie musicale, composition et arrangement

Martin
Composition musique classique et musique de jeux vidéo - Pianiste - MAO sur FL Studio - Unity - Home studio
Á partir de 12 ans et plus. Je propose des cours de composition personnalisé aux besoins de l'élève. Spécialisé dans la composition musique classique et musique de jeux vidéo interactive, depuis plus de 20 ans. Mes techniques d'enseignement passent par une méthode mixte d'apprentissage de l'instrument (piano), de théorie musicale appliquée, et de maitrise de logiciels de composition dont FL Studio et MuseScore. Avant le premier cours, je propose un appel avec l'élève pour comprendre ses aspirations, besoins, intérêts et son niveau musical. Le premier cours visera à lancer l'élève sur un projet musical concret, pour cimenter sa motivation. Après chaque cours, l'élève repartira avec un objectif à atteindre pour le prochain cours. Prérequis: après le 3ème cours, il faudra acheter une license FL Studio à 99€ (logiciel de MAO belge, de renomée internationale). Les divers modules et compétences que l'élève peut développer comprennent: - Piano - Violoncelle (découverte de l'instrument) - Guitare et guitare électrique (compétences de base) - Chant (compétences de base) - MAO (musique assistée par ordinateur - FL Studio) - Unity (logiciel de développement de jeux vidéo - musique interactive)μ - MuseScore (création de partitions musicales) - Enregistrement audio (micros, prises de son) - Accessoires MIDI (clavier numérique, controlleurs) - Théorie musicale - harmonie - Rythme

Yiannis
Contrebasse Jazz, Contrebasse Classique, Guitare Basse, Solfège, Harmonie, Cours Particuliers Solfège
A propos de la leçon: Êtes-vous un passionné de musique qui veut apprendre à jouer? Êtes-vous déjà un bon joueur mais vous souhaitez développer vos compétences? Au cours de ces leçons, nous créerons ensemble un programme d’enseignement basé sur vos souhaits, vos besoins et vos goûts musicaux. Notre objectif est que vous puissiez vous exprimer à travers votre instrument. Je vais vous guider et vous aider à atteindre cet objectif en fournissant les cours suivants: - Contrebasse (Jazz et Classique et tout autre style) - Guitare basse (tout style moderne) - Théorie de la musique - Solfège / Entraînement des oreilles - Harmonie Jazz Tous ces cours peuvent être enseignés séparément. Néanmoins, au cours de notre leçon d'instrument, nous couvrirons une partie du matériel de tous les modules.

Ludva
Cours Particulier de Piano/Composition/MAO chez App Muse
< Apprentissage du piano n'est pas seulement une question de jouer du piano > Avant de commencer à apprendre le piano, il est essentiel de comprendre que : '' Ce que nous apprenons en réalité, c'est la "Musique", et pas seulement le "Piano". '' L'objectif de l'apprentissage de n'importe quel instrument est d'acquérir la langue de la musique, ce qui nous permet d'exprimer nous-mêmes et de profiter de la musique avec d'autres. Jouer du piano permet de créer de beaux sons, mais pas nécessairement pour développer la vitesse ou la force des doigts. C'est plutôt la fonction de la gym. < La musique, c'est comme la cuisine. > Quand nous cuisinons, pour rendre un rôti de bœuf tendre, il est évidemment agréable d'avoir un cœur tendre, mais sans savoir comment contrôler la température, le rôti ne deviendra pas tendre simplement grâce à notre cœur tendre. En ajoutant seulement du sel, le plat ne sera pas sucré. De même, jouer ou écrire simplement un accord de triade de do majeur ne transmettra pas un sentiment de tristesse. Pour créer le sentiment que nous voulons, peu importe la quantité de sentiment que nous avons dans notre cœur, pour le transmettre via la musique, il doit être traduit dans le langage que le piano peut comprendre, c'est-à-dire comment nous appuyons sur les touches et les pédales. De même, lorsque nous composons, cela doit être transféré en accords, en notes que nous écrivons. < Différence entre un public et un musicien. > Il y a une croyance commune selon laquelle un musicien peut créer de la musique avec sentiment ou émotion. Bien que cela soit partiellement vrai, la chose la plus essentielle est de savoir "comment" créer le son qui transmet le sentiment que nous voulons, plutôt que simplement savoir "quel" sentiment nous voulons transmettre. La compréhension du mécanisme derrière la musique est essentielle, comme en cuisine, et c'est la différence entre un public et un musicien. En tant que public, nous pouvons simplement ressentir la musique. Comme un chef qui sait comment créer une saveur spécifique à transmettre, un musicien sait comment créer le son qui peut transmettre le sentiment que nous voulons. Bien savoir quel sentiment nous voulons est formidable, mais c'est simplement la première étape. Nos émotions ne sont pas si différentes de Chopin, Beethoven, Adele ou Taylor Swift, sinon elles ne pourraient pas résonner avec nous. Mais ils savent comment créer le son qui transmet le sentiment qu'ils veulent à leur public. < Contenu du cours > Je considère mon cours comme une forme de "consultation musicale" car il comprend une large gamme de sujets qui sont essentiels pour un musicien professionnel. Bien que nous nous concentrions sur le jeu de piano, il y a aussi la théorie musicale, l'histoire de la musique, la construction d'instruments, l'ergonomie pour les interprètes, l'analyse des styles de compositeurs, la composition, l'arrangement, l'enregistrement, le MIDI, la musique informatique, la physique du son et bien plus encore. Pour éviter toute confusion, appelons toujours mon cours "cours de piano”. < Durée > Pour chaque cours, je réserverai au moins 70 minutes dans mon emploi du temps pour vous, comprenant 60 minutes de temps de cours et 10 minutes supplémentaires pour la discussion et toutes les questions que vous pourriez avoir. Cela garantit que vos cours ne sont pas pressés par l'étudiant suivant et qu'il y a suffisamment de temps pour résoudre vos problèmes de piano et de musique. < Enregistrement > J'encourage fortement mes élèves à enregistrer leur progression. Cela peut fournir une norme objective pour la comparaison et vous aider à analyser votre jeu précisément. Au cours de mes neuf ans d'expérience en enseignement de la musique, j'ai constaté que de nombreux élèves, y compris les avancés, jouent déjà certaines sections très bien, tandis que d'autres sections ne sont pas assez bonnes. Mais ils continuent d'essayer d'améliorer ces sections fines, sans être conscients de ces sections faibles. Sans une référence objective, il est difficile de distribuer notre effort avec précision. Cela peut conduire à des performances instables et à une pratique sans but précis qui peut facilement réduire l'enthousiasme. Enregistrer vos résultats et les comparer avec les enregistrements que vous aimez sur YouTube ou Spotify peut être un moyen efficace d'analyser votre jeu et de fixer des objectifs précis. Si vous avez un piano numérique, je peux vous aider à produire une vidéo de votre performance pour chaque session. Cela peut être un enregistrement tangible de vos efforts et vous pouvez le partager avec vos amis et votre famille via YouTube ou d'autres plateformes.

Joannes
Apprendre à jouer de la batterie / Apprendre la batterie / Apprendre à jouer de la batterie
Cours de pop/rock/jazz/batterie latine à Bruxelles pour étudiants de tous niveaux. les leçons sont basées sur ce que l'étudiant veut apprendre, qu'il s'agisse de chansons techniques, théoriques ou spécifiques. J'ai obtenu un master en batterie au conservatoire de Louvain (Luca School of Arts) et j'ai 5 ans d'expérience en tant que professeur de musique. Cours de batterie pop/rock / jazz / latin à Bruxelles pour élèves de tout level. les cours sont bases sur ce que l'élève veut apprendre, que ce soit technique, theorique ou meme des chansons bien spécifiques. Je suis diplomé en tant que master en batterie au conservatoire de Louvain (Luca School of Arts) et j'ai 5 ans d'expérience en tant que professeur. Cours de pop/rock/jazz/batterie latine à Bruxelles pour étudiants de tous niveaux. les leçons sont basées sur ce que l'élève veut apprendre, qu'il s'agisse de chansons techniques, théoriques ou même très spécifiques. J'ai obtenu un master en batterie au conservatoire de Louvain (Luca School of Arts) et j'ai 5 ans d'expérience dans l'enseignement.

Arianna
Un coach vocal classé qui vous aide à trouver votre propre voix
Je recherche des étudiants qui souhaitent non seulement apprendre une excellente technique de chant, mais qui souhaitent également trouver et développer leur propre son unique afin de pouvoir s'exprimer au travers de l'art du chant et raconter une histoire. Je suis un auteur-compositeur-interprète et musicien professionnel qualifié, titulaire d'un BA (avec spécialisation) en composition. Originaire de Londres, je me suis installé à Bruxelles pour faire ma maîtrise. Je suis une chanteuse diplômée de 8e année. J'ai également passé les 6 dernières années à faire des tournées en tant que femmes frontales et à faire de la chanson avec divers artistes européens, dont l'un des 10 meilleurs artistes. Je comprends que même si c’est génial d’avoir une technique solide, c’est aussi se laisser aller et avoir confiance en ses capacités pour que vous puissiez vous détendre dans le moment présent. Je souhaite la bienvenue aux étudiants de tous niveaux et de tous âges et enseigne une gamme de genres allant du jazz au rock. Sinon, je suis heureux de me concentrer sur la technique si vous préférez y travailler. Donc, si vous êtes un chanteur en herbe cherchant à trouver votre propre entraîneur, je suis là pour vous aider!

Davide
Chant Jazz - Pour Chanteurs Débutants et Intermédiaires - Niveau 1 & Niveau 2
Des chanteurs comme Billie Holiday, Ella Fitzgerald et Frank Sinatra ont laissé une marque indélébile sur la musique populaire américaine à travers leurs styles vocaux jazz, fusionnant une prestation conversationnelle avec une improvisation rythmique et mélodique. Ce cours est conçu pour chaque étudiant afin d'enseigner les caractéristiques uniques du chant jazz et comment appliquer ces caractéristiques pour créer votre propre son. Vous apprendrez le phrasé jazz, comment intégrer une bonne technique dans les styles de chansons de jazz et comment chanter avec un certain nombre de rythmes et de rythmes. Le cours se concentre sur la technique et la prestation vocales du jazz, y compris l'utilisation des inflexions vocales, de la dynamique, de l'articulation et de l'interprétation, et sur la façon d'improviser à travers un phrasé rythmique et mélodique. Le cours approfondira ensuite l'improvisation jazz en élargissant le vocabulaire musical du scat en étudiant les syllabels, le rythme et les idées mélodiques. Dans ce cours, nous appliquerons ces concepts à des airs de jazz dans divers tempos et grooves, y compris les ballades, le swing moyen, le swing rapide et la bossa nova. Vous apprendrez ensuite des considérations importantes pour une présence efficace sur scène et l'utilisation du microphone également.

David
Music production from home / Home studio setup & configuration
De la connexion à la production en passant par et la configuration et jusqu'a l'obtention du résultat final sur les réseaux sociaux ou les plateformes musicales, vous apprendrez toutes les étapes intermediaries pour diffuser votre créativité dans le monde connecte. Avec une expertise specific sur Apple Logic Proc X et Ableton Live, les memes principes sont valides sur n'importe quel DAW (Digital Audio Workstation) ainsi que sur la configuration qui vous est specific. Je vous conseille également sur le matériel (matériel physique / logiciel) à acheter en fonction de vos besoins spécifiques. Cela s'applique à toute personne sans barrière d'âge, tant que la volonté et la passion est là ...