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Professeur fiable
Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis mars 2018
Professeur depuis mars 2018
Cours de mathematiques et physique-chimie à domicile Rabat
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Àpd 22 € /h
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Professeur expérimenté , donne des cours particuliers des niveaux allant du collège au bac en mathset physique-chimie : Remise à niveau, soutien scolaire, aide aux devoirs..
Les progrès réalisés résultent des objectifs pédagogiques suivants:
- Combler les lacunes des années passées.
- Aider à la compréhension des nouvelles notions par la résolution d'exercices de difficulté croissante.
- Savoir lire et interpréter un énoncé d'exercice.
Lieu
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Salé, Maroc
  • Autour de Salé, Maroc
  • Autour de Rabat, Maroc
  • Autour de Temara, Maroc
Présentation
Professeur expérimenté , donne des cours particuliers des niveaux allant du collège au bac en maths : Remise à niveau, soutien scolaire, aide aux devoirs..
Les progrès réalisés résultent des objectifs pédagogiques suivants:
- Combler les lacunes des années passées.
- Aider à la compréhension des nouvelles notions par la résolution d'exercices de difficulté croissante.
- Savoir lire et interpréter un énoncé d'exercice.
Education
Apres l obtention de mon Bac serie sciences maths j ai suivi mes études universitaie à la faculté des science de Rabat pour avoir
Licences en physique
Laureat centre pedagogique Rabat
Expérience / Qualifications
20 ans d experiences dans l enseignement de physique chimie au secteur publique
Je donne aussi des cours de maths et physique chimie pour les collegien et les lyceens
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
90 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
arabe
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
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Cours à domicile
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Tue
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Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Professeur expérimenté, je donne des cours particuliers en Maths à des niveaux allant du collège au bac : remise à niveau, soutien scolaire, aide aux devoirs..

Les progrès réalisés résultent des objectifs pédagogiques suivants:

- Combler les lacunes des années passées.

- Aider à la compréhension des nouvelles notions par la résolution d'exercices de difficulté croissante.

- Savoir lire et interpréter un énoncé d'exercice.

N'hésitez pas à me contacter, je vous répondrais avec plaisir.
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Professeur expérimenté , donne des cours particuliers des niveaux allant du collège au bac en maths : Remise à niveau, soutien scolaire, aide aux devoirs..
Les progrès réalisés résultent des objectifs pédagogiques suivants:
- Combler les lacunes des années passées.
- Aider à la compréhension des nouvelles notions par la résolution d'exercices de difficulté croissante.
- Savoir lire et interpréter un énoncé d'exercice.
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Bouchaib
Muscler le cerveau de votre enfant en maths (En arabe ou Français).

Votre coach est un ingénieur mécanique diplômé de l’Ecole Mohammedia d’Ingénieur au Maroc / Grand admis en classes préparatoires / Baccalauréat avec mention très bien / Expérience dans le domaine d'ingénierie mécanique.

Vous cherchez le meilleur pour votre enfant avec des tarifs raisonnables ?
Vous voulez qu’il excelle en maths ?
Vous voulez le mettre sur le bon chemin et corriger sa trajectoire ?

Je comprends parfaitement vos besoins et je partage vos soucis, avec une approche gagnant/gagnant mon ultime objectif est d’accompagner votre enfant pour qu’il surmonte toutes ses difficultés afin de le rendre autonome. S’il est collégien c’est le bon moment de le munir avec une base solide, s’il est lyciens c’est le bon timing de lui donner les outils pour réussir l’épreuve final du baccalauréat.

Je vous propose une approche méthodique adapté à votre enfant, en gros il consiste à :

*Se préparer en avance : (étape optionnelle)

Un mois avant l’entrée scolaire est le moment idéal pour faire un rappel des connaissances préliminaires et de combler les lacunes des années précédentes, c’est aussi l’occasion de connaitre le niveau de votre enfant et de lui préparer un programme adapté.

*Regagner sa confiance en soi :

Votre enfant a besoin dans cette étape de bâtir ou de regagner sa confiance en soi, mon objectif à court terme est d’améliorer ces notes, pour cela il faut s’aligner avec l’approche du professeur en classe (Travailler sur des exercices similaires à celui du professeur, anticiper la nature et la difficulté des examens en classe, améliorer sa participation en classe).

* Viser l’excellence et l’autonomie : (Mon objectif ultime)

Assimiler le langage logique des maths et être conscient qu’il est TRÈS FACILE pour l’élève une fois doté des outils de bases, développer son intuition en mathématiques, viser l’excellence et gagner en autonomie et pourquoi pas ne plus être besoin de cours de soutien.
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Aziz
Bonjour,
Je suis heureux de vous proposer des cours de soutien et de renforcement en mathématiques, adaptés au niveau et aux besoins des élèves et des étudiants, de manière simple, progressive et claire.
Mon objectif n'est pas seulement d'aider l'élève à terminer les exercices ou à obtenir une bonne note, mais de lui faire comprendre les mathématiques, de lui donner confiance en lui et d'apprendre à réfléchir et à chercher la solution par lui-même.
Durant les cours, je me concentre sur :
• Révision et explication des cours — Révision et explication des cours
• Aborder les faiblesses — Remédiation des difficultés
• Simplification des concepts mathématiques
• Résolution d'exercices et de problèmes — Résolution d'exercices et de problèmes
Préparation aux devoirs et aux examens — Préparation aux contrôles et aux examens
• Apprendre les méthodes et idées de solution — Méthodes et astuces de résolution
• Analyse et correction des erreurs — Analyse et correction des erreurs
• Développer l'indépendance de pensée — Développement de l'autonomie et du raisonnement
Je préfère ne pas donner la solution directement. Je laisse d'abord à l'élève la possibilité d'essayer, de réfléchir et de faire des recherches, puis je le guide pas à pas à l'aide d'indices et de questions pertinents jusqu'à ce qu'il trouve la solution par lui-même et comprenne la méthode.
Selon le niveau, on peut travailler sur différentes leçons de mathématiques, notamment :
Ensembles de nombres — Les ensembles de nombres
Fractions — Les fractions
Les puissances
Racines carrées — Les racines carrées
Arithmétique littérale — Calcul littéral
Développement et factorisation
Personnalités notables
Équations
Inégalités
Systèmes d'équations — Systèmes d'équations
Fonctions
Étude des fonctions — Étude des fonctions
Limites
Continuité
Dérivation
Primitifs
Calcul intégral
Équations différentielles — Équations différentielles
Séquences numériques — Suites numériques
Fonction exponentielle — Fonction exponentielle
fonction logarithmique
Trigonométrie
nombres complexes
Géométrie plane
Ingénierie spatiale — Géométrie dans l'espace
Lignes droites et plans dans l'espace — Droites et plans dans l'espace
Vecteurs — Vecteurs
Produit scalaire
Produit vectoriel
Géométrie analytique
Probabilités
Statistiques
Comptage — Dénombrement
Raisonnement par régression
Et d'autres leçons en fonction du programme et du niveau de l'élève.
Je veille également à enseigner à l'élève comment lire la question, comment en extraire les informations importantes, comment choisir la méthode appropriée et comment vérifier l'exactitude de sa réponse.
Mon objectif est de faire des mathématiques une matière compréhensible, organisée et moins difficile pour l'élève, et de lui permettre de passer progressivement de l'attente de la solution à la capacité de la rechercher lui-même.
Le nombre d'étudiants que je contacte est limité en fonction de mon temps disponible, car je privilégie la qualité du suivi et de la communication avec chaque étudiant plutôt qu'un grand nombre.
Bienvenue à tous les étudiants qui souhaitent comprendre, progresser et améliorer leur niveau en mathématiques.
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Bouchaib
Muscler le cerveau de votre enfant en maths (En arabe ou Français).

Votre coach est un ingénieur mécanique diplômé de l’Ecole Mohammedia d’Ingénieur au Maroc / Grand admis en classes préparatoires / Baccalauréat avec mention très bien / Expérience dans le domaine d'ingénierie mécanique.

Vous cherchez le meilleur pour votre enfant avec des tarifs raisonnables ?
Vous voulez qu’il excelle en maths ?
Vous voulez le mettre sur le bon chemin et corriger sa trajectoire ?

Je comprends parfaitement vos besoins et je partage vos soucis, avec une approche gagnant/gagnant mon ultime objectif est d’accompagner votre enfant pour qu’il surmonte toutes ses difficultés afin de le rendre autonome. S’il est collégien c’est le bon moment de le munir avec une base solide, s’il est lyciens c’est le bon timing de lui donner les outils pour réussir l’épreuve final du baccalauréat.

Je vous propose une approche méthodique adapté à votre enfant, en gros il consiste à :

*Se préparer en avance : (étape optionnelle)

Un mois avant l’entrée scolaire est le moment idéal pour faire un rappel des connaissances préliminaires et de combler les lacunes des années précédentes, c’est aussi l’occasion de connaitre le niveau de votre enfant et de lui préparer un programme adapté.

*Regagner sa confiance en soi :

Votre enfant a besoin dans cette étape de bâtir ou de regagner sa confiance en soi, mon objectif à court terme est d’améliorer ces notes, pour cela il faut s’aligner avec l’approche du professeur en classe (Travailler sur des exercices similaires à celui du professeur, anticiper la nature et la difficulté des examens en classe, améliorer sa participation en classe).

* Viser l’excellence et l’autonomie : (Mon objectif ultime)

Assimiler le langage logique des maths et être conscient qu’il est TRÈS FACILE pour l’élève une fois doté des outils de bases, développer son intuition en mathématiques, viser l’excellence et gagner en autonomie et pourquoi pas ne plus être besoin de cours de soutien.
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Aziz
Bonjour,
Je suis heureux de vous proposer des cours de soutien et de renforcement en mathématiques, adaptés au niveau et aux besoins des élèves et des étudiants, de manière simple, progressive et claire.
Mon objectif n'est pas seulement d'aider l'élève à terminer les exercices ou à obtenir une bonne note, mais de lui faire comprendre les mathématiques, de lui donner confiance en lui et d'apprendre à réfléchir et à chercher la solution par lui-même.
Durant les cours, je me concentre sur :
• Révision et explication des cours — Révision et explication des cours
• Aborder les faiblesses — Remédiation des difficultés
• Simplification des concepts mathématiques
• Résolution d'exercices et de problèmes — Résolution d'exercices et de problèmes
Préparation aux devoirs et aux examens — Préparation aux contrôles et aux examens
• Apprendre les méthodes et idées de solution — Méthodes et astuces de résolution
• Analyse et correction des erreurs — Analyse et correction des erreurs
• Développer l'indépendance de pensée — Développement de l'autonomie et du raisonnement
Je préfère ne pas donner la solution directement. Je laisse d'abord à l'élève la possibilité d'essayer, de réfléchir et de faire des recherches, puis je le guide pas à pas à l'aide d'indices et de questions pertinents jusqu'à ce qu'il trouve la solution par lui-même et comprenne la méthode.
Selon le niveau, on peut travailler sur différentes leçons de mathématiques, notamment :
Ensembles de nombres — Les ensembles de nombres
Fractions — Les fractions
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Racines carrées — Les racines carrées
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Fonctions
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Séquences numériques — Suites numériques
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Géométrie plane
Ingénierie spatiale — Géométrie dans l'espace
Lignes droites et plans dans l'espace — Droites et plans dans l'espace
Vecteurs — Vecteurs
Produit scalaire
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Comptage — Dénombrement
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Je veille également à enseigner à l'élève comment lire la question, comment en extraire les informations importantes, comment choisir la méthode appropriée et comment vérifier l'exactitude de sa réponse.
Mon objectif est de faire des mathématiques une matière compréhensible, organisée et moins difficile pour l'élève, et de lui permettre de passer progressivement de l'attente de la solution à la capacité de la rechercher lui-même.
Le nombre d'étudiants que je contacte est limité en fonction de mon temps disponible, car je privilégie la qualité du suivi et de la communication avec chaque étudiant plutôt qu'un grand nombre.
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